河北省保定市曲陽縣2023-2024學年三年級第二學期期末調(diào)研監(jiān)測語文試題（含答案）

人教版2023--2024學年度第二學期調(diào)研試卷(曲陽縣)三年級語文題號一、二三四五卷面3分總分得分第一部分：積累運用一、字詞小練習。(25分)1.她是個昆蟲迷,她的書房里bǎifàng著各種各樣jīngměi的昆蟲模(mómú)型。一有jīhuì她就會一溜(liūliù)煙地跑去森林中觀(察查)昆蟲,jìlù它們的活動特點。她已經(jīng)能zhǔnquè(辯辨)認出不同種類的mìfēng,還發(fā)現(xiàn)了它們jiànzào房子的mìmì。(1)根據(jù)拼音，把詞語規(guī)范地寫在田字格里。(2)用“\”劃去括號里錯誤的讀音或漢字。2.選擇恰當?shù)臄M聲詞填在句子中。(只填序號)A.啪的一聲B.撲通一聲C.咔嚓一聲D.哇的一聲(1)(),豆莢炸開了。(2)只聽()，樹枝被風吹折了。(3)小男孩()大哭起來。(4)我()跳進了游泳池里。3.用“靜”組成不同的詞語填空。(1)海面上波濤澎湃的時候，海底依然很()。(2)窗外十分()，樹枝不搖了，鳥兒不叫了。(3)接著又來了一頭大獅子，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很()地蹲著。4.給加點字詞選擇正確的解釋，把序號填在括號里。信：A.相信B.信用C.聽憑；隨意；放任(1)我并不后悔，因為我沒有失信。()(2)法官說，說話要講究證據(jù)，不能信口開河。()(3)這些科學論據(jù)實在令人信服。()大方：A.對于財物不計較B.自然；不拘束C.不俗氣(4)這種布的顏色和花樣看著很大方。()(5)王老師雖然不富裕，但很大方，經(jīng)常資助困難的同學。()(6)這個小姑娘在陌生人面前舉止大方，一點兒也不扭捏。()二、按要求完成練習。(9分)1.大個子兔子和小個子狼慢性子裁縫和急性子顧客(1)我發(fā)現(xiàn)上面的故事題目都含有一對。(2)我也能仿寫兩個這樣的題目：、2.樓下有個角落，()多少年來無人打理，()總是稀稀拉拉長些雜草。一天，我把一些西瓜籽撒到那里。媽媽笑道：“這個荒僻的角落是種不出西瓜的，我勸你別浪費時間了?！睅字芎?，竟長出了一株西瓜苗。(1)在文中的括號內(nèi)填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2)將畫“”的句子改為被字句。(3)將畫“”的句子改為轉(zhuǎn)述句。三、根據(jù)所學內(nèi)容填空。(12分)1.兵來將擋,。2.，不知轉(zhuǎn)入此中來。3.，山溪像綠玉帶一樣平靜。4.蘇軾筆下的春天有桃花：“竹外桃花三兩枝，?！?；韋應物筆下的春天有鳥鳴：“，上有黃鸝深樹鳴?！保话拙右坠P下的春天紅花綠水色彩紛呈：“，”。春天在鄭振鐸的筆下是“輕風，由天上灑落著，燕子斜飛于。5.聰聰在名勝古跡區(qū)寫下“聰聰?shù)酱艘挥巍?。遇到這種情況，你怎樣勸說他呢?第二部分：閱讀四、閱讀短文，完成練習。(26分)(一)《肥皂泡》節(jié)選①這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。②那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風，把她們一個個送上天去送過海去。到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去?；蛘咻p悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂、驕傲與希望。1.根據(jù)第①段的內(nèi)容，將肥皂泡的變化過程圖補充完整。2.(1)“懸著心，仰著頭，屏住呼吸”沒有寫出大家()的心理。A.緊張、專注B.