主題六 遺傳與進化-2025年中考生物二輪復(fù)習精講課件

2025年中考生物二輪復(fù)習講練測遺傳與進化主題062025中考復(fù)習考情透視吃透中考解讀近年中考考情，探究命題規(guī)律，預(yù)測中考方向真題研析

經(jīng)典真題研析，探究考點考法和命題規(guī)律核心精講2大考點、7大核心內(nèi)容提煉，能力提升命題預(yù)測

必考題型特訓,新題型新考法，能力突破用思維導(dǎo)圖提煉概括，強化整體感知，建立系統(tǒng)思維知識導(dǎo)圖強化記憶命題探究題型突破目

錄對接課標大概念，貼合中考新趨勢，綜合運用得高分中考趨向大概念試題考情透視·吃透中考新課標要求考點要求命題分析命題預(yù)測理解遺傳信息與生物性狀的關(guān)系，以及遺傳信息可以在親子代之間傳遞，逐漸形成生物進化的觀點，能夠正確認識轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生產(chǎn)生活和社會發(fā)展中的作用。遺傳信息控制生物性狀，并由親代傳遞給子代?

有性生殖與無性生殖?

DNA、染色體、基因的關(guān)系?

基因控制生物的性狀?

人的性別遺傳?

生物的變異?

通過跨學科古詩詞分析考查有性生殖和無性生殖的理解?

通過跨學科之模型

構(gòu)建考查學生對鳥卵的結(jié)構(gòu)、基因、DNA、染色體的關(guān)系的理解?

通過科技熱點的結(jié)合考查現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用、遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命起源的研究等?

通過新情景命題考查生物的進化、生殖方式、基因與性狀的關(guān)系、生物的變異等知識?

通過概念關(guān)系圖考查學生對與生物進化的歷程、生物的進化、生物發(fā)育類型的理解?

通過類比思維考查遺傳和變異的理解地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果

?

生命的起源?

生物的進化知識導(dǎo)圖·強化記憶男性主要生殖器管：睪丸：產(chǎn)生精子，分泌雄性激素生命起源基因是染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段特點：由受精卵發(fā)育而來人的生殖神創(chuàng)論、自然反生說、化學起源學說女性主要生殖器官：卵巢，產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素青春期：生理特征、心理特征生命的起源和進化常染色體和性染色體生殖細胞的基因、染色體、DNA是體細胞的一半男性染色體：22對+XY類型：營養(yǎng)生殖、分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖優(yōu)點：繁殖速度快，保持親本的優(yōu)良性狀優(yōu)點：具有雙親的遺傳特性，后代的變異性和適應(yīng)性更強胚胎的發(fā)育：受精卵--胚泡--胚胎--胎兒--新生兒遺傳與進化生物的生殖無性生殖有性生殖生物的進化歷程生物進化原因研究的證據(jù)：主要是化石、進化總趨勢：簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生自然選擇學說：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異和適者生存基因與性狀的關(guān)系性狀和相對性狀性狀受基因的控制，也受環(huán)境的影響孟德爾豌豆雜交實驗及解釋禁止近親結(jié)婚女性染色體：22對+XX生男生女機會相等人的性別遺傳生物的變異可遺傳變異和不可遺傳變異遺傳變異培育新品種：人工選擇育種、雜交育種、誘變育種基因的顯性和隱性基因在親子代間的傳遞生殖細胞：傳遞的橋梁遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代考點一命題點01

有性生殖與無性生殖命題點02

基因與性狀的關(guān)系命題點03DAN、染色體、基因的關(guān)系命題點04

基因的顯性和隱性命題點05

人的性別遺傳命題點06

生物的變異命題探究·題型突破考點二

生命的起源和進化考點二命題點01

生命的起源命題點02

生物的進化命題探究·題型突破考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析

命題點01

有性生殖與無性生殖

例1（2024·四川綿陽·中考真題）下圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，下列敘述正確的是（

）

A．女性的主要生殖器官是②B．月經(jīng)期間，①的內(nèi)膜自然脫落C．受精和胚胎發(fā)育的場所均是③D．①可產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素錯誤，女性的主要生殖器官是①卵巢，而不是②輸卵管錯誤，月經(jīng)期間，是③子宮的內(nèi)膜（位于子宮內(nèi)）的自然脫落正確，①卵巢可產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，是女性的主要生殖器官錯誤，受精的場所通常是②輸卵管，在輸卵管中，精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵。隨后，受精卵會移動到子宮內(nèi)，在③子宮內(nèi)著床并進行胚胎發(fā)育D圖示解析：①卵巢，②輸卵管，③子宮命題探究·題型突破

