新課標(biāo)7.3讓家更美好 課件2

尋子24年終團(tuán)圓! 《失孤》原型一家緊緊相擁1997年，山東聊城郭剛堂時(shí)年2歲半的幼子郭新振被拐。這些年，他騎著摩托車，跨越數(shù)十萬(wàn)公里尋子。XXX年6月，公安機(jī)關(guān)通過DNA比對(duì)，找到了郭新振。7月11日，郭剛堂夫婦與兒子見面，一家人緊緊擁抱，淚流不止............截至目前，全國(guó)公安機(jī)關(guān)“團(tuán)圓”行動(dòng)找回2609名失蹤被拐兒童，讓無數(shù)家庭能夠破鏡重圓。 觀看材料并思考:郭爸爸歷經(jīng)艱辛，堅(jiān)持24年，騎行數(shù)十萬(wàn)公里他為什么一定要尋回自己的孩子?新課導(dǎo)入：第三單元

師長(zhǎng)情誼第七課親情之愛7.3

讓家更美好教學(xué)目標(biāo)：1.道德修養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生熱愛家庭，孝敬父母的情感，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭和睦幸福，傳承中華家庭文化傳統(tǒng)美德。2.法治觀念:努力為建立和諧家庭貢獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真履行構(gòu)建和諧家庭的義務(wù)。3.健全人格:了解現(xiàn)代家庭的特征及成員之間的溝通方式，掌握處理家庭成員的矛盾與沖突，構(gòu)建和諧家庭的途徑和方法。4.責(zé)任意識(shí):樹立家庭主人翁責(zé)任感，樹立共建共享家庭美德意識(shí)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。

教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建和諧家庭的方法。教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)代家庭變化的特點(diǎn)。自學(xué)導(dǎo)航第二章1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？2.影響家庭和諧的因素有哪些？3.如何讓家更美好？（如何構(gòu)建和諧家庭？）一、現(xiàn)代家庭面面觀兒孫滿堂的大家庭核心家庭主干家庭活動(dòng)

交流分享

升入初中后，磊磊向同學(xué)們介紹自己的家庭:我生活在一個(gè)幸福的三口之家，爸爸是建筑工程師、媽媽是老師。爺爺奶奶雖然沒和我們一起住，但活得也很充實(shí)，最近還像年輕人一樣玩起了微信，把我們都加了微信好友，發(fā)起了朋友圈，還時(shí)不時(shí)跟我們視頻聊天。今年放寒假時(shí)候，我除了學(xué)習(xí)，還陪著爸媽一起鍛煉身體，陪著他們和爺爺奶奶去了趟三亞旅游，在那里吃了年夜飯、看了央視春晚，感受了親情和家庭美好。請(qǐng)你從磊磊的介紹中，分析現(xiàn)代家庭的特點(diǎn)。家庭氛圍家庭結(jié)構(gòu)、家庭規(guī)模交流、溝通方式一、現(xiàn)代家庭面面觀（1）隨著社會(huì)歷史的演進(jìn)，現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。表現(xiàn)：①?gòu)倪^去兒孫滿堂的大家庭，到今天到家庭不斷趨向小型化。②從前些年獨(dú)生子女家庭占多數(shù)，到今后一段時(shí)期內(nèi)二孩、三孩家庭逐漸增多，中國(guó)的家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化。

四代同堂的大家庭

主干家庭

核心家庭

過去

現(xiàn)在一、現(xiàn)代家庭面面觀1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容單擊此處輸入標(biāo)題請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容家庭結(jié)構(gòu)不斷演進(jìn)

