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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《雷雨》這部話劇通過復(fù)雜的人物關(guān)系和激烈的矛盾沖突,揭示了怎樣的社會(huì)問題?()()A.家庭倫理的混亂B.封建禮教的殘余C.階級矛盾的尖銳D.人性的善良與美好2、《堂吉訶德》中,堂吉訶德沉迷于騎士小說,做出種種荒唐的行為。作者通過這一形象的塑造,如何批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)中人們不切實(shí)際的幻想和對傳統(tǒng)觀念的盲目遵循?()A.贊揚(yáng)了這種幻想和遵循B.對這種現(xiàn)象持中立態(tài)度C.揭示其荒誕性,呼吁理性和現(xiàn)實(shí)精神D.認(rèn)為這是一種正常的現(xiàn)象3、《百年孤獨(dú)》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史和文化。書中布恩迪亞家族的命運(yùn)輪回,反映了拉丁美洲怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?()()A.繁榮昌盛,充滿希望B.封閉落后,停滯不前C.充滿變革,積極向上D.混亂動(dòng)蕩,命運(yùn)無常4、古代散文《逍遙游》中,莊子通過大鵬展翅高飛的形象,表達(dá)了怎樣的人生理想和對自由的向往?()A.追求功名利祿B.倡導(dǎo)安于現(xiàn)狀C.渴望擺脫束縛,追求精神的絕對自由D.認(rèn)為自由是無法實(shí)現(xiàn)的5、《威尼斯商人》中,夏洛克這一人物形象的復(fù)雜性體現(xiàn)在哪些方面?()()A.只是一個(gè)單純的貪婪吝嗇的商人B.既是貪婪的高利貸者,又有被歧視的痛苦C.完全是一個(gè)正面的形象D.沒有任何復(fù)雜6、《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公從戀愛到婚姻的經(jīng)歷,揭示了古代女性在婚姻中怎樣的從屬地位和不平等的待遇?()A.平等自主B.掌握主導(dǎo)權(quán)C.往往處于被動(dòng)和被支配的狀態(tài)D.與丈夫地位完全相同7、《浮士德》中,浮士德不斷追求知識(shí)、愛情、權(quán)力等,經(jīng)歷了種種挫折和考驗(yàn)。他的這種永不停歇的追求精神如何體現(xiàn)了人類對自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的渴望和對未知世界的探索欲望?()A.認(rèn)為追求是沒有意義的B.表現(xiàn)了他的貪婪和自私C.反映了人類對進(jìn)步和完善的不懈追求D.說明他不懂得滿足8、在古代文學(xué)批評著作中,劉勰的《文心雕龍》具有重要地位,以下對《文心雕龍》的評價(jià)不正確的是?()A.系統(tǒng)闡述了文學(xué)創(chuàng)作和批評的理論B.強(qiáng)調(diào)了文學(xué)的社會(huì)功能C.忽視了文學(xué)的審美價(jià)值D.對后世文學(xué)批評產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響9、李白的《蜀道難》氣勢磅礴,“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆?!边@些詩句怎樣描繪出蜀道的艱險(xiǎn)難行,又表達(dá)了詩人怎樣復(fù)雜的情感?()A.沒有描繪蜀道和表達(dá)情感B.簡單地描寫了蜀道和詩人的輕松C.生動(dòng)地展現(xiàn)了蜀道之難和詩人的憂慮D.說明詩人對蜀道不在意10、《水滸傳》中眾多英雄人物都有自己獨(dú)特的綽號(hào),以下關(guān)于綽號(hào)與人物對應(yīng)不正確的是()A.及時(shí)雨——宋江B.智多星——吳用C.豹子頭——林沖D.小李廣——花榮11、《老人與?!分欣蠞O夫圣地亞哥與大海和大魚頑強(qiáng)搏斗的場景驚心動(dòng)魄?!八砩系囊磺卸硷@得古老,除了那雙眼睛,它們像海水一般藍(lán),是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)??!边@段描寫如何展現(xiàn)老人的堅(jiān)韌意志和永不言敗的精神,以及這種精神對當(dāng)代社會(huì)具有怎樣的啟示意義?()A.沒有啟示意義B.具有重要的激勵(lì)作用C.只是一個(gè)普通的故事,沒有價(jià)值D.對當(dāng)代社會(huì)沒有任何關(guān)聯(lián)12、《牡丹亭》中杜麗娘的夢境具有深刻的象征意義?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!”這段唱詞如何通過夢境展現(xiàn)杜麗娘對自由和愛情的渴望,以及對封建禮教怎樣的反抗?()A.堅(jiān)決服從,毫無反抗B.默默忍受,不敢發(fā)聲C.