企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新理論知識考試題庫

企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新理論知識考試題庫

(完整版)

一.填空題

L技術(shù)、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應(yīng)商甚至

競爭對手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從O維度對全面創(chuàng)新進行

分類的。

主題

2.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯，而全面創(chuàng)新管理O。

既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動

3.()的運作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡單，行動最

靈活的創(chuàng)新組織形式。

內(nèi)企業(yè)家

4.新事業(yè)發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo)，它是O,而且獨立于

現(xiàn)有運行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進入新領(lǐng)域的重要方式之一。

永久性的

5.技術(shù)中心是大的企業(yè)集團中從事重大關(guān)鍵技術(shù)和O的專門機構(gòu)。

新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動

6.模糊前端的()是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。

執(zhí)行效果

7.以下哪種情況屬于互動()。

正式會議

8.影響企業(yè)選擇集權(quán)還是分權(quán)的因素有（）。

以上皆是

9.在O模式下，創(chuàng)新不再是某個部門或員工（如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部

門或技術(shù)人員）的事，而是公司所有員工（從高層到基層）的事。

全員創(chuàng)新

10.技術(shù)（）以趕在所有競爭者之前，率先采用新技術(shù)并使新產(chǎn)品最

早進入市場，爭取創(chuàng)名牌產(chǎn)品，獲取較大的市場占有率和利潤為目的。

領(lǐng)先戰(zhàn)略

n.學(xué)習(xí)時間按（），也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。

學(xué)時記載

12.專業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)動，《繼續(xù)教育證書》O,證書編號可視具體

情況進行變更。

可繼續(xù)使用

13.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培

訓(xùn)考試合格后按（）學(xué)時認定。

14.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培

訓(xùn)但考試未合格者按（）學(xué)時認定。

15.（）是影響區(qū)域競爭力的關(guān)鍵因素，是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本

動力。

區(qū)域創(chuàng)新能力

16.在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于

先行優(yōu)勢

17.產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為O。

重大產(chǎn)品創(chuàng)新

18.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式

創(chuàng)新和O兩類。

封閉式創(chuàng)新

19.在20世紀的大部分時間里，企業(yè)所采用的基本上都是()。

封閉式創(chuàng)新模式

20.交互作用模型認為技術(shù)創(chuàng)新是由()和市場共同作用引發(fā)的。

技術(shù)

21.克萊因和羅森伯格于O年提出鏈環(huán)一回路模型

22.鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致根本性

創(chuàng)新，也就是純粹()所描述的情況。

技術(shù)推動模型

23.一體化創(chuàng)新過程模型也叫()。

并行模型

24.對于O來說，在整個創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)

系與A-U模型恰恰相反，發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新,

后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中國家

25.產(chǎn)品生命周期理論是美國哈佛大學(xué)教授雷蒙德？弗農(nóng)

(RaymondVernon)1966年在其()一文中首次提出的。

《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》

26.靜態(tài)風(fēng)險是指由于自然力的非常變動或O導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險，

如地震、火災(zāi)等。

人類行為的

錯誤

27.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險導(dǎo)致的失敗結(jié)果是()改變的。

在某些條件下是可以

28.在全球化的今天，國家競爭力的核心在于()。

產(chǎn)業(yè)競爭

29.企業(yè)競爭力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對于競爭對手

的獲得長期利潤的能力，表現(xiàn)為O。

特定產(chǎn)品的競爭力

30.產(chǎn)品競爭力的關(guān)鍵在于()。

技術(shù)創(chuàng)新

31.()是影響區(qū)域競爭力的關(guān)鍵因素，是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本

動力。

區(qū)域創(chuàng)新能力

32.在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場份額，這屬于

O

先行優(yōu)勢

33.按照技術(shù)變化量的大小，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成()和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)

新。

重大產(chǎn)品創(chuàng)新

34.產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為（）。

重大產(chǎn)品創(chuàng)新

35.商業(yè)模式創(chuàng)新，是指對目前行業(yè)內(nèi)通用的（）的方式提出挑戰(zhàn)，

力求滿足顧客不斷變化的要求，為顧客提供更多的價值，為企業(yè)開拓

新的市場，吸引新的客戶群。

顧客創(chuàng)造價值

36.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式

創(chuàng)新和O兩類。

封閉式創(chuàng)新

37.一體化創(chuàng)新過程模型也叫（）。

并行模型

38.在過渡階段，產(chǎn)品的市場需求迅速上升，對應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的

（）。

成長期

39.對于（）來說，在整個創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)

系與A-U模型恰恰相反，發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新,

后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中國家

40.非營利組織創(chuàng)新的目標(biāo)多為降低成本和提高質(zhì)量，而營利性企業(yè)

則更關(guān)心（）。

市場份額

41.從（）維度看，全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。

時間

42.技術(shù)、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應(yīng)商甚

至競爭對手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從O維度對全面創(chuàng)新進

行分類的。

主題

43.()以價值增加(提高經(jīng)營績效)為目標(biāo)，主動創(chuàng)新全面創(chuàng)新管

理

44.由內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)建的企業(yè)稱為()。

內(nèi)企業(yè)

45.()的運作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡單，行動

最靈活的創(chuàng)新組織形式。

內(nèi)企業(yè)家

46.對于注重自己在企業(yè)內(nèi)部地位的內(nèi)企業(yè)家，最好的獎勵方式就是

()。

提升職位

47.技術(shù)創(chuàng)新項目小組成員大多O參加，但是一些重大創(chuàng)新項目的

成員則需要挑選。

自愿

48.技術(shù)中心是大的企業(yè)集團中從事重大關(guān)鍵技術(shù)和()的專門機構(gòu)。

新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動

49.()型組織中，通過整合包括員工在內(nèi)的國內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時

空范圍內(nèi)實現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn)略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的

全方位創(chuàng)新創(chuàng)新

50.創(chuàng)新人員的主動性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對市場變化

做出迅速反應(yīng)，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點。

分權(quán)

51.根本性創(chuàng)新()，或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識的

項目需要比較強的中央集權(quán)。

建構(gòu)性創(chuàng)新

52.()一般具有創(chuàng)造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學(xué)習(xí)與最

新知識保持同步、成就意識強、蔑視權(quán)威、需求個性化、流動意愿強、

有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。

創(chuàng)新型人才

53.創(chuàng)新思路的信息來源，可來源于外部環(huán)境和O。

企業(yè)內(nèi)部

54.從目前戰(zhàn)略管理的新的發(fā)展來看，O已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。

發(fā)展戰(zhàn)略

55.企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力是O。

技術(shù)戰(zhàn)略的核心

56.專業(yè)技術(shù)人員因故未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未達到學(xué)習(xí)要求的，

()。

應(yīng)及時補訓(xùn)可不參與培訓(xùn)

57.對無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予O,年度考核不合格。

批評教育

58.引進型技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)通過（）等手段，對引進的技術(shù)和產(chǎn)品

的消化、吸收、再創(chuàng)新的過程。

逆向工程

59.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動模式、（）以

及兩者的組合技術(shù)推動模式

60.（）能夠使企業(yè)獨享技術(shù)成果首次創(chuàng)新

61.過渡階段競爭的焦點是（），所以，企業(yè)進一步的創(chuàng)新的重點是以

降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進性的工藝創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量與價格

62.從O的角度看，技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險至少包括技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、

財務(wù)風(fēng)險、政策風(fēng)險、生產(chǎn)風(fēng)險和管理風(fēng)險。

創(chuàng)新主體企業(yè)

63.企業(yè)外部用于提高技術(shù)創(chuàng)新水平的投入，稱為（）。

外部知識投入

64.從（）維度看，全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。

時間

65.創(chuàng)新文化是一種獨特的（），在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上，略

微增加個性化、容忍失敗的內(nèi)涵。

二元文化

66.管理者對正常的創(chuàng)新失敗能夠做到“善意的視而不見”，這是自主

創(chuàng)新產(chǎn)生的O。

關(guān)鍵

67.從（）維度看，全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。

時間

68.新事業(yè)發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo)，它是()，而且獨立于

現(xiàn)有運行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進入新領(lǐng)域的重要方式之一。

暫時性的永久性的

69.為了確保技術(shù)中心的研究開發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)移，生產(chǎn)以

及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)O時就要選擇一個適當(dāng)?shù)臅r機介

入。

尚未完成

70.()是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個新產(chǎn)品項目從創(chuàng)意的

產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程，它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)

效率與效力的藍圖。

階段門方法

71.1867年，德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)建了世

界上第一個企業(yè)專屬的O。

研發(fā)部門

72.知識經(jīng)濟時代，在企業(yè)的營運管理活動中，知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)

新逐漸成為()的核心部分。

經(jīng)營

73.創(chuàng)新人員的主動性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對市場變化

做出迅速反應(yīng)，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點。

分權(quán)

74.影響企業(yè)選擇集權(quán)還是分權(quán)的因素有()。

以上皆是

75.在O的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責(zé)各個不同部門之

間的協(xié)調(diào)。

系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者

76.根本性創(chuàng)新()，或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識的

項目需要比較強的中央集權(quán)。

建構(gòu)性創(chuàng)新

77.狹義的知識產(chǎn)權(quán)僅包括()和版權(quán)。

工業(yè)產(chǎn)權(quán)

78.()戰(zhàn)略要求企業(yè)在競爭中，以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品

來占領(lǐng)市場，贏得利潤。

防衛(wèi)型部分市場

79.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時后，憑施教機構(gòu)出具的有關(guān)

