期中考試工作計(jì)劃（18篇）

期中考試工作計(jì)劃（18篇）

期中考試工作計(jì)劃（通用18篇）

期中考試工作計(jì)劃篇1

一、英語(yǔ)

1、單詞幾詞組熟練背誦，反復(fù)聽寫。2、單元語(yǔ)法多練習(xí)，學(xué)

會(huì)靈活運(yùn)用。3、完形填空和閱讀理解需要多見題型。4、作文分

單元練習(xí)，多英語(yǔ)作文。

二、數(shù)學(xué)

1、牢記廣20的平方，P10的立方。2、不等式這單元學(xué)的很

差必須得多做題，多練習(xí)。3、因式分解的公式很多得牢記，并靈

活運(yùn)用。4、數(shù)學(xué)題目變化多樣考試前一定得多加練習(xí)。

三、語(yǔ)文

1、熟背，熟默背誦內(nèi)容及古詩(shī)詞。2、練習(xí)文言文和現(xiàn)代文

閱讀。3、歸納、總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。4、多看作文、素材本，多練習(xí)作

文。

四、歷史

1、復(fù)習(xí)繁榮與開放的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)中心的南移和名族關(guān)系的發(fā)

展。2、背誦書本知識(shí)及資料。

五、地理

1、復(fù)習(xí)我們生活的大洲一亞洲I,我們臨近的國(guó)家和地區(qū)。2、

多看書本知識(shí)，背誦資料。

六、政治

1、復(fù)習(xí)做自尊自信的人，做自立自強(qiáng)的人。2、在考試前查

閱資料，背誦復(fù)習(xí)歸納的內(nèi)容。

七、生物

1、復(fù)習(xí)人的由來，人體的營(yíng)養(yǎng)，人體的呼吸，人體內(nèi)物質(zhì)的

運(yùn)輸。2、背誦復(fù)習(xí)資料及書本。

八、目標(biāo)

1、語(yǔ)文：95分2、數(shù)學(xué)：110分3、英語(yǔ)：110分4、歷史:

90分5、地理：95分6、政治：85分7、生物：90分考試前完成

全面復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在期中考試取的好成績(jī)。

期中考試計(jì)劃制定好了，同學(xué)們需要每天監(jiān)督自己執(zhí)行這個(gè)

計(jì)劃，并在日后的學(xué)習(xí)中也要養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。

期中考試工作計(jì)劃篇2

一、期中考試

1、考試時(shí)間：20_年11月10日一11月14日

2、考試年級(jí)：高一、高二（高三自行安排）

3、考試科目：高考科目（高二會(huì)考科目另行安排）

4、各科考試時(shí)間：語(yǔ)文150分鐘、數(shù)學(xué)120分鐘、英語(yǔ)120

分鐘（含聽力），其他科目90分鐘。

5、各科考試分值：語(yǔ)、數(shù)、外（含聽力）150分，其他100

分。

6、命題要求：基礎(chǔ)，中等；能力=6：3：1（難度系數(shù)控制在

5.5---6.5）o

7、命題老師：各年級(jí)備課組長(zhǎng)

8、交題時(shí)間：第10周星期一（11月3日）之前將試題及答

案（答案要附有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)要有聽力測(cè)試光盤或磁帶，命題

要注明命題人和審題人）交到教務(wù)科一老師（高一）、_老師（高二）

處。

9、命題教師在該科目考試前一天到校油印室檢查試卷是否存

在問題。

10、考試時(shí)間及科目安排：

11、考試座位和試室安排：

12、考務(wù)：、各年級(jí)長(zhǎng)助理

13、考試信號(hào)：一

14、主考：_

副主考：高一：_高二：_

15、課程調(diào)整：高一年級(jí)期中考試后開始軍訓(xùn)，高二年級(jí)星

期一至星期三按課表上課，考試期間晚修按安排表執(zhí)行。

二、復(fù)習(xí)要求

各學(xué)科根據(jù)教學(xué)進(jìn)度情況至少安排一周時(shí)間有針對(duì)性地輔導(dǎo)

訓(xùn)練，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)試能力。

三、評(píng)卷及統(tǒng)分

1、各備課組應(yīng)統(tǒng)一根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行集中流水評(píng)卷。

2、12周星期二，各學(xué)科把考試成績(jī)送交班主任，把試卷分析

送交教務(wù)科。

3、12周內(nèi)各年級(jí)做好總分統(tǒng)計(jì)、考試分析并把年級(jí)總成績(jī)發(fā)

送教務(wù)科郵箱(_)o

四、教學(xué)檢查與反饋

1、檢查時(shí)間：第12周

2、檢查內(nèi)容與方式：

(1)作業(yè)。各班把指定的五位學(xué)生(班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、學(xué)號(hào)

07、12、17)的各科作業(yè)星期二上午送到教師閱覽室。

(2)問卷調(diào)查。(時(shí)間待定)

3、反饋時(shí)間：第13周

4、反饋內(nèi)容與方式：期中考試成績(jī)分析、教學(xué)檢查情況、問

卷調(diào)查情況、平時(shí)巡查情況。方式為全校教師會(huì)、年級(jí)教師會(huì)、

科組教師會(huì)、網(wǎng)上公布等。

期中考試工作計(jì)劃篇3

熱似流火般的八月終于過去了，我們—幼兒園即將迎來新的

學(xué)期，我也即將迎來小班的孩子們，未來讓孩子們?cè)谖覀儼嗉?jí)中

健康的生活學(xué)習(xí)，也為了給孩子們一個(gè)美好而充滿美麗色彩的童

年，我制定了這一份—幼兒園小班工作計(jì)劃，希望這份計(jì)劃能夠

讓孩子們有一個(gè)難忘的學(xué)期，養(yǎng)成好的性格和習(xí)慣，學(xué)得新的知

識(shí)在一開始就領(lǐng)先別的孩子一步。

一、迎接孩子、開學(xué)準(zhǔn)備

孩子們畢竟年級(jí)比較小，在家里生活久了以后要他們離開父

母迅速就能適應(yīng)幼兒園的生活是不現(xiàn)實(shí)的，但是我們可以為此做

一些引導(dǎo)性的工作。在開學(xué)之前將班級(jí)內(nèi)裝飾得漂漂亮亮的，讓

他們?cè)谶M(jìn)入班級(jí)以后，看到這些可愛而又有趣的裝飾，和藹可親

的老師，友善好奇的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的不安。

當(dāng)然，我還要好好的想一些游戲和活動(dòng)，讓陌生的小朋友們能夠

通過游戲適應(yīng)環(huán)境，跟其他的小朋友結(jié)下友誼。當(dāng)孩子們能夠在

班級(jí)里露出笑容玩樂的時(shí)候，我們的目的就基本達(dá)成了。當(dāng)孩子

們能夠在家里都主動(dòng)要求來幼兒園的時(shí)候，就代表著我的準(zhǔn)備獲

得了大成功。

二、教育孩子、學(xué)習(xí)思想

幼兒園并不只是托兒所，我們最重要的是負(fù)責(zé)培養(yǎng)孩子的性

格習(xí)慣，教導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、閱讀、和實(shí)踐能力。為了達(dá)成這

些目標(biāo)，我們需要在平時(shí)里就通過各種故事和教師本人的言談舉

止來進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子們能夠知曉一件事情的對(duì)錯(cuò)，明白故事中

的道理。多多的讓孩子們進(jìn)行思考，鍛煉他們的用腦能力，對(duì)于

踴躍回答問題的孩子們不論對(duì)錯(cuò)都要給予鼓勵(lì)，當(dāng)然錯(cuò)誤的回答

還是要在鼓勵(lì)后進(jìn)行糾正。

除卻這些知識(shí)學(xué)習(xí)以外，動(dòng)手能力也是必不可少的一環(huán)，通

過動(dòng)手能夠有效地促進(jìn)身體和大腦的協(xié)調(diào)能力，也能夠很好地培

養(yǎng)思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對(duì)孩子們有益的開發(fā)，需要幼兒

園跟家長(zhǎng)共同努力，所以一些家庭手工作業(yè)是必不可少的。

三、保育孩子、身體健康

幼兒園除了以上的教育以外，對(duì)于孩子的健康和安全也是不

容忽視的，不僅僅是需要在開學(xué)前對(duì)孩子活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行消毒，平

日里常接觸和可入口的東西更要注意。除此之外也要加強(qiáng)對(duì)安全

教育方面的培養(yǎng)，讓孩子們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，什么樣的行為是

可能對(duì)自己造成傷害的，以此來避免一些突發(fā)的意外，守護(hù)孩子

們茁壯成長(zhǎng)。

齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每

位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。

期中考試工作計(jì)劃篇4

、工作內(nèi)容。

1、_月—日8:30———月—日17:00：網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上支付。

報(bào)名網(wǎng)站為—人事考試網(wǎng)。

2、—月一日一一13：各縣(市、區(qū))審核點(diǎn)受理新報(bào)考人員

的相關(guān)證明材料。

3、_月—日一：市直審核點(diǎn)受理新報(bào)考人員的相關(guān)證明材料。

4、—月—日前：向省上報(bào)有關(guān)報(bào)名材料。

5、—月上旬：省組織報(bào)考資格終審。

6、—月一日開始：考生登錄報(bào)名網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證。

二、考試。

1、—月—日(星期)。

(1)上午：

8：30——11：00經(jīng)濟(jì)學(xué)與價(jià)格學(xué)基礎(chǔ)理論。

(2)下午:

