2025年浙江省寧波市重點(diǎn)中學(xué)提前招生科學(xué)模擬卷3（含答案）

年浙江省寧波市重點(diǎn)中學(xué)提前招生模擬練習(xí)3總分160分，考試時(shí)間120分鐘本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C:12,H：1，O:16,Mg：24，Na:23,Cl:35.5，S：32，Cu:64，N：14一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題3分，共45分）1、在兩種光照強(qiáng)度下，不同溫度對(duì)某植物CO2吸收速率的影響如圖。對(duì)此圖理解錯(cuò)誤的是（）A.在低光強(qiáng)下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升B.在高光強(qiáng)下，M點(diǎn)左側(cè)CO2吸收速率升高與光合酶活性增強(qiáng)相關(guān)C.在圖中兩個(gè)CP點(diǎn)處，植物均不能進(jìn)行光合作用D.圖中M點(diǎn)處光合速率與呼吸速率的差值最大2、下左圖為某校園局部平面示意圖，右圖為周老師在校園中拍攝的“太陽(yáng)灌進(jìn)籃筐”創(chuàng)意照片，照片拍攝的是（

）A．旭日東升 B．正午烈日 C．黃昏夕陽(yáng) D．午夜太陽(yáng)3、捕集空氣中CO2加氫制甲醇（CH3OH），可實(shí)現(xiàn)CO2資源化利用和“零碳”排放，其轉(zhuǎn)化流程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)①中，電解水生成的H2和O2的分子個(gè)數(shù)比為2∶1B．反應(yīng)②中，生產(chǎn)1.6kgCH3OH理論上要消耗2.2kgCO2C．轉(zhuǎn)化過(guò)程中，H2O和H2循環(huán)轉(zhuǎn)化，無(wú)需額外補(bǔ)充D．等質(zhì)量的甲醇制取時(shí)消耗的CO2與燃燒時(shí)生成的CO2相等，實(shí)現(xiàn)“零碳”排放4、二氧化碳（CO2）爆破技術(shù)是現(xiàn)代工程建設(shè)中非常環(huán)保的技術(shù)。起爆前高壓泵將CO2壓縮成高壓氣體，液化后輸入爆破筒內(nèi)。如圖所示，爆破時(shí)電加熱管發(fā)熱，使筒內(nèi)的液態(tài)CO2迅速汽化，形成的高壓氣體從泄氣孔中噴出，實(shí)施爆破。下列說(shuō)法正確的是（）A．高壓泵壓縮CO2，氣體內(nèi)能增大，溫度降低B．高壓泵壓縮CO2，氣體內(nèi)能減小，溫度升高C．高壓CO2氣體噴出時(shí)，內(nèi)能增大，溫度升高D．高壓CO2氣體噴出時(shí)，內(nèi)能減小，溫度降低5、過(guò)一硫酸鹽（PMS）可降解污水中的有機(jī)物X。為研究多孔陶瓷對(duì)PMS降解X的影響，取三份污水，控制其他條件相同，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①向污水中加入PMS②向污水中加入PMS和多孔陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。測(cè)得三個(gè)實(shí)驗(yàn)污水中Ⅹ的降解率（降解率）隨時(shí)間的變化如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)①說(shuō)明0～20分鐘內(nèi)PMS降解X的能力較弱B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③的目的是比較PMS與多孔陶瓷降解X的能力C．實(shí)驗(yàn)①、②、③說(shuō)明0～20分鐘內(nèi)多孔陶瓷能加快PMS對(duì)X的降解D．多孔陶瓷可能對(duì)PMS降解X有催化作用6、顯微鏡能夠幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看清楚的生物體及其細(xì)微結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是（）A．要將圖1中的甲細(xì)胞移動(dòng)到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本B．要想觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是圖2中的②③C．圖1中洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞所具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體D．若視野中出現(xiàn)一黑色污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片污點(diǎn)均不動(dòng)，則污點(diǎn)在物鏡上7、物質(zhì)轉(zhuǎn)化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。甲、乙、丙、丁是不同類別的常見(jiàn)物質(zhì)，甲是單質(zhì)，丁是配制波爾多液的原料，轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（“—”表示相互反應(yīng)，“→”表示一步轉(zhuǎn)化，涉及的反應(yīng)均為初中化學(xué)常見(jiàn)反應(yīng)）。