(),向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構(gòu)申請記載、簽證。

介紹信

80.對無正當(dāng)理由未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評為O。

優(yōu)秀

81.()是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重

要途徑。

自主創(chuàng)新

82.()是影響區(qū)域競爭力的關(guān)鍵因素，是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本

動力。

區(qū)域創(chuàng)新能力

83.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式

創(chuàng)新和O兩類。

封閉式創(chuàng)新

84.在20世紀的大部分時間里，企業(yè)所采用的基本上都是O。

封閉式創(chuàng)新模式

85.間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破

性創(chuàng)新、O等。

破壞性創(chuàng)新

86.從時間上看，()往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。

模仿創(chuàng)新

87.鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑用箭頭D表示，表示科學(xué)導(dǎo)致根本性

創(chuàng)新，也就是純粹()所描述的情況。

技術(shù)推動模型

88.創(chuàng)新文化包含()等幾個維度。

價值觀制度體系行為規(guī)范實物載體

89.在全球化的今天，國家競爭力的核心在于()。

產(chǎn)業(yè)競爭

90.企業(yè)競爭力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對于競爭對手

的獲得長期利潤的能力，表現(xiàn)為()。

特定產(chǎn)品的競爭力

91.()是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路，也是提升城市競爭實力的重

要途徑。

自主創(chuàng)新

92.產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為O。

重大產(chǎn)品創(chuàng)新

93.O是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場的需要，

要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術(shù)上做改進。

漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新

94.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式

創(chuàng)新和O兩類。

封閉式創(chuàng)新

95.間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破

性創(chuàng)新、O等。

破壞性創(chuàng)新

96.自主創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體以()為基礎(chǔ)，實現(xiàn)科技成果的商品

化、產(chǎn)業(yè)化和國際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。

自身的研究開發(fā)

97.集成創(chuàng)新已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過程走向網(wǎng)絡(luò)化過程。

集成創(chuàng)新

98.資本節(jié)約型創(chuàng)新和勞動節(jié)約型創(chuàng)新以()為研究目標(biāo)。

成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標(biāo)

99.一體化創(chuàng)新過程模型也叫()。

并行模型

100.過渡階段競爭的焦點是（），所以，企業(yè)進一步的創(chuàng)新的重點是

以降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進性的工藝創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量與價

格

101.穩(wěn)定階段組織有（）的特點。

機械化

102.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險導(dǎo)致的失敗結(jié)果是O改變的。

在某些條件下是可以

103.管理者對正常的創(chuàng)新失敗能夠做到“善意的視而不見”，這是自

主創(chuàng)新產(chǎn)生的O。

關(guān)鍵

104.非營利組織創(chuàng)新的目標(biāo)多為降低成本和提高質(zhì)量，而營利性企業(yè)

則更關(guān)心（）。

市場份額

105.技術(shù)、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應(yīng)商甚

至競爭對手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從O維度對全面創(chuàng)新進

行分類的。

主題

106.技術(shù)創(chuàng)新項目小組成員大多（）參加，但是一些重大創(chuàng)新項目的

成員則需要挑選。

自愿

107.模糊前端的（）是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。

執(zhí)行效果

108.知識經(jīng)濟時代，在企業(yè)的營運管理活動中，知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)

新逐漸成為()的核心部分。

經(jīng)營

109.當(dāng)創(chuàng)新活動與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動存在沖突時，創(chuàng)新活動往

往會被O。

放在第二位

no.影響企業(yè)選擇集權(quán)還是分權(quán)的因素有()。

的規(guī)模以上皆是

ni.創(chuàng)新組織要解決的核心問題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動性與

(),又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。

創(chuàng)造性

112.從事創(chuàng)新工作需要各方面的市場信息和技術(shù)信息，創(chuàng)新組織中需

要被稱之為()的角色。

“守門人”

H3.在O的團隊中，一個特定的人或者辦公室負責(zé)各個不同部門之

間的協(xié)調(diào)。

系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者

H4.創(chuàng)新思路的信息來源，可來源于外部環(huán)境和O。

企業(yè)內(nèi)部

H5.在()模式下，創(chuàng)新不再是某個部門或員工(如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)

部門或技術(shù)人員)的事，而是公司所有員工(從高層到基層)的事。

供應(yīng)商參與創(chuàng)新全員創(chuàng)新

116.()戰(zhàn)略要求企業(yè)在競爭中，以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品

來占領(lǐng)市場，贏得利潤。

防衛(wèi)型

117.競爭力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的()。

綜合能力

118.產(chǎn)品競爭力的關(guān)鍵在于()。

技術(shù)創(chuàng)新

119.()是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場的需要，

要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術(shù)上做改進。

漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新

120.商業(yè)模式創(chuàng)新，是指對目前行業(yè)內(nèi)通用的()的方式提出挑戰(zhàn),

力求滿足顧客不斷變化的要求，為顧客提供更多的價值，為企業(yè)開拓

新的市場，吸引新的客戶群。

顧客創(chuàng)造價值

121.集成創(chuàng)新已經(jīng)從創(chuàng)新的線性過程走向網(wǎng)絡(luò)化過程。

集成創(chuàng)新

122.資本節(jié)約型創(chuàng)新和勞動節(jié)約型創(chuàng)新以()為研究目標(biāo)。

成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標(biāo)

123.()能夠使企業(yè)獨享技術(shù)成果首次創(chuàng)新

124.一體化創(chuàng)新過程模型也叫()。

并行模型

125.企業(yè)在()時期享受到規(guī)模經(jīng)濟帶來的好處。

過渡階段

126.過渡階段競爭的焦點是()，所以，企業(yè)進一步的創(chuàng)新的重點是

以降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進性的工藝創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量與價

格

127.在過渡階段，產(chǎn)品的市場需求迅速上升，對應(yīng)于產(chǎn)品生命周期的

()。

成長期

128.穩(wěn)定階段組織有()的特點。

機械化

129.產(chǎn)品生命周期理論是美國哈佛大學(xué)教授雷蒙德？弗農(nóng)

(RaymondVernon)1966年在其()一文中首次提出的。

《產(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》

130.靜態(tài)風(fēng)險是指由于自然力的非常變動或O導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險,

如地震、火災(zāi)等。

人類行為的

錯誤

131.全面創(chuàng)新管理的內(nèi)涵是O。

以上均是

132.從()維度看，全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。

時間

133.防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動向，著眼于()。

企業(yè)未來的發(fā)展需要

134.模糊前端包括機會識別、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以

及概念和技術(shù)發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。

機會分析

135.1867年，德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)建了

世界上第一個企業(yè)專屬的O。

研發(fā)部門

136.知識經(jīng)濟時代，在企業(yè)的營運管理活動中，知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)

新逐漸成為()的核心部分。

經(jīng)營銷售

137.影響企業(yè)選擇集權(quán)還是分權(quán)的因素有O。

創(chuàng)新產(chǎn)品所面臨的市場環(huán)境

138.從事創(chuàng)新工作需要各方面的市場信息和技術(shù)信息，創(chuàng)新組織中需

要被稱之為()的角色。

“守門人”

139.創(chuàng)新思路的信息來源，可來源于外部環(huán)境和O。

企業(yè)內(nèi)部

140.狹義的知識產(chǎn)權(quán)僅包括()和版權(quán)。

工業(yè)產(chǎn)權(quán)

141.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績效評價指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進所

取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是()。

新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比

142.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時后，憑施教機構(gòu)出具的有關(guān)

(),向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構(gòu)申請記載、簽證。

證書或證明文件

143.對無正當(dāng)理由未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評為()。

優(yōu)秀

144.《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由()統(tǒng)一收

取，驗證后退還本人。

單位

145.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培

訓(xùn)但考試未合格者按()學(xué)時認定。

146.企業(yè)價值與顧客價值存在一種相互促進的關(guān)系，表現(xiàn)在O。

顧客的價值創(chuàng)造為企業(yè)價值的創(chuàng)造提供了前提和基礎(chǔ)企業(yè)價值的實

現(xiàn)，又為企業(yè)進一步的技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)造更大的顧客價值提供了保障

147.封閉式創(chuàng)新的實質(zhì)是()的結(jié)合，其目的是保證技術(shù)保密、獨享

和依賴技術(shù)獲得市場壟斷地位，從而獲得超額壟斷利潤。

封閉的資金供給開放的資金供給量

148.集成創(chuàng)新的特點主要有()幾個。

創(chuàng)新內(nèi)容的多元化用戶至上的思想創(chuàng)新主體的多元化及其能動性創(chuàng)

新過程與組織的網(wǎng)絡(luò)化

149.在市場需求拉引模式中，企業(yè)實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的動力來自O(shè)。

企業(yè)間的競爭消費者的需求

150.穩(wěn)定階段創(chuàng)新的重點是O。

降低成本提高質(zhì)量為細分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新

151.除典型的產(chǎn)品生命周期外，還有()等產(chǎn)品生命周期。

時尚型風(fēng)格型熱潮型扇貝型

152.創(chuàng)新風(fēng)險具有()等特征。

技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險是可管理的投機風(fēng)險技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險是一個理性過程中

的風(fēng)險技術(shù)創(chuàng)新過程中的不確定性因素逐步遞減

153.典型的階段門模型，它由()這幾個階段組成范圍界定構(gòu)建業(yè)務(wù)

項目開發(fā)測試與驗證及投產(chǎn)