命題點01

有性生殖與無性生殖例2（2024·山東濟南·中考真題）有性生殖是生物界最重要的生殖方式。下列屬于有性生殖的是（

）A．小麥利用種子繁殖

B．草莓利用莖繁殖C．椒草利用葉繁殖

D．甘薯利用根繁殖正確，用種子繁殖，經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于有性生殖錯誤，草莓利用莖繁殖，沒有兩性生殖細胞的結(jié)合過程，由母體直接產(chǎn)生新個體，屬于無性生殖錯誤，馬鈴薯利用根繁殖，沒有經(jīng)過兩性細胞的結(jié)合，屬于無性繁殖錯誤，用葉繁殖的椒草是無性生殖的一種方式，沒有經(jīng)過兩性細胞的結(jié)合，屬于無性生殖A考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析命題探究·題型突破

命題點01

有性生殖與無性生殖例3（2024·山東泰安·中考真題）下圖是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯誤的是（

）A.甲圖中a是生殖細胞，在適宜條件下能發(fā)育成一個新個體B.乙圖所示繁殖方式的優(yōu)勢是能保持結(jié)構(gòu)Ⅰ原來的優(yōu)良性狀C.丙圖中2、3、4、5合稱胚，胚和胚乳都是由受精卵發(fā)育而來的D.丁圖中①能產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素，②是胚胎發(fā)育的場所正確，甲圖中，a是孢子，是生殖細胞，在適宜條件下能發(fā)育成一個新個體正確，乙圖是嫁接示意圖，嫁接屬于無性生殖，嫁接可以保持Ⅰ接穗的優(yōu)良性狀正確，丁圖中，①卵巢是女性主要的生殖器官，它的功能是產(chǎn)生卵細胞，并且分泌雌性激素。②子宮是胚胎發(fā)育的場所錯誤，胚是新植物的幼體，胚由2子葉，3胚芽，4胚軸，5胚根組成，胚是由受精卵發(fā)育而來的，胚乳是受精極核發(fā)育而來的C考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析圖示解析：圖甲中，a孢子，b直立菌絲，c營養(yǎng)菌絲。圖乙中，Ⅰ接穗，Ⅱ砧木。圖丙中，1胚乳，2子葉，3胚芽，4胚軸，5胚根。圖丁中，①卵巢，②子宮命題探究·題型突破

命題點02

DNA、基因和染色體的關(guān)系例1（2024·山東日照·中考真題）如圖為人的染色體結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（

）A．①位于細胞核中

B．①可以被堿性染料染成深色C．②上有許多控制性狀的基因

D．③能夠儲存遺傳信息正確，①染色體位于細胞核中，由②DNA和③蛋白質(zhì)構(gòu)成正確，①是染色體，能被堿性染料染成深色錯誤，②是DNA即遺傳物質(zhì)，能夠儲存遺傳信息正確，基因是DNA上具有遺傳效應(yīng)的片段，能夠控制生物的性狀D考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析圖示解析：①是染色體，能被堿性染料染成深色，②是DNA，③是蛋白質(zhì)命題探究·題型突破

命題點02

DNA、基因和染色體的關(guān)系例2（2024·河北·中考真題）同學們用3D打印技術(shù)制作了表示細胞核、染色體、DNA和基因關(guān)系的模型，如下圖所示。其中a表示的是（

）A．細胞核 B．染色體

C．DNA D．基因染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。a是染色體。B考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析圖示解析：a是染色體命題探究·題型突破

命題點02

DNA、基因和染色體的關(guān)系例3（2024·湖南·中考真題）下面是染色體和DNA的關(guān)系示意圖。據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是（

）A．DNA分子呈螺旋狀

B．染色體是遺傳物質(zhì)的載體C．染色體的組成有DNA和蛋白質(zhì)

D．每條染色體上有很多個DNA分子正確正確錯誤，通常，一條染色體上包含一個DNA分子，DNA呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體正確D考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析命題探究·題型突破

命題點03

基因控制生物的性狀例1（2024·湖南長沙·中考真題）膚色正常和白化病是一對相對性狀（由基因A、a控制）。一個白化病患者（其父母膚色正常）和一個膚色正常的人婚配，下列推測正確的是（）A．白化病是由顯性基因A控制B．該患者的子女一定患白化病C．患者父親的基因組成為AA或AaD．該患者的子女一定含a基因錯誤，在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體白化病為隱性性狀，由a控制。錯誤，根據(jù)遺傳圖解該患者的子女有正常和白化病各占一半正確，通常，一條染色體上包含一個DNA分子，DNA呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，是遺傳信息的載體錯誤，在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體。因此，患者父親的基因組成為AaD考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析命題探究·題型突破

命題點03

基因控制生物的性狀例2（2024·山東威?！ぶ锌颊骖}）已知面頰上有酒窩與無酒窩是一對相對性狀，決定有酒窩的基因A是顯性基因，決定無酒窩的基因a是隱性基因。在遺傳圖解中，②的基因組成和性狀分別是（