下列說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)①一定是置換反應(yīng)B．反應(yīng)②有氫氣生成C．反應(yīng)③④一定有沉淀生成D．丙是鹽8、質(zhì)量為的杯子，裝入適量的水后放在水平的電子秤上，如圖甲；接著把草莓輕放入水中，草莓漂浮，如圖乙；然后用細(xì)針將草莓輕壓入水中，如圖丙；水均未溢出，電子秤示數(shù)依次為、、，不計(jì)細(xì)針體積。下列判斷正確的是（）A．甲圖中，水對(duì)杯底的壓力為 B．乙圖中，草莓的質(zhì)量為C．丙圖中，草莓排開(kāi)水的體積為 D．丙圖中，細(xì)針對(duì)草莓的壓力為9、醫(yī)生在搶救呼吸衰竭的急危重癥患者時(shí)，使用某種體外膜氧合器（俗稱“人工肺”）的急救設(shè)備，其工作原理如下圖（血液泵將患者的血液泵入氧合器，再輸回到上腔靜脈中）。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．氧合器為血液的流動(dòng)提供動(dòng)力B．輸回的血液先流入心臟的右心房C．血液泵替代肺的氣體交換功能D．輸回的血液中二氧化碳含量增加10、如表是KNO3和NaNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，小明用其中一種物質(zhì)（X）進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（水蒸發(fā)忽略不計(jì)）。下列分析錯(cuò)誤的是（）溫度/℃204060溶解度/gKNO331.663.9110NaNO388.0103125A．X為NaNO3B．③中溶液為X的不飽和溶液C．④中溶液的質(zhì)量為100gD．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：②＝③＞④11、如圖甲，粗糙程度不變的水平地而上，物體受到水平向右拉力。拉力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示。下列說(shuō)法正確的是（

）A．4~6s，物體運(yùn)動(dòng)路程為18m B．4~6s，拉力F的功率為12WC．時(shí)，物體受到摩擦力大于2N D．拉力為6N時(shí)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)12、如圖是小明為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警電路。為熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化而變化；為可調(diào)電阻。溫度正常時(shí)指示燈L發(fā)光，當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警。下列判斷正確的是（）A．R1的阻值隨溫度的升高而增大B．溫度升高過(guò)程中，電磁鐵磁性減弱C．若要調(diào)低報(bào)警溫度，可將R2的阻值調(diào)大D．若控制電路電源電壓降低，報(bào)警溫度將升高13、卷葉象甲（如圖）是一類農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。雌蟲(chóng)在植物葉片上產(chǎn)卵后，將整個(gè)葉片加工成卷筒狀并切下，作為幼蟲(chóng)的食物來(lái)源和棲息場(chǎng)所。關(guān)于卷葉象甲的敘述正確的是（

）A．屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼類 B．卷葉象甲加工葉片屬于先天性行為C．發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài) D．在蛹期噴灑農(nóng)藥防治最有效14、某溶液可能含有HCl、CuCl2、CuSO4中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．d點(diǎn)后，溶液的pH保持不變B．b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中有三種溶質(zhì)C．c點(diǎn)到d點(diǎn)的過(guò)程中，溶液中溶質(zhì)總質(zhì)量在減少D．原溶液含有HCl、CuCl2和CuSO415、如圖所示的電路，電源電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器和小燈泡兩個(gè)元件中，一個(gè)接在A、B兩點(diǎn)之間，另一個(gè)接在C、D兩點(diǎn)之間。閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.20A，用電壓表測(cè)得A、B兩點(diǎn)間的電壓為1.8V，C、D兩點(diǎn)間的電壓為1.2V；移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)變大，A、B兩點(diǎn)間的電壓變?yōu)?.5V，已知小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而增大，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值可能為（）A．5Ω B．6Ω C．7Ω D．8Ω二、（每空2分，共40分）16、愛(ài)動(dòng)手愛(ài)思考的小軍，在做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)后，又選用了焦距未知的凸透鏡進(jìn)行拓展探究。（1）蠟燭隨著燃燒而變短，小軍發(fā)現(xiàn)光屏上所成的像向上移動(dòng)，從而影響了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，如圖乙所示。為了解決這一問(wèn)題，你認(rèn)為他最合理的調(diào)整方法是；A．只需將光屏適當(dāng)上移

