育嬰員高級題庫+答案

育嬰員高級題庫+答案一、單選題（共73題，每題1分，共73分）1.教養(yǎng)內(nèi)容功利化表現(xiàn)在教養(yǎng)者把幼兒教育等同于應(yīng)試式“知識培養(yǎng)”和掠奪型“智力開發(fā)”，對兒童全面、健康、和諧發(fā)展中應(yīng)包含的（）則考慮甚少。A、知識面的拓寬B、潛能的開發(fā)C、人格和品德的培養(yǎng)D、藝術(shù)天賦的發(fā)展正確答案：C答案解析：題干強調(diào)教養(yǎng)內(nèi)容功利化，只注重應(yīng)試式“知識培養(yǎng)”和掠奪型“智力開發(fā)”，而人格和品德的培養(yǎng)對于兒童全面、健康、和諧發(fā)展至關(guān)重要，卻被考慮甚少。藝術(shù)天賦發(fā)展、潛能開發(fā)、知識面拓寬在題干中未明確體現(xiàn)與功利化教養(yǎng)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)，相比之下，人格和品德培養(yǎng)更符合題干所表達的被忽視的方面。2.（）等多種病是嬰兒的常見疾病。A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風(fēng)濕C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、白血病D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎正確答案：D答案解析：佝僂病、侏儒病、心血管病、糖尿病、風(fēng)濕等不是嬰兒常見疾病，單純性肥胖癥、白血病也不是嬰兒常見疾病，而小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎是嬰兒常見疾病，所以答案選D。3.市場經(jīng)濟條件，（）不違反職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于誠實守信的要求。A、通過誠實合法勞動，實現(xiàn)利益最大化B、打進對手內(nèi)部，增強競爭優(yōu)勢C、根據(jù)服務(wù)對象來決定是否遵守承諾D、凡有利于增人企業(yè)利益的行為就做正確答案：A答案解析：誠實守信要求從業(yè)者在職業(yè)活動中講信用、守諾言、誠實不欺。選項A通過誠實合法勞動實現(xiàn)利益最大化，符合誠實守信的要求；選項B打進對手內(nèi)部增強競爭優(yōu)勢，手段不正當(dāng)，不符合誠實守信；選項C根據(jù)服務(wù)對象決定是否遵守承諾，沒有做到始終如一的誠信，不符合要求；選項D凡有利于增加企業(yè)利益的行為就做，沒有考慮行為是否正當(dāng)合法誠信，不符合誠實守信。4.嬰幼兒膳食結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理取決于要有一定的（）。A、成人估計量B、推薦膳食量C、每人膳食量D、自體進食量正確答案：B答案解析：嬰幼兒膳食結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)是要有一定的推薦膳食量，只有達到推薦膳食量，才能保證嬰幼兒獲得全面、均衡的營養(yǎng)，以滿足其生長發(fā)育的需求。自體進食量因個體差異較大，不能作為判斷膳食結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理的依據(jù)；成人估計量缺乏科學(xué)性和針對性；每人膳食量表述寬泛，沒有突出科學(xué)合理的關(guān)鍵衡量點。5.不正確治療鉛中毒的方案及原則是（）。A、非藥物驅(qū)鉛B、徹底清除污染源C、藥物驅(qū)鉛D、根據(jù)“零血鉛”戰(zhàn)略，原則上血鉛不為零者均應(yīng)進行清除血鉛的干預(yù)正確答案：B6.嬰兒人際交往關(guān)系發(fā)展的順序是（）。A、玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系B、玩伴關(guān)系——群體關(guān)系—一親子關(guān)系C、親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系D、親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系正確答案：D答案解析：嬰兒出生后首先建立的是與父母的親子關(guān)系，這是其最基本的人際交往關(guān)系。隨著嬰兒逐漸長大，開始有了玩伴，玩伴關(guān)系得以發(fā)展。最后隨著年齡進一步增長，會融入到更大的群體中，形成群體關(guān)系，所以發(fā)展順序是親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系。7.便器消毒：用1%漂白粉水溶液或3%碘附、0.5%過氧乙酸溶液浸泡（）分鐘。A、20～30B、10～20C、30～60D、5～10正確答案：C答案解析：用1%漂白粉水溶液或3%碘附、0.5%過氧乙酸溶液浸泡便器時，浸泡時間需>30～60分鐘，這樣才能達到較好的消毒效果。8.職業(yè)道德是一種（）的約束機制。A、非強制性B、隨意性C、自發(fā)性D、強制性正確答案：A答案解析：職業(yè)道德是從業(yè)者在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，它主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和內(nèi)心信念來維持，是非強制性的約束機制。