①13：00——15：30法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

②16：30——19：00價(jià)格政策法規(guī)。

2、—月—日(星期)

(1)上午：

9：00——11：30價(jià)格鑒證理論與實(shí)務(wù)、

(2)下午:

①14：00——16：30價(jià)格鑒證案例分析、

②n月上旬。

三、省公布考試成績(jī)。

期中考試工作計(jì)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，做好各次考試命

題組織工作，開展考試后學(xué)科、班級(jí)調(diào)研，為校長(zhǎng)室、各年級(jí)、學(xué)

科提供工作參考。不斷摸索創(chuàng)新工作機(jī)制，完善本部門工作，為

廣大教師教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、具體工作措施

1、做好各類考試命題、分析工作

①提前一到兩周時(shí)間落實(shí)好命題人、審核人。

②每次考試針對(duì)實(shí)際情況控制難度。

③保證試題的科學(xué)性和有效度。

④做好試題命題、打印、印刷過程的保密工作。

⑤組織各備課組進(jìn)行試題得分統(tǒng)計(jì)分析，撰寫有效報(bào)告，幫

助科任教師發(fā)現(xiàn)問題。交考試中心備案。

2、建立學(xué)?？荚囶}庫(kù)

①每次考試后收集各學(xué)科試卷，分類歸檔。

②搜集各地大型考試試題，為我校教學(xué)、考試提供參考。

③建立高考試題庫(kù)。

3、培訓(xùn)學(xué)科命題教師，提高命題質(zhì)量

①邀請(qǐng)學(xué)科命題專家來校講座。

②邀請(qǐng)高考評(píng)卷專家來校指導(dǎo)。

4、開展考后班級(jí)調(diào)研

對(duì)同類班級(jí)中學(xué)科考試成績(jī)突出班級(jí)或成績(jī)落后班級(jí)有針對(duì)

性地進(jìn)行問卷調(diào)查或召開座談會(huì)，了解原因，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，總

結(jié)問題，改進(jìn)教學(xué)。

組織備課組逐步開展針對(duì)相關(guān)班級(jí)學(xué)生具體學(xué)習(xí)問題的診斷

性測(cè)試工作，為任課教師提供教學(xué)參考。

5、搜集各種考試信息

及時(shí)了解國(guó)家、省考試院的高考信息，通過多種渠道搜集外

界考試信息，為教師教學(xué)、復(fù)習(xí)提供參考。

期中考試工作計(jì)劃篇6

各教學(xué)單位：

本學(xué)期期末考試即將開始，為做好期末考試的各項(xiàng)工作，現(xiàn)

將有關(guān)事宜通知如下：

一、考試時(shí)間

1、考查課程（包括公共選修課）的考核時(shí)間一年12月26日

一30日

2、考試課程的考試時(shí)間年1月3日—8日

考試時(shí)間統(tǒng)一安排為：上午10：30—12：30；下午4：00—

6：00（均為北京時(shí)間）。

3、各學(xué)院考試安排表請(qǐng)于一年12月23日前報(bào)送教務(wù)處教務(wù)

科，紙制版和電子版各一份（注：考試安排表從教務(wù)系統(tǒng)導(dǎo)出）。

二、考前準(zhǔn)備工作

1、考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育

各學(xué)院要高度重視考前考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)

導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《考場(chǎng)規(guī)則》、

《考試違紀(jì)處理規(guī)定》（一版學(xué)生手冊(cè)）等規(guī)章制度。各學(xué)院應(yīng)精

心組織安排期末考試宣傳教育，以展板、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、專欄

等多種形式，大力宣傳考風(fēng)考紀(jì)（展板要擺在醒目之處），使考生

端正考試態(tài)度，確?？荚囌＿M(jìn)行。

2、考試科目與考查科目

考試與考查科目按照人才培養(yǎng)方案的規(guī)定執(zhí)行。如需調(diào)整須

向教務(wù)處提出書面申請(qǐng)，審批同意后方可調(diào)整。

3、緩考

各學(xué)院要切實(shí)把好緩考關(guān)（緩考模板見附件1）,確實(shí)因病（或

意外事件）不能參加考試的，考生必須提出申請(qǐng)，教務(wù)處經(jīng)核實(shí)

審批后方能緩考，不辦理緩考手續(xù)者，均按曠考處理，不得參加

下學(xué)期的開學(xué)初補(bǔ)考，直接參加畢業(yè)清考。

4、審核考試資格

各學(xué)院應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，在考試前一周做好學(xué)

生考試資格的審查，把應(yīng)取消考試資格的學(xué)生（注明原因）于考

試前三天通知學(xué)生本人，并把本學(xué)院所有取消考試資格的學(xué)生名

單匯總后上報(bào)教務(wù)科；任課教師在登記該學(xué)生成績(jī)時(shí)應(yīng)注明“取

消考試資格”的字樣，取消考試資格學(xué)生不得參加下學(xué)期的開學(xué)

初補(bǔ)考。

5、主、監(jiān)考及考場(chǎng)安排

在期末考試中，專業(yè)課考試的主、監(jiān)考均由本學(xué)院自行安排，

對(duì)于公共課的考試，主考由公共課開課學(xué)院派出，監(jiān)考由各學(xué)院

自行負(fù)責(zé)。如各學(xué)院主、監(jiān)考數(shù)量不足且自身無法協(xié)調(diào)的情況下，

可提前一周向教務(wù)處提出書面申請(qǐng)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

各學(xué)院要根據(jù)班級(jí)人數(shù)來安排考場(chǎng)，考生人數(shù)不得超過該考

場(chǎng)實(shí)際容量的1/2,考試人數(shù)超過40人的考場(chǎng)應(yīng)安排3名監(jiān)考。

三、命題及考試事宜

1、關(guān)于課程考核改革

根據(jù)《關(guān)于改革課程考核的意見》的精神，各任課教師都應(yīng)

結(jié)合課程及學(xué)生實(shí)際，積極進(jìn)行課程考核的改革。根據(jù)學(xué)生課程

論文、作業(yè)、機(jī)試、作品、調(diào)查報(bào)告、實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)調(diào)查、聽力

考試、面試（口試）、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、課堂表現(xiàn)及參考閱讀

等成績(jī)及期末考核成績(jī)綜合評(píng)定。

2、考試課程

(1)試題的覆蓋面要廣，應(yīng)有一定的難度和區(qū)分度，考試成

績(jī)總體應(yīng)符合正態(tài)分布。試題應(yīng)盡量避免死記硬背型的，應(yīng)反映

學(xué)生的理解力、知識(shí)點(diǎn)的掌握程度、知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新

能力。努力克服命題的主觀隨意性和片面性，確保命題的客觀性

和公正性。命題、審查等情況要認(rèn)真填入《喀什大學(xué)命題審批表》

(見附件2)。

(2)針對(duì)不同類型的學(xué)生應(yīng)分別出卷。不同類型的學(xué)生包括：

民語(yǔ)言班的學(xué)生和漢語(yǔ)言班的學(xué)生、本科學(xué)生與專科學(xué)生、普通

專業(yè)學(xué)生與特殊專業(yè)(體育與藝術(shù)專業(yè))學(xué)生等。

3、關(guān)于考試課程的試卷要求

(1)上學(xué)期開始，學(xué)校已經(jīng)啟用新試卷格式(見附件3),各

學(xué)院務(wù)必按照學(xué)校統(tǒng)一制定的試卷格式編制期末考試試卷，特殊

專業(yè)的課程試卷格式可根據(jù)具體情況編制，但須報(bào)教務(wù)處備案。

(2)試卷由各學(xué)院指定專人統(tǒng)一到印刷廠印刷、封存，由教

學(xué)秘書保管。在考試前15—30分鐘交監(jiān)考教師。公共課開課學(xué)院

必須于考前一周填寫《喀什大學(xué)公共課試卷印制申請(qǐng)單》(見附件

4),到教務(wù)科核對(duì)人數(shù)后方可印刷試卷。

(3)試卷裝訂時(shí)只裝訂正考卷樣卷和學(xué)生試卷等相關(guān)材料,

補(bǔ)考樣卷下學(xué)期開學(xué)初補(bǔ)考結(jié)束后與學(xué)生的補(bǔ)考試卷一起裝訂

（裝訂試卷按照新的封皮格式裝訂）。

4、考查課程（包括公共選修課）

應(yīng)著重考核學(xué)生應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，不

得超出多數(shù)學(xué)生的能力范圍，適當(dāng)放寬時(shí)間、空間的限制?？疾?/p>

課的考核方式、成績(jī)?cè)u(píng)定必須有書面依據(jù)，并由學(xué)院教學(xué)秘書存

檔。

5、實(shí)驗(yàn)課程

實(shí)驗(yàn)課程考試各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的實(shí)驗(yàn)課程考核辦法執(zhí)行。