B．只需將凸透鏡適當(dāng)下移C．將光屏和凸透鏡都適當(dāng)下移

D．以上操作均可行（2）小軍認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用蠟燭作為發(fā)光體除容易變短外，還存在一些不足之處，比如。（寫(xiě)出合理的一條即可）17、在自然條件下，某植物葉片光合速率和呼吸速率隨溫度變化的趨勢(shì)如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）該植物葉片在溫度a和c時(shí)的光合速率相等，葉片有機(jī)物積累速率________（填“相等”或“不相等”），原因是_____________________。（2）在溫度d時(shí)，該植物體的干重會(huì)減少，原因是________________________________。（3）溫度超過(guò)b時(shí)，該植物由于暗反應(yīng)速率降低導(dǎo)致光合速率降低。暗反應(yīng)速率降低的原因可能是________________________________。（答出一點(diǎn)即可）（4）通常情況下，為了最大程度地獲得光合產(chǎn)物，農(nóng)作物在溫室栽培過(guò)程中，白天溫室的溫度應(yīng)控制在__________________最大時(shí)的溫度。18、葡萄糖酸具有酸性，廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品等。葡萄糖酸鈣可用作鈣營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑。（1）制備葡萄糖酸。葡萄糖與O2在酶的催化下轉(zhuǎn)化為葡萄糖酸（化學(xué)式為C6H12O7，可用HA表示），制備時(shí)向含有酶的葡萄糖溶液中鼓入空氣，充分反應(yīng)后，所得溶液經(jīng)處理得到HA產(chǎn)品。①鼓入空氣除能提供O2外，還能起到攪拌作用，促進(jìn)反應(yīng)充分進(jìn)行。②酶的催化效率與溶液pH的關(guān)系如下圖所示。反應(yīng)過(guò)程中需緩慢添加適量NaOH溶液，作用是。加入NaOH對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生的不利影響是。（2）制備葡萄糖酸鈣晶體。以貝殼為原料，處理后得到高純CaCO3。I．將CaCO3與足量HA溶液充分反應(yīng)，得到葡萄糖酸鈣溶液；向其中加入適量無(wú)水乙醇，析出大量葡萄糖酸鈣晶體（可用CaA2·H2O表示）。①標(biāo)志CaCO3與HA反應(yīng)完全的現(xiàn)象是。②相同溫度下，CaA2在無(wú)水乙醇中的溶解度CaA2在水中的溶解度（填“大于”“小于”或“等于”）。Ⅱ．煅燒CaCO3得到CaO；CaO與水反應(yīng)制得石灰乳，再加入足量HA與其充分反應(yīng)；將所得溶液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，得到CaA2·H2O。①CaCO3高溫分解生成CaO的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑。②控制其他條件相同，實(shí)驗(yàn)室中取兩份相同質(zhì)量的CaO，分別加入50mL、70mL的水制得石灰乳，與HA反應(yīng)后，最終所得CaA2·H2O的質(zhì)量見(jiàn)表。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)際生產(chǎn)制備CaA2·H2O時(shí)，選擇向每份質(zhì)量的CaO中加水50mL而非70mL，原因是。實(shí)驗(yàn)編號(hào)12水的體積/mL5070CaA2·H2O的質(zhì)量/g20.520.619、電動(dòng)汽車的興起對(duì)金屬鎂和碳酸鋰（Li2CO3）的需求增大。以鹽湖鹵水（主要成分是MgCl2、NaCl、LiCl）為原料，制備金屬鎂和碳酸鋰的主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化流程如下：資料：①碳酸鈉能與氯化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；②部分物質(zhì)的溶解度如下表：物質(zhì)Li2CO3MgCO3LiOHLiClMgCl2Mg(OH)220℃時(shí)溶解度/g1.320.03912.87754.8難溶（1）為避免引入新雜質(zhì)，過(guò)程Ⅰ中加入的適量物質(zhì)X是。（2）制鎂過(guò)程中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（3）過(guò)程Ⅱ的目的是濃縮含鋰溶液。