強制性約束機制一般是指法律法規(guī)等具有強制執(zhí)行力的規(guī)定；隨意性和自發(fā)性都不能準(zhǔn)確描述職業(yè)道德這種約束機制的特點。9.（）是0-3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系。A、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系B、群體關(guān)系和玩伴關(guān)系C、群體關(guān)系D、親子關(guān)系和群體關(guān)系正確答案：A答案解析：0-3歲階段主要發(fā)生的交往關(guān)系是親子關(guān)系和玩伴關(guān)系。親子關(guān)系是兒童與父母之間的關(guān)系，這是兒童最早建立的重要關(guān)系，對其情感、認(rèn)知和社會發(fā)展有著深遠影響。玩伴關(guān)系則是兒童與同齡人之間的互動關(guān)系，在這個階段也開始逐漸發(fā)展，對兒童的社交技能、合作能力等方面的培養(yǎng)起著重要作用。群體關(guān)系一般在兒童稍大一些才會更凸顯和復(fù)雜，在0-3歲階段并非主要的交往關(guān)系類型。10.正常健康嬰幼兒熟睡時，以下哪種情況不正常（）。A、頭額可有微汗B、安靜不哭吵C、易醒，皮膚發(fā)熱，呼吸急促D、有時出現(xiàn)動眼，微笑、皺眉等小表情正確答案：C答案解析：正常健康嬰幼兒熟睡時應(yīng)安靜不哭吵，頭額可有微汗，有時出現(xiàn)動眼、微笑、皺眉等小表情。而熟睡時易醒、皮膚發(fā)熱、呼吸急促是不正常的表現(xiàn)。11.你持以下哪一種觀點，上班對你來說是（）A、一件愉快的事B、為了生活，不得已而為之C、談不上快樂，也談不上很煩惱D、非常痛苦的事情正確答案：A12.嬰兒出現(xiàn)病理性嘔吐的表現(xiàn)是（）。A、出生后24小時就嘔吐或吃后就嘔吐B、呈噴射狀嘔吐C、其他身體癥狀與體征D、以上都是正確答案：D答案解析：嬰兒病理性嘔吐常表現(xiàn)為出生后24小時就嘔吐或吃后就嘔吐，呈噴射狀嘔吐，同時還會伴有其他身體癥狀與體征。所以以上選項均正確，答案選D。13.兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)描述不正確的是（）。A、有氧能力和運動能力下降B、全身脂肪組織過度增加、堆積C、喜動式生活方式，人際交流多D、過度進食、偏食、挑食正確答案：C答案解析：兒童單純性肥胖癥患兒多喜靜少動的生活方式，人際交流相對較少，而不是喜動式生活方式，人際交流多。兒童單純性肥胖癥表現(xiàn)為全身脂肪組織過度增加、堆積，常存在過度進食、偏食、挑食情況，且有氧能力和運動能力下降。選項[C]描述不符合兒童單純性肥胖癥的表現(xiàn)特點。14.清洗嬰兒臥具時最好是用（）。A、中性無磷的洗衣粉B、中性無磷的洗衣液C、普通洗衣液D、普通洗衣粉正確答案：B答案解析：嬰兒的皮膚比較嬌嫩，普通洗衣粉和洗衣液可能含有磷等化學(xué)成分，會刺激嬰兒皮膚。而中性無磷的洗衣液相對更溫和、更安全，能有效清潔臥具又最大程度減少對嬰兒皮膚的刺激，所以清洗嬰兒臥具最好用中性無磷的洗衣液。15.嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化的方面有（）A、言語詞匯，記憶力，認(rèn)知，推理和社會交往能力不斷提高B、身高體重，器官的增長C、頭圍，臀圍胸圍發(fā)生變化D、思維大腦，胸圍發(fā)生變化正確答案：A答案解析：嬰兒發(fā)展心理發(fā)生變化主要體現(xiàn)在言語詞匯、記憶力、認(rèn)知、推理和社會交往能力等方面不斷提高。B選項身高體重、器官增長屬于生理方面的變化；C選項頭圍、臀圍、胸圍變化主要是身體生長指標(biāo)的變化，側(cè)重于生理；D選項思維大腦變化表述較籠統(tǒng)，不如A選項具體準(zhǔn)確地體現(xiàn)心理發(fā)展變化，胸圍變化屬于生理范疇。16.嬰兒發(fā)展評價的方法不包括（）。A、發(fā)育篩查法B、發(fā)育診斷法C、觀察評價法D、推測想象法正確答案：D答案解析：嬰兒發(fā)展評價方法包括觀察評價法、發(fā)育篩查法、發(fā)育診斷法等，推測想象法不屬于嬰兒發(fā)展評價的方法。17.嬰兒閱讀的光線要求是（）。A、在背陰的地方B、在陽光底下C、光線不要太強烈D、有強烈的燈光正確答案：C答案解析：閱讀時光線太強烈會刺激嬰兒眼睛，不利于閱讀，在陽光底下、背陰處或有強烈燈光的地方都不合適，所以嬰兒閱讀光線要求是光線不要太強烈。18.接受+控制的權(quán)威型教養(yǎng)方式的父母（）兒童表達自己的意見和觀點。A、否定B、不鼓勵C、尊重并鼓勵D、抑制正確答案：C答案解析：接受+控制的權(quán)威型教養(yǎng)方式的父母尊重并鼓勵兒童表達自己的意見和觀點。權(quán)威型父母既關(guān)愛孩子，又對孩子有適當(dāng)?shù)囊蠛涂刂?，他們會給孩子足夠的空間去表達想法，并且鼓勵孩子積極表達，培養(yǎng)孩子的自主性和獨立思考能力。而抑制、否定、不鼓勵都不符合權(quán)威型教養(yǎng)方式的特點。19.科學(xué)、舒適的進食過程可以（）。A、提高嬰兒的進食速度B、讓嬰兒咀嚼同時喝水或喝湯C、提高嬰兒的智能D、加強嬰兒與人溝通正確答案：D20.測臥式身長時讓嬰兒（），雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平。