學(xué)校不作統(tǒng)一要求。

6、公共選修課

公共選修課任課教師必須于一年1月4日之前將成績(jī)單、記分

冊(cè)和《公共選修課總結(jié)表》交到學(xué)務(wù)科，并做好成績(jī)錄入工作，

沒有按時(shí)上交或教務(wù)系統(tǒng)成績(jī)未錄入者不予發(fā)放課時(shí)費(fèi)，并按有

關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

7、閱卷

（1）每門課程考試后，考卷一律交教學(xué)秘書統(tǒng)一保管。為保

證評(píng)閱卷工作的公正性，所有考試課程均由各學(xué)院統(tǒng)一組織，在

指定地點(diǎn)、限定時(shí)間內(nèi)采取全封閉形式流水判卷，每門課程至少

有3位以上教師參加閱卷。各學(xué)院要將本單位所有的監(jiān)考安排表

及閱卷安排表作為教學(xué)檔案保存。

（2）閱卷教師要嚴(yán)格按照我校試卷批閱的要求，認(rèn)真評(píng)閱。

各學(xué)院要組織本單位教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)本學(xué)院試卷的評(píng)閱情況進(jìn)行復(fù)

查，學(xué)校也將對(duì)試卷進(jìn)行抽查，出現(xiàn)錯(cuò)批、漏批、涂改等情況嚴(yán)

重的，將以教學(xué)事故論處。

8、成績(jī)的錄入與報(bào)送

（1）成績(jī)單從教務(wù)系統(tǒng)中直接打印，教務(wù)管理系統(tǒng)成績(jī)錄入

時(shí)間為一年12月26日上午10點(diǎn)—一年1月10日下午19點(diǎn)，逾期

將不再開通，并按教學(xué)事故處理。

公共課成績(jī)報(bào)送截止日期—年1月8日

專業(yè)課成績(jī)報(bào)送截止日期一年1月10日

（2）本學(xué)期實(shí)習(xí)學(xué)生（實(shí)習(xí)支教學(xué)生除外）的實(shí)習(xí)成績(jī)同步

錄入系統(tǒng)。

（3）轉(zhuǎn)入漢語(yǔ)言教學(xué)班的少數(shù)民族學(xué)生的課程成績(jī)計(jì)算按有

關(guān)規(guī)定處理（換算后的成績(jī)應(yīng)在試卷及紙質(zhì)版成績(jī)單上備注）。

9、查卷

學(xué)生對(duì)考試成績(jī)?nèi)缬挟愖h，可申請(qǐng)查卷，但須經(jīng)院長(zhǎng)同意、

教務(wù)處批準(zhǔn)后方可查卷；發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)批、錯(cuò)登分現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)予以改

正，任課教師要對(duì)改正原因?qū)懗鰰嬲f明，書面說明一式三份，

一份上報(bào)教務(wù)科，一份學(xué)院（部）留存，另一份附于該生試卷后。

未經(jīng)批準(zhǔn)，任何人均不得隨意查卷或更改成績(jī)。

10、留級(jí)生及跟班試讀學(xué)生留級(jí)和跟班試讀前的每門不及格

課程均有一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，請(qǐng)各學(xué)院務(wù)必要通知到學(xué)生及時(shí)申請(qǐng)補(bǔ)

考。如有提出申請(qǐng)參加補(bǔ)考的，各學(xué)院根據(jù)有關(guān)規(guī)定，應(yīng)在開學(xué)

初補(bǔ)考時(shí)予以安排。

四、考試結(jié)束后有關(guān)工作

1、補(bǔ)考學(xué)生的通知

考試結(jié)束后，各學(xué)院要及時(shí)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的補(bǔ)考學(xué)生名單，由

班主任以紙質(zhì)版的形式通知補(bǔ)考學(xué)生做好下學(xué)期開學(xué)初的補(bǔ)考準(zhǔn)

備。補(bǔ)考將在下學(xué)期開學(xué)第一周進(jìn)行（第一周周六、日將進(jìn)行公

共課補(bǔ)考；本學(xué)期實(shí)習(xí)支教學(xué)生和下學(xué)期實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考也

同時(shí)進(jìn)行，不再另行安排補(bǔ)考；下學(xué)期實(shí)習(xí)支教班級(jí)學(xué)生的補(bǔ)考

在支教完畢后的下一學(xué)期進(jìn)行），請(qǐng)各學(xué)院做好補(bǔ)考學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作。

2、學(xué)生的書面警示

各學(xué)院將所有課程成績(jī)登記完畢后，應(yīng)盡快對(duì)學(xué)生的學(xué)分進(jìn)

行統(tǒng)計(jì)，要將達(dá)到留級(jí)或退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（參見《喀什大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》.

版）的學(xué)生名單及時(shí)通知學(xué)生本人。對(duì)各學(xué)期累計(jì)不及格課程超

過16學(xué)分的學(xué)生要發(fā)出書面警示（附件5）。

五、監(jiān)考及其他注意事項(xiàng)

1、考前各學(xué)院要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員職責(zé)》（版

學(xué)生手冊(cè)），嚴(yán)禁其他人員（如研究生）監(jiān)考，凡不按要求或私自

調(diào)換監(jiān)考教師將按《喀什大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定辦法》的相關(guān)規(guī)定處

理?？荚嚻陂g要保持考場(chǎng)的清潔，對(duì)于教室衛(wèi)生較差的學(xué)院將通

報(bào)批評(píng)。

2、凡參加考試的學(xué)生必須攜帶身份證及學(xué)生證，未帶者不得

參加考試，并按曠考處理。

期中考試工作計(jì)劃篇7

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有幼兒n名，其中男孩n名，女孩n名，大部

分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各

不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時(shí)哭

鬧現(xiàn)象較多，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的

脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又

咬，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理

能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的

個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊

行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子

們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，

形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多

的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜

的進(jìn)步。

二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)

在幼兒園班主任工作計(jì)劃中嚴(yán)格以幼兒園工作規(guī)程為指針，

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要

抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒

語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到

全面的發(fā)展。

三、發(fā)展目標(biāo)

根據(jù)小班幼兒的'特點(diǎn)，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況，制

定如下

發(fā)展目標(biāo)：

幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃、生活計(jì)劃：

1、在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手，飯后漱口，學(xué)會(huì)使用手巾、

認(rèn)真洗手不玩水。

2、會(huì)使用小勺吃飯，吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食，

不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)

單關(guān)系，懂得健康的重要性。

3、安靜就寢，在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并

把它們放在固定地方。

4、學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿衣服、鞋子，使用

自己的杯子，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用

品，放在指定的地方。

5、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學(xué)習(xí)飯后漱

口的正確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣。

6、愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。幫助幼兒

保持儀表整潔。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

8、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的

愉快，形成安全感、依賴感。

健康：

1、能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健

康、衛(wèi)生知識(shí)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理能

力；

2、能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注

意安全。

3、認(rèn)識(shí)人體的主要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見病

的簡(jiǎn)單知識(shí)，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。

4、了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、

鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)

正確。

5、培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、

勇敢的好品質(zhì)。

語(yǔ)言：

1、學(xué)習(xí)能聽別人講話，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，

愿意在集體面前表達(dá)自己的意愿。

2、會(huì)說普通話。能有興趣運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述

的內(nèi)容。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。

3、能主動(dòng)參與聽、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大

膽表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。

科學(xué)：

1、對(duì)周圍事物有興趣，會(huì)用感觀直接感知和觀察周圍常見的

事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力；

2、觀察動(dòng)物、植物和無生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各

種物品的作用。

3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)

行分類。

4、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。

5、區(qū)分1和許多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方

法比較兩組物體。進(jìn)行分類活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)

物。

6、認(rèn)識(shí)三角形、圓形、正方形。

藝術(shù)：

1、樂意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫的樂趣，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。

2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪

畫。

3、認(rèn)識(shí)一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫。喜歡手

工活動(dòng)。

4、能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。

5、學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂意參加音樂活動(dòng)，喜歡做

音樂游戲，體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的快樂。

期中考試工作計(jì)劃篇8

為了切實(shí)通過考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，通過誠(chéng)信考試，反映真實(shí)教學(xué)水

平和教學(xué)質(zhì)量，體現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)結(jié)果;通過誠(chéng)信考試，特?cái)M定

如下工作計(jì)劃：

1.堅(jiān)持“為學(xué)須篤行，為人重誠(chéng)信，為學(xué)如為人”，在考試

中講誠(chéng)信，在誠(chéng)信中講考風(fēng)，營(yíng)造出“誠(chéng)信者受尊重，不誠(chéng)信者

遭鄙視”的校園氛圍。

2.公正、公平、公開。在紀(jì)律面前，實(shí)行人人平等；凡作弊者

一律報(bào)送學(xué)院處理;歡迎同學(xué)們監(jiān)督舉報(bào)。

3.監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，考前宣讀考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)明考場(chǎng)