154.技術(shù)創(chuàng)新能力有以下功能()。一是能夠創(chuàng)造充分的的顧客價值，

即給顧客帶來根本性的效用與好處；二是能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值能

夠創(chuàng)造充分的的顧客價值，即給顧客帶來根本性的效用與好處；二是

能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值

155.根本創(chuàng)新是指在技術(shù)上的重大突破為特征，伴隨著一系列的O,

并可能在一定時期內(nèi)引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷。

漸進性產(chǎn)品的創(chuàng)新過程創(chuàng)新

156.一體化創(chuàng)新過程模型不是把技術(shù)創(chuàng)新過程看做是從前一個環(huán)節(jié)

到后一個環(huán)節(jié)的序列推進過程，而是將創(chuàng)新過程看做是從一個同時涉

及()的并行過程。

創(chuàng)新構(gòu)思的產(chǎn)生設(shè)計制造和市場營銷

157.穩(wěn)定階段創(chuàng)新的重點是O。

降低成本提高質(zhì)量為細分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新

158.典型的產(chǎn)品生命周期一般可以分成()這幾個階段。

介紹期(或引入期)

成長期成熟期衰退期

159.創(chuàng)新文化包含（）等幾個維度。

價值觀制度體系行為規(guī)范實物載體

160.創(chuàng)新小組結(jié)構(gòu)與以往組織結(jié)構(gòu)的區(qū)別在于O,因此小組結(jié)構(gòu)是

組織的進一步分權(quán)化。

它進一步淡化了縱向和橫向的直線權(quán)利制它把由個人決策變?yōu)橛尚?/p>

組成員共同決策

161.技術(shù)中心的研究開發(fā)項目一般具有較高的技術(shù)水平，有一定的（）。

超前性綜合性

162.國外企業(yè)技術(shù)中心的研究項目大體分為（）幾類。

核心技術(shù)研究進攻型研究防御性研究

163.企業(yè)價值與顧客價值存在一種相互促進的關(guān)系，表現(xiàn)在（）。

顧客的價值創(chuàng)造為企業(yè)價值的創(chuàng)造提供了前提和基礎(chǔ)企業(yè)價值的實

現(xiàn)，又為企業(yè)進一步的技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)造更大的顧客價值提供了保障

164.根本創(chuàng)新是指在技術(shù)上的重大突破為特征，伴隨著一系列的O,

并可能在一定時期內(nèi)引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷。

漸進性產(chǎn)品的創(chuàng)新過程創(chuàng)新

165.自主創(chuàng)新作為率先創(chuàng)新，具有一系列優(yōu)點。

有利于創(chuàng)新主體在一定時期內(nèi)掌握和控制某項產(chǎn)品或工藝的核心技

術(shù)，在一定程度上左右行業(yè)的發(fā)展，從而贏得競爭優(yōu)勢在一些技術(shù)領(lǐng)

域的自主創(chuàng)新往往能引致一系列的技術(shù)創(chuàng)新，帶動一批新產(chǎn)品的誕生,

推動新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于創(chuàng)新企業(yè)更早積累生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗，

獲得產(chǎn)品成本和質(zhì)量控制方面的經(jīng)驗自主創(chuàng)新產(chǎn)品初期都處于完全

獨占性壟斷地位，有利于企業(yè)較早建立原料供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)和牢固的銷售渠

道，獲得超額利潤。

166.市場需求拉引模型具有()等特征。

技術(shù)創(chuàng)新的目的性明確、成功率高、周期短科研與生產(chǎn)緊密結(jié)合，科

研投資經(jīng)濟效益高技術(shù)創(chuàng)新的承擔(dān)者是企業(yè)，它們具有主動性，技術(shù)

創(chuàng)新的形式將是多樣化的純粹的需求導(dǎo)引型模式由于企業(yè)的生產(chǎn)目

的短期性。

167.動態(tài)過程模型把產(chǎn)業(yè)劃分為()等不同的階段。

不穩(wěn)定階段過渡階段特定階段

168.通過查驗記載內(nèi)容考核其是否完成了規(guī)定的學(xué)時，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否

符合專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次、專業(yè)知識水平要求，符合規(guī)定者為合格?？?/p>

核驗證工作由專業(yè)技術(shù)人員所在O共同負責(zé)。

單位繼續(xù)教育管理部門人事部門

169.申報繼續(xù)教育施教機構(gòu)資質(zhì)必須具備下列基本條件：經(jīng)縣級以上

黨委、政府機構(gòu)編制管理機關(guān)核準登記，或依法注冊登記具有培訓(xùn)資

質(zhì)的法人；

有健全的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度和專職管理人員；

具備承擔(dān)100人以上培訓(xùn)任務(wù)的教學(xué)場所和與之相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備

等設(shè)施；

具備與繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的相對穩(wěn)定的專職或兼職師資隊伍。

170.持續(xù)創(chuàng)新強調(diào)繼續(xù)性，也就是通過有效的創(chuàng)新管理()，使創(chuàng)新

成為企業(yè)的DNA和每個員工的必備能力，力圖源源不斷的推出滿足顧

客個性化需求的新產(chǎn)品。

機制體制方法

171.動態(tài)聯(lián)盟的特征主要有（）。

它是基于對市場機會的響應(yīng)而形成的企業(yè)核心能力的互補性聯(lián)合。

它是一種無確定邊界的動態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。

它是互利互惠組織，成員企業(yè)有共同的目標(biāo)

172.只有了解模糊前端具有的（）等特征，企業(yè)才能沖破產(chǎn)品創(chuàng)新的

迷霧。

成功率低具有高獲利性的構(gòu)想來源并不明確缺乏獲利性的構(gòu)想前置

作業(yè)的難解謎團

173.區(qū)域競爭力是陳較所具有的（），爭奪、占領(lǐng)和控制市場的能力，

為其自身發(fā)展所具備的資源優(yōu)化配置能力。

吸引資源爭奪資源擁有、控制資源轉(zhuǎn)化資源

174.區(qū)域競爭力分為（）幾個層次。

先導(dǎo)競爭力基礎(chǔ)競爭力基礎(chǔ)競爭力、核心競爭力和主導(dǎo)競爭核心競爭

力主導(dǎo)競爭力

175.企業(yè)價值與顧客價值存在一種相互促進的關(guān)系，表現(xiàn)在O。

顧客的價值創(chuàng)造為企業(yè)價值的創(chuàng)造提供了前提和基礎(chǔ)企業(yè)價值的實

現(xiàn)，又為企業(yè)進一步的技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)造更大的顧客價值提供了保障

176.商業(yè)模式創(chuàng)新有幾個明顯的特點（）。

商業(yè)模式創(chuàng)新更注重從客戶的角度，從根本上思考設(shè)計企業(yè)的行為,

視角更為外向和開放，更多注重和涉及企業(yè)經(jīng)濟方面的因素。

商業(yè)模式創(chuàng)新表現(xiàn)的更為系統(tǒng)和根本，它不是單一因素的變化。

從績效表現(xiàn)看，商業(yè)模式創(chuàng)新如果提供全新的產(chǎn)品或服務(wù)，那么它可

能開創(chuàng)了一個全新的可贏利產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，即便提供已有的產(chǎn)品或服務(wù),

也更能給企業(yè)帶來更持久的贏利能力與更大的競爭優(yōu)勢。

177.在市場需求拉引模式中，企業(yè)實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的動力來自O(shè)。

企業(yè)間的競爭為適應(yīng)需求的變化而主動采取科技進步措施

178?鏈環(huán)一回路模型由()等五個環(huán)節(jié)構(gòu)成鏈環(huán)回路。

潛在市場詳細設(shè)計和試驗發(fā)明或設(shè)計再設(shè)計和生產(chǎn)、市場營銷

179.技術(shù)的不確定性表現(xiàn)為()幾個方面。

新產(chǎn)品所使用的技術(shù)不成熟，價格昂貴又不可靠，產(chǎn)品的性能不穩(wěn)定

市場不穩(wěn)定，企業(yè)無法明確定位目標(biāo)市場

180.穩(wěn)定階段創(chuàng)新的重點是O。

降低成本提高質(zhì)量為細分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新

181.繼續(xù)教育施教機構(gòu)，是指依法設(shè)立并經(jīng)()審核批準的，面向社

會開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)活動的專門機構(gòu)。

教育人事行政主管部門

182.外部知識投入具體包括用戶參與創(chuàng)新費用、供應(yīng)商參與費用、()。

種子資金風(fēng)險資金發(fā)生額知識產(chǎn)權(quán)的支付經(jīng)費技術(shù)購并經(jīng)費

183.區(qū)域競爭力是一個區(qū)域在競爭和發(fā)展的過程中與其他區(qū)域相比

較所具有的O,爭奪、占領(lǐng)和控制市場的能力，為其自身發(fā)展所具

備的資源優(yōu)化配置能力。

吸引資源爭奪資源擁有、控制資源轉(zhuǎn)化資源

184.技術(shù)創(chuàng)新能力擁有以下幾個特征，使得它成為競爭優(yōu)勢的重要來

源。

價值創(chuàng)造性可擴展性難以模仿性

185.企業(yè)價值與顧客價值存在一種相互促進的關(guān)系，表現(xiàn)在O。

顧客的價值創(chuàng)造為企業(yè)價值的創(chuàng)造提供了前提和基礎(chǔ)企業(yè)價值的實

現(xiàn)，又為企業(yè)進一步的技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)造更大的顧客價值提供了保障

