蘭州市安寧區(qū)2025年四下數(shù)學期末預測試題含解析

蘭州市安寧區(qū)2025年四下數(shù)學期末預測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．買東西，可以去掉0的小數(shù)有________。2．最大的八位數(shù)比最小的九位數(shù)少．3．3.6比（______）多1.58；1.9比4.4少（______）．4．找出下面立體圖形從正面、上面、右面看到的形狀。（正面的畫“√”，上面的畫“△”，右面的畫“○”）（______）（______）（______）5．用4、3、0和小數(shù)點組成一個最大的小數(shù)是（______），組成一個最小的小數(shù)是（______）。6．仔細觀察，找一找。①②③④小明通過觀察上面的四個幾何體看到了A、B兩種形狀，如下圖：AB（1）從正面看是圖A的有（________）。（2）從正面看是圖B的有（________）。（3）從左面看是圖B的有（________）。（4）從上面看是圖B的有（________）。7．四條線段的長度分別是2cm、3cm、5cm、7cm，其中長分別是（______）、（______）、（______）時，三條線段才能圍成一個三角形．8．一個直角三角形，有一個銳角是，另一個銳角是（______）度。9．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。680dm2（________）6.08m23t50kg（________）3.5t10．求出下面角的度數(shù)。（1）∠A=（______）（2）∠B=（______）11．在380的末尾添上（_______）個0就是380萬了，把四十八億末尾去掉（_______）個0就是四十八萬了。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．兩個周長相等的梯形，它們的形狀不一定完全一樣．（______）13．0乘任何數(shù)等于0，0除以任何數(shù)也等于0。（____）14．等邊三角形不一定是等腰三角形．（_____）15．甲數(shù)是120，是乙數(shù)的2倍，則甲、乙兩數(shù)的和是360。（______）16．在一組不同的數(shù)據(jù)中，平均數(shù)要比最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．等腰直角三角形的一個銳角是度，另一個銳角是（）度。A． B． C． D．18．下圖由5個小正方體組成，至少再加（）個同樣的小正方體就可以拼成一個長方體．A．5 B．7 C．13 D．2219．80.8×49的積最接近(

)．A．400 B．390 C．4000

D．250020．下面的物體,從上面看到的形狀是（

）A． B． C．21．42×99+42=42×（99+1）是應用了（）A．乘法結(jié)合律B．乘法分配律C．乘法交換律四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。12.5÷10＝3.54×10＝4500÷5＝0.13×100＝4÷1000＝7×（68＋22）＝5×4÷5×4＝42－42÷42＝6.6÷100＝125×8＝23．認真計算,能簡算的要簡算．14.55-3.17+3.45-5.8344×25(160-1456÷26)×25[936÷(35+17)]×2824．一個數(shù)減去7.31等于14.29，這個數(shù)是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連．26．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）27．一個等腰三角形的周長是23厘米，它的底邊比一條腰長的2倍少1厘米，這個三角形的底邊長多少厘米？28．小小統(tǒng)計員：下面是某學校四年級興趣小組的人數(shù)情況統(tǒng)計表．性別/人數(shù)/組別手工組科技組籃球組合唱組男生18223026女生24201232（1）根據(jù)統(tǒng)計表內(nèi)容繪制合唱組的統(tǒng)計圖．（2）在這四個興趣小組中，人數(shù)最多的是組．（3）組男生人數(shù)最多，組女生人數(shù)最少．（4）一共有多少人參加學校興趣小組？平均每個小組有多少人？29．小明家裝修房屋，用面積16平方分米的方磚鋪房間，360塊正好鋪滿，如果改用邊長是3分米的方磚，需要多少塊？30．用4塊邊長8厘米的正方形紙片拼成一個正方形或長方形，拼成圖形的周長各是多少厘米？31．師徒兩人共加工105個零件，師傅加工的個數(shù)比徒弟的3倍還多5個，師傅和徒弟各加工零件多少個？