）A．Aa、有酒窩

B．Aa、無酒窩C．a(chǎn)a、有酒窩

D．a(chǎn)a、無酒窩由遺傳圖解可知，②的基因組成是aa，決定有酒窩的基因A是顯性基因，決定無酒窩的基因a是隱性基因，因此，aa表現(xiàn)隱性性狀，因此，②的性狀是無酒窩D考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析命題探究·題型突破

命題點03

基因控制生物的性狀例3（2024·甘肅隴南·中考真題）科研人員選取長翅的雌雄果蠅進行繁殖，子代中既有長翅，也有殘翅。若用A、a分別表示控制翅型的基因，子代殘翅果蠅的基因組成是（）A．AA B．AaC．a(chǎn)a D．AA或Aa親代都是長翅，子代出現(xiàn)了殘翅，表明長翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀，則子代殘翅果蠅的基因組成為aa，雙親都含a基因，故親代的基因組成是雜合體Aa。由親代到子代，遺傳圖解如下C考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析命題探究·題型突破

命題點04

人的性別遺傳例1（2024·甘肅白銀·中考真題）男性精子中的性染色體組成是（

）A．X B．Y C．X或Y D．X和Y男性體細胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體。

男性能夠產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體兩種類型的精子，女性只能產(chǎn)生含X染色體的一種類型的卵細胞，故男性精子中的性染色體組成是X或Y.C考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析命題探究·題型突破

命題點04

人的性別遺傳例2（2024·福建·中考真題）下列有關(guān)人的生殖與遺傳的敘述，正確的是（）A．母親的卵細胞類型決定孩子性別B．男孩的X染色體一定來自于母親C．形成的生殖細胞染色體數(shù)目加倍D．女孩體細胞染色體組成是44+XY錯誤，人的性別決定于性染色體；在親代的生殖細胞形成過程中，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子??含X染色體的精子和含Y染色體的精子,女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細胞。孩子的性別由父親的精子類型決定。B考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析正確，男孩的性染色體是XY，其中X染色體一定來自于母親，Y染色體一定來自于父親錯誤，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體發(fā)生分離，分別進入不同的生殖細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半錯誤，女孩體細胞染色體組成是44條常染色體+XX命題探究·題型突破

命題點04

人的性別遺傳例3（2024·甘肅蘭州·中考真題）在探索生命奧秘的過程中，下列學習活動及相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．驗證綠葉在光下產(chǎn)生淀粉——暗處理的目的是消耗掉葉片中原有的淀粉B．探究小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性——生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的C．討論尿液的組成成分——正常人尿液中含有大量的水、尿素和葡萄糖D．紙片游戲揭示“生男生女的奧秘”——人的性別由性染色體的組成決定正確，把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，使葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運和消耗掉，以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結(jié)果所檢測到的淀粉是實驗過程中形成的C考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析正確，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，該系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強。反之，則越弱。錯誤，尿液的成分是水、無機鹽和尿素。因此，尿液中沒有葡萄糖正確，人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，因此人的性別由性染色體的組成決定命題探究·題型突破

命題點05

生物的變異例1（2024·江蘇常州·中考真題）下列屬于可遺傳變異的是（

）A．整容手術(shù)后的雙眼皮B．接受核輻射后而變異的老鼠C．經(jīng)常鍛煉后肌肉發(fā)達D．因水肥充足而顆粒飽滿的水稻錯誤，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，因此都屬于不可遺傳的變異B考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析正確，接受核輻射后而變異的老鼠，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，能遺傳給后代，因此屬于可遺傳的變異錯誤，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，因此都屬于不可遺傳的變異錯誤，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，因此都屬于不可遺傳的變異命題探究·題型突破

命題點05

生物的變異例2（2024·江蘇宿遷·中考真題）在自然界中，生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的。下列屬于可遺傳變異的是（

）A．長跑運動員的心率比一般人低B．一對膚色正常夫婦生育白化病女兒C．無光條件下的韭菜長成黃白色D．籠中養(yǎng)大的老虎不善于抓捕獵物錯誤，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，因此都屬于不可遺傳的變異B考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析正確，是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異，是可遺傳變異錯誤，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，因此都屬于不可遺傳的變異錯誤，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，因此都屬于不可遺傳的變異命題探究·題型突破

命題點05

生物的變異例3（2024·山東棗莊·中考真題）科研機構(gòu)調(diào)查某地區(qū)一種兔時發(fā)現(xiàn)，20世紀50年代該種兔各種毛色個體的數(shù)量如圖甲所示，20世紀90年代的數(shù)量如圖乙所示，有關(guān)敘述不合理的是（