勇敢抗?fàn)?,突破束縛D.視而不見,毫不關(guān)心13、《巴黎圣母院》中克洛德副主教的形象充滿了矛盾。“他是一個(gè)博學(xué)多識(shí)的學(xué)者,同時(shí)又是一個(gè)道貌岸然的偽君子;他渴望知識(shí)和真理,卻又沉迷于權(quán)力和欲望?!边@樣的刻畫如何展現(xiàn)人性的復(fù)雜性和宗教對人的怎樣的影響?()A.積極向上,引人向善B.腐蝕心靈,使人墮落C.無關(guān)痛癢,毫無作用D.凈化靈魂,提升修養(yǎng)14、《牡丹亭》中杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復(fù)生的傳奇經(jīng)歷令人感嘆?!霸瓉礞弊湘碳t開遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院!朝飛暮卷,云霞翠軒;雨絲風(fēng)片,煙波畫船——錦屏人忒看的這韶光賤!”這段唱詞如何表達(dá)杜麗娘對青春虛度的感慨和對愛情自由的渴望,以及作品所傳達(dá)的怎樣的思想內(nèi)涵?()A.沒有思想內(nèi)涵B.具有深刻的思想意義C.只是無聊的情感抒發(fā)D.對愛情自由持否定態(tài)度15、《吶喊》是魯迅的短篇小說集,其中《狂人日記》《孔乙己》等作品揭示了怎樣的社會(huì)問題?()()A.封建社會(huì)的禮教對人性的壓抑B.資本主義社會(huì)的繁榮與進(jìn)步C.現(xiàn)代社會(huì)的科技發(fā)展帶來的困惑D.人與自然的和諧相處16、在古代文學(xué)的璀璨星河中,《離騷》這部作品以其深邃的思想和獨(dú)特的藝術(shù)魅力熠熠生輝。其中,屈原通過豐富的象征手法抒發(fā)自己的情感和抱負(fù),“眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫”這句詩中的“眾女”象征著什么?()A.楚國的奸臣B.普通的宮女C.屈原的姐妹D.鄰國的女子17、《哈姆雷特》中,國王克勞狄斯的陰謀和罪行,反映了宮廷政治的何種黑暗面?()()A.權(quán)力斗爭的殘酷和不擇手段B.團(tuán)結(jié)友愛,共同治理國家C.尊重法律,依法行事D.公平公正,任人唯賢18、《水滸傳》中武松這一人物形象深入人心,“武松打虎”的情節(jié)更是廣為流傳?!澳谴笙x咆哮,性發(fā)起來,翻身又只一撲,撲將來。武松又只一跳,卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松將半截棒丟在一邊,兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住,一按按將下來?!边@段精彩的描寫如何凸顯武松的英勇無畏和過人的膽識(shí),以及此情節(jié)在塑造武松形象方面起到了怎樣關(guān)鍵的作用?()A.作用不大,不能體現(xiàn)武松的特點(diǎn)B.充分展現(xiàn)了武松的英勇,奠定了其英雄形象C.只是簡單的敘述,沒有特別的意義D.與武松的形象塑造無關(guān)19、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮?!边@首詩如何通過對戰(zhàn)士之間誓言的描繪展現(xiàn)出深厚的情誼,以及反映了戰(zhàn)爭怎樣的殘酷和對人們生活的怎樣巨大影響?()A.促進(jìn)發(fā)展,有益無害B.無關(guān)痛癢,毫無影響C.破壞嚴(yán)重,痛苦不堪D.帶來機(jī)遇,改變命運(yùn)20、《水滸傳》中林沖這一人物形象充滿悲劇色彩。“林教頭風(fēng)雪山神廟,陸虞候火燒草料場?!痹谶@一情節(jié)中,林沖的遭遇如何反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和不公,以及他從隱忍到反抗的心理轉(zhuǎn)變過程?()A.沒有反映社會(huì)問題和人物心理B.展現(xiàn)了社會(huì)的公平正義和林沖的堅(jiān)定C.深刻地揭示了社會(huì)的丑惡和林沖性格的變化D.說明林沖一直沒有反抗二、名詞解釋(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)對“桐城派散文的義法主張”進(jìn)行深入解釋,包括其定義、主要內(nèi)容、代表作家及作品,列舉幾部體現(xiàn)桐城派義法主張的散文,分析其在散文創(chuàng)作中的規(guī)范和指導(dǎo)作用。2、(本題5分)文學(xué)與多元文化的共存3、(本題5分)大歷詩風(fēng)的特點(diǎn)4、(本題5分)才子佳人小說5、(本題5分)傳奇小說三、作品分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析《城堡》中K的努力與外界的阻礙。2、(本題5分)談?wù)劇栋屠枋ツ冈骸分袗鬯姑防_(dá)的舞蹈。3、(本題5分)分析《哈姆雷特》中哈姆雷特的劍

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