紀(jì)律;每次考前應(yīng)合理安排學(xué)生座次，認(rèn)真組織收交教材、參考書

籍、作業(yè)簿、復(fù)習(xí)資料等與考試有關(guān)的材料；學(xué)生應(yīng)積極配合，自

覺將所有資料上交，若不全部交出，一經(jīng)在考試中查出，負(fù)責(zé)由

其本人承擔(dān)。

4.為了維護(hù)誠(chéng)實(shí)守信、文明而有序的考場(chǎng)秩序，監(jiān)考教師將

積極為同學(xué)們營(yíng)造出寬松而嚴(yán)格的考試氛圍，若有人不遵守紀(jì)律

而作弊，監(jiān)考教師將依據(jù)事實(shí)給予認(rèn)定，不再給予警示或警告。

5.對(duì)于誠(chéng)信考試成功的班級(jí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生將

給予嚴(yán)肅處理。

期中考試工作計(jì)劃篇9

一，考試的科目和目的：

高一，高二美術(shù)期中考試內(nèi)容有：素描，色彩，速寫；

素描：考察學(xué)生的造型基礎(chǔ)和對(duì)形體的.比例，透視，結(jié)構(gòu),

體積，空間等方面的理解，認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)能力。

色彩：考察學(xué)生對(duì)色彩的感受能力，認(rèn)識(shí)能力和色彩技法表

現(xiàn)能力。

速寫：考察學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)，完成對(duì)人物動(dòng)態(tài)，同時(shí)注

重考察考生對(duì)人物的比例，透視，結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)的準(zhǔn)確把握，以及

畫面的構(gòu)圖和處理。

二，考試內(nèi)容：

高一：

高二：

三，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

速寫【滿分為50分，分為5個(gè)檔次】

45——50分：人物比例正確，動(dòng)態(tài)生動(dòng)，能熟練概括運(yùn)用線條

表現(xiàn)客觀對(duì)象。

40---------44分：人物比例正確，動(dòng)態(tài)自然，能用線條表現(xiàn)客

觀對(duì)象。

35——39分：人物基本正確，動(dòng)態(tài)較呆板，造型線條不夠熟

練。

30——34分：人物比例不夠準(zhǔn)確，姿態(tài)與動(dòng)作別扭，造型線

條不熟練。

29分一下：人物比例不準(zhǔn)確，速寫作畫方法錯(cuò)誤。

素描【滿分為100分，分為5個(gè)檔次】

90——100分：造型精確，構(gòu)圖完整，刻畫充分，各類關(guān)系正

確，畫面有較好的空間感，體積感。

80——89分：造型準(zhǔn)確，構(gòu)圖完整，刻畫較充分，各類關(guān)系

正確，畫面有空間感，體積感。

70——79分：造型較準(zhǔn)確，繪畫方法正確，刻畫欠充分，空

間感，體積感略顯不足。

6069分：物體形體欠準(zhǔn)，但作畫方法基本正確，無空間

感，體積感。

59分以下：作畫步驟與方法錯(cuò)誤，形體不準(zhǔn)，各類關(guān)系混亂，

過于簡(jiǎn)單潦草。

色彩：【滿分為100分，分為5個(gè)檔次】

90——100分：色調(diào)大關(guān)系優(yōu)美統(tǒng)一，冷暖關(guān)系明確，筆觸生

動(dòng)，能熟練運(yùn)用色彩塑造物體。

80——89分：色調(diào)大關(guān)系統(tǒng)一，冷暖關(guān)系明確，筆觸生動(dòng),

刻畫較充分。

70——79分：色彩關(guān)系協(xié)調(diào)，關(guān)系較明確，塑造刻畫較欠缺。

60——69分：色彩不夠協(xié)調(diào)，關(guān)系不明確，塑造能力稍差。

59分以下：作畫與觀察方法錯(cuò)誤，色彩不協(xié)調(diào)，缺乏塑造能

力。

四：閱卷老師安排：

高一：素描（張璟玲劉偉華）色彩（鄒之嫻梅琳）速寫（王新

芳黃宇）

高二：素描（劉愛文黃萌）色彩（方天霞曾虹）速寫（馮佳璐

邱燕萍）

五：閱卷時(shí)間安排：

六：考試時(shí)間：

期中考試工作計(jì)劃篇10

隨著期末考試的來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考

紀(jì)，營(yíng)造良好的期末考試環(huán)境，08數(shù)控設(shè)備團(tuán)支部認(rèn)真貫徹學(xué)校

有關(guān)精神，開展以“引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣”

為主題的考試月系列活動(dòng)，教育學(xué)生，使之成為具有寬厚的專業(yè)

知識(shí)和扎實(shí)的基本功、具有寬闊視野、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用能力、

具有良好的道德品質(zhì)和人格修養(yǎng)的復(fù)合型、應(yīng)用型、自主學(xué)習(xí)型

的高素質(zhì)人才，考試活動(dòng)月工作計(jì)劃。

具體措施如下：

1、開展關(guān)于“考試活動(dòng)月”的主題團(tuán)課08數(shù)控設(shè)備團(tuán)支部

將通過本班舉行一次主題團(tuán)課的形式，使每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成

自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣的重要性。要求各團(tuán)小組積極準(zhǔn)備、

認(rèn)真組織，通過閱讀了解學(xué)校規(guī)章制度與案例分析相結(jié)合的方式

向同學(xué)們闡釋考養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣所帶來的好處，

提醒同學(xué)們時(shí)刻保持一名大學(xué)生所應(yīng)有的素質(zhì)。

2、舉辦考試違紀(jì)警示教育支部將以往考試作弊的個(gè)別案例

通過展覽的形式進(jìn)行宣傳，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到考試作弊所帶來的嚴(yán)

重后果，工作計(jì)劃《考試活動(dòng)月工作計(jì)劃》。通過舉辦考試違紀(jì)警

示展覽的形式，提醒考生，一定要認(rèn)清新形勢(shì)，高度重視此次考

試，認(rèn)真遵守考規(guī)考紀(jì)，同時(shí)還要注意避免無意識(shí)犯規(guī)，保護(hù)自

己的合法權(quán)益。

3、懸掛考風(fēng)考紀(jì)教育條幅；

通過在班級(jí)博課上懸掛考風(fēng)考紀(jì)教育條幅的形式時(shí)刻提醒同

學(xué)們培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)，在校園網(wǎng)內(nèi)張貼、懸掛標(biāo)語(yǔ)。不僅

營(yíng)造了考風(fēng)考紀(jì)教育的環(huán)境氛圍，更形成了對(duì)違紀(jì)舞弊者的高壓

態(tài)勢(shì)，使考生不敢也不能舞弊，使舞弊者付出應(yīng)有的代價(jià)，堅(jiān)決

杜絕違紀(jì)舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

4、在網(wǎng)站設(shè)立學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)專題欄目網(wǎng)站是又一宣傳學(xué)

風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的陣地，本班博課一直秉承“一切為了學(xué)生，為了

學(xué)生一切”的宗旨。為了此次“引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)

習(xí)的習(xí)慣”活動(dòng)，將開設(shè)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)專題欄目，同學(xué)們可以

在上面了解到關(guān)于機(jī)械分院學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的最新動(dòng)態(tài)，還可以

暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，真正做到學(xué)生與學(xué)院之間的互動(dòng)。

根據(jù)機(jī)械學(xué)院一直強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

一要提高認(rèn)識(shí)，高度重視考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的重要性和緊迫性；

二要加強(qiáng)班委管理，明確責(zé)任，把考試組織管理工作的各項(xiàng)

任務(wù)落到實(shí)處；

三要嚴(yán)格管理，維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的權(quán)威性、嚴(yán)肅性?！叭?/p>

無信則不立”，誠(chéng)信自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。嚴(yán)

格的紀(jì)律、嚴(yán)明的處罰以及嚴(yán)肅的宣傳，讓學(xué)生們都充分認(rèn)識(shí)到

考試作弊的嚴(yán)重性，增強(qiáng)了“誠(chéng)信考試”的自覺性，也切實(shí)促進(jìn)

了廣大學(xué)生踐行“誠(chéng)信考試，遠(yuǎn)離作弊”的承諾和養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)

和終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

期中考試工作計(jì)劃篇n

本學(xué)期各類課程仍進(jìn)行期中考試（不含紅山學(xué)院），具體安排

如下：

一、考試時(shí)間

本學(xué)期期中考試時(shí)間安排在第8-9教學(xué)周。

教務(wù)處安排的課程考試在4月16、17日兩天進(jìn)行，具體安排

另行通知。

二、考試課程

1、公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課

本學(xué)期期中考試由教務(wù)處負(fù)責(zé)安排的公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)

課有：微積分ni（下）、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（含工科）、高等數(shù)學(xué)II

（下）、大學(xué)英語(yǔ)（下）（不含藝術(shù)學(xué)院）、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)（14