這個(gè)過(guò)程中，氯化鈉的結(jié)晶方法是（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）。（4）過(guò)程Ⅲ發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（5）用鹽湖鹵水制取碳酸鋰，要先除去鹵水中的氯化鎂，其原因是。20、超載存在安全隱患，交通部門常用“地磅”檢測(cè)貨車是否超載。圖甲是小楓設(shè)計(jì)的模擬地磅原理的簡(jiǎn)化電路圖，電源電壓恒為3V，定值電阻R0規(guī)格可選，電壓表（選0~3V量程），力敏電阻R的阻值隨所受壓力F變化關(guān)系如圖乙所示。力敏電阻R上方緊密連接一輕質(zhì)絕緣平板，檢測(cè)時(shí)將貨車模型靜置于其上。（g取10N/kg）（1）若貨車模型總質(zhì)量為1.5kg，則其所受重力為N；（2）如果用圖甲所示電路檢測(cè)，當(dāng)定值電阻R0一定時(shí)，靜置在絕緣平板上的貨車模型總質(zhì)量越大，電壓表示數(shù)越；（3）小楓將電壓表改接到定值電阻R0兩端后，如圖丙所示，且將電壓表2V刻度線處設(shè)置為貨車模型總質(zhì)量最大值，超過(guò)此刻度線代表超載。如果設(shè)定檢測(cè)的貨車模型總質(zhì)量不超過(guò)2kg，則R0阻值應(yīng)為Ω。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共40分）21、2024年5月1日，我國(guó)利用船舶加裝的碳捕捉系統(tǒng)回收首罐液態(tài)二氧化碳的卸船，標(biāo)志著遠(yuǎn)洋航行船舶從燃油消耗到二氧化碳回收利用形成閉環(huán)。同學(xué)們對(duì)“二氧化碳回收利用形成閉環(huán)”非常感興趣，開(kāi)展有關(guān)二氧化碳的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：調(diào)查空氣中二氧化碳含量增加的原因（1）同學(xué)們調(diào)查到空氣中二氧化碳含量增加的原因有很多，你認(rèn)為有（寫(xiě)一種即可）。任務(wù)二：討論空氣中二氧化碳含量減少的方法（2）同學(xué)們討論了空氣中二氧化碳含量減少的方法，知道低碳生活方式可以減少二氧化碳排放，你的一種低碳生活方式是。有同學(xué)想到二氧化碳能使澄清石灰水（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），補(bǔ)充了可以利用有堿溶液或水吸收二氧化碳。任務(wù)三：探究實(shí)驗(yàn)室中不同試劑吸收二氧化碳的效果實(shí)驗(yàn)室提供4種試劑：水、飽和石灰水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.165%的NaOH溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶液?！咎岢鰡?wèn)題】上述4種試劑吸收二氧化碳的效果如何？【查閱資料】①室溫下，飽和石灰水中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.165%②利用壓強(qiáng)傳感器及信息處理終端可將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄、呈現(xiàn)和分析【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1：各裝置氣密性良好（夾持裝置已省略），同學(xué)們用4只250mL燒瓶集滿純凈的二氧化碳?xì)怏w。步驟2：用4支注射器分別取60mL上述提供的4種試劑，將燒瓶分別連接壓強(qiáng)傳感器和注射器（如圖1所示）。步驟3：待燒瓶?jī)?nèi)氣壓平穩(wěn)后，迅速將4支注射器內(nèi)試劑分別全部注入相對(duì)應(yīng)的燒瓶中，關(guān)閉止水夾，觀察壓強(qiáng)變化。一段時(shí)間后，振蕩燒瓶，繼續(xù)觀察壓強(qiáng)變化。小組合作完成實(shí)驗(yàn)，并展示燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖（如圖2所示）【分析討論】（3）根據(jù)40%NaOH溶液對(duì)應(yīng)的曲線，分析t1～t3時(shí)間段曲線變化的原因是?！镜贸鼋Y(jié)論】（4）結(jié)合圖2數(shù)據(jù)，從壓強(qiáng)和吸收效果兩個(gè)角度對(duì)比分析，得到的結(jié)論是。任務(wù)四：形成二氧化碳閉環(huán)的意識(shí)（5）在老師指導(dǎo)下，知道上述實(shí)驗(yàn)中40%NaOH溶液吸收二氧化碳后，氫氧化鈉有剩余。為了達(dá)到零碳排放和對(duì)環(huán)境無(wú)污染，形成二氧化碳閉環(huán)的意識(shí)?，F(xiàn)處理上述實(shí)驗(yàn)中40%NaOH溶液吸收二氧化碳后的液體，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是。師生對(duì)其他燒瓶中的物質(zhì)也進(jìn)行了科學(xué)處理?！就卣顾季S】我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了利用二氧化碳合成淀粉、甲醇和負(fù)碳纖維等，“二氧化碳回收利用形成閉環(huán)”是未來(lái)碳科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的探索方向。