）A．白色兔最容易被天敵發(fā)現(xiàn)B．該種兔的毛色差異屬于可遺傳變異C．淺色兔為適應(yīng)環(huán)境變化發(fā)生深色變異D．不同毛色兔的數(shù)量變化是自然選擇的結(jié)果正確，在自然環(huán)境中，淺色（如白色）的個體在深色背景中更容易被天敵發(fā)現(xiàn)，因此其生存風險增加。這是合理的推斷，符合自然選擇的原理C考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代真題研析正確，毛色作為生物的一種性狀，其差異往往由遺傳物質(zhì)（基因）決定，因此這種差異是可遺傳的，錯誤，變異是隨機的、不定向的，不是生物體為了適應(yīng)環(huán)境而主動發(fā)生的。正確，不同毛色兔的數(shù)量變化確實反映了自然選擇的作用。在自然環(huán)境中，那些更適應(yīng)環(huán)境的個體（如深色兔）更容易生存下來并繁殖后代，從而導(dǎo)致其數(shù)量在種群中逐漸增加，考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破一

、有性生殖與無性生殖

01.區(qū)別有性生殖和無性生殖核心精講有性生殖無性生殖概念由兩性生殖細胞結(jié)合形成_________，再由_________發(fā)育成新個體的生殖方式不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由______直接產(chǎn)生新個體的生殖方式遺傳特性優(yōu)點應(yīng)用舉例繁殖速度相同點慢受精卵母體快后代具有雙親的遺傳特性只有母體的遺傳特性受精卵種子繁殖、卵生、胎生、試管嬰兒扦插、嫁接、壓條、植物組織培養(yǎng)、克隆、孢子生殖、出芽生殖、分裂后代數(shù)量多，繁殖速度快，能保持母體的優(yōu)良性狀能產(chǎn)生可遺傳的變異，有利于生物的進化，使后代的適應(yīng)能力增強都能產(chǎn)生新個體，繁殖后代，使種群得以延續(xù)和發(fā)展考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破一

、有性生殖與無性生殖

02.扦插核心精講注意事項：1.每段保留兩個節(jié)。（節(jié)上長有芽）2.莖段上方的切口是水平的，下方的切口是斜向的。3.去掉大部分甚至全部葉片。4.扦插時需將下面一個節(jié)埋入土中。常用扦插繁殖的植物：甘薯、葡萄、菊、月季等考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破一

、有性生殖與無性生殖

03.嫁接核心精講常用嫁接繁殖的植物：柿樹、蘋果、梨、桃等嫁接成活的關(guān)鍵：為確保接穗成活，應(yīng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合后代特性與接穗一致要讓一棵樹上結(jié)不同的果實，只有嫁接可以考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破一

、有性生殖與無性生殖

04.人的生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能核心精講男性生殖系統(tǒng)女性生殖系統(tǒng)主要生殖器官主要生殖器官產(chǎn)生精子和分泌雄性激素產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素睪丸卵巢輸卵管子宮陰道附睪輸精管陰囊精囊腺、前列腺貯存和輸送精子輸送精子分泌黏液保護睪丸和附睪輸送卵細胞胚胎發(fā)育的場所月經(jīng)流出，胎兒由此產(chǎn)出考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破一

、有性生殖與無性生殖

05.人的生殖過程核心精講睪丸→精子受精卵輸卵管胚泡卵巢→卵細胞細胞分裂子宮胚胎分裂分化子宮胎兒分裂分化陰道新生兒分娩(1)概念：精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程1．受精(2)受精場所：輸卵管。(3)新生命的起點是受精卵。（1）胚胎發(fā)育的場所：子宮。2．胚胎發(fā)育(1)胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質(zhì)交換。3.胎兒與母體物質(zhì)交換(2)胎兒與母體物質(zhì)交換的器官：胎盤?？键c一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破二

、DNA、基因、染色體的關(guān)系

01.染色體、DNA和基因核心精講DNA染色體基因由DNA分子和蛋白質(zhì)分子組成主要的遺傳物質(zhì)，儲存著遺傳信息基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破二、DNA、基因、染色體的關(guān)系

02.染色體、DNA和基因的關(guān)系核心精講DNA染色體基因細胞核蛋白質(zhì)基因細胞生物體位置關(guān)系數(shù)量關(guān)系（1）一條染色體上通常只有一個DNA分子，即染色體數(shù)＝DNA分子數(shù)；（2）一個DNA分子上有許多基因?？键c一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破三

、基因控制生物的性狀

01.基因控制生物的性狀核心精講性狀和相對性狀基因和性狀的關(guān)系性狀：生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式的統(tǒng)稱，如人的膚色、血型、頭發(fā)卷直等。相對性狀：在遺傳學上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對性狀，如人的雙眼皮與單眼皮、番茄的紅果與黃果等。生物的性狀是由基因控制的考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破三

、基因控制生物的性狀

02.基因在親子代間的傳遞規(guī)律核心精講1、每一種生物的體細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的。2、體細胞中的染色體、DNA、基因都是成對存在的。3、形成生殖細胞時，染色體、DNA、基因均減半，每對染色體、DNA、基因中各有一條進入精子或卵細胞。