186.技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)包括（）。

技術(shù)創(chuàng)新強調(diào)的是要素組合的市場化行為。

技術(shù)創(chuàng)新強調(diào)技術(shù)與市場的整合。

技術(shù)創(chuàng)新強調(diào)研發(fā)部門、生產(chǎn)制造部門與營銷部門的有效整合。

187.按照創(chuàng)新的連續(xù)性和面向市場劃分可以分為（）。

維持性創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新

188.鏈環(huán)一回路模型由（）等五個環(huán)節(jié)構(gòu)成鏈環(huán)回路。

潛在市場詳細設(shè)計和試驗發(fā)明或設(shè)計再設(shè)計和生產(chǎn)、市場營銷

189.典型的產(chǎn)品生命周期一般可以分成（）這幾個階段。

介紹期（或引入期）

成長期成熟期衰退期

190.創(chuàng)新資源需要重新創(chuàng)造性整合的資源包括O等一系列有形與無

形的資源。

信息人才資金品牌和知識產(chǎn)權(quán)

191.企業(yè)獲取知識資源的方式（）。

研發(fā)技術(shù)轉(zhuǎn)移

192.全空間創(chuàng)新包括()等。

全地域創(chuàng)新全價值鏈創(chuàng)新全流程創(chuàng)新

193.區(qū)域競爭力分為()幾個層次。

基礎(chǔ)競爭力基礎(chǔ)競爭力、核心競爭力和主導(dǎo)競爭核心競爭力主導(dǎo)競爭

力

194.區(qū)域創(chuàng)新能力是一個區(qū)域在一定發(fā)展環(huán)境和條件下，從事0的能

力。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)技術(shù)發(fā)明將創(chuàng)新成果商業(yè)化獲取經(jīng)濟回報

195.創(chuàng)新是一個從新思想的產(chǎn)生到()的一系列活動。

產(chǎn)品設(shè)計試制生產(chǎn)營銷和市場化

196.市場需求拉引模型具有()等特征。

技術(shù)創(chuàng)新的目的性明確、成功率高、周期短科研與生產(chǎn)緊密結(jié)合，科

研投資經(jīng)濟效益高技術(shù)創(chuàng)新的承擔(dān)者是企業(yè)，它們具有主動性，技術(shù)

創(chuàng)新的形式將是多樣化的純粹的需求導(dǎo)引型模式由于企業(yè)的生產(chǎn)目

的短期性。

197.技術(shù)的不確定性表現(xiàn)為()幾個方面。

新產(chǎn)品所使用的技術(shù)不成熟，價格昂貴又不可靠，產(chǎn)品的性能不穩(wěn)定

市場不穩(wěn)定，企業(yè)無法明確定位目標(biāo)市場

198.創(chuàng)新風(fēng)險具有()等特征。

技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險是可管理的投機風(fēng)險技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險是一個理性過程中

的風(fēng)險技術(shù)創(chuàng)新過程中的不確定性因素逐步遞減

199.專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的基本情況，主要通過()理等

方式連續(xù)記載。

《繼續(xù)教育證書》

《繼續(xù)教育登記卡》

信息數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)化管理

200.申報繼續(xù)教育施教機構(gòu)資質(zhì)必須具備下列基本條件：經(jīng)縣級以上

黨委、政府機構(gòu)編制管理機關(guān)核準登記，或依法注冊登記具有培訓(xùn)資

質(zhì)的法人；

有健全的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度和專職管理人員；

具備承擔(dān)100人以上培訓(xùn)任務(wù)的教學(xué)場所和與之相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備

等設(shè)施；

具備與繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的相對穩(wěn)定的專職或兼職師資隊伍。

201.申報繼續(xù)教育施教機構(gòu)資質(zhì)必須具備下列基本條件：經(jīng)縣級以上

黨委、政府機構(gòu)編制管理機關(guān)核準登記，或依法注冊登記具有培訓(xùn)資

質(zhì)的法人；

有健全的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度和專職管理人員；

具備承擔(dān)100人以上培訓(xùn)任務(wù)的教學(xué)場所和與之相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備

等設(shè)施；

具備與繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的相對穩(wěn)定的專職或兼職師資隊伍。

二、判斷題

1.技術(shù)戰(zhàn)略的核心是企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力。

正確

2.技術(shù)引進是專指技術(shù)成果從國外向國內(nèi)的轉(zhuǎn)移，是技術(shù)轉(zhuǎn)移的一種

特殊形式。

正確

3.企業(yè)的技術(shù)積累有內(nèi)生型技術(shù)積累和引進型技術(shù)積累兩種模式。

正確

4.元器件創(chuàng)新是指創(chuàng)新導(dǎo)致一個或多個元器件發(fā)生變化，同時也會嚴

重影響整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

錯誤

5.投機風(fēng)險是指既有損失機會又有獲利機會的風(fēng)險，其后果有三種可

能：盈利、損失、不盈不虧。

正確

6.市、區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門，市級有關(guān)行政主管部門、

行業(yè)組織負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

記載、考核工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查，具體記載、考核工作由專

業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實施。

正確

7.專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，方能聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或申

報評定上一級職稱資格.

正確

8.《繼續(xù)教育證書》不得擅自涂改、偽造。

正確

9.專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本單位工作實際撰寫的學(xué)術(shù)論文、專題（專業(yè)）

調(diào)查報告等雖未經(jīng)正式發(fā)表，但經(jīng)所在單位或有關(guān)部門認定確有使用

或參考價值，可按6—12學(xué)時認定。

正確

10.模仿型技術(shù)創(chuàng)新指通過模仿已有技術(shù)成果的核心技術(shù)，并根據(jù)自

我實際情況作進一步改進完善的技術(shù)創(chuàng)新。

正確

n.合作創(chuàng)新一般集中在基礎(chǔ)技術(shù)、新興技術(shù)和高技術(shù)領(lǐng)域，以合作

進行研究開發(fā)為主。

錯誤

12.自主創(chuàng)新模式更多的為少數(shù)發(fā)達國家、大型跨國公司和中小企業(yè)

所采用。

錯誤

13.根本性創(chuàng)新固然有重大的經(jīng)濟意義，但是隨后的持續(xù)創(chuàng)新往往具

有更大的商業(yè)價值。

正確

14.過渡階段技術(shù)與產(chǎn)品的變化非?？欤a(chǎn)品創(chuàng)新同時面臨技術(shù)和市

場的不確定性。

錯誤

15.產(chǎn)品衰退表示無法再生。公司無法通過合適的改進策略，再創(chuàng)產(chǎn)

品新的生命周期。

錯誤

16.產(chǎn)品生命周期是可以延長的。

正確

17.技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性完全來源于技術(shù)創(chuàng)新種類的復(fù)雜性

錯誤

18.全面創(chuàng)新管理是傳統(tǒng)創(chuàng)新管理、組合創(chuàng)新管理的進一步發(fā)展，是

日益激烈的市場競爭獨立作用的結(jié)果。

錯誤

19.內(nèi)企業(yè)大多是一個人或少數(shù)幾個人組成，他們基本上分工合作，

各司其職。

錯誤

20.模糊前段階段是產(chǎn)品創(chuàng)新過程中，在正式的和結(jié)構(gòu)化的新產(chǎn)品開

發(fā)過程之前的活動。

正確

21.隱性的技術(shù)知識是指已經(jīng)被獲取并被編成手冊、程序和規(guī)則的，

易于傳播和溝通的知識。

錯誤

22.團隊整體績效考核的維度從行為和結(jié)果兩個方面確定，根據(jù)不同

的團隊目標(biāo)和團隊類型來確定。

正確

23.模仿創(chuàng)新具有高投入、高風(fēng)險、市場適應(yīng)性差的特點。

錯誤

24.在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，組織學(xué)習(xí)成為技術(shù)創(chuàng)新組織的關(guān)鍵能力。

正確

25.專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)邀講授繼續(xù)教育課程，按實際授課時數(shù)的三倍認

定學(xué)時。

錯誤

26.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、

職業(yè)資格考試合格者，按中級40學(xué)時認定。

正確

27.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、

職業(yè)資格考試合格者，按高級50學(xué)時認定。

正確

28.施教機構(gòu)取得繼續(xù)教育施教資質(zhì)后，應(yīng)改變其原來的行政隸屬關(guān)

系，業(yè)務(wù)上接受人事、教育行政主管部門指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

錯誤

29.一個國家的競爭力就是一國的整個國民經(jīng)濟。

錯誤

30.一個國家的競爭力主要看該國有無一些獨具特色的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)群。

正確

31.產(chǎn)業(yè)競爭力就是某一單一產(chǎn)業(yè)自身的競爭力。

錯誤

32.自主創(chuàng)新的率先者可以同時具有多家企業(yè)。

錯誤

33.生命周期利潤的最高點在成長期達到。

正確

34.為了促進技術(shù)創(chuàng)新，我國實施了1986年開始的以促進高新技術(shù)成

果產(chǎn)業(yè)化為目標(biāo)的火炬計劃。

錯誤

35.企業(yè)創(chuàng)新資源多元化整合的過程，也是企業(yè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建立的過程,

創(chuàng)新資源和創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)相輔相成，共同推進企業(yè)創(chuàng)新。

正確

36.技術(shù)創(chuàng)新的過程主要包括6個階段。

錯誤

37.管理者應(yīng)該根據(jù)內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)新行為動機的不同，對他們采用不同

的激勵方式。

正確

38.創(chuàng)新空間指的是一個創(chuàng)新行為主體能夠做什么和不能做什么。

正確

39.供應(yīng)商參與創(chuàng)新一方面是由于技術(shù)變革和國家競爭的壓力，另一

方面是制造商力圖增加產(chǎn)品開發(fā)成本。

錯誤

40.按照發(fā)展的層次與難度，技術(shù)能力可以分為技術(shù)監(jiān)測能力、技術(shù)

引進能力、技術(shù)吸收能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。

錯誤

41.投機風(fēng)險是指既有損失機會又有獲利機會的風(fēng)險，其后果有三種

可能：盈利、損失、不盈不虧。

正確

42.創(chuàng)新小組具有明確的創(chuàng)新目標(biāo)和任務(wù)，企業(yè)高層主管對創(chuàng)新小組

充分授權(quán)，完全由創(chuàng)新小組成員自主決定工作方式。

正確

43.目前，一般的科技企業(yè)都已經(jīng)進入第四代（創(chuàng)新型）研發(fā)管理階

段。

錯誤

44.在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，組織學(xué)習(xí)成為技術(shù)創(chuàng)新組織的關(guān)鍵能力。

正確

45.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)每年度累計時間應(yīng)達到90學(xué)時

（或規(guī)定學(xué)分）.

