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文檔簡介
學習教育查擺問題清單及整改措施14條一、存在問題1.在材料撰寫過程中,存在思考不夠深入、打磨不夠精細的情況,導致材料質(zhì)量和水平有待提高,精品意識與質(zhì)量意識需進一步強化。2.履職盡責時標準不夠嚴格,存在滿足于完成基本任務的現(xiàn)象,秉持"過得去就行"
的心態(tài),未能做到精益求精、追求卓越,工作質(zhì)量和效率仍有提升空間。3.對單位公共資源的規(guī)范使用意識不足,偶爾會因工作便利在公私界限上把握不夠精準,出現(xiàn)使用辦公用品處理個人事務的情況,盡管數(shù)量極少,但仍不符合規(guī)范要求。4.服務群眾時,效率有待進一步提高。在處理群眾反映的問題時,雖能及時跟進,但反饋不夠及時,導致群眾對問題解決進度不清楚,服務意識需進一步增強。5.聯(lián)系群眾的方式不夠完善,溝通不夠深入。例如在制定惠民政策時,雖聽取了部分群眾意見,但未能全面覆蓋不同群體,使得政策實施效果未達預期,需要改進聯(lián)系群眾的方式。6.機關在整治文山會海、精文簡會上仍需加力,開展調(diào)研、視察活動時存在深入基層、現(xiàn)場和群眾不夠的問題,存在蜻蜓點水、走馬觀花現(xiàn)象,聽取匯報多、傾聽基層群眾意見少。對調(diào)研、視察、協(xié)商成果的運用和跟蹤落實不夠到位,工作的"最后一公里"
尚未完全打通。7.工作責任心有待增強,對待工作的熱情和激情有所欠缺,完成任務的標準不高。如在撰寫工作報告時,基本內(nèi)容雖已完成,但內(nèi)容的深度和廣度不足,對決策的科學性產(chǎn)生一定影響。二、整改措施1.在文字工作中秉持精益求精、追求卓越的態(tài)度,不斷提升工作質(zhì)量和效率,切實增強履職盡責的能力和水平。2.提高履職盡責的標準,堅持高標準、嚴要求,牢固樹立精品意識和質(zhì)量意識,將每一項工作做細做實做到位。3.嚴格規(guī)范公共資源使用,明確公私界限,制定個人公共資源使用清單,清晰界定允許和不恰當?shù)氖褂眯袨?,嚴格遵守單位?guī)章制度,杜絕將公共資源用于個人事務。4.強化服務意識,改進工作作風,樹立"群眾利益無小事"
的理念,認真對待群眾反映的每一件事,及時處理。建立工作臺賬,動態(tài)跟蹤群眾事務的處理進度,確保事事有落實、件件有回應。5.改進聯(lián)系群眾的方式,定期深入基層走訪,與不同群體的群眾面對面交流,全面了解他們的需求和期望。在制定政策前,廣泛征求群眾意見,使政策更貼合群眾利益。6.完善相關規(guī)定和制度,認真履行崗位職責,要求各部門按照崗位目標管理責任制,定崗定責,將工作量化細化,層層分解落實到個人,形成各司其職、各盡其責的工作局面。7.增強工作責任心,樹立精益求精的工作態(tài)度
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