大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（大賽案例版）課件 第5章 創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備

創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備第5章創(chuàng)業(yè)篇大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（大賽案例版）5.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述5.2

成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者5.3

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式、途徑與流程5.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析5.5本章練習(xí)目錄5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析1.政府扶持政策（1）國家層面的扶持政策_(dá)x0007_減稅降費(fèi)支持在3年內(nèi)按一定限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的;對小微企業(yè)和個(gè)體工商戶按規(guī)定減免所得稅……_x0007_金融政策支持免除反擔(dān)保申請創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析1.政府扶持政策（2）高校扶持政策改革教學(xué)制度設(shè)置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計(jì)劃強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐充分利用各種資源建設(shè)大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，作為創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)改進(jìn)學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)建立健全學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專門機(jī)構(gòu)，對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生實(shí)行持續(xù)幫扶、全程指導(dǎo)、一站式服務(wù)。5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析2．企業(yè)扶持政策企業(yè)扶持政策多見于大型企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，旨在通過企業(yè)社會(huì)責(zé)任或開放式創(chuàng)新策略，支持和培育潛在的行業(yè)新星，包括設(shè)立創(chuàng)業(yè)加速器項(xiàng)目，為選定的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供資金、導(dǎo)師資源和市場渠道；開展技術(shù)創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者解決行業(yè)痛點(diǎn)；提供技術(shù)平臺(tái)和服務(wù)支持，允許創(chuàng)業(yè)者使用企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析3．創(chuàng)業(yè)孵化器創(chuàng)業(yè)孵化器，也被稱為企業(yè)孵化器、創(chuàng)新中心或育成中心，是一種專門為初創(chuàng)企業(yè)提供必要資源和支持的機(jī)構(gòu)，旨在促進(jìn)初創(chuàng)企業(yè)的成長和發(fā)展。在創(chuàng)業(yè)孵化器中，創(chuàng)業(yè)者可以得到導(dǎo)師、投資人、各領(lǐng)域?qū)＜业闹笇?dǎo)，以加速創(chuàng)業(yè)進(jìn)程。當(dāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目逐漸成熟后，創(chuàng)業(yè)者會(huì)離開創(chuàng)業(yè)孵化器，開始在真實(shí)的市場環(huán)境中運(yùn)營公司。5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析3．創(chuàng)業(yè)孵化器（1）創(chuàng)業(yè)孵化器的功能政治功能經(jīng)濟(jì)功能科技功能文化功能社會(huì)功能5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析3．創(chuàng)業(yè)孵化器（2）創(chuàng)業(yè)孵化器的類型托管型創(chuàng)業(yè)孵化器策劃型創(chuàng)業(yè)孵化器大學(xué)創(chuàng)業(yè)園是典型的有政府支持的托管型創(chuàng)業(yè)孵化器。此外，還有很多企業(yè)家、投資人為支持創(chuàng)業(yè)、孵化優(yōu)質(zhì)的高科技及互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目，成立私營的托管型創(chuàng)業(yè)孵化器。例如，清華大學(xué)旗下的啟迪之星、騰訊推出的騰訊眾創(chuàng)空間等。策劃型創(chuàng)業(yè)孵化器更多地聚焦于企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位、品牌建設(shè)和業(yè)務(wù)發(fā)展模式的優(yōu)化。目前國內(nèi)的策劃型創(chuàng)業(yè)孵化器數(shù)量不多，但是其孵化的項(xiàng)目質(zhì)量高。5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析3．創(chuàng)業(yè)孵化器（3）常見的創(chuàng)業(yè)孵化園國家級創(chuàng)業(yè)孵化園企業(yè)級創(chuàng)業(yè)孵化園校園級創(chuàng)業(yè)孵化園5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析3．創(chuàng)業(yè)孵化器（4）創(chuàng)業(yè)孵化器的入駐流程提交申請1)資格審核2)組織評審3)入圍公示4)簽約入駐5)5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析3．創(chuàng)業(yè)孵化器閱讀材料：路昊和上海勻逸電子科技有限公司的故事