22、在某屆瀘州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，小明制作的“桿秤液體密度計(jì)”如圖甲所示，選取了一根質(zhì)量不計(jì)的硬質(zhì)輕桿，P為提掛點(diǎn)，P點(diǎn)的左側(cè)端點(diǎn)A處懸掛透明塑料杯，右側(cè)懸掛秤砣，不計(jì)細(xì)線質(zhì)量。將相同體積不同密度的待測(cè)液體加入杯中，根據(jù)杠桿平衡條件可知，杠桿平衡時(shí)，秤砣懸掛點(diǎn)到P點(diǎn)的距離與待測(cè)液體的密度成一次函數(shù)關(guān)系，即可在杠桿上均勻標(biāo)出刻度線來(lái)測(cè)量液體密度。其制作與測(cè)量過(guò)程中進(jìn)行了如下操作：（1）距離左端點(diǎn)A處10cm的位置制作提掛點(diǎn)P；用天平稱得空塑料杯質(zhì)量如圖乙所示，則空塑料杯質(zhì)量為g；右側(cè)秤砣采用50g鉤碼拴上細(xì)線制成；（2）將空塑料杯懸掛在A點(diǎn)，調(diào)節(jié)右側(cè)秤砣細(xì)線位置，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)細(xì)線位置處標(biāo)記為“”，此刻度線到提掛點(diǎn)P距離為cm；（3）將100mL密度為的水倒入塑料杯中，在液面處作標(biāo)記，調(diào)節(jié)秤砣細(xì)線位置使杠桿再次在水平位置平衡，并在此時(shí)秤砣細(xì)線位置處標(biāo)記為“1”，此刻度線到提掛點(diǎn)P的距離為cm；將“0”到“1”刻度線之間均分10等份，則該密度計(jì)的分度值為；按該分度值在杠桿上均勻畫(huà)出刻度線，即桿秤密度計(jì)制作完成；（4）用制作好的密度計(jì)測(cè)量某一液體密度時(shí)，將100mL的液體倒入空塑料杯中，秤砣細(xì)線位置如圖丙所示，則待測(cè)液體密度為；（5）制作好的密度計(jì)不僅能夠測(cè)出液體的密度，還可以測(cè)算某些固體的密度。某次測(cè)量時(shí)，小明將石塊放入空塑料杯中，杠桿平衡時(shí)，秤砣細(xì)線在“0.5”刻度處，再向杯中加水至100mL標(biāo)記處（石塊浸沒(méi)），杠桿再次平衡時(shí)，秤砣細(xì)線在“1.3”刻度處，則小石塊的密度為。23、滸苔是形成綠潮的主要藻類。綠潮時(shí)滸苔堆積在一起，形成大量的“藻席”，造成生態(tài)災(zāi)害。為研究滸苔瘋長(zhǎng)與光合作用的關(guān)系，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．光合色素的提取、分離和含量測(cè)定（1）在“藻席”的上、中、下層分別選取滸苔甲為實(shí)驗(yàn)材料，提取、分離色素，發(fā)現(xiàn)滸苔甲的光合色素種類與高等植物相同，包括葉綠素和___________。在細(xì)胞中，這些光合色素分布在___________。（2）測(cè)定三個(gè)樣品的葉綠素含量，結(jié)果見(jiàn)下表。樣品葉綠素a（mg·g-1）葉綠素b（mg·g-1）上層0.1990.123中層0.2280123下層06840.453數(shù)據(jù)表明，取自“藻席”下層的樣品葉綠素含量最高，這是因?yàn)開(kāi)__________。Ⅱ．光合作用關(guān)鍵酶Y的粗酶液制備和活性測(cè)定（3）研究發(fā)現(xiàn)，滸苔細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在酶Y，參與CO2的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，利于對(duì)碳的固定。酶Y粗酶液制備：定時(shí)測(cè)定光照強(qiáng)度并取一定量的滸苔甲和滸苔乙，制備不同光照強(qiáng)度下樣品的粗酶液，流程如圖1。粗酶液制備過(guò)程保持低溫，目的是防止酶降解和___________。研磨時(shí)加入緩沖液的主要作用是___________穩(wěn)定。離心后的___________為粗酶液。（4）酶Y活性測(cè)定：取一定量的粗酶液加入到酶Y活性測(cè)試反應(yīng)液中進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖2。在圖2中，不考慮其他因素的影響，滸苔甲酶Y活性最高時(shí)的光照強(qiáng)度為_(kāi)__________μmol·m-2·s-1（填具體數(shù)字），強(qiáng)光照會(huì)___________滸苔乙酶Y的活性。四、分析計(jì)算題（24題3分，25-28每題8分，共35分）24、徐州某中學(xué)學(xué)生步行前往淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔參加清明祭掃活動(dòng)。圖1為該學(xué)生途中迎面看到的道路指示牌，圖2為淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔位置示意圖。據(jù)此完成下面小題。（1）．該學(xué)生看到道路指示牌時(shí)的位置可能位于圖2中的A．① B． C．③ D．④（2）．