A、站立B、俯臥C、跪伏D、仰臥正確答案：D答案解析：測量臥式身長時，嬰兒應(yīng)仰臥，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測量板，雙膝由測量人員壓平，這樣才能準(zhǔn)確測量出嬰兒的臥式身長。俯臥、站立、跪伏的姿勢均不符合測量要求。21.實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性不是說（）。A、通過多種途徑進行教育B、只有通過教育機構(gòu)才可以實現(xiàn)的一種教學(xué)C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過多種形式進行教育正確答案：B答案解析：實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性強調(diào)多種途徑、多種形式，科學(xué)安排一日生活發(fā)揮整體教育功能等，而不是局限于只有通過教育機構(gòu)才可以實現(xiàn)的一種教學(xué)，B選項不符合教育手段、教育途徑整體性的要求。22.下列對嬰兒教育的最終目標(biāo)理解錯誤的一項是（）。A、尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異B、設(shè)計能夠促進嬰兒個體各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計劃C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展D、促進所有嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展正確答案：D答案解析：嬰兒教育的最終目標(biāo)是尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異，根據(jù)個體差異設(shè)計能促進嬰兒個體各領(lǐng)域發(fā)展的教學(xué)計劃，從而促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展，而不是促進所有嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展，因為每個嬰兒都是獨特的，發(fā)展水平和速度不同。23.（）是容易缺乏又對嬰兒發(fā)育影響較大的礦物質(zhì)和微量元素。A、鈣、鐵、磷、銅B、鈣、鐵、鋅、碘C、鉀、鎂、鈷、碘D、鈷、氟、鋅、硫正確答案：B答案解析：鈣是構(gòu)成骨骼和牙齒的主要成分，對嬰兒骨骼發(fā)育至關(guān)重要；鐵參與氧氣運輸?shù)戎匾磉^程，缺鐵易導(dǎo)致貧血影響嬰兒發(fā)育；鋅對嬰兒味覺、食欲及免疫功能等有重要作用；碘是合成甲狀腺激素的原料，對嬰兒智力和生長發(fā)育影響極大。這幾種礦物質(zhì)和微量元素容易缺乏且對嬰兒發(fā)育影響較大，而其他選項中的部分元素并非如此，所以答案選[B、]24.同事小王有下列特點，你最不喜歡哪一點？（）A、上班前打扮得很細(xì)致B、工作中總是板著面容C、工作后不整理辦公桌D、業(yè)余時間都花在娛樂上正確答案：C答案解析：選項C中工作后不整理辦公桌會使工作環(huán)境變得雜亂，影響整體工作氛圍和效率，這一點是比較容易讓人不喜歡的。選項A上班前打扮細(xì)致屬于個人形象方面，與工作關(guān)聯(lián)不大且不影響他人；選項B工作中板著臉雖然可能讓人感覺不太親切，但也不一定會對工作產(chǎn)生實質(zhì)性負(fù)面影響；選項D業(yè)余時間花在娛樂上是個人生活安排，與工作場景無關(guān)。所以最不喜歡的是選項C。25.根據(jù)嬰幼兒認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)育年齡，制定和設(shè)計（）的游戲方案。A、語言領(lǐng)域B、認(rèn)知領(lǐng)域C、動作領(lǐng)域D、社會領(lǐng)域正確答案：B答案解析：在嬰幼兒認(rèn)知領(lǐng)域發(fā)育年齡的基礎(chǔ)上，當(dāng)然是要制定和設(shè)計針對認(rèn)知領(lǐng)域的游戲方案，以更好地促進其認(rèn)知能力發(fā)展，所以答案是[B]。26.下列錯誤理解實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性的是（）A、只有通過教育機構(gòu)才可以實現(xiàn)的一種教學(xué)B、每個生活細(xì)節(jié)都是教育的形式C、科學(xué)安排嬰兒的一日生活，充分發(fā)揮一日生活的整體教育功能D、通過多種形式進行教育正確答案：A答案解析：實現(xiàn)教育手段、教育途徑整體性意味著教育不應(yīng)局限于特定的機構(gòu)，而是滲透在生活的方方面面。選項B指出每個生活細(xì)節(jié)都是教育形式，體現(xiàn)了教育的整體性；選項C強調(diào)科學(xué)安排嬰兒一日生活以發(fā)揮整體教育功能，符合整體性要求；選項D提出通過多種形式進行教育，也體現(xiàn)了教育途徑的多樣化和整體性。而選項A認(rèn)為只有通過教育機構(gòu)才可以實現(xiàn)一種教學(xué)，這過于局限，沒有認(rèn)識到教育手段和途徑的整體性，所以答案是A。27.整體性教育的原則不包括（）。