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創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目SWOT分析關(guān)于創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目SWOT分析的PPT演示綜合模板DELIACTESERIESBUSINESSPRESENTATIONREPORTLOGOHERE零一零二零三什么是可行性分析用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,SWOT分析的步驟和方法用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,運(yùn)用SWOT分析的結(jié)果用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,CONTENTSLetterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu零一什么是可行性分析Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout可行性研究Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.目的:用最小的代價(jià)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)確定問題是否能夠解決。不是解決問題,而是確定問題是否值得去解決??尚行匝芯靠尚行匝芯康娜蝿?wù)Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.零一零二零三技術(shù)用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,經(jīng)濟(jì)用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,社會(huì)因素用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,可行性研究的主要任務(wù)是“了解客戶的要求及現(xiàn)實(shí)環(huán)境,從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)因素等三方面研究并論證本項(xiàng)目的可行性,編寫可行性研究報(bào)告,制定初步項(xiàng)目開發(fā)計(jì)劃。”可行性研究的最根本任務(wù)是:對以后的行動(dòng)方針提出建議??尚行匝芯康膬?nèi)容Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.可行性研究的內(nèi)容技術(shù)可行性用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示經(jīng)濟(jì)可行性用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示操作可行性用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示社會(huì)可行性用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示抉擇用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示技術(shù)可行性Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.零一零二零三開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)分析用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示資源分析用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示相關(guān)技術(shù)的發(fā)展用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.價(jià)值和成本的關(guān)系用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿質(zhì)量與價(jià)值、成本的關(guān)系用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿價(jià)值/成本的均衡用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿成本/效益分析用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,有形成本、效益用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印無形成本、效益用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.PHASE零一PHASE零二PHASE零三PHASE零四PHASE零五Content

