山西省大同市多校2024-2025學(xué)年下學(xué)期期中考試七年級(jí)生物學(xué)試卷（含答案）

姓名準(zhǔn)考證號(hào)山西省2024—2025學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)(人教版)注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。全卷共8頁(yè)，滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效。4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷選擇題(共15分)本卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑?！岸墓?jié)氣”起源于黃河流域，不僅是古代農(nóng)耕文明的智慧結(jié)晶，更是中華民族文化傳承的重要載體。它能指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、反映自然規(guī)律、豐富民俗活動(dòng)、蘊(yùn)含哲學(xué)思想，并在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)發(fā)揮其獨(dú)特價(jià)值。請(qǐng)完成第1~3題。1.“驚蟄到春分，下種莫放松?！贝悍质沁m合播種的時(shí)節(jié)，以下播種在土壤中的種子，最不可能萌發(fā)的是A.種皮破損的種子B.干癟的種子C.胚完整且有活力的種子D.度過(guò)休眠期的種子2.夏至是“二十四節(jié)氣”中的第十個(gè)節(jié)氣。此時(shí)，春播作物的根系已形成，此過(guò)程主要依靠的是A.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和根冠的保護(hù)B.成熟區(qū)細(xì)胞的向外突出和根冠的保護(hù)C.分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)D.成熟區(qū)細(xì)胞的向外突出和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)3.秋風(fēng)起、秋分至、豐收時(shí)。秋天收獲的八月豆(花生的一個(gè)品種)果實(shí)中含有多?；ㄉN子，這取決于八月豆植株的A.一朵花中有多個(gè)子房B.一朵花中有多個(gè)雌蕊C.一個(gè)雄蕊中有多個(gè)花粉D.一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠4.我國(guó)已在空間實(shí)驗(yàn)室完成了水稻“從種子到種子”的全生命周期空間培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。全生命周期是指從種子發(fā)芽到開(kāi)花結(jié)果，最后又結(jié)出種子的過(guò)程，該過(guò)程中，植物體內(nèi)有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是A.一直下降B.一直上升C.先上升后下降D.先下降后上升5.某地的蘋(píng)果樹(shù)出現(xiàn)側(cè)芽無(wú)法正常發(fā)育的現(xiàn)象，專家研究發(fā)現(xiàn)這與葉芽結(jié)構(gòu)受損有關(guān)，則最可能決定側(cè)芽能否正常發(fā)育的結(jié)構(gòu)是A.頂芽B.幼葉C.芽原基D.芽軸6.氰化物會(huì)抑制細(xì)胞的呼吸作用，因而對(duì)大多數(shù)生物有害。呼吸作用的實(shí)質(zhì)是A.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量B.分解有機(jī)物，釋放能量C.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量D.合成有機(jī)物，釋放能量7.如圖是同學(xué)們用顯微鏡觀察到的植物葉表皮某一結(jié)構(gòu)的兩種狀態(tài)的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A.此結(jié)構(gòu)處于甲狀態(tài)時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞吸水B.此結(jié)構(gòu)在陸生植物葉片上、下表皮處分布一樣多C.夜幕降臨時(shí)，此結(jié)構(gòu)逐漸由乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換為甲狀態(tài)D.此結(jié)構(gòu)處于乙狀態(tài)的數(shù)量多，有利于植物進(jìn)行蒸騰作用8.如圖是制作葉片橫切面臨時(shí)切片的相關(guān)步驟，下列敘述正確的是A.步驟①中應(yīng)選取萎蔫的葉片作為材料B.步驟②中應(yīng)用單面刀片緩慢切割葉片C.步驟③的培養(yǎng)皿中需放少量生理鹽水D.步驟④中應(yīng)挑選最薄的一片制成切片9.現(xiàn)代化的診療手段可讓古樹(shù)“老當(dāng)益壯”。為受傷古樹(shù)打“吊瓶”(如圖)是常見(jiàn)的治療手段之一，“吊瓶”內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用10.海洋植物是海洋世界的“肥沃草原”，養(yǎng)育著魚(yú)、蝦、蟹、貝等萬(wàn)千生物。這體現(xiàn)的植物在自然界中的作用是A.可以補(bǔ)充海洋中的水分B.維持生物圈的碳氧平衡C.為其他生物提供有機(jī)物D.提高大氣濕度，增加降水11.