A、細(xì)化教育資源，保證嬰兒的社會環(huán)境單純B、教育理念要滲透到各個領(lǐng)域C、教育目標(biāo)的整體性D、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性正確答案：A答案解析：整體性教育原則包括教育目標(biāo)的整體性、教育理念要滲透到各個領(lǐng)域、實現(xiàn)教育手段和途徑的整體性等，細(xì)化教育資源保證嬰兒社會環(huán)境單純并非整體性教育原則的內(nèi)容。28.以下（）不屬于物理消毒法。A、煮沸法B、日光曝曬C、高壓蒸氣滅菌D、碘伏正確答案：D答案解析：物理消毒法是利用物理因素作用于病原微生物將之殺滅或清除的方法，包括熱力消毒滅菌、輻射消毒、空氣凈化、超聲波消毒和微波消毒等。日光曝曬利用紫外線殺菌，屬于物理消毒法；煮沸法和高壓蒸氣滅菌利用高溫殺菌，屬于物理消毒法。而碘伏是一種消毒劑，屬于化學(xué)消毒法，不屬于物理消毒法。29.上呼吸道黏膜的急性炎癥不包括（）。A、喉炎B、肺炎C、鼻咽炎D、急性扁桃體炎正確答案：B答案解析：上呼吸道黏膜的急性炎癥包括鼻咽炎、喉炎、急性扁桃體炎等，而肺炎是下呼吸道的炎癥，不屬于上呼吸道黏膜的急性炎癥。30.確定短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲是否合理，可以通過（）來完成。A、基本評估B、各部分評估C、過程評估D、總結(jié)性評估正確答案：C答案解析：過程評估是指在活動過程中，對活動的各個環(huán)節(jié)進行實時觀察、記錄和分析，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整。通過過程評估，可以確定短期目標(biāo)是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲是否合理等?；驹u估、各部分評估相對不夠全面準(zhǔn)確地針對這一情況?？偨Y(jié)性評估主要是在活動結(jié)束后進行整體評價，不能及時反饋活動過程中的情況。所以選C。31.指導(dǎo)1～2歲嬰幼兒示范發(fā)聲時，不要（），避免嬰幼兒出現(xiàn)語言障礙。A、面對面地示范B、用規(guī)范的語言C、反復(fù)多次D、刻意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音正確答案：D答案解析：在指導(dǎo)1-2歲嬰幼兒示范發(fā)聲時，刻意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音可能會給他們造成心理壓力，影響其語言發(fā)展的自然進程，甚至可能導(dǎo)致語言障礙。而面對面地示范能讓嬰幼兒更直觀地學(xué)習(xí)；反復(fù)多次示范有助于嬰幼兒更好地掌握；用規(guī)范的語言示范能為嬰幼兒提供良好的語言榜樣，這些通常都是有利于嬰幼兒語言發(fā)展的做法。32.下列選項中屬于職業(yè)道德作用的是（）。A、增強企業(yè)的凝聚力B、增強企業(yè)的離心力C、決定企業(yè)的經(jīng)濟效益D、增強企業(yè)員工的獨立性正確答案：A答案解析：職業(yè)道德的作用包括：有助于提高全社會的道德水平；有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系，維護社會生產(chǎn)和生活秩序；有助于完善人格，促進人的全面發(fā)展；增強企業(yè)的凝聚力。選項B中增強企業(yè)離心力說法錯誤；職業(yè)道德不能決定企業(yè)的經(jīng)濟效益，選項C錯誤；職業(yè)道德有助于增強團隊協(xié)作等，而非增強員工獨立性，選項D錯誤。職業(yè)道德通過規(guī)范員工行為、促進員工間良好關(guān)系等方面增強企業(yè)的凝聚力。33.（）等級是劃分育嬰職業(yè)的層次。A、育嬰員和育嬰師兩個B、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個C、保姆、育嬰員和育嬰師三個D、保姆和育嬰員兩個正確答案：B答案解析：育嬰職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為育嬰員（國家職業(yè)資格五級）、育嬰師（國家職業(yè)資格四級）、高級育嬰師（國家職業(yè)資格三級），這三個等級劃分了育嬰職業(yè)的層次。34.（）是人體的食物加工廠。A、心血管系統(tǒng)B、呼吸系統(tǒng)C、消化系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)正確答案：C答案解析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸（十二指腸、空腸、回腸）和大腸（盲腸、闌尾、結(jié)腸、直腸、肛管）等部分。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在于消化管各部的管壁內(nèi)，大消化腺有三對唾液腺（腮腺、下頜下腺、舌下腺）、肝臟和胰臟。消化系統(tǒng)的主要功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，就像人體的食物加工廠一樣，將食物轉(zhuǎn)化為可被人體吸收利用的營養(yǎng)成分。呼吸系統(tǒng)主要功能是進行氣體交換；心血管系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)運輸血液；內(nèi)分泌系統(tǒng)主要是分泌激素調(diào)節(jié)身體機能。所以人體的食物加工廠是消化系統(tǒng)。35.