級(jí)）。其余課程由開課學(xué)院負(fù)責(zé)安排。

2、專業(yè)主干課期中考試由各學(xué)院自行組織，報(bào)教務(wù)處備案。

3、法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、新聞學(xué)院學(xué)生的期中考試

由學(xué)院負(fù)責(zé)組織，報(bào)教務(wù)處備案。

三、命題

1、本學(xué)期教務(wù)處統(tǒng)一組織的期中考試，考試時(shí)間安排2小時(shí),

請(qǐng)學(xué)院組織教師命題出卷，只需一卷。

2、期中考試命題由學(xué)院和任課教師依據(jù)課程教學(xué)進(jìn)度、課程

的教學(xué)內(nèi)容而定，教務(wù)處不做統(tǒng)一要求。

四、過程管理

1、請(qǐng)學(xué)院秘書準(zhǔn)備好期中考試試卷及印刷清單，于4月6日

交于印刷廠，并做好后續(xù)接受、核驗(yàn)、保密等工作。

2、期中考試監(jiān)考、試卷發(fā)放由課程所在學(xué)院承擔(dān)。

3、請(qǐng)各學(xué)院通知跟班重修的學(xué)生，按要求參加期中考試。

期中考試工作計(jì)劃篇12

為服務(wù)北京奧運(yùn)，緩解我省外語(yǔ)導(dǎo)游人員短缺現(xiàn)狀，根據(jù)國(guó)

家旅游局關(guān)于加快培養(yǎng)和儲(chǔ)備外語(yǔ)導(dǎo)游人員的要求，河北省旅游

局?jǐn)M于20—年春季組織外語(yǔ)導(dǎo)游人員資格考試。

一、報(bào)名條件

河北省20_年春季外語(yǔ)導(dǎo)游人員資格考試面向全社會(huì)招考。

凡具有高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)?；蛘咭陨蠈W(xué)歷，身體健康，無違

法和不良行為記錄，有適應(yīng)外語(yǔ)導(dǎo)游需求的基本知識(shí)和語(yǔ)言能力

的中華人民共和國(guó)公民均可報(bào)名。

二、報(bào)名時(shí)間及方式

本次導(dǎo)游人員資格考試實(shí)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)管理，即報(bào)名、

交費(fèi)、上傳照片、打印準(zhǔn)考證、安排考場(chǎng)等工作實(shí)行計(jì)算機(jī)管理

并網(wǎng)上進(jìn)行。網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間為20_年2月20日至3月10日。網(wǎng)

上交費(fèi)等事宜將在該網(wǎng)站陸續(xù)發(fā)布，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注。

三、考試科目、內(nèi)容和分值

（一）筆試

1、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)：包括全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、河北省導(dǎo)游基礎(chǔ)

知識(shí)。參考教材為河北省導(dǎo)游人員資格考試參考教材編寫委員會(huì)

編輯、中國(guó)旅游出版社20—年5月出版的《導(dǎo)游基礎(chǔ)》。

該科目分值150分。其中客觀題（標(biāo)準(zhǔn)化試題）100分，主觀

題50分。

2、導(dǎo)游綜合知識(shí)：包括旅游政策法規(guī)、旅游職業(yè)道德、導(dǎo)游

服務(wù)規(guī)范、短句短文翻譯。參考教材為河北省導(dǎo)游人員資格考試

參考教材編寫委員會(huì)編輯、中國(guó)旅游出版社20_年5月出版的《旅

游政策法規(guī)與職業(yè)道德》、《導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范》和中國(guó)旅游出版社20_

年1月出版的《河北經(jīng)典旅游景點(diǎn)英語(yǔ)導(dǎo)游詞》。

該科目分值150分。其中客觀題（標(biāo)準(zhǔn)化試題）100分；筆譯

題50分，即用所報(bào)考語(yǔ)種進(jìn)行短句、短文筆譯。

（二）面試

筆試結(jié)束后次日即進(jìn)行面試。

面試內(nèi)容為導(dǎo)游模擬講解、導(dǎo)游應(yīng)變能力知識(shí)問答等。分值

為100分。

考生須用所報(bào)考的語(yǔ)種進(jìn)行面試。

（三）加試

已取得《導(dǎo)游人員資格證》申請(qǐng)加考其他語(yǔ)種的考生，須與

初考人員同時(shí)網(wǎng)上報(bào)名?？荚嚂r(shí)只參加筆譯和面試。

四、考試時(shí)間、地點(diǎn)

（一）考試時(shí)間：20—年3月22日至23日。

具體安排如下：

項(xiàng)目

日期

時(shí)間

科目

筆試

3月22日（周六）

上午9：00—11：30

導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)

下午14：00—16：30

導(dǎo)游綜合知識(shí)

（加試考生筆譯）

面試

3月23日（周日）

上午8：30—12：00

下午2：00—17：30

（二）考試地點(diǎn)：石家莊市（具體地點(diǎn)以準(zhǔn)考證所注明地點(diǎn)

為準(zhǔn)）。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)河北省財(cái)政廳、河北省物價(jià)局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，考試收

費(fèi)為300元/人。加試考生收費(fèi)210元/人。

六、考試組織、資訊發(fā)布及咨詢、監(jiān)督

河北省20_年春季外語(yǔ)導(dǎo)游資格考試由河北省旅游局統(tǒng)一組

織。

聯(lián)系人：楊瑞杰龍媛媛

監(jiān)督機(jī)構(gòu)：河北省旅游局監(jiān)察室

監(jiān)督投訴：0311—85

期中考試工作計(jì)劃篇13

各教學(xué)單位：

根據(jù)學(xué)校20—年度教學(xué)工作計(jì)劃安排，20_一_學(xué)年第一學(xué)

期期末考試即將開始，為做好本期考試工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知

如下：

、考試時(shí)間

1、集中考試時(shí)間

集中考試時(shí)間為第19周（20—年1月11-1月—日）。第9

周結(jié)束教學(xué)的課程，考試時(shí)間為第10周（20—年11月9日—11

月13日），其具體要求參照?qǐng)?zhí)行上學(xué)期的期末考試要求。

如果因?qū)W生人數(shù)多，在規(guī)定時(shí)間無法安排的，可以提出申請(qǐng)

提前安排專業(yè)課考試。

2、分散考試時(shí)間

分散考試一般安排在分散考試課程教學(xué)結(jié)束當(dāng)周最后一次上

課時(shí)間隨堂進(jìn)行。

需安排統(tǒng)一時(shí)間考核的分散考試課程，由開課單位提出申請(qǐng),

教務(wù)處協(xié)調(diào)解決考場(chǎng)安排問題。

二、課程考核組織形式與考核方式

1、課程考核組織形式

（1）課程考核組織形式分為集中組織和分散組織兩種，其中，

集中考核課程一般為4門左右。

（2）通識(shí)教育課考核組織形式由教務(wù)處與開課單位協(xié)商確定。

學(xué)科基礎(chǔ)課考核組織形式由開課單位教學(xué)副院長(zhǎng)（副主任）與教

學(xué)班多數(shù)學(xué)生所在院系協(xié)商確定，意見不一致時(shí)由開課單位教學(xué)

副院長(zhǎng)（副主任）決定。專業(yè)課考核組織形式由開課單位教學(xué)副

院長(zhǎng)（副主任）確定。

(3)課程考核組織形式一般在課程結(jié)束前適當(dāng)時(shí)間采用隨機(jī)

方式確定，不能將選修課固化為分散考核組織形式。

(4)課程名稱及其代碼相同的課程應(yīng)采用同一考核組織形式。

2、課程考核方式

(1)考核方式包括閉卷考試、開卷考試、口試、面試(或答

辯)、操作、討論、論文、設(shè)計(jì)等，可以根據(jù)課程特點(diǎn)和要求選擇

單一考核方式，也可選擇多種方式結(jié)合的考核方式。課程具體考

核方式由課程負(fù)責(zé)人確定，無課程負(fù)責(zé)人的由開課單位教學(xué)副院

長(zhǎng)(副主任)確定。

(2)課程名稱及其代碼相同的課程應(yīng)采用相同考核方式，同

一教學(xué)班的同一門課程必須統(tǒng)一考核方式。進(jìn)行課程教學(xué)范式改

革或考試改革的教學(xué)班，可以申請(qǐng)采用不同于其他班級(jí)的考核方

式。

(3)無論是集中考核還是分散考核，不采用命題出卷方式(閉

卷或開卷)考試的，應(yīng)制定詳細(xì)的考試方案。

3、考核組織形式與考核方式確認(rèn)

(1)考核組織形式與考核方式確定后，由開課單位在教務(wù)管

理系統(tǒng)(考試管理一考試方式)進(jìn)行確認(rèn)，并填報(bào)《財(cái)經(jīng)政法大

學(xué)課程考核方式確認(rèn)表》，20—年11月30日前報(bào)教務(wù)處。不采用

命題出卷方式(閉卷或開卷)考核的，應(yīng)另附考核方案，各單位

要對(duì)考核方案嚴(yán)格審查把關(guān)。

(2)《財(cái)經(jīng)政法大學(xué)課程考核方式確認(rèn)表》應(yīng)包括本學(xué)期所

有課程的“考核組織形式”和“考核方式”。

三、命題與制卷

1、命題教師

一門課程只有一個(gè)任課教師的，任課教師為命題教師。一門

課程有多個(gè)任課教師的，由課程負(fù)責(zé)人或教研室主任從中指定命

題教師。實(shí)行“教考分離”的，由開課單位教學(xué)副院長(zhǎng)(副主任)

在不擔(dān)任該課程教學(xué)的校內(nèi)外教師中指定命題教師。

2、命題依據(jù)

命題應(yīng)以課程教學(xué)大綱和考試大綱為依據(jù)，試題內(nèi)容、范圍、

深度均應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定，可以適當(dāng)兼顧使用教材、參考書及講授

