江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟重點中學2025年初三考前全真模擬密卷化學試題試卷（5）含解析

江蘇省鹽城市東臺市第四聯(lián)盟重點中學2025年初三考前全真模擬密卷化學試題試卷（5）考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖是元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核外有一個電子C．鈉的相對原子質(zhì)量為11D．鈉原子在化學反應(yīng)中易失電子2．屬于混合物的是A．蒸餾水 B．氧氣 C．石灰水 D．氯酸鉀3．甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常情況下，甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,每個乙的分子中含有14個質(zhì)子。下列說法錯誤的是A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)D．乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同4．采用下列實驗方法鑒別物質(zhì)不能達到目的是()A．白酒和礦泉水﹣﹣聞氣味B．黃銅和銅﹣﹣相互刻畫C．純堿和小蘇打﹣﹣加稀鹽酸D．硝酸銨和尿素﹣﹣加熟石灰研磨聞氣味5．小芳家里種的空心菜葉子發(fā)黃、長勢不好，是缺氮肥的表現(xiàn)，她應(yīng)該給空心菜施放的肥料是A．KCl B．Ca(H2PO4)2 C．CO(NH2)2 D．K2SO46．下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是A． B． C． D．7．過濾操作需要用到的儀器是A．集氣瓶 B．漏斗C．量筒 D．托盤天平8．下列操作中正確的是A．連接儀器 B．檢查氣密性C．取用石灰石 D．CO2驗滿9．從“宏觀”和“微觀”認識化學反應(yīng)，是化學學科的基本思想，如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，則下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)中元素種類發(fā)生改變C．該反應(yīng)中分子可分，原子不可分D．該反應(yīng)中分子、原子數(shù)目都沒有發(fā)生改變10．為紀念DmitriMendeleev（德米特里.門捷列夫）發(fā)明的元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國大會宣布2019年是“國際化學元素周期表年”。鈉元素在元素周期表中的信息與原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．Na原子核內(nèi)有11個質(zhì)子B．Na的相對原子質(zhì)量是22.99C．鈉元素屬于金屬元素D．在化合物中，鈉元素常顯-1價11．下列有關(guān)資源與能源說法正確的是（）A．可燃冰是甲烷水合物，是一種重要的新能源B．有效地提高煤、沼氣等化石燃料的燃燒利用率，就相當于延長了化石能源的使用期限C．石油化工的產(chǎn)品液化石油氣既能作家庭用燃料，又能作汽車燃料D．地球表面約96.5%被水覆蓋12．下列用品，利用了有機合成材料的是A．真絲圍巾 B．玻璃水杯C．塑料玩具 D．不銹鋼餐具二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學與我們的生活密切相關(guān)，請利用所學的化學知識，回答下列問題。廚房中的化學以下食物中，富含蛋白質(zhì)的是______。（填序號）為防止骨質(zhì)疏松，人體每天必須攝入足夠量的______元素。（填寫元素名稱和符號）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的______（填序號）保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題人類目前所消耗的能量主要來自______、石油、天然氣等化石燃料，屬于不可再生資源。當空氣受SO2污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是：2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化學式為______?？扇急鳛槔硐氲奈磥砟茉?，已正式列入我國的礦產(chǎn)名錄。它是一種天然氣水合物（Gas