嬰兒如果在指導(dǎo)下（）就能很快學(xué)會使用筷子的正確方法。A、用拇指、食指操縱筷子用餐B、用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無名指控制第二根筷子C、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會拿筆，再開始學(xué)習(xí)使用筷子D、指導(dǎo)嬰兒用手掌握筷子用餐正確答案：B答案解析：嬰兒使用筷子需要用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無名指控制第二根筷子，在正確指導(dǎo)下能較快學(xué)會使用筷子的正確方法。選項A中僅用拇指、食指操縱筷子無法完成使用筷子的動作；選項C先學(xué)拿筆再學(xué)筷子并非直接學(xué)習(xí)使用筷子的正確方法；選項D用手掌握筷子無法正確使用筷子。36.嬰兒出生時（）是32厘米，第一年就增長12厘米。A、體重B、頭圍C、手長D、胸圍正確答案：D37.根據(jù)嬰幼兒消化的生理特點建立合理的膳食制度（）。A、不要暴飲暴食B、養(yǎng)成定時定量的生活習(xí)慣C、盡量吃營養(yǎng)豐富、容易消化的食物D、以上都是正確答案：D答案解析：嬰幼兒消化生理特點決定了要建立合理膳食制度。不要暴飲暴食，可避免給腸胃造成過大負(fù)擔(dān)；養(yǎng)成定時定量的生活習(xí)慣，有助于腸胃形成規(guī)律的消化節(jié)奏；盡量吃營養(yǎng)豐富、容易消化的食物，利于營養(yǎng)吸收且不加重消化負(fù)擔(dān)。所以以上都是符合根據(jù)嬰幼兒消化生理特點建立合理膳食制度的內(nèi)容。38.游戲活動是（），也是實施教育教學(xué)的重要手段。A、促進嬰兒語言發(fā)展的唯一形式B、促進嬰兒大運動發(fā)展的唯一形式C、促進嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的重要形式D、促進嬰兒認(rèn)知發(fā)展的唯一形式正確答案：C答案解析：游戲活動能夠促進嬰兒在身體動作、認(rèn)知、語言、情感等多個領(lǐng)域的發(fā)展，是促進嬰兒各領(lǐng)域發(fā)展的重要形式，而不是促進某一個方面發(fā)展的唯一形式。39.育嬰職業(yè)劃分為（）等級。A、保姆和育嬰師二個B、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個C、育嬰員和育嬰師二個D、保姆和育嬰員二個正確答案：B答案解析：育嬰職業(yè)共劃分為育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個等級。40.1歲以后的幼兒記憶過程缺乏（）。A、創(chuàng)造性B、想象力C、明確的目的D、主動性正確答案：C答案解析：1歲以后的幼兒記憶過程缺乏明確的目的。幼兒在1歲以后雖然記憶能力有所發(fā)展，但他們的記憶往往是無意識、無目的的，更多是基于對周圍環(huán)境的自然感知和興趣，不像成人那樣有明確的目標(biāo)去記住某些信息。而想象力、主動性和創(chuàng)造性并不是1歲以后幼兒記憶過程普遍缺乏的特點。41.睡眠是大腦皮層的（）。A、生理保護B、保護性抑制C、物理性保護D、生理性保護性抑制正確答案：D答案解析：睡眠是大腦皮層的生理性保護性抑制。睡眠過程中，大腦皮層的神經(jīng)元活動減弱，進入一種相對抑制的狀態(tài)，這有助于保護大腦免受過度興奮和疲勞的損害，同時也為身體的恢復(fù)和修復(fù)提供條件，是一種生理性的保護機制。42.糧食被稱為主食是因為它的（）含量高。A、脂肪B、植物蜜白質(zhì)C、碳水化合物D、B族維生素正確答案：C答案解析：糧食被稱為主食主要是因為它的碳水化合物含量高。碳水化合物是人體能量的重要來源，糧食富含淀粉等碳水化合物，能為人體提供大量能量，滿足日?；顒有枨?，所以在飲食中占據(jù)主要地位。脂肪、植物蛋白質(zhì)、B族維生素雖也是糧食中的營養(yǎng)成分，但不是被稱為主食的關(guān)鍵原因。43.（）不是鉛塵進入嬰兒體內(nèi)的主要途徑。A、玩耍過程中不知不覺攝入體內(nèi)B、呼吸系統(tǒng)C、皮膚D、口動作正確答案：C答案解析：鉛塵進入嬰兒體內(nèi)的主要途徑有口動作（如啃咬玩具等）、玩耍過程中不知不覺攝入體內(nèi)、呼吸系統(tǒng)等，皮膚不是鉛塵進入嬰兒體內(nèi)的主要途徑。44.秋季腹瀉主要是由輪狀病毒感染引起的，多發(fā)于每年9-11月，發(fā)病者多見于（）歲以下尤其是半歲以內(nèi)的嬰幼兒。A、4B、2C、1D、3正確答案：A45.游戲培訓(xùn)法是一項具有（）特性的活動。A、操作B、合作及競爭C、挑戰(zhàn)D、體驗正確答案：B46.安排嬰兒的運動游戲，不應(yīng)以（）為依據(jù)。A、季節(jié)和環(huán)境B、嬰兒的健康水平C、成人的喜好D、嬰兒的身心特點正確答案：C答案解析：安排嬰兒運動游戲應(yīng)依據(jù)嬰兒身心特點、健康水平以及季節(jié)和環(huán)境等，而不是成人喜好。嬰兒身心特點決定了游戲的適應(yīng)性和安全性，健康水平影響游戲強度，季節(jié)和環(huán)境為游戲提供不同條件。而成人喜好不一定符合嬰兒發(fā)展需求和實際情況。47.如果嬰幼兒不小心從高處摔下來，身上、頭上磕青了，即（）。A、淤血B、血腫C、起泡D、淋巴結(jié)腫大正確答案：A答案解析：嬰幼兒不小心從高處摔下來，身上、頭上磕青了，通常是皮下血管破裂出血形成了淤血。