關(guān)于探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，以下各組中，實(shí)驗(yàn)操作和目的均正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A將盆栽的天竺葵放置一夜增加葉片中的淀粉含量B用黑紙片把葉片的一部分從上面遮蓋起來(lái)形成以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)C將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，水浴加熱防止直接加熱酒精發(fā)生危險(xiǎn)D向脫色、漂洗后的葉片滴加碘液說(shuō)明光是植物制造淀粉不可缺少的條件12.為驗(yàn)證植物在呼吸作用過(guò)程中放出了二氧化碳，生物學(xué)興趣小組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是13.在現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的“垂直農(nóng)場(chǎng)”中，LED光源被用于優(yōu)化番茄的生長(zhǎng)。為了提升產(chǎn)量，種植者需要定期修剪植株的部分老葉，但果實(shí)上部的老葉在果實(shí)成熟前必須保留。這種做法的主要科學(xué)依據(jù)是A.減少葉片對(duì)LED光源的遮擋B.保證果實(shí)中有機(jī)物的積累C.避免過(guò)度光照抑制光合作用D.減少植株光合作用消耗水14.植物光合作用產(chǎn)生的氣體滯留在葉片上，會(huì)使葉片在液體中上浮。葉片上浮所需的時(shí)間越長(zhǎng)，表示光合作用越弱；反之，越強(qiáng)。為探究二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，將四組等量菠菜葉圓片內(nèi)滯留的氣體排出后，分別置于盛有等體積不同濃度碳酸氫鈉溶液(可提供二氧化碳)的燒杯中，給予適宜光照和溫度等條件，記錄葉圓片上浮所需時(shí)間，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.若降低光照強(qiáng)度，則各組葉圓片上浮所需時(shí)間均會(huì)延長(zhǎng)B.若將碳酸氫鈉溶液換為氫氧化鈉溶液，則葉圓片無(wú)法上浮C.繼續(xù)提高碳酸氫鈉溶液的濃度，葉圓片上浮所需時(shí)間會(huì)不斷縮短D.葉圓片上浮所需時(shí)間主要取決于葉圓片光合作用釋放氧氣的速率15.在“校園綠化設(shè)計(jì)”的活動(dòng)中，幾位同學(xué)提出了以下建議，其中最合理的是A.為提升校園品質(zhì)，應(yīng)多種植名貴的花草樹(shù)木B.盡量使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠C.教室內(nèi)綠化不需要考慮盆花植物的生活習(xí)性D.在教學(xué)樓臨窗處種植高大的喬木，用于遮風(fēng)擋雨第Ⅱ卷非選擇題(共35分)本卷共3個(gè)小題，共35分。請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上的相應(yīng)位置。16.(11分)谷子的生長(zhǎng)山西省的特產(chǎn)——沁州黃小米，被譽(yù)為“小米之王”，是我國(guó)國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。小米是谷子去皮后的產(chǎn)物，可直接用于烹飪。請(qǐng)閱讀資料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。([]中填圖中標(biāo)號(hào))資料一谷子的生長(zhǎng)過(guò)程大致可以分為播種、出苗、分蘗、拔節(jié)、孕穗、抽穗、開(kāi)花、灌漿和成熟等階段。谷子在分蘗期對(duì)水的需求較高，此時(shí)充足的水的供應(yīng)可促進(jìn)有效分蘗的形成，為高產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民常采用“淺水勤灌”的方式灌溉。此外，谷子葉片表面覆蓋蠟質(zhì)層，這一結(jié)構(gòu)能減少水的散失，增強(qiáng)抗旱能力。資料二谷子為自花傳粉植物，花序開(kāi)放(如圖)，經(jīng)過(guò)一系列生理過(guò)程后，在花的著生位置會(huì)出現(xiàn)果實(shí)。研究發(fā)現(xiàn)，沁州黃小米的籽粒飽滿度與傳粉率密切相關(guān)。沁州黃小米色澤蠟黃，晶瑩透亮，顆粒圓潤(rùn)，狀如珍珠，民間諺語(yǔ)謂“金珠子”“金珠不換沁州黃”。(1)資料一中谷子在分蘗期對(duì)水的需求較高，谷子根尖是根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位，該部位與此功能相適應(yīng)的典型特征是表皮細(xì)胞一部分向外突起，形成大量▲。(1分)(2)資料一中在谷子的分蘗期，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民采用“淺水勤灌”的方式灌溉。請(qǐng)從“淺”和“勤”兩方面分析，這樣做的目的是▲。(2分)(3)由資料二可知，谷子為自花傳粉植物，谷子花的主要結(jié)構(gòu)是▲和雄蕊，其中雄蕊包括圖中的[▲]和[▲]。(3分)(4)谷子果實(shí)和種子的形成必須經(jīng)過(guò)傳粉和▲兩個(gè)生理過(guò)程；請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言描述后者這一基本過(guò)程：▲。(3分)(5)為提高沁州黃小米的產(chǎn)量，除“淺水勤灌”外，還可以采取的措施有▲(答出一點(diǎn))。(2分)17.(14分)探秘大棚植物的生長(zhǎng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是落實(shí)“五育并舉”的重要途徑。生物學(xué)興趣小組的同學(xué)赴大棚種植基地開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與并完成相關(guān)問(wèn)題。([]中填圖中標(biāo)號(hào))實(shí)踐學(xué)習(xí)同學(xué)們協(xié)助菜農(nóng)移栽番茄幼苗時(shí)，觀察到菜農(nóng)采用了以下措施，請(qǐng)你分析其中的原理。