Hydrate），分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結(jié)晶物質(zhì)。在常壓下，易分解出______（物質(zhì)名稱）氣體，其充分燃燒的化學方程式為______。14．根據(jù)下列事實寫出有關(guān)的化學方程式：(1)工業(yè)生產(chǎn)中，我們常用稀鹽酸來除鐵銹。____(2)生活中，我們常用食醋來清除水壺內(nèi)壁結(jié)成的水垢(水垢主要成分是碳酸鈣)。____15．請回答下列有關(guān)“走近低碳”的問題：以下屬于“不可回收垃圾”的是_____（填序號）：①廢作業(yè)本②礦泉水瓶③霉變面包④破舊鐵桶下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是_____（填序號）：①煤②汽油③天然氣④氫氣．16．同學們，你玩過“化學撲克”牌嗎?“化學撲克”牌的玩法是:上家出牌，如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，即可出牌;若多個玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行，按此規(guī)則，先出完牌的為贏家.接下來就讓它帶領(lǐng)我們一起走進化學知識的海洋:下圖表示的是某局牌的最后一輪.圖甲是已出的一張牌，ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌.(1)接下來出牌的玩家是______________(填標號)，該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________；(2)本局最后三位玩家的出牌順序是_____________(填標號，下同)、_____________、_____________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下列裝置常用于實驗室制取氣體，請根據(jù)給出的裝置回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱_____。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填序號），化學方程式_____。（3）選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點是_____，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→_____（用導氣管端口字母表示）（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH<7，對該現(xiàn)象的合理解釋_____（用化學方程式表示）。18．根據(jù)如圖所示裝置結(jié)合所學知識回答下列問題。(1)寫出圖中標號儀器的名稱：①_________________；②_________________。(2)實驗室制取CO2的應(yīng)選擇的收集裝置是____________(填字母)，將產(chǎn)生的氣體通入E裝置中，能看到的現(xiàn)象為____________。(3)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式____________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____________，(填字母),若選擇充滿水的D裝置收集O2,氣體應(yīng)從____________(填a或b)端通入。(4)實驗室常用加熱氯化銨與熟石灰固體來制取氨氣，同時生成氯化鈣和水。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小，極易溶于水,對人體特別是粘膜組織有腐蝕作用。①寫出制取氨氣的反應(yīng)化學方程式____________。②干燥時不能選用下列干燥劑中的____________(填序號)。a.固體氫氧化鈉b.濃硫酸c.生石灰四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑，工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產(chǎn)，反應(yīng)原理用化學方程式表示為：3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O次氯酸鈉（NaClO）中Cl元素的化合價為_____；高鐵酸鈉（Na2FeO4）中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為_____（填最簡比）；現(xiàn)要制得830kg含雜質(zhì)20%的高鐵酸鈉，至少需要次氯酸鈉的質(zhì)量是多少_________？（列式計算）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、可以根據(jù)鈉原子最外層電子數(shù)是1，＜4，屬于金屬元素，或者直接觀察“鈉”帶金字旁，屬于金屬元素，選項A錯誤；B、該原子的最外層電子數(shù)是1個，核外有11個電子，選項B錯誤；C、元素周期表信息示意圖中元素符號正下方的數(shù)值是相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量是22.99，選項C錯誤；D、該原子的最外層電子數(shù)是1個，在反應(yīng)中容易失去電子正確，選項D正確。故選D。2、C【解析】A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；B、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；C、石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物；D、氯酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故選C．【點評】混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)組成物質(zhì)的種類就可以判斷該物質(zhì)屬于混合物，還是屬于純凈物．3、C【解析】

甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，每個乙的分子中含有14個質(zhì)子，可推出乙為一氧化碳，丙為二氧化碳，甲為固體，且甲可轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳，可推出甲為碳。【詳解】A、丙為二氧化碳，二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意；B、轉(zhuǎn)化①為：，轉(zhuǎn)化②為：，轉(zhuǎn)化④為：，由化學方程式可以看出，三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物碳，不符合題意；C、轉(zhuǎn)化③為一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，一氧化碳可與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，也可以與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，符合題意；D、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，它們的分子構(gòu)成不同，化學性質(zhì)不同，不符合題意。故選C。4、C【解析】A、白酒具有酒的芳香氣味，礦泉水沒有氣味，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；B、相互刻畫，硬度較大的是黃銅，較小的是銅，可以鑒別，該實驗方法能達到目的；C、純堿和小蘇打均能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，不能鑒別，該實驗方法不能達到目的；D、硝酸銨與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，尿素不能，可以鑒別，該實驗方法能達到目的。故選C。點睛：在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象。5、C【解析】

A、KCl中含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；

B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，錯誤；C、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，正確；

D、K2SO4含有鉀元素，屬于鉀肥，錯誤；

故選：C。含有氮元素的肥料稱為氮肥。含有磷元素的肥料稱為磷肥。含有鉀元素的肥料稱為鉀肥。同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。6、A【解析】

A、質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故選項正確。

B、質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故選項錯誤。

D、質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故選項錯誤。

故選：A。7、B【解析】

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾操作的裝置由鐵架臺、燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成。故選B。8、B【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。

D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能用余燼的火柴，圖中所示操作錯誤。

故選：B。9、C【解析】

據(jù)圖可以看出，該反應(yīng)的化學方程式可能為：【詳解】A、該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、反應(yīng)前是氫元素和氧元素，反應(yīng)后是氫元素和氧元素，元素的種類沒有改變，不符合題意；C、由圖示可知，該反應(yīng)中分子可分，原子不可分，符合題意；D、反應(yīng)前有3個分子，反應(yīng)后有2個分子，分子的數(shù)目發(fā)生了改變，不符合題意。故選C。四大基本反應(yīng)類型化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)分解反應(yīng)：由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)置換反應(yīng)：一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；復(fù)分解反應(yīng)：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。10、D【解析】