錯誤

46.專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)邀講授繼續(xù)教育課程，按實際授課時數(shù)的三倍認

定學(xué)時。

錯誤

47.專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本單位工作實際撰寫的學(xué)術(shù)論文、專題（專業(yè)）

調(diào)查報告等雖未經(jīng)正式發(fā)表，但經(jīng)所在單位或有關(guān)部門認定確有使用

或參考價值，可按6—12學(xué)時認定。

正確

48.繼續(xù)教育施教機構(gòu)實行動態(tài)管理。

正確

49.現(xiàn)實綜合國力是指構(gòu)成綜合國力各要素已經(jīng)具備的實力和各要素

之間有機組合所顯示出的整體實力。

正確

50.綜合國力競爭的基礎(chǔ)和條件與國家競爭力無關(guān)。

錯誤

51.創(chuàng)新型企業(yè)的顯著特征是，創(chuàng)新成為企業(yè)的核心價值觀和關(guān)注的

焦點。

正確

52.當(dāng)新的產(chǎn)品被看做是獨立的產(chǎn)品單元時稱為結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。

正確

53.鏈環(huán)-回路模型側(cè)重于創(chuàng)新過程的描述。

正確

54.根本性創(chuàng)新固然有重大的經(jīng)濟意義，但是隨后的持續(xù)創(chuàng)新往往具

有更大的商業(yè)價值。

正確

55.過渡階段技術(shù)與產(chǎn)品的變化非?？?，產(chǎn)品創(chuàng)新同時面臨技術(shù)和市

場的不確定性。

錯誤

56.產(chǎn)品生命周期曲線到底適合單一產(chǎn)品項目層次還是一個產(chǎn)品集合

層次是無法確定的。

正確

57.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險是一種靜態(tài)風(fēng)險，比較單一。

錯誤

58.解析技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性構(gòu)成，是總結(jié)技術(shù)創(chuàng)新管理影響因素

的一個很好的途徑。

正確

59.階段與門是階段門方法的基本構(gòu)成要素。

正確

60.系統(tǒng)型研發(fā)部門沒有對研發(fā)活動進行系統(tǒng)化的管理，研發(fā)主題大

都由技術(shù)人員決定，沒有明顯的商業(yè)化動機。

錯誤

61.從企業(yè)管理的角度來看，界面管理問題可分為企業(yè)間的界面管理

問題、項目間的界面管理問題和企業(yè)內(nèi)部部門之間的界面管理問題三

個層次。

正確

62.創(chuàng)新的來源只與企業(yè)自身相關(guān)。

錯誤

63.開放式創(chuàng)新認為企業(yè)在發(fā)展新技術(shù)的時候，應(yīng)同時將內(nèi)部和外部

的所有有價值的創(chuàng)意有機地結(jié)合起來。

正確

64.元器件創(chuàng)新是指創(chuàng)新導(dǎo)致一個或多個元器件發(fā)生變化，同時也會

嚴重影響整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

錯誤

65.加速模糊前端可以更早進行新產(chǎn)品開發(fā)，進而加快新產(chǎn)品上市的

速度。

正確

66.創(chuàng)新過程中的集權(quán)是指在創(chuàng)新過程中把較多的決策權(quán)集中到項目

高層主管人員手中。

正確

67.技術(shù)推動了社會文明與進步，并不帶來任何的副作用。

錯誤

68.漸進性創(chuàng)新又稱改進型創(chuàng)新是指對現(xiàn)有的技術(shù)的改進引起的漸進

的、間斷的創(chuàng)新。

錯誤

69.自主創(chuàng)新的率先者可以同時具有多家企業(yè)。

錯誤

70.破壞性創(chuàng)新可能導(dǎo)致新競爭規(guī)則體系的建立。

正確

71.技術(shù)創(chuàng)新活動是技術(shù)可能性單方面作用的結(jié)果。

錯誤

72.在過渡階段消費者對于某種類型的產(chǎn)品產(chǎn)生了傾向性偏好，將主

導(dǎo)設(shè)計推向市場的企業(yè)將贏得明顯的競爭優(yōu)勢，但這并不意味著這些

企業(yè)能對市場形成壟斷。

正確

73.精于管理、有著很強的創(chuàng)新能力的大公司在面對某些類型的市場

和技術(shù)上的變化時，無法保持其在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。

正確

74.能否盡快克服技術(shù)和市場前景的不確定性是決定發(fā)明一創(chuàng)新時滯

長短的關(guān)鍵因素

正確

75.創(chuàng)新資源就是就是創(chuàng)造性地實現(xiàn)資源的重新組合。

正確

76.技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性完全來源于技術(shù)創(chuàng)新種類的復(fù)雜性

錯誤

77.技術(shù)創(chuàng)新的過程主要包括6個階段。

錯誤

78.實施創(chuàng)新活動是指將創(chuàng)新思想通過多個發(fā)展階段，變成外部市場

的新產(chǎn)品和服務(wù)或企業(yè)內(nèi)部使用的工藝和方法。

正確

79.3M公司的弗拉依發(fā)明“報事貼”的過程是內(nèi)企業(yè)家成功創(chuàng)新的典

型案例。

正確

80.動態(tài)聯(lián)盟指為響應(yīng)已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的市場機會而組成的公司

或集團聯(lián)合體。

正確

81.企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略有如下特征：全局性、短期性、風(fēng)險性。

錯誤

82.企業(yè)的技術(shù)能力是其科技實力的綜合體現(xiàn)。

正確

83.合作創(chuàng)新指的是企業(yè)、科研機構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。

錯誤

84.專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)邀講授繼續(xù)教育課程，按實際授課時數(shù)的三倍認

定學(xué)時。

錯誤

85.專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)邀講授學(xué)術(shù)報告或講座，按實際學(xué)時數(shù)的3倍認

定學(xué)時。

正確

86.跨越式創(chuàng)新是創(chuàng)新型企業(yè)的本質(zhì)特征。

錯誤

87.經(jīng)濟活動是技術(shù)發(fā)展的動力，經(jīng)濟實力是技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，

經(jīng)濟關(guān)系制約著技術(shù)的發(fā)展。

正確

88.漸進性創(chuàng)新又稱改進型創(chuàng)新是指對現(xiàn)有的技術(shù)的改進引起的漸進

的、間斷的創(chuàng)新。

錯誤

89.模仿創(chuàng)新則是后進國家實現(xiàn)快速創(chuàng)新、縮小與發(fā)達國家差距的一

種有效途徑，是發(fā)展中國家較為現(xiàn)實的選擇。

正確

90.自主創(chuàng)新模式更多的為少數(shù)發(fā)達國家、大型跨國公司和中小企業(yè)

所采用。

錯誤

91.集成創(chuàng)新過程包含了集成主體積極能動的優(yōu)選行為過程是集成創(chuàng)

新的關(guān)鍵。

正確

92.技術(shù)推動模型認為技術(shù)創(chuàng)新是由科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動的。

正確

93.企業(yè)的創(chuàng)新頻率和創(chuàng)新類型取決于產(chǎn)業(yè)成長的不同階段。

正確

94.不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開發(fā)支出較

多，研究開發(fā)的目標(biāo)比較分散，很難取得較高的經(jīng)濟回報

正確

95.技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性完全來源于技術(shù)創(chuàng)新種類的復(fù)雜性

錯誤

96.技術(shù)與組織是互動的，技術(shù)影響組織的戰(zhàn)略選擇、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、

管理制度和模式等，同時又受各組織要素合力作用的影響。

正確

97.實施創(chuàng)新活動是指將創(chuàng)新思想通過多個發(fā)展階段，變成外部市場

的新產(chǎn)品和服務(wù)或企業(yè)內(nèi)部使用的工藝和方法。

正確

98.即時創(chuàng)新強調(diào)的是即興性和隨機性。

錯誤

99.Kahn將部門間的跨職能協(xié)同整合區(qū)分為互動、合作和跨職能協(xié)調(diào)

三種類型。

正確

100.技術(shù)創(chuàng)新能力不是某一單項能力所能概括的，而是多項能力的綜

合和集成。

正確

101.隱性的技術(shù)知識是指已經(jīng)被獲取并被編成手冊、程序和規(guī)則的，

易于傳播和溝通的知識。

錯誤

102.在開放式創(chuàng)新模式下，企業(yè)和外部環(huán)境的邊界變得多孔疏松，易

于滲透。

正確

103.投機風(fēng)險是指既有損失機會又有獲利機會的風(fēng)險，其后果有三種

可能：盈利、損失、不盈不虧。

正確

104.同一論文或著作多處發(fā)表或出版，可重復(fù)登記認定學(xué)時。

錯誤

105.專業(yè)技術(shù)人員參加不具備繼續(xù)教育施教機構(gòu)資質(zhì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成

績，各單位不予記載。

正確

106.在經(jīng)濟社會競爭力是個人或集團等競爭主體爭奪資源和市場的

能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。

正確

107.一個國家的競爭力主要看該國有無一些獨具特色的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)

群。

正確

108.國家戰(zhàn)略的制定可以不考慮其綜合國力，但要以提升其綜合國力

為目標(biāo)。

錯誤

109.自主創(chuàng)新的率先者可以同時具有多家企業(yè)。

錯誤

no.技術(shù)推動模型認為技術(shù)創(chuàng)新是由科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明推動的。

正確

ni.鏈環(huán)-回路模型側(cè)重于創(chuàng)新過程的描述。

正確

112.一體化創(chuàng)新過程模型是80年代后期出現(xiàn)的第三代創(chuàng)新過程模型。

錯誤

H3.產(chǎn)品生命周期曲線到底適合單一產(chǎn)品項目層次還是一個產(chǎn)品集

合層次是無法確定的.