上海有一個(gè)充滿夢想與希望的地方——上海市松江區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。這里是許多年輕創(chuàng)業(yè)者夢想起航的地方，也是路昊和上海勻逸電子科技有限公司的故事開始的地方?；刈龊酶黝愓叩男麄骱蜕陥?bào)輔導(dǎo)工作，推動(dòng)基地創(chuàng)業(yè)企業(yè)申報(bào)各類大賽及項(xiàng)目，幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)用好、用足政策。5.1.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析4．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各地和高校積極組織舉辦各類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，包括中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽、“中國創(chuàng)翼”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽等。這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽不僅為大學(xué)生提供了實(shí)踐平臺(tái)，還發(fā)掘出一批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，提高了它們的知名度、增加了融資機(jī)會(huì)。5.1.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義（1）有利于大學(xué)生謀求生存與實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（2）培養(yǎng)大學(xué)生艱苦奮斗的作風(fēng)（3）培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神（4）緩解就業(yè)壓力（5）激發(fā)市場活力（6）塑造新型勞動(dòng)者形象（7）創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展5.1.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的誤區(qū)（1）單打獨(dú)斗（2）盲目選擇不熟悉的行業(yè)（4）紙上談兵（3）太過于冒失與激進(jìn)（5）眼高手低5.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述5.2成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者5.3

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式、途徑與流程5.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析5.5本章練習(xí)目錄一、

創(chuàng)業(yè)者的定義創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者面對不確定環(huán)境，在創(chuàng)業(yè)精神的驅(qū)動(dòng)下，突破資源約束追尋機(jī)會(huì)，利用與開發(fā)機(jī)會(huì)并創(chuàng)造價(jià)值的過程。創(chuàng)業(yè)者”的含義可以理解為：創(chuàng)業(yè)者是一種具有完全權(quán)利能力和行為能力的，具有創(chuàng)辦一個(gè)新企業(yè)，并能時(shí)刻抓住市場潛在的盈利機(jī)會(huì)，維系這個(gè)企業(yè)的運(yùn)營與管理，從而使企業(yè)獲取收益的領(lǐng)導(dǎo)者。5.2.2創(chuàng)業(yè)者的特征1. 富有創(chuàng)新精神一個(gè)沒有創(chuàng)新意識(shí)和觀念、不懂得帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的人是很難取得成功的。2. 志向堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)需要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)作為指導(dǎo)，而作為一名創(chuàng)業(yè)者，同樣需要擁有堅(jiān)定的志向。5.2.2創(chuàng)業(yè)者的特征3. 永不言敗創(chuàng)業(yè)者不應(yīng)害怕失敗，這是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的非常重要的特征。創(chuàng)業(yè)者要相信，失敗并不可怕，可怕的是喪失斗志、不敢重頭再來。5.2.2創(chuàng)業(yè)者的特征4. 充滿自信創(chuàng)業(yè)者必須堅(jiān)信自己的產(chǎn)品、服務(wù)正是消費(fèi)者所需要的，即使面對風(fēng)險(xiǎn)，只要進(jìn)行過充分的市場調(diào)查就有足夠的信心將事業(yè)進(jìn)行到底。5.2.2創(chuàng)業(yè)者的特征5. 有遠(yuǎn)見遠(yuǎn)見是指看到別人沒有看到的重大意義或機(jī)會(huì)的能力。有遠(yuǎn)見的創(chuàng)業(yè)者能看到未來意義重大的事件，看到機(jī)會(huì)，然后對自身加以完善，當(dāng)機(jī)遇降臨時(shí)，能比別人更有準(zhǔn)備地迎接挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該能夠把自己的遠(yuǎn)見轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的方案，用具有超大說服力的方案吸引更多投資者和專業(yè)人員。5.2.2創(chuàng)業(yè)者的特征6. 充滿激情激情是創(chuàng)業(yè)者愿意不斷付出的基礎(chǔ)，是支持創(chuàng)業(yè)者不斷向前的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，因此激情對創(chuàng)業(yè)者來說極其重要。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)如何才能保持超越常人的激情呢？（2）保持激情（3）保持熱情（1）自我激勵(lì)5.2.2創(chuàng)業(yè)者的特征7. 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)創(chuàng)業(yè)不是靠運(yùn)氣，而是靠膽識(shí)和謀略。它更像是一種理性的風(fēng)險(xiǎn)投資，集融資與投資于一體。