內(nèi)容。

3、命題質(zhì)量

(1)試題應(yīng)具有代表性，符合教學(xué)大綱中對(duì)知識(shí)、能力的基

本要求，較全面的地覆蓋課程的基本內(nèi)容，并體現(xiàn)課程的重點(diǎn)內(nèi)

容，同時(shí)要兼顧對(duì)學(xué)生能力的考核。在考核基本知識(shí)、基本理論、

基本技能的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)考核學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。屬基本要求

的題目應(yīng)占70%—80%,屬應(yīng)用性、綜合提高性的題目應(yīng)占20%—

30%左右。

(2)試題應(yīng)難易適度、題量適當(dāng)。比較容易的題目一般占30%,

中等難度的一般占50%,比較難的一般占20%?？己顺煽?jī)基本符合

正態(tài)分布，優(yōu)秀率(90分以上成績(jī))一般不高于20%,不及格率

(60分以下成績(jī))一般不高于10%,能夠反映學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)

和要求的程度。絕大多數(shù)學(xué)生能在2小時(shí)內(nèi)做完答題。

(3)開卷考試、非命題出卷考試應(yīng)以理解性和應(yīng)用性題目為

主，不能出認(rèn)知性的題目，其答案不應(yīng)含有可從教材或其他允許

攜帶的資料上直接抄錄的內(nèi)容。

(4)雙語(yǔ)教學(xué)課程考試命題還應(yīng)符合《財(cái)經(jīng)政法大學(xué)雙語(yǔ)教

學(xué)管理規(guī)定》。

(5)課程教學(xué)范式改革課程考試命題還應(yīng)體現(xiàn)相應(yīng)要求。

4、試卷要素

(1)試題卷、答題卷、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上的課程名稱應(yīng)

與人才培養(yǎng)方案上的課程名稱一致。

(2)卷首學(xué)年學(xué)期、使用院系、班級(jí)或選課號(hào)等信息填寫完

整正確。

(3)總分分值為100分，大小題分值均標(biāo)示準(zhǔn)確。

(4)每頁(yè)標(biāo)注頁(yè)碼。

(5)答題卷左邊密封線內(nèi)為姓名、學(xué)號(hào)、班級(jí)或選課號(hào)、座

號(hào)。

(6)凡需要使用計(jì)算器或詞典等輔助工具的閉卷考試課程,

須在試卷上注明并提前告知學(xué)生；開卷考試的，應(yīng)在試卷上注明

學(xué)生可以攜帶的資料或輔助工具并提前告知學(xué)生。凡未注明者，

考試時(shí)學(xué)生一律不準(zhǔn)使用相關(guān)工具或規(guī)定以外的資料，否則以作

弊論處。

5、試卷(含答題卷)格式

試卷(含答題卷)應(yīng)統(tǒng)一使用《財(cái)經(jīng)政法大學(xué)試卷模板》。命

題出卷考試使用A4紙模版，試題卷和答題卷分開；非命題出卷考

試用A3幅面專用答題卷。文字、數(shù)字、符號(hào)要統(tǒng)一規(guī)范，每個(gè)大

題包括本題答題要求、每小題分?jǐn)?shù)及總分。試題一律打印，采用

原稿制版印刷，答題卷上每題下面要預(yù)留出考生解答的空白位置。

命題教師需在試卷母卷袋上注明試卷名稱、使用班級(jí)、印刷份數(shù)。

6、試題套數(shù)

(1)每門課程應(yīng)統(tǒng)一命A、B兩套試卷，建有試題庫(kù)的課程

應(yīng)使用試題庫(kù)組成A、B卷。A、B卷的題型、題量、覆蓋面、難易

程度應(yīng)基本相同或相當(dāng)，重復(fù)率不超過10%o同一課程試題與最近

四年我校已使用過的試題重復(fù)率不得超過20%,不得采用同類考

試中已經(jīng)使用過的試卷作為考試試卷。

(2)A、B卷均應(yīng)包括試題卷、答題卷、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

(3)不同班級(jí)的同一門課程由兩名及以上教師承擔(dān)的，要統(tǒng)

一命題，使用相同試題。

7、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注明“財(cái)經(jīng)政法大學(xué)20__-20__

學(xué)年第1學(xué)期《課程名稱》A（或B）卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。

（2）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中應(yīng)說明給分標(biāo)準(zhǔn)，并注明得分點(diǎn)。

（3）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)格式使用《財(cái)經(jīng)政法大學(xué)參考答案

及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)模板》。

8、命題時(shí)間

各教學(xué)單位務(wù)必于12月14日前完成命題工作，并報(bào)送《財(cái)

經(jīng)政法大學(xué)試卷審批表》、《財(cái)經(jīng)政法大學(xué)期末課程考核一覽表》。

9、試卷（含答題卷）審核

命題教師是命題質(zhì)量第一責(zé)任人，教研室主任及教學(xué)副院長(zhǎng)

（副主任）應(yīng)負(fù)責(zé)審核把關(guān)。試卷經(jīng)審核后由教學(xué)副院長(zhǎng)（副主

任）密封并在封口處簽名，由教學(xué)辦公室主任（教學(xué)秘書）檢查

后簽字簽收。

試卷審核后，A、B卷分別密封，參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行密

封。印制前由命題單位教學(xué)副院長(zhǎng)（副主任）從中隨機(jī)抽取一套

印制供考試使用，另一份保持密封作為備用。試題交接要有完備

的程序，有關(guān)人員要簽字。

10、試卷（含答題卷）印刷

開課單位負(fù)責(zé)試卷（含答題卷）印刷，要嚴(yán)格保管和分發(fā)，

確保試卷的保密與安全。

集中考試試卷均由主考單位在學(xué)校指定地點(diǎn)統(tǒng)一印刷，并負(fù)

責(zé)試卷的考前保管、分發(fā)與回收工作。學(xué)生所在院系教學(xué)辦公室

主任（教學(xué)秘書）在考試前按教務(wù)處要求核對(duì)考試科目，到主考

單位領(lǐng)取考試試卷，主考單位與學(xué)生所在院系進(jìn)行試卷轉(zhuǎn)交時(shí)要

有憑證，并簽字備案。

各主考單位應(yīng)于20—年12月25日前將印刷試卷分發(fā)完畢,

印刷份數(shù)應(yīng)按照教學(xué)班實(shí)際人數(shù)加5份印刷（登陸正方教務(wù)系統(tǒng)

一選課管理一查詢打印一點(diǎn)名冊(cè)打?。荚嚾藬?shù)較多的課程，應(yīng)

準(zhǔn)備2包備用試卷（各50份），并由開課單位妥善保管。

四、考風(fēng)考紀(jì)教育

1、各院系在考前須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育，組織學(xué)

生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！秾W(xué)籍管理規(guī)定》、《課程考核管理規(guī)定》、《考試

違規(guī)處理辦法》等文件。強(qiáng)調(diào)對(duì)于考試作弊或違紀(jì)達(dá)到一定程度

的學(xué)生，學(xué)校將取消其學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)資格；所有考試違紀(jì)、作弊

學(xué)生信息將錄入教育部學(xué)生學(xué)信檔案，確保每位學(xué)生知道考試違

規(guī)的后果及應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。教育學(xué)生誠(chéng)信考試、遵守考場(chǎng)紀(jì)律，

消除考試違規(guī)的動(dòng)機(jī)。

2、課程緩考一般不予辦理。學(xué)生確因特殊原因不能參加課程

考核，最遲應(yīng)于考前一天持有關(guān)證明向所院系提出緩考申請(qǐng)，經(jīng)

教學(xué)副院長(zhǎng)（副主任）和教務(wù)處長(zhǎng)批準(zhǔn)后到教務(wù)科辦理緩考手續(xù)，

并由院系教學(xué)辦公室通知任課教師?？记安晦k理緩考手續(xù)者，無

論何種原因，均不能補(bǔ)辦手續(xù)，該門課程只能重修。

3、未注冊(cè)、未選課和不在任課教師的授課名單內(nèi)的學(xué)生，不

能參加考試，擅自參加考試者，任課教師對(duì)其答卷不予評(píng)分或登

分。

五、監(jiān)考

1、監(jiān)考是教師的基本工作職責(zé)之一，各單位所派監(jiān)考人員應(yīng)

為本單位在職人員，不允許安排研究生或其他人員參加監(jiān)考工作。

每個(gè)考場(chǎng)配備監(jiān)考人員標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)生人數(shù)50人以下的，安排2名

監(jiān)考；學(xué)生人數(shù)50—100人的，安排2—3名監(jiān)考；學(xué)生人數(shù)100

人以上的，安排3—4名監(jiān)考。一名教師不能同時(shí)擔(dān)任多個(gè)考場(chǎng)的

監(jiān)考。

監(jiān)考人員如因不可抗拒因素而不能參加監(jiān)考，必須至少提前

半天以上向所在單位請(qǐng)假，由所在單位另行安排人員接替。凡無

故不監(jiān)考的，按相關(guān)規(guī)定處理。

2、各單位在考前應(yīng)召開期末考試培訓(xùn)工作會(huì)，組織全體教師

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！墩n程考核管理規(guī)定》、《學(xué)籍管理規(guī)定》、《考試違