2n→n→2n考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破三

、基因控制生物的性狀

03.基因的顯性和隱性核心精講顯性基因：指控制顯性性狀的基因，用大寫字母（D）表示。隱性基因：指控制隱性性狀的基因，用小寫字母（d）表示。DD--顯性性狀；Dd--顯性性狀；dd--隱性性狀。親代基因：生殖細胞基因：子一代基因：DDddDd

Dd雜種高莖純種矮莖純種高莖親代性狀：子代性狀：+考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破三

、基因控制生物的性狀

05.禁止近親結(jié)婚核心精講

我國婚姻法規(guī)定，直系血親和三代以內(nèi)旁系血親禁止結(jié)婚。直系血親：（外）祖父母、父母、子女、孫子女；旁系血親：兄弟姐妹、堂（表）兄弟姐妹、叔伯、姑、姨、舅。禁止近親結(jié)婚原因：近親結(jié)婚，其后代患隱性遺傳病的概率大大增加。遺傳?。喊谆?、血友病、紅綠色盲、苯丙酮尿癥?？键c一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破四、人的性別遺傳

01.男女染色體的組成核心精講體細胞（23對）生殖細胞（23條）男女性染色體22對常染色體+XY22條常染色體+X或22條常染色體+Y22對常染色體+XX22條常染色體+X1對（女：XX；男：XY）1條（女：X；男：X或Y）考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破四、人的性別遺傳

02.生男生女的機會均等核心精講親代體細胞：生殖細胞：受精卵：XYXXXX

XX女孩母親父親YXY男孩1:1考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破五、生物的變異

01.遺傳和變異核心精講變異指親子間和子代個體間的差異添加標題單擊此處添加正文具體內(nèi)容遺傳指親子間的相似性添加標題單擊此處添加正文具體內(nèi)容考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破五、生物的變異

02.變異的類型核心精講遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，可以遺傳給后代?？蛇z傳變異單純由環(huán)境改變引起，遺傳物質(zhì)沒改變，不能遺傳給后代。不可遺傳變異分類依據(jù)：根據(jù)遺傳物質(zhì)是否改變考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破五、生物的變異

03.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種核心精講育種方法成

因舉例雜交育種不同基因的重新組合高產(chǎn)抗倒伏小麥人工選擇人工選擇并進行繁育高產(chǎn)奶牛誘變育種基因突變太空椒轉(zhuǎn)基因育種轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因玉米考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破【變式訓練1】【跨學科之古詩詞分析】1．在古詩的意境中，鳥類不僅是自然的風景，更是詩人情感與哲思的化身，其形象多變，承載著豐富的文化意蘊和深邃的情感表達。以下關(guān)于鳥類的詩句與行為的對應(yīng)錯誤的一項是（）A．鳳飛翱翔兮，四海求凰——求偶B．維雀有巢，維鳩居上——筑巢C．雞能抱卵心常聽——孵卵D．須臾十來往，猶恐巢中饑——育雛C思路點撥：（1）在鳥類行為中，求偶是繁殖行為的一個重要環(huán)節(jié)，雄性鳥類會通過各種方式吸引雌性鳥類；（2）筑巢通常是雌性鳥類或雌雄雙方共同進行的，用于產(chǎn)卵和孵化后代。（3）在鳥類中，孵卵是雌鳥將卵置于身體下方，利用體溫使卵保持適當?shù)臏囟?，以促進胚胎的發(fā)育（4)鳥類的育雛行為，即親鳥在雛鳥孵化出殼后，會進行一系列的喂養(yǎng)和照顧工作.命題預(yù)測考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破【變式訓練2】【跨學科之模型構(gòu)建】2．中國首只無殼孵化小雞——“小茶缸”誕生的大致過程是：打開種蛋（即用于孵化的雞卵），將內(nèi)容物倒入如圖的孵化裝置中，蓋上塑料蓋，再放入孵化箱中孵化。圖中1、2、3是去除卵殼和卵殼膜的雞卵結(jié)構(gòu)。下列分析正確的是（）A．種蛋是在雌雞和雄雞進行了體外受精的前提下產(chǎn)生的B．結(jié)構(gòu)3為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)物質(zhì)C．通氣孔和疏松的脫脂棉的作用都有助于透氣D．該實驗可以在普通教室內(nèi)進行C命題預(yù)測思路點撥：（1）雞屬于鳥類，為體內(nèi)受精，卵生;(2)卵黃，里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)；卵白也能夠為胚胎發(fā)育提供一部分營養(yǎng)和水分;(3)通氣孔和疏松的脫脂棉都有助于透氣，保證胚胎在孵化過程中獲取足夠的氧氣(4)無殼孵化實驗需要嚴格的環(huán)境控制和專業(yè)設(shè)備考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破【變式訓練3】【科技熱點結(jié)合】3．2023年2月27日研究人員在云南福貢海拔1300多米的山坡草叢中發(fā)現(xiàn)了瀕危植物彩云兜蘭野生居群。該植物花型、色彩獨特，觀賞價值極高，但因繁殖速度緩慢而瀕臨滅絕?？蒲袌F隊成功將FT基因轉(zhuǎn)入兜蘭子房中以促進其提早開花，以幫助其繁衍。該成果主要利用了（