血腫是血液聚集形成的腫塊，磕青一般不是血腫；起泡多因燙傷、摩擦等形成，與摔后磕青情況不符；淋巴結(jié)腫大一般是由于感染等原因引起，和摔后磕青無關(guān)。所以答案是A。48.嬰兒在游戲活動中，不能（）。A、體驗探索的樂趣和獲得認(rèn)知周圍事物的機會B、掌握抽象邏輯思維的方法C、操作各種材料，與各種物體和人相互作用D、學(xué)習(xí)認(rèn)識問題和解決問題的方法正確答案：B答案解析：嬰兒的思維以直觀動作思維和具體形象思維為主，還不具備抽象邏輯思維能力，所以在游戲活動中不能掌握抽象邏輯思維的方法。而嬰兒在游戲活動中可以操作各種材料，與各種物體和人相互作用，體驗探索的樂趣并獲得認(rèn)知周圍事物的機會，也能學(xué)習(xí)認(rèn)識問題和解決問題的方法。49.DDST發(fā)育篩選法是以（）分布在四個領(lǐng)域。A、個人.社會、精細(xì)動作、適應(yīng)性、語言、大運動B、個人.社會、前庭平衡、美感、大運動C、個人.社會、精細(xì)動作、認(rèn)知、大運動D、個人，社會、前庭平衡、語言、大運動正確答案：A答案解析：DDST發(fā)育篩選法是一種用于評估嬰幼兒發(fā)育水平的方法，它主要從個人-社會、精細(xì)動作、適應(yīng)性、語言、大運動這四個領(lǐng)域進行測試，以判斷嬰幼兒在這些方面的發(fā)育是否正常。50.孕中晚期（）貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。A、脂肪B、羊水C、營養(yǎng)D、養(yǎng)分正確答案：A答案解析：在孕中晚期，脂肪貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨大的作用。孕期脂肪的適當(dāng)儲存有助于為胎兒生長發(fā)育提供能量等支持，對新生兒體重影響較大。而羊水主要是保護胎兒等作用；營養(yǎng)和養(yǎng)分表述相對寬泛，這里具體強調(diào)脂肪貯存量對新生兒體重的關(guān)鍵作用。51.人體的氣體交換站指的是（）。A、呼吸系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)C、內(nèi)分泌系統(tǒng)D、消化系統(tǒng)正確答案：A答案解析：人體的呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，肺是氣體交換的主要場所，所以人體的氣體交換站指的是呼吸系統(tǒng)。內(nèi)分泌系統(tǒng)主要是分泌激素調(diào)節(jié)身體功能；循環(huán)系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)運輸營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣等；消化系統(tǒng)主要是消化食物和吸收營養(yǎng)。它們都不是直接進行氣體交換的部位。52.嬰兒拍打動作訓(xùn)練的游戲是（）。A、“撥珠子”B、“玩陀螺”C、玩懸掛玩具D、“捏泥人”正確答案：C53.嬰兒發(fā)展評價具有（）的特點。A、沒有科學(xué)性B、單方位和單方面C、全方位和多方面D、片面性和局限性正確答案：C答案解析：嬰兒發(fā)展評價是對嬰兒生長發(fā)育過程中的各個方面進行綜合評估，包括身體、心理、認(rèn)知、社會情感等多個領(lǐng)域，具有全方位和多方面的特點。它是基于科學(xué)的理論和方法，通過標(biāo)準(zhǔn)化的測試和觀察來收集數(shù)據(jù)，從而對嬰兒的發(fā)展水平做出客觀、準(zhǔn)確的判斷，并非沒有科學(xué)性，也不是單方位、單方面、片面和局限的。54.（）游戲?qū)儆诼犛X訓(xùn)練方法。A、皮膚按摩B、親子游戲C、音樂訓(xùn)練D、追聲尋源正確答案：D55.0～3歲嬰幼兒胃容量隨生長發(fā)育而增加，其特點是（）。A、新生兒時為30～50毫升B、3個月時約為120毫升C、1歲時約為250毫升D、以上都是正確答案：D答案解析：0～3歲嬰幼兒胃容量隨生長發(fā)育而增加，新生兒時胃容量為30～50毫升，3個月時約為120毫升，1歲時約為250毫升，所以以上選項均正確，答案選D。56.根據(jù)確立的（）來設(shè)計具體的教學(xué)計劃。A、教學(xué)目標(biāo)B、整體體系C、教學(xué)進度D、教學(xué)內(nèi)容正確答案：A答案解析：根據(jù)確立的教學(xué)目標(biāo)來設(shè)計具體的教學(xué)計劃。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，它對教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法的運用、教學(xué)過程的組織以及教學(xué)評價的實施等都起著導(dǎo)向作用，是設(shè)計具體教學(xué)計劃的重要依據(jù)。教學(xué)進度是教學(xué)計劃實施過程中的時間安排；整體體系比較寬泛，不夠具體指向；教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)來選取安排的，而不是直接依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計教學(xué)計劃。57.嬰幼兒誤服藥物后處理原則是（）。A、等待自行排出B、多喝開水C、吃解毒藥D、迅速排出、減少吸收、及時解毒、對癥治療正確答案：D答案解析：處理嬰幼兒誤服藥物后的首要原則是迅速排出、減少吸收、及時解毒、對癥治療。