這就要求創(chuàng)新者判斷一定要準(zhǔn)確、合理，充分考慮自身實(shí)力及風(fēng)險(xiǎn)承受能力，時(shí)刻關(guān)注環(huán)境的變化，最終把創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制在最小的范圍內(nèi)。5.2.2創(chuàng)業(yè)者的特征8. 善于學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)者都應(yīng)該擁有一顆善于學(xué)習(xí)的心，因?yàn)闀旧系闹R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。創(chuàng)業(yè)者要明白，最好的課堂是社會(huì)，最好的老師是生活。5.2.3創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件和能力1. 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件（1）知識(shí)的儲(chǔ)備（3）宏觀意識(shí)（5）個(gè)人魅力（2）技術(shù)和興趣（4）資金準(zhǔn)備（6）人際關(guān)系創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件5.2.3創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件和能力2. 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力創(chuàng)新能力經(jīng)營管理能力領(lǐng)導(dǎo)決策能力交往協(xié)調(diào)能力010302045.2.3創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件和能力2. 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力閱讀材料：經(jīng)營管理能力決定企業(yè)成敗興達(dá)商化的創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)，是3個(gè)剛畢業(yè)一年的大學(xué)生。李紹杰是公司的總經(jīng)理，隨著公司的發(fā)展，李紹杰在經(jīng)營管理方面的能力缺陷逐漸突顯出來。李紹杰選用的銷售經(jīng)理王磊，一心只注重銷售業(yè)績，完全忽視了產(chǎn)品的質(zhì)量和服務(wù)，導(dǎo)致公司承受了一筆不小的損失。另外兩位合作伙伴提出解聘銷售經(jīng)理，可李紹杰完全聽不進(jìn)去。之后不到半個(gè)月的時(shí)間，王磊發(fā)生了更加嚴(yán)重的失誤，導(dǎo)致公司被停業(yè)整頓，一起合作的小伙伴也因?yàn)槔罱B杰的用人不善而離開了他。5.2.3創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的條件和能力閱讀材料：憑借專業(yè)知識(shí)成功創(chuàng)業(yè)江化磊是某科技大學(xué)物理系研究生，在讀書期間就意識(shí)到在汽車普及的時(shí)代，汽車蓄電池在我國將會(huì)有十分廣闊的市場。在大二的時(shí)候，江化磊就開始著手研究汽車蓄電池。課余時(shí)間里，江化磊不是在圖書館查閱資料，就是在宿舍里擺弄蓄電池。憑借對蓄電池研究的興趣和對技術(shù)致富的渴望，江化磊義無反顧地走上了這條艱苦的技術(shù)創(chuàng)業(yè)之路。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年半的努力，江化磊研發(fā)的節(jié)能汽車蓄電池便獲得國家專利，得到國內(nèi)多家汽車蓄電池生產(chǎn)廠家的青睞。江化磊本人也順利地和上海的一家公司簽訂了以科技專利入股的合約，成為一個(gè)大學(xué)生股東。5.2.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)識(shí)1、我有哪些能力？認(rèn)識(shí)到“我是個(gè)什么樣的人，具有什么樣的能力和性格特征”，這是自我認(rèn)識(shí)中最難的一項(xiàng)。只有真正了解自己的優(yōu)勢，客觀地認(rèn)識(shí)自己的不足和缺點(diǎn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者才能明確自己是否適合創(chuàng)業(yè)，才能在創(chuàng)業(yè)過程中揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮自己的才智。5.2.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)識(shí)2.我該怎么做建立良好的人際關(guān)系做好創(chuàng)業(yè)前的心理準(zhǔn)備找準(zhǔn)目標(biāo)并拉近距離加入學(xué)生會(huì)參加志愿者活動(dòng)參加競技比賽從事兼職工作5.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述5.2成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者5.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式、途徑與流程5.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析5.5本章練習(xí)目錄5.3.1適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式1.小微企業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)多數(shù)屬于“白手起家”，其創(chuàng)業(yè)是從無到有的過程，必須先學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行資本的原始積累，待條件成熟后，才能從小規(guī)模企業(yè)做起。該類模式要想成功，至少應(yīng)當(dāng)具備4個(gè)條件，包括廣泛的社會(huì)關(guān)系、好的項(xiàng)目或產(chǎn)品、良好的信譽(yù)和人品以及吃苦耐勞的精神。5.3.1適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式2.加盟創(chuàng)業(yè)加盟創(chuàng)業(yè)是采用加盟的方式進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，一般方式是加盟開店。據(jù)調(diào)查資料顯示，加盟創(chuàng)業(yè)成功的比例較高，在相同的經(jīng)營領(lǐng)域，加盟創(chuàng)業(yè)的成功率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率。加盟創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵是選擇加盟商。