零一用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,Content

零二用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,Content

零三用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,Content

零四用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,Content

零五用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.零一零二零三零四零五零六零七零八零九一零一一一二二零一七SuccessWords用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示零二SWOT分析的步驟和方法Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldoutSWOT分析Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,SWOT分析是一種將公司的戰(zhàn)略與公司內(nèi)部資源、外部環(huán)境有機(jī)結(jié)合的分析方法。通過對企業(yè)本身的競爭優(yōu)勢、競爭劣勢以及外部的機(jī)會(huì)和威脅加以綜合評(píng)估與分析,得出結(jié)論,來調(diào)整企業(yè)資源及企業(yè)策略,進(jìn)而達(dá)成企業(yè)的目標(biāo)。SWOT分析Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.SOWT優(yōu)勢(Strength)用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中,劣勢(Weakness)用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中,機(jī)會(huì)(Opportunity)用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中,威脅(Threat)用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,以便應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中,.此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.零一添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,零二添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,零三添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,零四添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,零五添加標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,,六零%TypeD二零%TypeA五零%TypeB八零%TypeC此處添加您的標(biāo)題此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.此處添加您的標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,四五%TypeA七四%TypeB八九%TypeC零三運(yùn)用SWOT分析的結(jié)果Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldoutSWOT分析-優(yōu)勢Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,零一零二零三零四零五零六技術(shù)技能優(yōu)勢無形資產(chǎn)優(yōu)勢組織體系優(yōu)勢人力資源優(yōu)勢銷售能力優(yōu)勢有形資產(chǎn)優(yōu)勢SWOT分析-劣勢Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.缺乏具有競爭意義的技能技術(shù)缺乏有競爭力的有形資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、人力資源、組織資產(chǎn)關(guān)鍵領(lǐng)域里的競爭能力正在喪失零一可能導(dǎo)致內(nèi)部弱勢的因素有零二可能導(dǎo)致內(nèi)部弱勢的因素有零三可能導(dǎo)致內(nèi)部弱勢的因素有SWOT分析-機(jī)會(huì)Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.客戶群的擴(kuò)大趨勢或產(chǎn)品細(xì)分市場機(jī)會(huì)一機(jī)會(huì)二技能技術(shù)向新產(chǎn)品新業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移,為更大客戶群服務(wù)機(jī)會(huì)三前向或后向整合;市場進(jìn)入壁壘降低機(jī)會(huì)五市場需求增長強(qiáng)勁,可快速擴(kuò)張機(jī)會(huì)四獲得購并競爭對手的能力SWOT分析-威脅Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.零一SynthchartreuseXOXO零二SynthchartreuseXOXO零三SynthchartreuseXOXOSTART零四SynthchartreuseXOXOSWOT分析-威脅一.出現(xiàn)將進(jìn)入市場的強(qiáng)大的新競爭對手二.替代品搶占公司銷售額SWOT分析-威脅三.主要產(chǎn)品市場增長率下降四.匯率和外貿(mào)政策的不利變動(dòng)SWOT分析-威脅五.人口特征,社會(huì)消費(fèi)方式的不利變動(dòng)六.客戶或供應(yīng)商的談判能力提高SWOT分析-威脅七.市場需求減少八.容易受到經(jīng)濟(jì)蕭條和業(yè)務(wù)周期的沖擊此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.Analysis零一用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,Analysis零二用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,Analysis零三用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,Analysis零四用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.Greatdesigniseliminatingallunnecessarydetails.用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,五四%TypeA八五%TypeB三五%TypeC此處添加您的標(biāo)題Letterpressnextleveltrustfund,beforetheysoldout+一mehgluten-freelocavoretacosPBR&Btofu.此處添加您的標(biāo)題用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,用戶可以在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示,也可以將演示文稿打印出來,制作成膠片,四五%TypeA七四%TypeB八九%TypeCThanksForWatchingHashtagfashionaxefingerstache,everydaycarryshoreditchpinterestumamiauthenticbrooklynYOLOheirloomkeytarwaistcoatkickstarter.安全乘坐校車安全平安平安伴隨你我安全第一主為防預(yù)新學(xué)期伊始,中小學(xué)(幼兒園)陸續(xù)開學(xué),校車將伴隨部分學(xué)生(幼兒)往返于家校之間運(yùn)行安全管理進(jìn)入高風(fēng)險(xiǎn)期。全國校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議室特發(fā)布二零一九年第二號(hào)預(yù)警新學(xué)期伊始,中小學(xué)(幼兒園)陸續(xù)開學(xué),校車將伴隨部分學(xué)生(幼兒)往返于家校之間,運(yùn)行安全管理進(jìn)入高風(fēng)險(xiǎn)期。全國校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議室特發(fā)布二零一九年第二號(hào)預(yù)警。前言導(dǎo)讀