迅速排出可通過催吐、洗胃等方法，減少藥物在體內(nèi)的進一步吸收；及時解毒針對誤服的具體藥物選擇合適的解毒劑；對癥治療則是根據(jù)出現(xiàn)的癥狀進行相應(yīng)處理，以保障嬰幼兒的健康。等待自行排出可能會延誤病情，多喝開水不一定能有效解決問題，吃解毒藥需要先明確藥物種類且不能隨意服用，所以ABC選項均不正確。58.（）是為嬰兒選擇紙尿褲時應(yīng)注意的事項。A、尺碼要大一些B、尺碼要小一些C、只要是名牌大小均可D、尺碼不能過大或過小正確答案：D答案解析：為嬰兒選擇紙尿褲時，尺碼不能過大或過小，過大容易側(cè)漏且穿著不舒適，過小則會勒到嬰兒皮膚，影響血液循環(huán)，所以合適的尺碼很重要，既不能過大也不能過小。59.在培訓(xùn)指導(dǎo)中傳授相關(guān)知識和工作技能（）。A、既要有系統(tǒng)的理論知識，又要體現(xiàn)實際操作能力B、注重理論的培養(yǎng)C、只注重實際操作能力的培養(yǎng)D、要體現(xiàn)活動性和指導(dǎo)性正確答案：A答案解析：傳授相關(guān)知識和工作技能，既要有系統(tǒng)的理論知識，讓學(xué)習(xí)者有全面的認(rèn)知基礎(chǔ)，又要體現(xiàn)實際操作能力，使其能將知識運用到實際工作中，這樣才能更好地實現(xiàn)培訓(xùn)指導(dǎo)的目的。60.暑天避免嬰兒長痱子，可以在溫水中放3-5克（）。A、十滴水B、浴鹽C、小蘇打D、花露水正確答案：C答案解析：小蘇打呈弱堿性，能起到一定的中和作用，幫助清潔皮膚、抑制細(xì)菌滋生，在溫水中放3-5克小蘇打給嬰兒洗澡，有助于保持皮膚干爽，減少痱子產(chǎn)生。而十滴水刺激性較強不適合用于嬰兒；花露水含有酒精等成分可能對嬰兒皮膚有刺激；浴鹽也不適合嬰兒嬌嫩肌膚，可能會損傷皮膚。61.學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)食用固體食物、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)控制排泄技能，是嬰幼兒（）。A、游戲的任務(wù)B、學(xué)習(xí)的任務(wù)C、生長發(fā)育的任務(wù)D、養(yǎng)育的任務(wù)正確答案：C答案解析：嬰幼兒生長發(fā)育包括生理和心理等多方面的發(fā)展，學(xué)習(xí)走路、學(xué)習(xí)食用固體食物、學(xué)習(xí)說話、學(xué)習(xí)控制排泄技能等都屬于嬰幼兒生理機能逐步發(fā)展和完善的內(nèi)容，是生長發(fā)育的任務(wù)。62.影響大腦發(fā)育，引起（）多是由于脂肪攝入不足而引起；肥胖則多由脂肪過量而引起。A、營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降B、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〤、體重輕，易疲勞、頭暈等D、消化緩慢，消化不良正確答案：B答案解析：脂肪攝入不足可能影響大腦發(fā)育，進而引起某些皮膚病（如濕疹）。脂肪對維持皮膚的正常生理功能有重要作用，缺乏脂肪可能導(dǎo)致皮膚屏障功能受損等問題引發(fā)濕疹等皮膚病。而選項A中營養(yǎng)不良等多是綜合因素導(dǎo)致，并非單純脂肪攝入不足；選項C體重輕、易疲勞等原因復(fù)雜，不只是脂肪攝入不足；選項D消化緩慢等也不是主要因脂肪攝入不足引起。63.臍帶發(fā)炎、鵝口瘡、（）等是新生兒的常見病。A、腦膜炎B、麻疹、風(fēng)疹C、皮膚異常D、肝病、乙腦正確答案：C答案解析：新生兒常見病包括臍帶發(fā)炎、鵝口瘡、皮膚異常等。而肝病、乙腦、麻疹、風(fēng)疹、腦膜炎等一般不是新生兒階段常見疾病。臍帶發(fā)炎和鵝口瘡是新生兒常見病癥，皮膚在新生兒期也容易出現(xiàn)諸如皮疹等異常情況，所以皮膚異常屬于新生兒常見病范疇。其他選項中的疾病多在兒童或其他年齡段更為常見，不屬于新生兒階段典型的常見病癥。64.總結(jié)性評估的目的，下面描述不正確的是（）。A、評估育嬰師的教育教學(xué)成果B、評估嬰兒成長的進步情況C、評估育嬰員的教育教學(xué)成果D、依據(jù)評估的結(jié)果編寫書面教材正確答案：D答案解析：總結(jié)性評估主要是對嬰兒成長進步情況、育嬰員或育嬰師教育教學(xué)成果等進行評估，而不是依據(jù)評估結(jié)果編寫書面教材。編寫書面教材不屬于總結(jié)性評估的目的范疇。65.腮腺炎患兒進食流質(zhì)、半流質(zhì)食物，原因是（）。A、吞咽困難B、嬰幼兒喜歡C、便于吸收D、有營養(yǎng)正確答案：A答案解析：腮腺炎患兒腮腺腫大，會導(dǎo)致張口及咀嚼困難，進食流質(zhì)、半流質(zhì)食物可避免因咀嚼食物加重疼痛等不適，主要原因是吞咽困難，而不是因為嬰幼兒喜歡、有營養(yǎng)或便于吸收。66.嬰幼兒濕疹護理不正確的選項是（）。A、保持皮膚清潔B、涂抹刺激性藥膏C、不用肥皂和化妝品D、避免抓破皮膚正確答案：B答案解析：涂抹刺激性藥膏會加重嬰幼兒濕疹的癥狀，不利于濕疹的護理，甚至可能導(dǎo)致皮膚進一步損傷和不適。而避免抓破皮膚可防止感染；不用肥皂和化妝品能減少對皮膚的刺激；保持皮膚清潔有助于維持皮膚良好狀態(tài)，這些都是正確的護理措施。67.嬰兒的活動是多種多樣的，所以教育活動也要體現(xiàn)出（）A、普遍性B、多樣性C、復(fù)雜性D、單一性正確答案：B答案解析：嬰兒活動多種多樣，那么教育活動自然也應(yīng)該與之相適應(yīng)，呈現(xiàn)出多樣性，以滿足嬰兒不同方面的發(fā)展需求。