一般來說，選擇加盟商可以從行業(yè)和品牌等方面進(jìn)行考慮。5.3.1適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式3.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)（1）貨源的選擇我國部分城市較大的批發(fā)市場城市批發(fā)市場重慶朝天門綜合交易市場四川成都荷花池批發(fā)市場甘肅蘭州東部批發(fā)市場、蘭州光輝批發(fā)市場廣東普寧流沙布料市場、興寧東岳宮市場、廣州白馬服裝批發(fā)市場山東臨沂市臨沂批發(fā)城、即墨市服裝批發(fā)市場、淄博周村紡織大世界、煙臺(tái)市開發(fā)區(qū)彩云城江蘇常熟招商場、江陰食品城、江陰紡織市場、太倉輕紡市場、吳灑中國東方絲綢市場浙江臺(tái)州路橋小湖州絲綢城、湖州絲綢城、湖州織里輕紡繡市場、杭州四季青服裝市場、杭州環(huán)北小商品市場、嘉善商城、湖州絲綢城、杭州絲綢市場、杭州輕紡市場、杭州環(huán)北小商品市場、嘉興洪合羊毛衫市場、嘉興桐鄉(xiāng)濮院羊毛市場、溫州永嘉橋頭紐扣市場、寧波慈溪周巷副食品批發(fā)市場、諸暨市大唐輕紡市場、義烏中國小商品城5.3.1適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式3.網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)（2）服務(wù)和售后不管是實(shí)體店還是網(wǎng)店，服務(wù)態(tài)度都是十分重要的。與實(shí)體店不同的是，網(wǎng)店不能和客戶面對面的交流，因此要特別注意網(wǎng)上服務(wù)的技巧，不能讓客戶感到不耐煩或怠慢，以免造成客戶流失。（3）物流的選擇貨物運(yùn)輸是網(wǎng)上開店的一個(gè)重要問題，要在最快時(shí)間內(nèi)保證客戶拿到產(chǎn)品并且保證完好無損。這要求創(chuàng)業(yè)者要找一家信譽(yù)好、價(jià)格合適的物流公司。5.3.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要途徑社群運(yùn)營咨詢或培訓(xùn)服務(wù)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新與農(nóng)村電商技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)品開發(fā)校園代理電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷創(chuàng)業(yè)的途徑5.3.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一般流程一般流程選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目分析可行性整合資源制定商業(yè)計(jì)劃成立企業(yè)154325.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述5.2成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者5.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式、途徑與流程5.4大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)分析5.5本章練習(xí)目錄5.4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見風(fēng)險(xiǎn)1.項(xiàng)目選擇風(fēng)險(xiǎn)目前，大學(xué)生選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目主要集中在高科技領(lǐng)域和智力服務(wù)領(lǐng)域，此外，快餐、零售等連鎖加盟店也是大學(xué)生青睞的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期，如果忽略前期的市場調(diào)研工作，僅憑自己的興趣和想象而不結(jié)合自身掌握的資源狀況來作出決定，那么想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功是很難的。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃的泄露，有可能是合作伙伴所致，也有可能是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)“內(nèi)部人員”導(dǎo)致的。這種情況往往會(huì)給創(chuàng)業(yè)企業(yè)帶來致命的風(fēng)險(xiǎn)。5.4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見風(fēng)險(xiǎn)2.能力不足風(fēng)險(xiǎn)很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者缺乏創(chuàng)業(yè)必備的知識(shí)和能力，不了解創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)，也沒有在相關(guān)企業(yè)的工作、實(shí)踐經(jīng)歷，應(yīng)對市場變化的能力不足，這就大大增加了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。5.4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見風(fēng)險(xiǎn)3.對市場和競爭對手了解不足的風(fēng)險(xiǎn)在市場經(jīng)濟(jì)中，任何行業(yè)都存在競爭，任何創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都有競爭對手。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)對市場環(huán)境和競爭對手進(jìn)行充分的調(diào)研，了解自身的優(yōu)勢和劣勢，確定自身的競爭力。有些看似很好的產(chǎn)品，市場反應(yīng)卻很冷淡；有些品質(zhì)一般的產(chǎn)品卻由于競爭對手不多而受到市場追捧。由此可見，市場具有很大的偶然性，如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者沒有充分了解市場和競爭對手，推出的產(chǎn)品很難保證銷量，加大風(fēng)險(xiǎn)。5.4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見風(fēng)險(xiǎn)4.