從該位置到淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔大致行進(jìn)方向?yàn)?5、A為質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體物塊，質(zhì)量為300g，邊長(zhǎng)如圖甲所示。B為內(nèi)部平滑的圓柱形薄壁容器，底面積為300cm2，高為15cm，如圖乙所示。A、B均靜置于水平地面上。水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。（1）求A的密度；（2）圖甲中A對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1，將A放入B后，B對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2，且p1:p2=5:2，求B的質(zhì)量；（3）將A放入B后，向B中緩慢加水，在A對(duì)B底部的壓力恰好最小的所有情況中，分析并計(jì)算水對(duì)容器底部的最小壓力。26、某種天然堿樣品的化學(xué)式可以用xNaHCO3·yNa2CO3·zH2O表示(式中x、y、z是最簡(jiǎn)整數(shù)比)。取50克某一濃度的鹽酸與3.32克樣品充分反應(yīng)，能生成1.32克CO2氣體。(1)若改用1.66克樣品與50克這種鹽酸反應(yīng)，能產(chǎn)生克CO2。(2)另取3.32克樣品在300℃下加熱至完全分解(已知Na2CO3在300℃時(shí)不會(huì)分解)，能產(chǎn)生0.22克CO2和0.45克H2O，試確定該樣品的化學(xué)式：。(3)寫(xiě)出這種天然堿與鹽酸完全反應(yīng)的化學(xué)方程式。若6.64克天然堿樣品與50克該鹽酸充分反應(yīng)時(shí)放出的CO2最多，求該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。27、某同學(xué)取MgC12和KC1固體混合物10.8g，向其中加入115g的水，使其完全溶解。將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KOH溶液平均分成5等份，依次加入到上述溶液中，生成沉淀的質(zhì)量與KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次KOH溶液的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g1.45m4.355.85.8請(qǐng)分析計(jì)算。(1)表中m的值是_____。(2)所用KOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。(3)計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。28、某科研小組用如圖甲所示的電路，對(duì)由多種半導(dǎo)體材料混合制成的一種新材料電阻R3（標(biāo)有2.5V字樣）進(jìn)行了測(cè)量。電源電壓恒定不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0~3V。當(dāng)閉合S和S1、斷開(kāi)S2，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從一端移至另一端，測(cè)得電流表示數(shù)隨電壓表示數(shù)變化情況如圖乙中的圖象A所示。當(dāng)把電壓表并聯(lián)在R3兩端，閉合S和S2、斷開(kāi)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P，測(cè)得新材料電阻R3電流隨電壓變化情況如圖乙中的圖象B所示。求：（1）新材料電阻R3正常工作時(shí)的電功率。（2）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值。（3）電源電壓。（4）在圖甲電路中，電壓表并聯(lián)在R2兩端，當(dāng)閉合S和S2、斷開(kāi)S1時(shí)，為保證電路安全滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值范圍。答題卷班級(jí)姓名選擇題題號(hào)12345678答案題號(hào)9101112131415答案二、填空題16、（1）（2）17、（1）（2）（3）（4）18、（1）（2）=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③19、（1）（2）（3）（4）（5）20、（1）（2）（3）三、實(shí)驗(yàn)探究題21、（1）（2）（3）（4）（5）22（1）（2）（3）（4）（5）23、=1\*ROMANI（1）（2）=2\*ROMANII（3）（4）四、分析計(jì)算題24、（1）（2）25、26、27、28參考答案一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題3分，共45分）1-5、CACDB6-10：CACBC11-15：BDBBC二、（每空2分，共40分）16、（1）AB（2）實(shí)驗(yàn)中燭焰會(huì)隨空氣的流動(dòng)飄忽不定，影響像的穩(wěn)定，不方便測(cè)量。17、（1）①不相等②溫度a和c時(shí)的呼吸速率不相等（2）溫度d時(shí)，葉片的光合速率與呼吸速率相等，但植物的根部等細(xì)胞不進(jìn)