）A．雜交育種技術(shù) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．克隆技術(shù) D．嫁接技術(shù)B命題預(yù)測思路點撥：（1）雜交育種技術(shù)是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起，再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法;(2)兜蘭因繁殖速度緩慢而瀕臨滅絕。2021年科研團隊成功將FT基因轉(zhuǎn)入兜蘭子房中以促進其提早開花。(3)克隆技術(shù)是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合而獲得新個體的方法，屬于無性生殖;(4)嫁接屬于植物的無性生殖，是植物的人工繁殖方法之一?？键c一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破【變式訓練4】【新情境命題】4．同學們在“精子與卵細胞隨機結(jié)合”的模擬實驗中，已在甲桶中放入10個白色小球和10個黑色小球（白色代表含有x染色體，黑色代表含有Y染色體），如下圖。那么乙桶中應(yīng)放入（

）A．20個白色小球 B．20個黑色小球C．任意顏色的20個小球 D．黑色、白色各10個小球A命題預(yù)測思路點撥：甲桶放入10個白色小球和10個黑色小球（白色代表含有X染色體，黑色代表含有Y染色體），則甲桶代表的精子的類型；那么乙桶應(yīng)該代表卵細胞的類型，卵細胞只有X一種類型，且在模擬實驗中數(shù)量應(yīng)和精子數(shù)量相同，因此乙桶中應(yīng)放入20個白色小球考點一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破【變式訓練5】【概念關(guān)系圖】5．如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系。則甲、乙、丙依次是（

）A．DNA、基因、蛋白質(zhì)

B．基因、蛋白質(zhì)、DNAC．基因、DNA、蛋白質(zhì)

D．DNA、蛋白質(zhì)、基因C命題預(yù)測思路點撥：染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。因此基因、DNA、染色的關(guān)系是：基因＜DNA＜染色體，所以乙是DNA，甲是基因，而丙和乙是并列關(guān)系，應(yīng)是蛋白質(zhì)?？键c一

遺傳信息控制生物的性狀，并由親代傳給子代命題探究·題型突破【變式訓練6】【概念關(guān)系圖】6．果蠅是遺傳學研究中的模式生物，其性別決定方式與人的相同。下圖為某果蠅體細胞中染色體組成圖，相關(guān)敘述不正確的是（

）A．該果蠅的性染色體組成是XYB．果蠅體細胞中有4種類型的染色體C．該果蠅可以產(chǎn)生兩種生殖細胞D．該果蠅的基因主要位于染色體中的DNA上C命題預(yù)測思路點撥：(1)果蠅的性別決定方式與人相同，為XY型性別決定。(2)果蠅體細胞中有常染色體和性染色體。(3)該果蠅可以產(chǎn)生四種生殖細胞,分別是含X的精子和含不同常染色體組合的精子、含Y的精子和含不同常染色體組合的精子;(4)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，果蠅的基因主要位于染色體中的DNA上.命題探究·題型突破考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果真題研析

命題點01

生命的起源例1（2024·山東泰安·中考真題）下列關(guān)于生命起源和生物進化的敘述，錯誤的是（

）A．米勒的實驗說明原始地球上能形成構(gòu)成生物體的有機物B．生物在進化過程中形成各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性C．生物要生存下去，就得為獲取足夠食物、空間等進行生存斗爭D．在進化過程中生物趨向產(chǎn)生有利變異，并通過遺傳逐代積累正確，米勒的模擬實驗可以證明在原始地球大氣中，無機物可以形成簡單的有機物，支持了無機物到簡單有機小分子物質(zhì)的生命起源學說正確，?生物在進化過程中形成各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性，如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似，形成保護色，這是自然選擇的結(jié)果正確，在自然界中，任何生物要生存下去，就得為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭，生物通過遺傳、變異和自然選擇，就不斷進化錯誤，生物的變異都是不定向的。在進化過程中，生物不能趨向產(chǎn)生有利變異。生物的變異會通過遺傳把有利變異逐代積累加強，這是自然選擇的結(jié)果D命題探究·題型突破考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果真題研析