單一性無法全面涵蓋嬰兒多樣的活動需求；普遍性側(cè)重于廣泛存在的特點，與題干強調(diào)的針對多樣活動的教育活動特點不符；復(fù)雜性主要強調(diào)事物的繁雜程度，并非此處重點強調(diào)的與嬰兒多樣活動對應(yīng)的特點。所以教育活動要體現(xiàn)出多樣性。68.嬰兒居室裝修要符合其特點，色調(diào)要有利于（）。A、調(diào)動嬰兒感官B、嬰兒辨認(rèn)C、嬰兒審美D、嬰兒情緒正確答案：A69.進行浴巾游戲的適宜年齡為（）。A、新生兒－1個月內(nèi)B、6個月－2歲C、新生兒前三天D、3個月以內(nèi)的嬰兒正確答案：B答案解析：浴巾游戲一般適合6個月到2歲的嬰幼兒。這個階段的孩子開始有一定的運動能力和認(rèn)知發(fā)展，能夠參與一些簡單的互動游戲，通過浴巾游戲可以鍛煉他們的身體協(xié)調(diào)性、平衡感以及與他人的互動能力等。3個月以內(nèi)嬰兒、新生兒前三天、新生兒－1個月內(nèi)年齡太小，不適合進行此類游戲。70.兩歲以下的嬰兒失去知覺時，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸，用另一只手的兩個手指按壓胸胃下部的位置，每分鐘100次，壓下的深度為1.5-2.5厘米，一次呼吸配合（）次壓迫。A、7B、3C、10D、5正確答案：D答案解析：嬰兒失去知覺進行心肺復(fù)蘇時，一次呼吸配合5次壓迫。對于兩歲以下嬰兒進行心肺復(fù)蘇按壓時，每分鐘100次，壓下深度為1.5-2.5厘米，按壓與呼吸配合比例為5:1。71.嬰兒的脊椎骨斷了，要先（），把身體放平，迅速用木板抬到醫(yī)院進行治療。A、固定好頭部B、固定好膝蓋C、固定好踝骨D、固定好肢體正確答案：A答案解析：嬰兒脊椎骨斷了，首先要固定好頭部，避免因搬運等過程中造成二次損傷，然后把身體放平，迅速用木板抬到醫(yī)院進行治療。固定好踝骨、肢體、膝蓋都不是首要的關(guān)鍵措施。72.給嬰兒添加食物要（）。A、根據(jù)家長的喜好選擇食物B、勉強嬰兒進行C、循序漸進D、不可盲目、大膽正確答案：C答案解析：添加食物應(yīng)循序漸進，按照一定的順序和規(guī)律逐步引入新食物，不可盲目、大膽，不能勉強嬰兒，也不能僅根據(jù)家長喜好選擇食物。比如先從單一谷物類開始，再到蔬菜、水果等，逐漸豐富食物種類，讓嬰兒的消化系統(tǒng)有適應(yīng)過程。73.（）通過數(shù)十年的觀察1940年編制嬰幼兒發(fā)育量表。A、美國精神病學(xué)家托馬斯B、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾C、美國心理學(xué)家加德納D、美國小兒科醫(yī)生切斯正確答案：B答案解析：美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾通過數(shù)十年的觀察，在1940年編制了嬰幼兒發(fā)育量表。該量表主要用于評估嬰幼兒的智力發(fā)育水平，包括動作、適應(yīng)能力、語言、社交行為等方面的發(fā)展情況。它為早期發(fā)現(xiàn)嬰幼兒的發(fā)育問題提供了重要的參考依據(jù)，有助于家長和專業(yè)人員及時采取干預(yù)措施，促進嬰幼兒的健康成長。二、多選題（共4題，每題1分，共4分）1.嬰幼兒在0～3個月期間的感知發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A、能轉(zhuǎn)動雙眼，尋找、注視光源B、手眼動作開始結(jié)合C、聽到突然聲音，會出現(xiàn)眨眼、皺眉等反應(yīng)D、雙眼能持續(xù)注視物體E、聽到聲音會尋找聲源正確答案：ACD答案解析：0～3個月嬰幼兒感知發(fā)展表現(xiàn)為：能轉(zhuǎn)動雙眼，尋找、注視光源；雙眼能持續(xù)注視物體；聽到突然聲音，會出現(xiàn)眨眼、皺眉等反應(yīng)。手眼動作開始結(jié)合一般出現(xiàn)在4～6個月；聽到聲音會尋找聲源一般在6個月左右出現(xiàn)。2.記憶是嬰幼兒心理活動在時間上得以延續(xù)的根本保證，是（）的重要前提。A、發(fā)揮想象B、心理發(fā)展C、學(xué)習(xí)知識D、生理發(fā)展E、經(jīng)驗積累正確答案：BE3.在（）情況下不宜打預(yù)防針。A、空腹B、發(fā)熱超過37.5度C、患嚴(yán)重心臟病D、患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病E、嚴(yán)重的過敏性體質(zhì)正確答案：BCDE答案解析：選項B中發(fā)熱超過37.5度時，身體可能處于疾病狀態(tài)，此時打預(yù)防針可能加重不適或影響疫苗效果。選項C嚴(yán)重心臟病患者身體狀況不穩(wěn)定，打預(yù)防針可能引發(fā)不良后果。選項D患有神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者打預(yù)防針可能存在風(fēng)險。選項E嚴(yán)重過敏性體質(zhì)患者對疫苗中的成分可能過敏，打預(yù)防針易引發(fā)過敏反應(yīng)。而空腹通常不是不宜打預(yù)防針的絕對禁忌情況。4.對嬰幼兒的感知覺發(fā)展觀察與評價能夠正確把握嬰幼兒的（）。A、聰慧程度B、發(fā)展進程C、身體狀況D、情緒變化E、發(fā)展水平正確答案：BE答案解析：對嬰幼兒的感知覺發(fā)展觀察與評價能正確把