滿足、興奮C.期待、擔心(2)選文第②段主要寫了()。A.肥皂泡像“我們”做的夢一樣美麗。B.肥皂泡飛上天，“我”的心里充滿了不舍。C.“我們”玩肥皂泡這個游戲時產(chǎn)生的美好想象。3.用自己的話說說“五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)?！钡囊馑?。4.肥皂泡還有哪些去處呢?請你發(fā)揮想象寫一寫。(二)開在臉上的花朵①蘇巖下定決心再也不跳舞了，雖然他舞跳得很好，但因為額頭上的胎記，形象上他不占上風，于是與省舞蹈比賽失之交臂。受到打擊后的蘇巖性格變得孤僻，總是用一縷長發(fā)來遮擋他額頭上的胎記。②一天中午，葉老師叫住蘇巖?！奥犝f你舞跳得特別好?！比~老師微笑著說?！拔乙呀?jīng)不跳舞了?！碧K巖小聲說道。葉老師說□是因為額頭上的胎記嗎□老師覺得你額頭上的胎記并不是你想象的那樣羞于見人□心里的疙瘩才是讓你總低著頭的敵人□③葉老師的話講得很突然，蘇巖不知道該怎么回應。葉老師笑著說：“馬上要過六一兒童節(jié)了，學校要舉辦一場慶祝晚會，我想讓你上臺表演節(jié)目?！雹芴K巖不由得將頭低了下來，那縷長發(fā)直直地垂了下來，擋住了半邊臉。葉老師伸出手，拂起那縷頭發(fā)，用掌心在蘇巖的額頭上輕輕地揉了揉。蘇巖感受到葉老師掌心的溫暖，眼眶里突然一陣發(fā)燙，一顆碩大的淚珠毫無準備地滾落下來。⑤葉老師說：“那我就給你報名了，行嗎?”蘇巖不知怎的竟點了頭。⑥葉老師在蘇巖耳邊輕輕地說：“每個人都有小缺陷，我們要關(guān)注的是一個人的優(yōu)點和長處。我有一個讓你額頭上的胎記成為你舞臺上的亮點的方法，你期不期待?”⑦蘇巖遲疑了一下，隨后又重重地點了點頭。⑧六一兒童節(jié)如期而至。葉老師用一種特殊的顏料，拿筆仔細地在蘇巖的額頭上勾畫著，涂抹著。不一會兒，蘇巖額頭上那塊暗紅的胎記竟變成了一朵嬌艷欲滴的牡丹花，在潔白膚色的映襯下分外奪目。葉老師拿過一面鏡子，蘇巖覺得自己從來沒有這樣好看過，臉上露出了久違的笑容。⑨表演時間到了，蘇巖自信地走上舞臺，場上的燈光一下子變暗了。突然，一束追光射到舞臺中央，蘇巖昂著頭站立在光圈里。白色舞蹈服上的亮片閃著星星點點的光芒，把蘇巖映襯得那樣挺拔、帥氣。音樂聲響起來了，蘇巖有力地舞動著身體，盡情地釋放自己的能量。⑩大家盯著舞臺上的蘇巖，一雙雙瞪大的眼睛眨都不愿眨一下。1.在文中的□內(nèi)填上合適的標點符號。2.根據(jù)查字法的知識填空?！邦仭弊钟貌渴撞樽址?，應先查部，再查畫?！坝场弊钟靡粜虿樽址?，應先查大寫字母，再查音節(jié)。3.文中葉老師讓蘇巖額頭上的胎記變成舞臺上亮點的方法是()。A.在蘇巖的額頭上直接畫一朵牡丹花。B.讓蘇巖穿上白色的、閃亮的舞蹈服裝。C.用特殊顏料將蘇巖的胎記畫成一朵牡丹花。D.在蘇巖跳舞時，把舞臺的燈光調(diào)得暗一些。4.文中畫“”的句子運用三個動詞，表現(xiàn)了5.在文章結(jié)尾處，為什么“大家盯著舞臺上的蘇巖，一雙雙瞪大的眼睛眨都不愿眨一下”?五、習作芳草地。(25分)你是一個怎樣的孩子呢?懂事?堅強?勇敢?調(diào)皮?愛哭?……大家都很想認識你，請通過一兩件事把你某一方面的特點展現(xiàn)出來。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順連貫。答案一、1.(1)擺放精美機會記錄準確蜜蜂建造秘密(2)劃去:múliū查辯2.(1)A(2)C(3)D(4)B3.(1)寧靜(2)安靜(3)鎮(zhèn)靜4.(1)B(2)C(3)A(4)C(5)A(6)B二、1.(1)反義詞(2)示例：認真的烏龜和馬虎的兔子驕傲的孔雀和謙虛的烏鴉2.(1)因為所以(2)一些西瓜籽被我撒到那里。(3)媽媽笑道，這個荒僻的角落是種不出西瓜的，她勸我別浪費時間了。三、1.水來土掩2.長恨春歸無覓處3.垂柳把溪水當