命題點01

生命的起源例2（2024·四川達州·中考真題）生命的起源和生物的進化問題，很久以來就吸引著人們?nèi)ヌ角?，人們對生物進化過程的認識將越來越接近歷史原貌。下列敘述正確的是（）A．加拉帕戈斯群島上不同環(huán)境對地雀的形態(tài)特征起選擇作用B．新近形成的地層里只能找到復(fù)雜、高等的生物化石C．米勒實驗證明，原始地球上能產(chǎn)生蛋白質(zhì)等有機物D．由于濫用抗生素，細菌出現(xiàn)了抗藥性變異正確，地雀的進化表明自然界中生物普遍存在著變異現(xiàn)象，環(huán)境條件的改變，對地雀喙的形態(tài)和大小等具有選擇作用，因此加拉帕戈斯群島上不同環(huán)境對地雀的形態(tài)特征起選擇作用錯誤，?新近形成的地層里也能找到簡單、低等的生物化石錯誤，米勒的實驗說明無機小分子能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子的可能性錯誤，變異是不定向的，細菌本來存在著“耐藥性”個體，使用抗生素后，不耐藥的個體被殺死，耐藥性個體能夠生存并將抗藥性基因傳遞給后代，長期用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率升高A命題探究·題型突破考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果真題研析

命題點02

生物的進化例1（2024·山東煙臺·中考真題）下圖為脊椎動物的“進化樹”，圖中的①是（

）A．腔腸動物

B．節(jié)肢動物

C．軟體動物

D．哺乳動物錯誤，腔腸動物比較低等，一般生活在水中，身體呈輻射對稱等，與進化樹中①的位置不對應(yīng)錯誤，節(jié)肢動物是無脊椎動物中較高等的類群，種類繁多、數(shù)量龐大，與進化樹中①的位置不對應(yīng)錯誤，軟體動物身體柔軟，有外套膜等，與進化樹中①的位置不對應(yīng)正確，哺乳動物是脊椎動物中較高等的類群，在進化樹中處在爬行動物之后。與進化樹中①的位置對應(yīng)D命題探究·題型突破考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果真題研析

命題點02

生物的進化例2（2024·四川眉山·中考真題）除草劑等化學產(chǎn)品的廣泛使用，不僅對生物產(chǎn)生直接作用，也會帶來一些未知的長期影響?？蒲腥藛T研究發(fā)現(xiàn)，隨著草甘膦（一種除草劑）的長期使用，牽?；▽Σ莞熟⒌目剐灾饾u增強。運用達爾文的自然選擇學說進行分析，下列說法正確的是（）A．草甘膦使牽牛花產(chǎn)生了抗性變異

B．牽?；ㄅc草甘膦之間進行著生存斗爭C．牽牛花抗性增強是由于產(chǎn)生了定向變異

D．牽?；▽Σ莞熟⒌目剐杂肋h有利于自身生存錯誤，牽?；ǖ淖儺愂瞧毡榇嬖诘?，牽?；ǖ娜后w中原本就有對草甘膦的抗性個體存在，草甘膦對牽牛花只是起到了選擇作用正確，牽?；ㄅc草甘膦之間進行著生存斗爭，抗性個體在斗爭中得以生存錯誤，生物的變異是不定向的，草甘膦對牽?；ㄟM行了選擇，具有有利變異的個體獲得了生存機會，并大量繁殖后代，同時將有利變異遺傳給下一代，具有不利變異的個體因不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰，群體中抗性個體越來越多，表現(xiàn)出抗性增強錯誤，判斷是有利變異還是不利變異的根據(jù)是看是否有利于產(chǎn)生變異的生物個體的生活，環(huán)境條件不確定所以牽牛花對草甘膦的抗性未必永遠利于自身生存B命題探究·題型突破考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果真題研析

命題點02

生物的進化例3（2024·河北·中考真題）狗由古代狼經(jīng)長期馴化而來?？蒲腥藛T對比狗和狼的面部肌肉，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)狗的眼周圍多了兩塊肌肉，如下圖所示。這兩塊肌肉相互配合使狗能表現(xiàn)出“可憐巴巴”的表情，但哈士奇（狗的品種）沒有旁側(cè)眼瞼牽拉肌。下列說法錯誤的是（

）A．推測有的古代狼眼周圍有這兩塊肌肉B．控制這兩塊肌肉的基因可遺傳給后代C．狗“可憐巴巴”的表情是自然選擇的結(jié)果D．哈士奇與其他品種狗的表情可能不同正確，狗由古代狼經(jīng)長期馴化而來，科研人員對比狗和狼的面部肌肉，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)狗的眼周圍多了兩塊肌肉，推測有的古代狼眼周圍有這兩塊肌肉正確，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，控制這兩塊肌肉的基因位于染色體上，可遺傳給后代錯誤，狗“可憐巴巴”的表情是人為馴化后選擇而來，是人工選擇的結(jié)果正確，哈士奇沒有旁側(cè)眼瞼牽拉肌，哈士奇與其他品種狗的表情可能不同C命題探究·題型突破一、