感謝您下載模板網(wǎng)提供的PPT模板。請勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任!零三安全乘坐校車平安伴隨你我零一安全乘坐校車平安伴隨你我零二安全乘坐校車平安伴隨你我零四安全乘坐校車平安伴隨你我特發(fā)通知出臺(tái)背景亮點(diǎn)解讀學(xué)習(xí)解答目錄第一部分安全乘坐校車平安伴隨你我校車安全管理部際聯(lián)席會(huì)議室特發(fā)通知教育部在新學(xué)期伊始特發(fā)通知各地教育主管部門要會(huì)同校車安全管理協(xié)調(diào)機(jī)制室各成員單位,加強(qiáng)校車安全管理,確?!缎\嚢踩芾?xiàng)l例》落實(shí)到位。校車安全管理?xiàng)l例教育部教育部在新學(xué)期伊始發(fā)出通知學(xué)校校長要按照“安全第一、預(yù)防為主”的原則,主動(dòng)開展校車安全自查工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,保證校車不“帶病”上路。校車司機(jī)和隨車照管人員要加強(qiáng)校車安全知識(shí)、應(yīng)急處置等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),做到安全駕駛,貼心照管。教育部在新學(xué)期伊始發(fā)出通知中小學(xué)生和幼兒每學(xué)期至少參加一次學(xué)校統(tǒng)一組織的安全教育和疏散演練,不斷提高安全防范意識(shí)、自救自護(hù)技能和應(yīng)急逃生能力。學(xué)生家長要提醒學(xué)生和幼兒在乘坐校車時(shí)要保持安靜、不打鬧,幫助學(xué)生樹立安全第一的思想意識(shí),養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。教育部在新學(xué)期伊始發(fā)出通知各有關(guān)部門、學(xué)生家長和社會(huì)各界要提高警惕,堅(jiān)決抵制乘坐“黑校車”上下學(xué),在發(fā)現(xiàn)有“黑校車”上路運(yùn)營或校車存在違法行為時(shí),要積極向公安部門舉報(bào),共同營造良好的校車運(yùn)營環(huán)境。第二部分安全乘坐校車平安伴隨你我校車安全管理?xiàng)l例出臺(tái)背景校車安全管理?xiàng)l例出臺(tái)背景發(fā)布中國政府網(wǎng)于二零一二年四月一零日發(fā)布《校車安全管理?xiàng)l例》。根據(jù)條例,高中學(xué)生上下學(xué)不納入校車服務(wù)范圍,幼兒入園也以保障幼兒就近入園和由家長接送為原則。?校車安全管理?xiàng)l例出臺(tái)背景孩子是祖國的希望和未來。孩子們的安全牽動(dòng)著家長和全社會(huì)的心。近年來,由于多方面的原因,一些地方,特別是一些農(nóng)村地區(qū),孩子們上學(xué)路途趨遠(yuǎn),上下學(xué)交通風(fēng)險(xiǎn)增大,一段時(shí)期多次發(fā)生的校車安全事故,造成未成年人重大傷亡,教訓(xùn)慘痛。黨中央、國務(wù)院對此非常關(guān)切,全社會(huì)高度關(guān)注。盡快制定出臺(tái)校車安全管理的專門法規(guī),建立起有法律約束力的切實(shí)可行的校車安全管理制度,保障學(xué)生上下學(xué)集體乘車安全,已顯得十分迫切。溫家寶總理去年一一月明確指示,要求有關(guān)部門迅速起草校車安全條例,將校車安全問題納入法制軌道。為什么要制定校車安全管理專門法規(guī)校車安全管理?xiàng)l例出臺(tái)背景認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近年來,教育部、公安部等有關(guān)部門制定了有關(guān)校車安全管理的規(guī)范性文件,一零多個(gè)?。▍^(qū)、市)和四零多個(gè)設(shè)區(qū)的市制定了關(guān)于校車安全管理的地方性法規(guī)、規(guī)章或規(guī)范性文件。這些規(guī)定及其實(shí)施經(jīng)驗(yàn)為起草條例奠定了實(shí)踐基礎(chǔ)。廣泛調(diào)查研究,了解實(shí)際情況,充分聽取各方面意見。起草部門向各?。▍^(qū)、市)和各有關(guān)部門發(fā)函征求意見;認(rèn)真研究各方面的意見,反復(fù)論證修改。到一些地方調(diào)研,召開座談會(huì)進(jìn)一步聽取有關(guān)地方政府和基層單位的意見,進(jìn)一步修改完善后,形成草案,報(bào)請國務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議。校車安全管理?xiàng)l例出臺(tái)背景問:條例采納了公眾提出的哪些主要意見?答:條例征求意見稿向社會(huì)公開征求意見,反響強(qiáng)烈,普遍認(rèn)為,制定校車安全條例,將校車安全管理納入法制軌道,很有必要,體現(xiàn)了黨和政府對未成年人人身安全的高度關(guān)切。