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、2.80；4.00；10.50【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.80去掉0變成2.8，2.8＝2.80，則2.80的0可以去掉；4.00去掉0變成4，4＝4.00，則4.00的0可以去掉；3.05去掉0變成3.5，3.5≠3.05，則3.05的0不可以去掉；0.65去掉0變成65，65≠0.65，則0.65的0不可以去掉；10.50去掉0變成10.5，10.5＝10.50，則10.50的0可以去掉；則可以去掉0的小數(shù)有2.80；4.00；10.50。故答案為：2.80；4.00；10.50?！军c睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，靈活運用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。2、1【解析】試題分析：最大的八位數(shù)是99999999，最小的九位數(shù)是100000000，進而用最小的九位數(shù)減去最大的八位數(shù)即可．解：100000000﹣99999999=1；故答案為1．點評：解答此題的關鍵是要明確最大八位數(shù)是多少，最小的九位數(shù)是多少，進而根據(jù)題意進行解答．3、2.022.5【詳解】略4、√○△【分析】從正面看，有2行，第一行1個正方形靠左，第二行2個正方形；從上面看有2行，第一行1個正方形靠右，第二行2正方形；從右面有2行，第一行1個正方形靠左，第二行2個正方形，由此解答?！驹斀狻浚ā蹋ā穑ā鳎┗颍ā穑ā蹋ā鳎军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。5、43.00.34【詳解】略6、①③④③④②【分析】四個幾何體中從正面看只有①號幾何體只有1列，因此從正面看是圖（A）的是①號；四個幾何體中從正面看只有③號、④號幾何體只有2列1層，因此從正面看是圖（B）的有③號和④號；四個幾何體中從左面看只有③號、④號幾何體只有2行1層，因此從左面看是圖（B）的也只有③號和④號；四個幾何體中從上面看只有②號幾何體只有1行2層，因此從上面看是圖（B）的只有②號。【詳解】（1）從正面看是圖A的有①。（2）從正面看是圖B的有③④。（3）從左面看是圖B的有③④。（4）從上面看是圖B的有②。故答案為：①；③④；③④；②【點睛】本題考查能從不同方向正確觀察多個幾何體的形狀，并能夠分清相同形狀的觀察方向。7、3厘米5厘米7厘米【詳解】因為：2+3=5，2+5=7，所以2厘米的線段，不用；3+5＞7，所以用3厘米、5厘米和7厘米的三條線段能圍成一個三角形；8、65【分析】三角形內(nèi)角和180度，因為直角為90度，一個銳角是25度，用內(nèi)角和減去兩個角的角度即可。【詳解】180°－90°－25°＝90°－25°＝65°【點睛】此題主要考查學生對三角形內(nèi)角和的認識，需要懂得直角三角形的一個直角為90度。9、＞＜【分析】dm2和m2之間的進率是100，將680dm2換算成m2，再和6.08m2比較大??；t和kg之間的進率是1000，將3t50kg換算成t，再和3.5t比較大小?！驹斀狻?80dm2＝6.8m2，6.8＞6.08，則680dm2＞6.08m2；3t50kg＝3.05t，3.05＜3.5，則3t50kg＜3.5t；故答案為：＞；＜?！军c睛】不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的，再進行比較。10、60°95°【解析】略11、44【分析】380萬是一個七位數(shù)，380是一個三位數(shù)，要在380后面填上4個0，就是380萬；四十八億是十位數(shù)，四十八萬是六位數(shù)，把四十八億末尾去掉4個0就是四十八萬，由此解答。【詳解】380萬＝3800000，四十八億＝4800000000，四十八萬＝480000；所以在380的末尾添上4個0就是380萬了，把四十八億末尾去掉4個0就是四十八萬了?！军c睛】本題是考查整數(shù)的讀、寫法，先寫出數(shù)字，分級讀、寫或借助數(shù)位順序表讀、寫數(shù)能較好的避免漏寫0、讀錯0或?qū)戝e位數(shù)的情況。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【解析】略13、×【詳解】略14、×【詳解】【解答】等邊三角形一定是等腰三角形，原題說法錯誤。故答案為：錯誤。【分析】等腰三角形不一定是等邊三角形，但所有的等邊三角形都是等腰三角形。