生命的起源

01.原始地球為生命起源提供的條件考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果核心精講物質(zhì)基礎(chǔ)能量條件環(huán)境條件原始大氣含有的二氧化碳、氫氣、氨氣、甲烷、硫化氫等,沒有氧氣。高溫、雷電、紫外線原始大氣和原始海洋命題探究·題型突破一、

生命的起源

02.米勒實驗考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果核心精講a.密閉實驗裝置內(nèi)循環(huán)流動的氣體模擬的是_________。b.正負電極火花放電模擬的是______。c.沸水模擬的是

。d.合成了______________。米勒實驗的結(jié)論：__________________。原始大氣閃電原始海洋多種氨基酸原始地球上盡管不能形成生命，但能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物。命題探究·題型突破一、

生命的起源

03.生命起源的化學進化過程考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果核心精講原始生命誕生于原始海洋原始海洋是原始生命誕生的搖籃命題探究·題型突破二、

生物的進化

01.研究生物進化的證據(jù)考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果核心精講4321化石同源器官：橫向比較不同生物的骨骼鄭氏始孔子鳥比較多種生物細胞色素c的差異在越早形成的地層里，成為化石的生物結(jié)構(gòu)越簡單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，越高等。魚類→兩棲類→爬行類→哺乳類鳥類可能是由爬行動物進化而來的差異越小，親緣關(guān)系越近鳥類和哺乳動物可能是由共同的祖先進化而來的。進一步推測鳥類和哺乳類都是由爬行類進化而來的命題探究·題型突破二、

生物的進化

02.動、植物進化的歷程考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果核心精講1、植物進化的歷程原始單細胞動物→原始無脊椎動物→魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類和哺乳類。2、動物進化的歷程命題探究·題型突破二、

生物的進化

03.生物進化的總趨勢考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果核心精講由簡單到復(fù)雜0102由低等到高等03由水生到陸生命題探究·題型突破二、

生物的進化

04.達爾文的自然選擇學說考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果核心精講過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存自然選擇進化的前提推動生物進化的動力生物進化的基礎(chǔ)生物進化的結(jié)果考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果命題探究·題型突破【變式訓練1】【概念關(guān)系圖】1．“進化樹”可直觀表示生物之間的親緣關(guān)系和進化歷程。如圖，從該進化樹可推測（

）A．⑤是①②③④⑥的共同祖先B．③的化石出現(xiàn)在最古老的地層里C．與①和②相比，①和④的親緣關(guān)系更近D．③可能為水生生物，⑤一定為陸生生物A思路點撥：(1)⑤在地層中出現(xiàn)的最早，也最低等;

(2)在地層中出現(xiàn)最早的生物是⑤，③的化石在地層中出現(xiàn)的時間較晚，⑤的化石出現(xiàn)在最古老的地層里;(3)化樹可以發(fā)現(xiàn)①和②親緣關(guān)系更近，①和④親緣關(guān)系較遠;(4)①、②、③、④、⑥都比⑤更復(fù)雜、更高等，陸生的可能更大；而不是⑤一定是陸生生物。命題預(yù)測考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果命題探究·題型突破【變式訓練2】【新情境之再現(xiàn)實驗場景】2．圖是探究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．該裝置最初的設(shè)計者是美國科學家米勒B．B內(nèi)模擬的是原始大氣的成分C．正負電極之間能夠產(chǎn)生火花放電，作用相當于原始地球條件下的閃電等D．該實驗可以證實，原始生命起源于非生命物質(zhì)D思路點撥：(1)該裝置最初的設(shè)計者是美國科學家米勒，用此裝置進行模擬實驗，證明了原始地球條件下雖然不能形成生命，但是能夠形成構(gòu)成生命的有機物;(2)B里的氣體相當于原始大氣，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣;(3)正負電極之間能夠產(chǎn)生火花放點，作用相當于原始地球條件下的閃電，為實驗的進行提供能量;(4)米勒的實驗試圖向人們證實，在生命起源的化學進化過程中，從無機物生成有機小分子物質(zhì)是完全可能.命題預(yù)測考點二

地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，是長期進化的結(jié)果命題探究·題型突破【變式訓練3】【科技與熱點結(jié)合】3．科學家一直在探尋地球上生命的起源，12月27日，神舟十三號航天員乘組圓滿完成第二次出艙全部既定任務(wù)，為空間站組裝建造任務(wù)再立新功，為探索宇宙中生命的存在和起源作出偉大貢獻。原始生命起源的大致過程是（）A．火山熔巖的主要成分→有機小分子物質(zhì)→有機大分子物質(zhì)→原始生命

B．原始大氣的主要成分→有機小分子物質(zhì)→有機大分子物質(zhì)→原始生命

C．原始地球表面土壤的主要成分→有機小分子物質(zhì)→有機大分子物質(zhì)