規(guī)處理辦法》、《教學(xué)和教學(xué)管理事故認(rèn)定與處理辦法》等文件規(guī)

定，進(jìn)一步明確考試工作要求，重申考試工作紀(jì)律。

3、監(jiān)考教師應(yīng)在開考前到本單位教學(xué)辦公室領(lǐng)取試卷，并提

前分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。發(fā)卷前應(yīng)檢查、核對(duì)學(xué)生證件，安排學(xué)生按指

定位置就坐。認(rèn)真組織學(xué)生徹底清理考場(chǎng)，要求學(xué)生將手機(jī)、書

籍、筆記、書報(bào)、紙張等所有物品放在指定位置。板書考試相關(guān)

要求，尤其要板書”攜帶資料、小抄、手機(jī)等參加考試是作弊行

為“。宣讀《考場(chǎng)宣講內(nèi)容》，并請(qǐng)考場(chǎng)內(nèi)兩名學(xué)生代表簽字確認(rèn)。

4、監(jiān)考教師在考前5分鐘面向考生展示密封完好后當(dāng)場(chǎng)開啟

試卷密封袋，清點(diǎn)試卷份數(shù)，并按當(dāng)場(chǎng)學(xué)生實(shí)考人數(shù)分發(fā)試卷。

5、監(jiān)考教師在考試中應(yīng)認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生考試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違規(guī)

行為時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)定，暫扣學(xué)生證件，收繳其

試卷、違規(guī)所用材料及物品，終止其繼續(xù)參加考試，在試卷上標(biāo)

明“違紀(jì)”或“作弊”字樣，在《考場(chǎng)記錄單》上如實(shí)記錄其姓

名、學(xué)號(hào)及違規(guī)的詳細(xì)情節(jié)（必要時(shí)附情況說明），由考生簽字后

責(zé)令其離開考場(chǎng)?？忌懿缓炞值?，由監(jiān)考人員在記錄單注明相

關(guān)情況?？荚嚱Y(jié)束，監(jiān)考人員應(yīng)及時(shí)將《考場(chǎng)記錄單》、違規(guī)考生

試卷和違規(guī)所用材料、物品隨正常試卷交到相應(yīng)教學(xué)單位。學(xué)生

所在院系必須在該課程考試結(jié)束后一小時(shí)內(nèi)拿出處理意見，并報(bào)

教務(wù)處。

6、監(jiān)考教師應(yīng)完整、準(zhǔn)確地填寫《考場(chǎng)記錄單》。

7、考試監(jiān)考實(shí)行誰監(jiān)考誰負(fù)責(zé)制，監(jiān)考教師考前應(yīng)認(rèn)真熟悉

監(jiān)考職責(zé)，在監(jiān)考過程中，應(yīng)認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對(duì)考場(chǎng)的考

試紀(jì)律負(fù)責(zé)。因清理考場(chǎng)不徹底、不宣讀或不認(rèn)真宣讀《考場(chǎng)宣

講內(nèi)容》、工作疏忽，造成較多學(xué)生考試違規(guī)的，按《教學(xué)和教學(xué)

管理事故認(rèn)定與處理辦法》嚴(yán)肅處理。

學(xué)校巡考組發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試違規(guī)的，將視情節(jié)在《教務(wù)簡(jiǎn)報(bào)》

上通報(bào)監(jiān)考教師及其單位，并按相關(guān)規(guī)定處理。

8、集中考試完畢后，監(jiān)考教師應(yīng)將試卷（含答題卷）等所有

考試材料送交本單位教學(xué)辦公室主任（教學(xué)秘書）密封裝訂、保

存。

六、試卷評(píng)閱

1、評(píng)閱試卷時(shí)應(yīng)密封含答題卷，在評(píng)卷教師所在單位適宜的

辦公或教研場(chǎng)所評(píng)卷。嚴(yán)禁拆封評(píng)卷，不允許在規(guī)定以外地方評(píng)

卷。

2、各單位在評(píng)卷前應(yīng)進(jìn)行評(píng)卷培訓(xùn)，評(píng)卷教師正式評(píng)卷前應(yīng)

先進(jìn)行試評(píng)，流水評(píng)卷的應(yīng)統(tǒng)一把握評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)。

3、一門課程只有一名任課教師的，該教師為評(píng)卷教師，也可

以安排其他教師參加進(jìn)行流水評(píng)卷。一門課程由兩名以上任課教

師的，實(shí)行統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一時(shí)間、集體評(píng)閱、流水作業(yè)。一門課程

由三名以上教師承擔(dān)的，流水評(píng)卷的教師人數(shù)可適當(dāng)減少，但至

少為三人。

4、評(píng)卷教師應(yīng)嚴(yán)格按照參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)閱，保證

客觀、公正、準(zhǔn)確，杜絕人情分。

5、用紅色鋼筆或圓珠筆評(píng)卷，采用給分制，分值使用阿拉伯

數(shù)字，在規(guī)定位置規(guī)范書寫得分?jǐn)?shù)字與簽名，嚴(yán)禁使用、

“、“一”等符號(hào)。主觀題應(yīng)給出得分點(diǎn)得分。所有卷面得

分合計(jì)無誤后填寫在題首與卷首得分處，嚴(yán)格做到卷面、題首、

卷首三處分?jǐn)?shù)統(tǒng)一，數(shù)字書寫無誤。所有大題批閱完畢，合計(jì)出

總分，填寫在卷首“總分”處。

6、評(píng)卷中凡是分?jǐn)?shù)改動(dòng)處，必須劃掉原分?jǐn)?shù)，另寫正確分?jǐn)?shù)

并將其劃圈圈住，并在所劃圈的右下角簽寫改動(dòng)教師的全名。

7、所有試卷評(píng)閱后都要進(jìn)行復(fù)核，復(fù)核簽字手續(xù)要齊全。只

有一位任課教師的課程，由教研室主任指定另一位教師進(jìn)行復(fù)核。

8、總分合計(jì)人應(yīng)在試卷“總分合計(jì)人”處簽名，試卷復(fù)核人

應(yīng)在“試卷復(fù)核人”處簽名?？偡趾嫌?jì)人與試卷復(fù)核人簽名不能

是同一人。

9、試卷分析

(1)試卷分析以教學(xué)班為單位，即每門課程每個(gè)教學(xué)班做一

份試卷分析。試卷分析由任課教師負(fù)責(zé)。

(2)不同教學(xué)班的同一門課程命題質(zhì)量分析應(yīng)完全相同，應(yīng)

根據(jù)命題教師意見作出；各班考試結(jié)果不同，其所反映出的教與

學(xué)問題和改進(jìn)教學(xué)的思考與建議應(yīng)不同?？荚嚦煽?jī)嚴(yán)重偏離正態(tài)

分布的，要特別分析原因。

(3)“綜合分析”部分應(yīng)注意與《試卷審批表》上“試題難

易比例”、《試卷分析》前半部分的教務(wù)管理系統(tǒng)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字、

《考場(chǎng)記錄單》上“交卷情況”的協(xié)調(diào)與一致。

10、平時(shí)成績(jī)

平時(shí)成績(jī)是學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)的集中反映，平時(shí)成績(jī)管理是

過程管理的重要內(nèi)容。平時(shí)成績(jī)應(yīng)是根據(jù)平時(shí)各項(xiàng)考核成績(jī)及其

比例計(jì)算出的，評(píng)定要有合理依據(jù)，嚴(yán)禁隨意給出平時(shí)總評(píng)成績(jī)。

建議平時(shí)成績(jī)占總成績(jī)的比例為30%以內(nèi)(含30%)。任課教師應(yīng)

在課程考核方式確認(rèn)表中注明平時(shí)成績(jī)記載規(guī)則說明。

11、評(píng)卷簽名實(shí)行誰評(píng)卷誰簽名、誰簽名誰負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁冒用

他人簽名。

12、集體評(píng)卷時(shí)間定于20—年1月12日一18日進(jìn)行。需提

前評(píng)卷的應(yīng)提出申請(qǐng)，以課程名稱、評(píng)卷時(shí)間的格式報(bào)教務(wù)處教

務(wù)科。評(píng)卷期間，教務(wù)處將組織檢查各單位是否按評(píng)卷安排進(jìn)行

評(píng)卷。

七、成績(jī)錄入及打印

1、成績(jī)錄入

成績(jī)應(yīng)錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。平時(shí)成績(jī)?cè)谄谀┘锌荚囍颁?/p>

入，錄入時(shí)應(yīng)先設(shè)定平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)所占總成績(jī)比例，然后