正確

114.技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性完全來源于技術(shù)創(chuàng)新種類的復(fù)雜性

錯誤

115.愛迪生創(chuàng)新過程中最終要的挑戰(zhàn)不是發(fā)明，而是如何成功地實現(xiàn)

發(fā)明的技術(shù)化和商業(yè)化，即提出一個好的構(gòu)思。

正確

H6.創(chuàng)新小組是指為完成某一項創(chuàng)新項目而成立的一種創(chuàng)新組織。

正確

117.企業(yè)技術(shù)中心的職能之一是參與企業(yè)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定和重

大技術(shù)引進及技術(shù)改造項目的論證，為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)決策提供咨詢。

正確

118.在項目實施過程中，技術(shù)中心應(yīng)該定期對項目的進展情況進行評

估，并根據(jù)評估結(jié)果采取相應(yīng)的調(diào)整措施。

正確

H9.階段與門是階段門方法的基本構(gòu)成要素。

正確

120.創(chuàng)新的來源只與企業(yè)自身相關(guān)。

錯誤

121.供應(yīng)商參與創(chuàng)新一方面是由于技術(shù)變革和國家競爭的壓力，另一

方面是制造商力圖增加產(chǎn)品開發(fā)成本。

錯誤

122.引進型積累的特點在于獨特性、探索性和超前性。

錯誤

123.合作創(chuàng)新指的是企業(yè)、科研機構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。

錯誤

124.動態(tài)聯(lián)盟是一種有確定邊界的靜態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。

錯誤

125.《繼續(xù)教育證書》按高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員實行分級管理。

正確

126.創(chuàng)新就是國家競爭力

錯誤

127.一個國家的競爭力就是一國的整個國民經(jīng)濟。

錯誤

128.技術(shù)創(chuàng)新對提高國家競爭力具有關(guān)鍵的作用。

正確

129.跨越式創(chuàng)新是創(chuàng)新型企業(yè)的本質(zhì)特征。

錯誤

130.重大的產(chǎn)品創(chuàng)新往往與技術(shù)上的一般突破有密切的關(guān)系。

錯誤

131.當(dāng)新的產(chǎn)品被看做是獨立的產(chǎn)品單元時稱為結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。

正確

132,生命周期利潤的最高點在成長期達到。

正確

133.產(chǎn)品生命周期曲線到底適合單一產(chǎn)品項目層次還是一個產(chǎn)品集

合層次是無法確定的。

正確

134.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險是一個不確定性很強的隨機過程。

錯誤

135.即時創(chuàng)新強調(diào)的是即興性和隨機性。

錯誤

136.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理以培育核心能力、價值創(chuàng)造為中心

錯誤

137.創(chuàng)新空間指的是一個創(chuàng)新行為主體能夠做什么和不能做什么。

正確

138.企業(yè)技術(shù)中心的職能之一是參與企業(yè)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定和重

大技術(shù)引進及技術(shù)改造項目的論證，為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)決策提供咨詢。

正確

139.要保證一個創(chuàng)新項目的完成，需要創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者、支持者和專業(yè)

人才。

正確

140.合作創(chuàng)新是指企業(yè)間或企業(yè)、研究機構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)

新行為。

正確

141.開放式創(chuàng)新認為企業(yè)在發(fā)展新技術(shù)的時候，應(yīng)同時將內(nèi)部和外部

的所有有價值的創(chuàng)意有機地結(jié)合起來。

正確

142.元器件創(chuàng)新是指創(chuàng)新導(dǎo)致一個或多個元器件發(fā)生變化，同時也會

嚴重影響整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

錯誤

143.創(chuàng)新過程中集權(quán)的主要優(yōu)點有創(chuàng)新人員的主動性和創(chuàng)造性可以

充分發(fā)揮，有利于針對市場變化做出迅速反應(yīng)，還有助于創(chuàng)新人員間

的學(xué)習(xí)和交流。

錯誤

144.專業(yè)技術(shù)人員參加援藏、援外、國外學(xué)術(shù)活動，按每半年100

學(xué)時認定。

錯誤

145.不具備繼續(xù)教育施教機構(gòu)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)，不得擅自從事繼續(xù)教

育培訓(xùn)活動。

正確

146.綜合國力是其構(gòu)成要素的簡單加和。

錯誤

147?一國的競爭力主要來自于勞動力、自然資源、金融資本等物質(zhì)享

賦的投入。

錯誤

148.創(chuàng)新表現(xiàn)為不同參與者和機構(gòu)之間（包括企業(yè)、政府、大學(xué)、科

研機構(gòu)等）的交互作用的網(wǎng)絡(luò)。

正確

149.經(jīng)濟活動是技術(shù)發(fā)展的動力，經(jīng)濟實力是技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),

經(jīng)濟關(guān)系制約著技術(shù)的發(fā)展。

正確

150.根本性的創(chuàng)新是一種主要的連續(xù)性創(chuàng)新。

錯誤

151.企業(yè)的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新主要是戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，職能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，財政支出

結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等。

錯誤

152.羅斯維爾獨立提出了交互作用模型

錯誤

153.一次創(chuàng)新與二次創(chuàng)新之間并不存在截然的斷層。

正確

154.成熟期是指產(chǎn)品通過試銷效果良好，購買者逐漸接受該產(chǎn)品，產(chǎn)

品在市場上站住腳并且打開了銷路。

錯誤

155.技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性完全來源于技術(shù)創(chuàng)新種類的復(fù)雜性

錯誤

156.技術(shù)發(fā)展的難以預(yù)測性對技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性有一定影響。

正確

157.3M公司的弗拉依發(fā)明“報事貼”的過程是內(nèi)企業(yè)家成功創(chuàng)新的

典型案例。

正確

158.由于重大的技術(shù)創(chuàng)新伴有很大的風(fēng)險，因此新事業(yè)發(fā)展部又稱為

風(fēng)險事業(yè)部。

正確

159.動態(tài)聯(lián)盟指為響應(yīng)已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的市場機會而組成的公

司或集團聯(lián)合體。

正確

160.有效的決策點是新產(chǎn)品流程成功的關(guān)鍵。

正確

161.動態(tài)聯(lián)盟是一種有確定邊界的靜態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。

錯誤

162.提升未來市場與未來技術(shù)的清晰度，采取有效的技術(shù)戰(zhàn)略，建構(gòu)

創(chuàng)新導(dǎo)向的組織制度，以降低新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)的風(fēng)險，是第四代

研發(fā)管理的重要目標(biāo)。

正確

163.專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，考取職業(yè)資格證書的專業(yè)

技術(shù)人員方能延續(xù)注冊。

正確

164.《繼續(xù)教育證書》按高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員實行分級管理。

正確

165.施教機構(gòu)取得繼續(xù)教育施教資質(zhì)后，應(yīng)改變其原來的行政隸屬關(guān)

系，業(yè)務(wù)上接受人事、教育行政主管部門指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。

錯誤

166.按技術(shù)創(chuàng)新活動層次劃分，可以分為企業(yè)層次創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)

新。

正確

167.企業(yè)的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新主要是戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，職能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新，財政支出

結(jié)構(gòu)創(chuàng)新等。

錯誤

168.技術(shù)推動模型是交互作用模型的一種。

錯誤

169.介紹期指產(chǎn)品從設(shè)計投產(chǎn)直到投入市場進入測試階段。

正確

170.產(chǎn)品衰退表示無法再生。公司無法通過合適的改進策略，再創(chuàng)產(chǎn)

品新的生命周期。

錯誤

171.知識密集型的制藥業(yè)等更關(guān)注如何進一步密切與客戶的聯(lián)系，將

顧客作為創(chuàng)新的源泉。

錯誤

172.內(nèi)企業(yè)大多是一個人或少數(shù)幾個人組成，他們基本上分工合作,

各司其職。

錯誤

173.階段與門是階段門方法的基本構(gòu)成要素。

正確

174.效率型組織就是把創(chuàng)新精神制度化，從而培養(yǎng)出一種創(chuàng)新習(xí)慣的

組織

錯誤

175.企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入和企業(yè)外部知識投入構(gòu)成了企業(yè)的全面創(chuàng)新

投入。

錯誤

176.供應(yīng)商參與創(chuàng)新一方面是由于技術(shù)變革和國家競爭的壓力，另一

方面是制造商力圖增加產(chǎn)品開發(fā)成本。

錯誤

177.凡是從事研究與發(fā)展活動多的企業(yè)，能更好運用外部的信息，技

術(shù)吸收能力就強。

正確

178.團隊整體績效考核的維度從行為和結(jié)果兩個方面確定，根據(jù)不同

的團隊目標(biāo)和團隊類型來確定。

正確

179.模仿創(chuàng)新具有高投入、高風(fēng)險、市場適應(yīng)性差的特點。

錯誤

180.技術(shù)創(chuàng)新過程中的不確定性因素逐步遞增。

錯誤

181.動態(tài)聯(lián)盟是一種有確定邊界的靜態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。

錯誤

182.考核專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育的情況應(yīng)結(jié)合季度業(yè)務(wù)考核工

作進行。

錯誤

183.專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，方能聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或

申報評定上一級職稱資格.