資源風(fēng)險(xiǎn)由于缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生的社會(huì)資源相對較少，盡管有老師和同學(xué)的幫助，以及政府、創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)的支持，但這些幫助對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營來說，還是不夠的。因此，資源匱乏也會(huì)加大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。5.4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見風(fēng)險(xiǎn)5.管理風(fēng)險(xiǎn)部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者雖然接受過創(chuàng)業(yè)方面的培訓(xùn)，但還多停留于理論層面，因此很容易陷入經(jīng)營理念淡薄、產(chǎn)品營銷方式單一等誤區(qū)，同時(shí)多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者缺乏企業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，處理不好與員工的關(guān)系，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)，也會(huì)增加管理上的風(fēng)險(xiǎn)。5.4.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的常見風(fēng)險(xiǎn)6.財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)我國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)資金主要來源于家庭支持、銀行貸款、風(fēng)險(xiǎn)投資等渠道。除家庭支持外，從其他資金來源渠道獲得資金都需要一定的資質(zhì)和擔(dān)保，這對于剛進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言，是非常困難的。同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者普遍缺乏財(cái)務(wù)管理意識(shí)和專業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí)，在賬務(wù)處理上容易出問題。因此，財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)普遍是創(chuàng)業(yè)初期的絆腳石。5.4.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對1.應(yīng)對市場變化風(fēng)險(xiǎn)（1）進(jìn)行有效的市場調(diào)查（2）成為新領(lǐng)域的先鋒（3）建立踏實(shí)高效的團(tuán)隊(duì)5.4.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對2.應(yīng)對管理風(fēng)險(xiǎn)AB（1）對于管理團(tuán)隊(duì)年輕化的問題，在公司起步階段，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者可以考慮與風(fēng)險(xiǎn)投資公司或孵化公司合作，邀請有經(jīng)驗(yàn)的人士參與經(jīng)營管理，也可以多聘用各方面的專業(yè)人才。這樣的做法可以利用有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人才帶動(dòng)整個(gè)組織及管理團(tuán)隊(duì)的成長和進(jìn)步。（2）一個(gè)企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)隊(duì)精神是決定企業(yè)最終成功與否的重要因素之一。面對日益激烈的市場競爭，企業(yè)更應(yīng)該注重自己團(tuán)隊(duì)人才的培養(yǎng)，塑造符合自身發(fā)展目標(biāo)的企業(yè)文化。5.4.2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對3.應(yīng)對資金風(fēng)險(xiǎn)資金是企業(yè)運(yùn)營的關(guān)鍵因素，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在面對資金風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)多留意整個(gè)市場價(jià)格波動(dòng)趨勢，發(fā)現(xiàn)有價(jià)格變化苗頭時(shí)，應(yīng)主動(dòng)地采取措施。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者要學(xué)會(huì)通過觀察、內(nèi)部調(diào)控的方式從容應(yīng)對資金風(fēng)險(xiǎn)，并爭取將風(fēng)險(xiǎn)變?yōu)闄C(jī)遇，占領(lǐng)市場先機(jī)。5.4.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)的心理調(diào)節(jié)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)高，壓力大，沒有良好的心理準(zhǔn)備難以取勝。對于大學(xué)生而言，要想成功創(chuàng)業(yè)，心理調(diào)節(jié)是非常重要的一環(huán)。面對創(chuàng)業(yè)的壓力、挑戰(zhàn)和不確定性，良好的心理調(diào)節(jié)能力可以幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者保持冷靜、積極和堅(jiān)韌不拔，從而在創(chuàng)業(yè)之路上走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。5.4.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)的心理調(diào)節(jié)?方能演亦?方能演亦?方能演亦?方能演亦創(chuàng)業(yè)心理調(diào)節(jié)保持積極的心態(tài)尋求支持培養(yǎng)獨(dú)立思考和判斷的能力學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整學(xué)會(huì)控制情緒設(shè)定合理期望值培養(yǎng)毅力與韌性5.1大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述5.2成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者5.3大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的模式、途徑與流程5