A、Na原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，該選項說法正確；B、鈉元素屬于金屬元素，該選項說法正確；C、Na的相對原子質(zhì)量是22.99，該選項說法正確；D、在化合物中，鈉元素常顯+1價，該選項說法不正確。故選：D。11、C【解析】

A、可燃冰主要含有甲烷水合物，還含有二氧化碳等氣體，是一種重要的未來新能源，不符合題意；B、沼氣不屬于化石燃料，化石燃料主要包括煤、石油、天然氣，不符合題意；C、一些家庭常用灌裝液化石油氣做燃料，同時液化石油氣也可做汽車燃料，符合題意；D、地球表面約71%被水覆蓋，海洋的儲水量約占全球總儲水量的96.5%，不符合題意。故選C。12、C【解析】

A、真絲圍巾是用真絲制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。B、玻璃水杯是用玻璃制成的，玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。C、塑料玩具是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。D、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的，不銹鋼屬于金屬材料，故選項錯誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、B鈣CaD煤CaCO3甲烷CH4+2O2CO2+2H2O【解析】

（1）A米飯主要提供的營養(yǎng)元素為糖類，B牛肉主要提供的營養(yǎng)元素為蛋白質(zhì)，C西紅柿主要提供的營養(yǎng)元素為維生素，D植物油主要提供的營養(yǎng)元素為油脂，故選：B；（2）鈣元素能預(yù)防骨質(zhì)疏松，故為防止骨質(zhì)疏松，人體每天必須攝入足夠量的鈣Ca元素，故填：鈣Ca；（3）A紫砂鍋屬于無機材料，B陶瓷碗屬于無機材料，C不銹鋼炒鍋屬于金屬材料，D塑料盆屬于有機合成材料，故選：D；（4）人類使用的三大化石燃料包括煤、石油、天然氣，故填：煤；（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Ca，2；S，2；C，2；O，12；已知反應(yīng)物中含有的原子種類及原子個數(shù)為S，2；O，6；比較分析可知X中含有Ca，C和O元素，其原子個數(shù)分別為1，1和3，故X的化學式為CaCO3；故填CaCO3；（6）可燃冰是甲烷的水合物，在常壓下，易分解出甲烷氣體，甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O；故填：甲烷；CH4+2O2CO2+2H2O。14、【解析】

（1）鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，三氧化二鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)的化學方程式為：；（2）食醋中的醋酸會和碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學方程式為：。15、③；④；【解析】

（1）①作業(yè)本是纖維素，能夠回收處理后還可以作為制紙的原料，錯誤；②礦泉水瓶成分是塑料，可以回收再利用，錯誤；③霉變面包沒有回收價值，但要集中處理，正確；④廢舊鐵桶屬于金屬，通過處理還可以制取金屬，節(jié)約了大量的原料，錯誤。故選③；（2）①煤燃燒會生成二氧化硫氣體引起酸雨，錯誤；②汽油的大量使用，增加了汽車尾氣的排放，大量的CO、氮氧化合物污染大氣，甚至會造成光化學煙霧，錯誤；③天燃氣比較清潔，但也會加重溫室效應(yīng)，錯誤；④氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，對環(huán)境沒有影響，正確。故選④。16、CABD【解析】

（1）能與CO2反應(yīng)的是NaOH，CO2與NaOH反應(yīng)生成Na2CO3和H2O，故填：C、CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（2）接下來能與NaOH反應(yīng)的物質(zhì)有硫酸銅和硫酸，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀，硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進行，因此接下來出牌的是硫酸銅，能與硫酸銅反應(yīng)的是鐵單質(zhì)，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此接下來出牌的是鐵，能與鐵單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是硫酸，鐵與硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸亞鐵，因此出牌的順序是硫酸銅、鐵和硫酸，故填：A、B、D。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺A可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止be→f→c→dCO2+H2O=H2CO3【解析】

（1）①是鐵架臺；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：；（3）選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點是：能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；二氧化碳的密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進入；應(yīng)該先除去氯化氫氣體再除去水蒸氣，所以裝置正確的連接順序是：混合氣體→e→f→c→d→b；（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置