正確

184.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、

職業(yè)資格考試合格者，按高級50學(xué)時認定。

正確

185.不具備繼續(xù)教育施教機構(gòu)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)，不得擅自從事繼續(xù)教

育培訓(xùn)活動。

正確

186.在經(jīng)濟社會競爭力是個人或集團等競爭主體爭奪資源和市場的

能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。

正確

187.一個國家、一個民族要贏得發(fā)展、造福人類，必須注重自主創(chuàng)新.

正確

188.創(chuàng)新型企業(yè)的顯著特征是，創(chuàng)新成為企業(yè)的核心價值觀和關(guān)注的

焦點。

正確

189.創(chuàng)新組織不同于學(xué)習(xí)型組織。

錯誤

190.創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。

正確

191.模仿型技術(shù)創(chuàng)新指通過模仿已有技術(shù)成果的核心技術(shù)，并根據(jù)自

我實際情況作進一步改進完善的技術(shù)創(chuàng)新。

正確

192.自主創(chuàng)新的率先者可以同時具有多家企業(yè)。

錯誤

193.集成創(chuàng)新過程包含了集成主體積極能動的優(yōu)選行為過程是集成

創(chuàng)新的關(guān)鍵。

正確

194.幫助顧客創(chuàng)造價值是破壞性創(chuàng)新的價值所在。

正確

195.根本性創(chuàng)新固然有重大的經(jīng)濟意義，但是隨后的持續(xù)創(chuàng)新往往具

有更大的商業(yè)價值。

正確

196.成熟期是指產(chǎn)品通過試銷效果良好，購買者逐漸接受該產(chǎn)品，產(chǎn)

品在市場上站住腳并且打開了銷路。

錯誤

197.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險可以管理，但是不可以完全滅除。

正確

198.企業(yè)為了持續(xù)競爭力而進行的前瞻性、超前性的研發(fā)和創(chuàng)新活動

也屬于持續(xù)創(chuàng)新。

正確

199.全空間創(chuàng)新也就是處處創(chuàng)新。

正確

200.技術(shù)創(chuàng)新的組織形式必須是正式的和常設(shè)的。

錯誤

201.效率型組織就是把創(chuàng)新精神制度化，從而培養(yǎng)出一種創(chuàng)新習(xí)慣的

組織

錯誤

202.進攻型戰(zhàn)略的特點是開拓意識強、風(fēng)險大，潛在收益高，但對于

企業(yè)的要求也高。

正確

203.按照發(fā)展的層次與難度，技術(shù)能力可以分為技術(shù)監(jiān)測能力、技術(shù)

引進能力、技術(shù)吸收能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。

錯誤

204.在開放式創(chuàng)新模式下，企業(yè)和外部環(huán)境的邊界變得多孔疏松，易

于滲透。

正確

205.維持性創(chuàng)新是指創(chuàng)新建立在重大創(chuàng)新的技術(shù)軌跡、知識基礎(chǔ)上,

不斷地改進、推出新產(chǎn)品。

錯誤

206.集成創(chuàng)新過程包含了集成主體積極能動的優(yōu)選行為過程是集成

創(chuàng)新的關(guān)鍵。

正確

207.創(chuàng)新過程不僅是企業(yè)不同部門職能交叉的過程，而且還是多主體

網(wǎng)絡(luò)互動的結(jié)果，它們共同的構(gòu)成了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的過程。

正確

208.根本性創(chuàng)新固然有重大的經(jīng)濟意義，但是隨后的持續(xù)創(chuàng)新往往具

有更大的商業(yè)價值。

正確

209.技術(shù)創(chuàng)新的動態(tài)過程模型（U-A模型）是從創(chuàng)新內(nèi)容角度提出的。

正確

210.在產(chǎn)品引進初期利潤都為零。

錯誤

211.企業(yè)技術(shù)中心的職能之一是參與企業(yè)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定和重

大技術(shù)引進及技術(shù)改造項目的論證，為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)決策提供咨詢。

正確

212.動態(tài)聯(lián)盟指為響應(yīng)已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的市場機會而組成的公

司或集團聯(lián)合體。

正確

213.階段與門是階段門方法的基本構(gòu)成要素。

正確

214.創(chuàng)新過程和創(chuàng)新產(chǎn)出決定了企業(yè)為了一段時間技術(shù)創(chuàng)新的效益

水平，但不影響發(fā)展后勁。

錯誤

215.創(chuàng)新小組具有明確的創(chuàng)新目標(biāo)和任務(wù)，企業(yè)高層主管對創(chuàng)新小組

充分授權(quán)，完全由創(chuàng)新小組成員自主決定工作方式。

正確

216.提升未來市場與未來技術(shù)的清晰度，采取有效的技術(shù)戰(zhàn)略，建構(gòu)

創(chuàng)新導(dǎo)向的組織制度，以降低新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)的風(fēng)險，是第四代

研發(fā)管理的重要目標(biāo)。

正確

217.專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，方能聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或

申報評定上一級職稱資格.

正確

218.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、

職業(yè)資格考試合格者，按初級30學(xué)時。

正確

219.不具備繼續(xù)教育施教機構(gòu)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)，不得擅自從事繼續(xù)教

育培訓(xùn)活動。

正確

220.潛在綜合國力測定實際上是對未來綜合國力發(fā)展趨勢的預(yù)測。

正確

221?一國的競爭力主要來自于勞動力、自然資源、金融資本等物質(zhì)享

賦的投入。

錯誤

222.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力是企業(yè)競爭力的組成部分，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新是形

成和提高企業(yè)核心競爭力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。

正確

223.重大的產(chǎn)品創(chuàng)新往往與技術(shù)上的一般突破有密切的關(guān)系。

錯誤

224.鏈環(huán)回路模型中第5條路徑是技術(shù)推動模型所描述的情況。

錯誤

225.一體化創(chuàng)新過程模型是80年代后期出現(xiàn)的第三代創(chuàng)新過程模型。

錯誤

226.主導(dǎo)設(shè)計的出現(xiàn)，產(chǎn)品標(biāo)準逐步形成，標(biāo)志著創(chuàng)新進入穩(wěn)定階段。

錯誤

227.不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開發(fā)支出較

多，研究開發(fā)的目標(biāo)比較分散，很難取得較高的經(jīng)濟回報

正確

228.實現(xiàn)企業(yè)自主創(chuàng)新，要重視創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

正確

229.企業(yè)為了持續(xù)競爭力而進行的前瞻性、超前性的研發(fā)和創(chuàng)新活動

也屬于持續(xù)創(chuàng)新。

正確

230.企業(yè)技術(shù)中心的研究開發(fā)項目都是由技術(shù)部門通過對技術(shù)發(fā)展

趨勢的分析研究提出的。

錯誤

231.階段與門是階段門方法的基本構(gòu)成要素。

正確

232.系統(tǒng)型研發(fā)部門沒有對研發(fā)活動進行系統(tǒng)化的管理，研發(fā)主題大

都由技術(shù)人員決定，沒有明顯的商業(yè)化動機。

錯誤

233.用戶創(chuàng)新的經(jīng)濟動因在于供應(yīng)商、制造商和用戶的鏈條中，創(chuàng)新

的目的最終在于滿足用戶的需求。

正確

234.技術(shù)引進是專指技術(shù)成果從國外向國內(nèi)的轉(zhuǎn)移，是技術(shù)轉(zhuǎn)移的一

種特殊形式。

正確

235.在產(chǎn)品生命周期的成熟期，產(chǎn)品大批量生產(chǎn)，生產(chǎn)成本相對降低,

企業(yè)的銷售額迅速上升，利潤也迅速增長。

錯誤

236.市、區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門，市級有關(guān)行政主管部門、

行業(yè)組織負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

記載、考核工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查，具體記載、考核工作由專

業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實施。

正確

237.專業(yè)技術(shù)人員出版著作（譯作）或發(fā)表論文，經(jīng)正式出版或行業(yè)系

統(tǒng)正式使用的著作或翻譯資料按每萬字10學(xué)時認定，其中第一作者

按全學(xué)時認定，參加者按序依次遞減20%認定。

錯誤

238.狹義的知識產(chǎn)權(quán)是指人類對自己通過智力創(chuàng)造的成果依法享有

的專有權(quán)利。

錯誤

239.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，其中公需科目學(xué)習(xí)應(yīng)達到20