錄入平時(shí)成績(jī)，提交保存；在期末集中考試后將試卷成績(jī)錄入“期

末成績(jī)”一欄，但平時(shí)成績(jī)不能做修改。對(duì)于緩考、考試違紀(jì)或

作弊的學(xué)生由教務(wù)處統(tǒng)一錄入，任課教師只需錄入有試卷成績(jī)及

《考場(chǎng)記錄單》上“缺考”學(xué)生情況，其他的有名單沒試卷或有

試卷沒名單的請(qǐng)及時(shí)通過本單位教學(xué)辦公室與教務(wù)科聯(lián)系。

2、成績(jī)打印

成績(jī)錄入完畢提交后，按教學(xué)班打印《考試成績(jī)登記表》（格

式二，成績(jī)登記表一般打印格式二，如有實(shí)驗(yàn)成績(jī)，考試成績(jī)登

記表則需打印格式一）和《試卷分析》（格式三）一式兩份，并由

任課教師按要求填寫其中相關(guān)信息，一份隨同試卷留存所在院系

存檔，一份交主考教師所在單位，由主考教師所在單位送教務(wù)處

教務(wù)科。

3、20—年1月20日前完成成績(jī)錄入及成績(jī)單打印。

八、試卷管理

1、命題教師應(yīng)對(duì)試卷安全負(fù)責(zé)，嚴(yán)格控制電子版試卷的傳遞,

不得通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞電子版試卷，考試后試卷及標(biāo)準(zhǔn)答案禁止對(duì)

外公布。

2、教學(xué)副院長(zhǎng)（副主任）、教學(xué)辦公室主任（教學(xué)秘書）以及

接觸試卷的相關(guān)人員，要做好安全保密工作，謹(jǐn)防試卷泄密。

3、集中考試試卷由開課單位在學(xué)校指定地點(diǎn)統(tǒng)一印刷，并負(fù)

責(zé)試卷的考前保管、分發(fā)與回收工作。各單位教學(xué)辦公室主任（教

學(xué)秘書）在考試前按教務(wù)處要求核對(duì)考試科目，到主考單位領(lǐng)取

試卷。主考單位與學(xué)生所在院系進(jìn)行試卷轉(zhuǎn)交時(shí)要有憑證，并簽

字備案。

各主考單位務(wù)必于20—年12月25日前將所印刷試卷分發(fā)完

畢，印刷份數(shù)應(yīng)按照教學(xué)班實(shí)際人數(shù)加5份印刷（登陸正方教務(wù)

系統(tǒng)一選課管理一查詢打印一點(diǎn)名冊(cè)打?。?，參加考試人數(shù)較多的

課程，應(yīng)準(zhǔn)備2包備用試卷（各50份），并由開課單位妥善保管。

4、評(píng)卷結(jié)束后，每門課程試卷以教學(xué)班級(jí)為單位整理裝袋保

存。內(nèi)附考試樣卷、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、考場(chǎng)記錄單、考場(chǎng)簽

名表、考前5分鐘給學(xué)生宣講的內(nèi)容、成績(jī)登記表（格式一或格

式二）、試卷分析（格式三）、平時(shí)成績(jī)記載簿。試卷袋封面內(nèi)容

應(yīng)按照要求進(jìn)行填寫。

考試試卷及材料均由開課單位負(fù)責(zé)保管，具體保管期限執(zhí)行

《財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教學(xué)檔案管理細(xì)則》規(guī)定，采取試題卷與答題卷

分開出卷的，只需保存答題卷和兩份空白試題卷。

5、試卷袋內(nèi)容經(jīng)開課單位教學(xué)副院長(zhǎng)（副主任）審查后，由

開課單位教學(xué)辦公室審核后上架妥善保管。

6、分散考試的課程，也以教學(xué)班級(jí)為單位保存考核檔案，包

括成績(jī)登記表（格式二）、試卷分析（格式三）、平時(shí)成績(jī)記載表

等相關(guān)信息檔案。以試卷形式考試的，需要打印格式三。

九、考試組織

1、為了加強(qiáng)期末考務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立期末考務(wù)工

作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)期末考務(wù)工作。安排督導(dǎo)工作組、巡視檢

查組進(jìn)行巡視，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)檢查，對(duì)全?？紕?wù)工作進(jìn)行檢查評(píng)

比，擬評(píng)選出六個(gè)考務(wù)先進(jìn)單位?？荚嚻陂g，教務(wù)處定期編印考

務(wù)簡(jiǎn)報(bào)，并按教學(xué)文件下發(fā)、保存。

期中考試工作計(jì)劃篇14

為切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定n月

8、9、10日三天為我市初中學(xué)校學(xué)生期中考試時(shí)間。區(qū)教育學(xué)會(huì)

相關(guān)專業(yè)委員會(huì)為了解學(xué)校教學(xué)情況，加強(qiáng)教學(xué)研究，檢驗(yàn)減負(fù)

增效的實(shí)際成果，將對(duì)部分學(xué)科提供試卷樣卷進(jìn)行調(diào)研，各?？?/p>

自主選擇使用。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、命題學(xué)科：

七年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史

八年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政治、歷史

九年級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史

二、具體要求：

1.期中試卷樣卷的形式與以往類似?？荚嚱Y(jié)束后各?？梢约?/p>

時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量情況分析，但不能以學(xué)科成績(jī)對(duì)班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行

排名。

2.各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度見區(qū)教育學(xué)會(huì)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試范圍。

3.選用區(qū)教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)提供樣卷的學(xué)校，按統(tǒng)一規(guī)定

的日程和時(shí)間進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，一律不得擅自更改。

4.選用區(qū)教育學(xué)會(huì)專業(yè)委員會(huì)提供試卷樣卷的學(xué)校，將下列

訂單填寫后于10月30日前發(fā)區(qū)教師發(fā)展中心資料室徐志學(xué)郵箱

O收。

5.選用區(qū)教育學(xué)會(huì)提供試卷樣卷進(jìn)行期中質(zhì)量調(diào)研的學(xué)校，

于n月7日上午到教師發(fā)展中心資料室領(lǐng)取試卷。

期中考試工作計(jì)劃篇15

在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力

下，我校歷年來取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)，整體教育教學(xué)水平逐年

提高，學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，使教師在規(guī)范

化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進(jìn)。同時(shí)建立“促進(jìn)教師教育成

功”的評(píng)價(jià)體系，重視務(wù)水平的提高。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、

素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍已在我校形成。我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作具

有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍，校園內(nèi)就形成了以說普通話

為榮的風(fēng)尚。自《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》頒布實(shí)

施以來，我校積極貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策，大力推進(jìn)語(yǔ)

言文字規(guī)范化進(jìn)程。在辦學(xué)過程中，依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，

貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的方針政策，積極宣傳語(yǔ)言文字工作

的重要性，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。

學(xué)校力求通過此次開展的語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師

生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推進(jìn)

學(xué)校的精神文明建設(shè)。

一、主要舉措

㈠組織管理體現(xiàn)常態(tài)化

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我校

對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，

那就是：普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字

教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計(jì)高

素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。

開展示范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文

素養(yǎng)具有重要意義。我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素質(zhì)教育工

作之中，把普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)，

納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等

各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日?；?、制度化、規(guī)范化的工作

格局和工作模式。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，

各部門負(fù)責(zé)人為組員的‘語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語(yǔ)言文字

工作舉行會(huì)議，研究、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工

作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善，現(xiàn)已覆蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，

責(zé)任到人，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)

言文字工作作為經(jīng)?；?、制度化活動(dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作

納入中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)中，在各處室、

各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重

視。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)。我校從實(shí)際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文

字工作的獎(jiǎng)懲制度，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園

文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)總結(jié)

表彰制度；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的

制度；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職

務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件；普通話和規(guī)范漢字的使用能力

納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將

語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基

本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從教師

到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規(guī)范局面的形成，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工

和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈

化。

3、抓好常規(guī)管理。

⑴學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文

明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水

平。

⑵將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全

校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用

普通話，并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中認(rèn)真組織教師參加

教師普通話等級(jí)測(cè)試，目前大部分教師普通話測(cè)試合格。

⑶將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實(shí)行一票否決制，不

講普通話不能進(jìn)課堂。要求教師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)

相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語(yǔ)

言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講普通話的良好氛圍。

⑷將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日

常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺講普通話，寫規(guī)范字”作

為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力

納入考評(píng)內(nèi)容。

4、更新管理手段為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展，我校積

極推進(jìn)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)語(yǔ)言文字

工作網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況，形成了學(xué)校語(yǔ)

言文字工作信息化的顯著特色。

㈡教育教學(xué)力求規(guī)范化。

我校把推廣普及普通話作為實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)

量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文

字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，作為教育、教學(xué)和學(xué)生

技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng)納入學(xué)校課

程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國(guó)家通用

的普通話（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以《漢字

簡(jiǎn)化方案》為準(zhǔn)）。各年級(jí)開展普通話培訓(xùn)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲

透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)

練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教

學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對(duì)話交流

使用規(guī)范的普通話，在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)、做報(bào)告、召

開年段會(huì)、班會(huì)管理會(huì)議上，都使用規(guī)范的普通話，盡管人際交

往中存在著口語(yǔ)、俗語(yǔ)、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)的漢民

族語(yǔ)言文字，努力使交流順暢，不存在語(yǔ)言溝通上的障礙。切實(shí)

發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生普通

話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)

校實(shí)際出發(fā)，我校就初中各年段分別從口語(yǔ)表達(dá)、寫作，課內(nèi)訓(xùn)

練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并認(rèn)真落

實(shí)，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標(biāo)，在師生努力下，學(xué)

生口語(yǔ)表