(1)①地面覆蓋地膜:▲;(1分)②選擇陰天或傍晚移栽：▲；(1分)③移栽時(shí)根部帶土坨：▲。(1分)觀察交流同學(xué)們參觀大棚時(shí)發(fā)現(xiàn)有些植株長(zhǎng)勢(shì)不良。(2)大棚中的玉米果穗缺粒嚴(yán)重，推測(cè)是由于▲導(dǎo)致的，建議通過(guò)▲的方式進(jìn)行彌補(bǔ)。(2分)(3)大棚內(nèi)的部分黃瓜植株出現(xiàn)了植株矮小、瘦弱，老葉先發(fā)黃的現(xiàn)象，同學(xué)們討論后建議菜農(nóng)為其施加含▲的肥料。(1分)分析植物的生理活動(dòng)赴大棚種植基地實(shí)踐后，同學(xué)們對(duì)植物的生理活動(dòng)展開(kāi)了相關(guān)學(xué)習(xí)，如圖是他們搜集到的資料。(4)圖甲是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，葉片主要由表皮、葉肉和[▲]▲組成，植物體吸收的水絕大部分通過(guò)▲運(yùn)輸?shù)綀D甲表皮上的結(jié)構(gòu)[▲]散失到大氣中。(4分)(5)圖乙中曲線Ⅱ代表▲作用強(qiáng)度，判斷依據(jù)是▲；曲線Ⅰ進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞中的▲；有機(jī)物積累量最多的是[▲]點(diǎn)處。(4分)18.(10分)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件豆芽是我國(guó)的傳統(tǒng)食物，已有兩千多年的歷史。如圖是培育出的綠豆芽及其可食用部位。興趣小組的同學(xué)認(rèn)為綠豆種子的萌發(fā)可能與水、光照等環(huán)境條件有關(guān)，于是他們選取150粒飽滿的綠豆種子，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【實(shí)驗(yàn)材料】同一品種、大小相同且飽滿的綠豆種子150粒，培養(yǎng)皿，餐巾紙，記號(hào)筆，恒溫培養(yǎng)箱等?！緦?shí)驗(yàn)方案】同學(xué)們先取了100粒綠豆種子，按下表所示實(shí)驗(yàn)方案對(duì)種子進(jìn)行了處理，并觀察、記錄了種子的萌發(fā)情況。組別處理方式實(shí)驗(yàn)結(jié)果①將50粒綠豆種子均勻撒在培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上，加入適量水，放在25℃的恒溫培養(yǎng)箱中種子全部萌發(fā)②將50粒綠豆種子均勻撒在培養(yǎng)皿內(nèi)的餐巾紙上，加入適量水，放在2℃的恒溫培養(yǎng)箱中種子全部不萌發(fā)【實(shí)驗(yàn)分析】(1)綠豆種子萌發(fā)過(guò)程中，▲發(fā)育，突破種皮，形成根；▲發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。(2分)(2)每組放入50粒同一品種、大小相同的綠豆種子的目的是▲。(1分)(3)①組和②組可以作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是▲，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是▲。(2分)(4)請(qǐng)你用剩余的50粒種子補(bǔ)充設(shè)計(jì)第③組實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步探究其他因素對(duì)種子萌發(fā)的影響。具體的處理方式是▲；得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是▲。(3分)(5)根據(jù)以上三組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè)，種質(zhì)庫(kù)中適于保存綠豆等作物種子的條件是▲。(2分)山西省2024—2025學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)(人教版)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷選擇題(共15分)本卷共15個(gè)小題，每小題1分，共15分。題號(hào)123456789101112131415選項(xiàng)BCDDCBADACCABCB第Ⅱ卷非選擇題(共35分)本卷共3個(gè)小題，共35分。16.(除注明外，其余每空1分，共11分)(1)根毛題號(hào)分值作答特征典型作答(2)2從植株的需水量和根的呼吸作用兩方面作答·為谷子提供充足的水，促進(jìn)有效分蘗的形成；同時(shí)，防止根部因水過(guò)多而無(wú)法獲得充足的氧氣進(jìn)行呼吸作用，出現(xiàn)爛根現(xiàn)象1只從植株的需水量或根的呼吸作用中的一方面作答·為谷子提供充足的水，促進(jìn)有效分蘗的形成·防止谷子根部因水過(guò)多而無(wú)法獲得充足的氧氣進(jìn)行呼吸作用，出現(xiàn)爛根現(xiàn)象0未作答或不合理作答(3)雌蕊①②(4)受精胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵(2分)(5)合理密植，充分利用光照(或合理施肥；適當(dāng)增加二氧化碳濃度；適時(shí)松土；防治病蟲(chóng)害；及時(shí)鏟除田間雜草；等等)(2分)17.(每空1分,共14分)(1)①保溫保濕②植物的蒸騰作用弱，水分散失少③保護(hù)幼根和根毛(2)傳粉不足人工授粉(3)氮(4)①葉脈導(dǎo)管⑤(5)呼吸任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用(或呼吸作用24小時(shí)都在進(jìn)行)葉綠體f18.(除注明外，其余每空1分，共10分)(1)胚根胚芽(2)減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性(或減少偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)