學(xué)時。

正確

240.《繼續(xù)教育登記卡》存入專業(yè)技術(shù)人員本人的人事檔案。

錯誤

241.技術(shù)是決定經(jīng)濟活動的主導(dǎo)因素，是促進經(jīng)濟基礎(chǔ)變化的動力。

正確

242.合作創(chuàng)新一般集中在基礎(chǔ)技術(shù)、新興技術(shù)和高技術(shù)領(lǐng)域，以合作

進行研究開發(fā)為主。

錯誤

243.單一的技術(shù)推動和市場拉引模型是交互作用模型的特殊情況。

正確

244.在過渡階段消費者對于某種類型的產(chǎn)品產(chǎn)生了傾向性偏好，將主

導(dǎo)設(shè)計推向市場的企業(yè)將贏得明顯的競爭優(yōu)勢，但這并不意味著這些

企業(yè)能對市場形成壟斷。

正確

245.特殊的產(chǎn)品生命周期的產(chǎn)品生命周期曲線通常也是S型。

錯誤

246.創(chuàng)新風(fēng)險是不可以防范和控制的。

錯誤

247.技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性完全來源于技術(shù)創(chuàng)新種類的復(fù)雜性

錯誤

248.全空間創(chuàng)新也就是處處創(chuàng)新。

正確

249.創(chuàng)新小組是指為完成某一項創(chuàng)新項目而成立的一種創(chuàng)新組織。

正確

250.20世紀50年代，我國國有企業(yè)就創(chuàng)造了干部、工人和技術(shù)人員

“三結(jié)合”小組這種內(nèi)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織形式。

誤

251.階段與門是階段門方法的基本構(gòu)成要素。

正確

252.有效的決策點是新產(chǎn)品流程成功的關(guān)鍵。

正確

253.效率型組織就是把創(chuàng)新精神制度化，從而培養(yǎng)出一種創(chuàng)新習(xí)慣的

組織

錯誤

254.狹義的知識產(chǎn)權(quán)是指人類對自己通過智力創(chuàng)造的成果依法享有

的專有權(quán)利。

錯誤

255.企業(yè)的技術(shù)能力是其科技實力的綜合體現(xiàn)。

正確

256.技術(shù)創(chuàng)新過程中的不確定性因素逐步遞增。

錯誤

257.動態(tài)聯(lián)盟是一種有確定邊界的靜態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。

錯誤

258.提升未來市場與未來技術(shù)的清晰度，采取有效的技術(shù)戰(zhàn)略，建構(gòu)

創(chuàng)新導(dǎo)向的組織制度，以降低新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)的風(fēng)險，是第四代

研發(fā)管理的重要目標(biāo)。

正確

259.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、

職業(yè)資格考試合格者，按初級30學(xué)時。

正確

260.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計算機考試，以及各類職稱資格、

職業(yè)資格考試合格者，按中級40學(xué)時認定。

正確

261.合作創(chuàng)新模式是指企業(yè)間或企業(yè)與科研機構(gòu)、高等院校之間聯(lián)合

開展創(chuàng)新的做法。

正確

262.以創(chuàng)新投入占企業(yè)銷售收入的比例替代研發(fā)投入占銷售收入的

比例來反映技術(shù)投入的強度將更為合理和完整。

正確

263.專業(yè)技術(shù)人員參加參加三峽庫區(qū)、武陵山區(qū)專業(yè)技術(shù)服務(wù)，按每

個月30學(xué)時認定。

正確

264.目前，一般的科技企業(yè)都已經(jīng)進入第四代（創(chuàng)新型）研發(fā)管理階

段。

錯誤

265.動態(tài)聯(lián)盟的優(yōu)勢包括通過企業(yè)能力和資源的集成，可以使加盟企

業(yè)獲得更多的進入市場和分享市場份額的機會，實現(xiàn)單一企業(yè)所不能

實現(xiàn)的目標(biāo)。

正確

266?一個國家的競爭力主要看該國有無一些獨具特色的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)

群。

正確

267.一個國家、一個民族要贏得發(fā)展、造福人類，必須注重自主創(chuàng)新.

正確

268.創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。

正確

269.合作創(chuàng)新模式的局限性在于企業(yè)不能獨占創(chuàng)新成果，獲取絕對壟

斷優(yōu)勢。

錯誤

270.過渡階段技術(shù)與產(chǎn)品的變化非?？?，產(chǎn)品創(chuàng)新同時面臨技術(shù)和市

場的不確定性。

錯誤

271.不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開發(fā)支出較

多，研究開發(fā)的目標(biāo)比較分散，很難取得較高的經(jīng)濟回報。

正確

272.在過渡階段消費者對于某種類型的產(chǎn)品產(chǎn)生了傾向性偏好，將主

導(dǎo)設(shè)計推向市場的企業(yè)將贏得明顯的競爭優(yōu)勢，但這并不意味著這些

企業(yè)能對市場形成壟斷。

正確

273.扇貝型產(chǎn)品生命周期主要指產(chǎn)品生命周期不斷地延伸再延伸，這

都是因為產(chǎn)品創(chuàng)新。

錯誤

274.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險可以管理，但是不可以完全滅除。

正確

275.解析技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性構(gòu)成，是總結(jié)技術(shù)創(chuàng)新管理影響因素

的一個很好的途徑。

正確

276.即時創(chuàng)新強調(diào)的是即興性和隨機性。

正確

277.全空間創(chuàng)新也就是處處創(chuàng)新。

正確

278.技術(shù)戰(zhàn)略的核心是企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力。

正確

279.按照發(fā)展的層次與難度，技術(shù)能力可以分為技術(shù)監(jiān)測能力、技術(shù)

引進能力、技術(shù)吸收能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。

錯誤

280.技術(shù)引進是專指技術(shù)成果從國外向國內(nèi)的轉(zhuǎn)移，是技術(shù)轉(zhuǎn)移的一

種特殊形式。

錯誤

281.隱性的技術(shù)知識是指已經(jīng)被獲取并被編成手冊、程序和規(guī)則的,

易于傳播和溝通的知識。

正確

282.技術(shù)創(chuàng)新過程中的不確定性因素逐步遞增。

正確

283.目前，一般的科技企業(yè)都已經(jīng)進入第四代（創(chuàng)新型）研發(fā)管理階

段。

錯誤

284.創(chuàng)新人員的素質(zhì)和技術(shù)水平較高，經(jīng)驗豐富則集權(quán)程度更大，反

之，分權(quán)程度更大。

錯誤

285.專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文或譯文，按國家級刊

物每千字認定8學(xué)時、省部級刊物按每千字認定4學(xué)時，其中第一作

者按全學(xué)時認定，參加者按序依次遞減20%認定。

錯誤

286.綜合國力是其構(gòu)成要素的簡單加和。

錯誤

287.技術(shù)創(chuàng)新對提高國家競爭力具有關(guān)鍵的作用。

正確

288.經(jīng)濟活動是技術(shù)發(fā)展的動力，經(jīng)濟實力是技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),

經(jīng)濟關(guān)系制約著技術(shù)的發(fā)展。

正確

289.技術(shù)創(chuàng)新過程的研究是技術(shù)創(chuàng)新研究的始點。

正確

290.技術(shù)推動模型是交互作用模型的一種。

錯誤

291.鏈環(huán)回路模型中第5條路徑是技術(shù)推動模型所描述的情況。

正確

錯誤

292.成熟期是指產(chǎn)品通過試銷效果良好，購買者逐漸接受該產(chǎn)品，產(chǎn)

品在市場上站住腳并且打開了銷路。

錯誤

293.在產(chǎn)品引進初期利潤都為零。

錯誤

294.管理者應(yīng)該根據(jù)內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)新行為動機的不同，對他們采用不同

的激勵方式。

正確

錯誤

295.企業(yè)技術(shù)中心的職能之一是參與企業(yè)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定和重

大技術(shù)引進及技術(shù)改造項目的論證，為企業(yè)產(chǎn)品和技術(shù)決策提供咨詢。

正確

296.Kahn將部門間的跨職能協(xié)同整合區(qū)分為互動、合作和跨職能協(xié)

調(diào)三種類型。

正確

297.為保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，必須大力支持基礎(chǔ)研究，根據(jù)企業(yè)中長

期戰(zhàn)略基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，形成企業(yè)的技術(shù)核心能力

錯誤

298.企業(yè)的技術(shù)能力是其科技實力的綜合體現(xiàn)。

正確

299.技術(shù)創(chuàng)新過程中的不確定性因素逐步遞增。

錯誤

300.動態(tài)聯(lián)盟是一種有確定邊界的靜態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。

錯誤

301.創(chuàng)新人員的素質(zhì)和技術(shù)水平較高，經(jīng)驗豐富則集權(quán)程度更大，反

之，分權(quán)程度更大。

錯誤

302.《繼續(xù)教育證書》不得擅自涂改、偽造。

正確

303.專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本單位工作實際撰寫的學(xué)術(shù)論文、專題（專業(yè)）

調(diào)查報告等雖未經(jīng)正式發(fā)表，但經(jīng)所在單位或有關(guān)部門認定確有使用

或參考價值，可按6—12學(xué)時認定。

正確

304.專業(yè)技術(shù)人員參加不具備繼續(xù)教育施教機構(gòu)資質(zhì)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)成

績，各單位不予記載。

正確

305.創(chuàng)新在理論上的超前性決定了它是提升國家競爭力的主導(dǎo)力量。

正確

306.提升國家競爭力需要依靠國家的創(chuàng)新能力以及以市場引導(dǎo)、利益

驅(qū)動的消化吸收