15、×【分析】根據(jù)甲數(shù)是120，是乙數(shù)的2倍，可以先求出乙數(shù)，再求出甲、乙兩數(shù)的和進行比較。【詳解】甲數(shù)是120，是乙數(shù)的2倍，可以先求出乙數(shù)是120÷2＝60，則甲、乙兩數(shù)的和是120+60=180，所以判斷錯誤?！军c睛】一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，求另一個數(shù)是多少，用這個數(shù)除以倍數(shù)。16、√【詳解】通過利用“移多補少”法求平均數(shù)可知：在一組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)要比最大的數(shù)小，比最小的數(shù)大，據(jù)此判斷.三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、D【分析】根據(jù)直角三角形和等腰三角形的特點：等腰直角三角形頂角是一個直角，兩個底角相等，所以度只能是等腰三角形的一個底角，由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)等腰直角三角形的特點：它的頂角是90°，兩個底角相等，則一個銳角是度，另一個銳角也是a度；故答案為：D【點睛】本題主要考查等腰直角三角形的性質(zhì)和特征，根據(jù)三角形的特征進行分析，注意知識的靈活應用。18、B【解析】略19、C【詳解】估算可以把80.8看作80,，49看作50，然后估算出積即可判斷最接近哪個數(shù)字．80.8×49≈4000故答案為C20、B【詳解】從上面看到的形狀是下層2個正方形，上層靠右一個正方形．21、B【解析】略四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、1.25；35.4；900；130.004；630；1641；0.066；1000【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方和小數(shù)點移動的規(guī)律進行計算即可?！驹斀狻?2.5÷10＝1.253.54×10＝35.44500÷5＝9000.13×100＝134÷1000＝0.0047×（68＋22）＝7×90＝6305×4÷5×4＝20÷5×4＝4×4＝1642－42÷42＝42－1＝416.6÷100＝0.066125×8＝1000【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。23、911002600504【詳解】略24、21.6【分析】一個數(shù)減去7.31等于14.29，根據(jù)加法與減法的互逆關系可知，這個數(shù)是14.29＋7.31＝21.6?！驹斀狻?4.29＋7.31＝21.6答：這個數(shù)是21.6?！军c睛】本題根據(jù)加法與減法的互逆關系可知，差＋減數(shù)＝被減數(shù)。五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問題（每題6分，共30分）27、11厘米【分析】底邊加上1厘米就是腰的2倍，所以將等腰三角形的周長加上1厘米，也就是24厘米，將這個三角形的腰看成1倍的量，那么底邊就是2倍的量，所以24厘米就是4倍的量，據(jù)此可以解得腰的長度，進而可以解出底邊的長度．【詳解】23+1=24（厘米）24÷（1+1+2）=6（厘米）23-6×2=11（厘米）答：這個三角形的底邊長11厘米．28、（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫圖如下：（2）合唱組（3）籃球組，籃球組（4）184人，46人【解析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫圖如下：（2）18+24＝42（人）22+20＝42（人）30+12＝42（人）26+32＝58（人）58＞42答：在這四個興趣小組中，人數(shù)最多的是合唱組．（3）從圖中可以看出：參加籃球組男生人數(shù)最多，籃球組女生人數(shù)最少．（4）（18+28）+（22+20）+（30+12）+（26+32）＝42+42+42+58＝184（人）184÷4＝46（人）答：一共有184人參加學校興趣小組，平均每個小組46人．29、640塊【分析】根據(jù)題意，先用16乘以360求出這間教室的面積，再除以邊長為3分米的每塊方磚的面積3×3＝9平方分米即可解答。【詳解】3×3＝9（平方分米）360×16÷9＝5760÷9＝640（塊）答：需要640塊?！军c睛】此題抓住不變量來解答，因