公眾同時(shí)對校車安全管理及相關(guān)問題提出了許多具體意見和建議。起草部門將公眾意見梳理匯總,通過媒體如實(shí)向社會(huì)公布。第三部分安全乘坐校車平安伴隨你我校車安全管理?xiàng)l例亮點(diǎn)解讀校車安全管理?xiàng)l例亮點(diǎn)解讀對民辦幼兒園和無辦學(xué)資質(zhì)幼兒園,要定時(shí)定點(diǎn)重點(diǎn)監(jiān)控,在校門口顯著位置張貼給學(xué)生家長的一封信,公布接受舉報(bào)單位、電話和郵箱,廣泛收集“黑校車”線索信息。有關(guān)排查情況要及時(shí)匯總、分析,并通報(bào)公安交管部門核查處理。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向,制定專門方案,組織力量對公辦幼兒園和中小學(xué)實(shí)行網(wǎng)格化管理,逐校詳細(xì)調(diào)查學(xué)生上下學(xué)交通方式,指派專人記錄學(xué)生集中乘坐上下學(xué)車輛的車型及車號(hào),并長期堅(jiān)持。加強(qiáng)隱患排查校車安全管理?xiàng)l例亮點(diǎn)解讀要建立學(xué)校、教育行政部門和公安交管、交通運(yùn)輸部門共同參與、聯(lián)合管控的工作機(jī)制。學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)段要在學(xué)校周邊道路加派人員,加大巡邏執(zhí)法力度,抓好路面管控。要加大對學(xué)生上下學(xué)車輛未取得校車標(biāo)牌、超員超速、不按審核線路行駛等違法行為查處力度,對發(fā)現(xiàn)的“黑校車”實(shí)行“零容忍”,堅(jiān)決予以查扣,切實(shí)織牢織密校車安全保護(hù)網(wǎng),保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。加強(qiáng)路面執(zhí)法校車安全管理?xiàng)l例亮點(diǎn)解讀要通過當(dāng)?shù)刂髁餍麄髅襟w,加大校車交通違法行為的曝光力度,深刻剖析乘坐“黑校車”、“非專用校車”的危害性,警示廣大學(xué)生及家長自覺抵制乘坐超員、無資質(zhì)等違法接送學(xué)生車輛。要組織中小學(xué)和幼兒園利用微信、板報(bào)、廣播、法制課、家長會(huì)等形式,對學(xué)生及家長全面開展乘車安全教育。加強(qiáng)宣傳教育尚未出臺(tái)《校車安全管理?xiàng)l例》實(shí)施辦法的省份要盡快出臺(tái)制定實(shí)施辦法或相關(guān)管理規(guī)定,完善校車安全管理制度,明確過渡期滿后校車發(fā)展政策。要積極向當(dāng)?shù)攸h委、政府報(bào)告,加大財(cái)政保障力度,按照“保障學(xué)生就近入學(xué)、建設(shè)寄宿制學(xué)校、發(fā)展公共交通、提供校車服務(wù)依次優(yōu)先”的原則,統(tǒng)籌解決好學(xué)生上下學(xué)交通問題,切實(shí)保障學(xué)生安全。加大保障力度校車安全管理?xiàng)l例亮點(diǎn)解讀要加強(qiáng)問責(zé)力度。要嚴(yán)格落實(shí)校車安全責(zé)任制,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé),誰開辦、誰負(fù)責(zé),誰接送、誰負(fù)責(zé)”的原則嚴(yán)格落實(shí)中小學(xué)校長、幼兒園園長、學(xué)生家長作為校園安全管理和學(xué)生保護(hù)第一責(zé)任人責(zé)任。對排查工作結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)仍有學(xué)生乘坐“黑校車”上下學(xué)的校長、園長和所在地區(qū)教育主管部門相關(guān)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)肅問責(zé)。第四部分安全乘坐校車平安伴隨你我校車安全管理?xiàng)l例學(xué)習(xí)解答校車安全管理?xiàng)l例學(xué)習(xí)解答條例起草的總體思路是什么?條例起草依循堅(jiān)持以人為本,確立保障校車安全的基本制度;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),保證制度規(guī)定切實(shí)可行的總體思路。一是要針對保障校車安全的主要環(huán)節(jié),作出符合我國國情、特別是符合農(nóng)村地區(qū)實(shí)際情況的校車安全管理規(guī)定,切實(shí)做到安全有保障,實(shí)際可執(zhí)行。二是條例應(yīng)主要規(guī)定保障校車安全的制度規(guī)范,同時(shí)要處理好與符合我國國情的校車總體制度和政策的銜接。

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