家庭結(jié)構(gòu)不斷演化。過去的家庭常常是三代或四代同堂的大家庭?，F(xiàn)在一般是核心家庭和主干家庭。主干家庭核心家庭

主干家庭，是由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代組成的家庭。

核心家庭，是由父母與未婚子女兩代人組成的家庭。家庭結(jié)構(gòu)的類型1.核心家庭：有父母與未婚子女兩代人組成的家庭；2.主干家庭：由祖父母（外祖父母）、父母及第三代組成的家庭；感悟人生相關(guān)鏈接P84是指由夫婦兩人組成的無子女的家庭。夫婦雙方至少一人已經(jīng)經(jīng)歷過一次婚姻，并且有一人或多個(gè)前次婚姻的子女及夫婦重組的共同子女；父母與多對(duì)已婚子女組成的家庭，或者已婚同輩聯(lián)合組成的家庭；父母中的一方與子女一起生活;3.單親家庭：4.聯(lián)合家庭：5.重組家庭：6.丁克家庭：【溝通方式】現(xiàn)在我們通過哪些方式聯(lián)系我的“遠(yuǎn)親”家書抵萬(wàn)金現(xiàn)在以前電話、手機(jī)、微信、QQ、視頻……②現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員之間的交流、溝通方式發(fā)生了很大的變化。③現(xiàn)代家庭氛圍：越來越平等、民主現(xiàn)代家庭的觀念發(fā)生變化。封建專制思想家庭現(xiàn)代和諧民主家庭③家庭氛圍越來越平等、民主。關(guān)心世界和國(guó)家大事，探討社會(huì)和人生問題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。1.現(xiàn)代家庭發(fā)生了哪些變化？（特點(diǎn)）P84①②③一、現(xiàn)代家庭面面觀①現(xiàn)代家庭結(jié)構(gòu)、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小，家庭不斷趨向小型化?，F(xiàn)在一般為核心家庭和主干家庭。②隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富，家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化；二、和諧家庭我出力家和萬(wàn)事興什么是和諧家庭？

家庭的和諧相處，就是家庭成員彼此互相尊重，互相禮讓，互相感恩，良好溝通，互相理解，達(dá)成共識(shí)。

家庭成員之間的和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。媽媽和奶奶吵架爺爺成了空巢老人

探究與分享下面幾幅圖片說明了什么？①在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式。這些差異可能帶來家庭成員之間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。①幫助家庭成員舒緩情緒。如果家庭成員在發(fā)生矛盾時(shí)情緒過激，可以適時(shí)地成為他們的傾聽者，并表示理解。②明確自己是不偏不倚的中立者。在家庭成員發(fā)生矛盾時(shí)，明確自己的任務(wù)是解決矛盾，而不是制造新的矛盾，解決矛盾時(shí)不偏袒某一方。③引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，與家庭成員聊天，引導(dǎo)家庭成員全面看待家庭關(guān)系，看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。④幫助家庭成員走出“面子”困境。當(dāng)家庭成員之間發(fā)生沖突后，都有和好之意卻又礙于面子時(shí)，可以充當(dāng)搭橋人，幫助雙方和好如初?；饧彝ッ芎蜎_突的方法P85①④方法與技能1.影響家庭和諧的因素①②親人離世增加成員工作關(guān)系隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭可能發(fā)生哪些變化？父母離異家人患?、陔S著我們的成長(zhǎng)，我們的也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化。二、和諧家庭我出力①在—個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式，這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突。②家庭成員的增加或減少，會(huì)帶來人際關(guān)系的變化；家庭成員的工作、身體和情緒狀況等變化，也可能帶來家庭氛圍的變化。2.影響家庭和諧的因素有哪些？P8586①②二、和諧家庭我出力互動(dòng)探究：和諧家庭我出力遇到以下情境你會(huì)怎么做呢？情境一：父母念叨我們不穿秋褲。情境二：爸爸媽媽因?yàn)槲覀兛荚嚦煽?jī)不突出拌嘴。小故事大道理：故事：小羊請(qǐng)小狗吃飯，它準(zhǔn)備了一桌鮮嫩的青草，結(jié)果小狗勉強(qiáng)吃了兩口，再也吃不下了。過了幾天，小狗請(qǐng)小羊吃飯，小狗想：不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。于是小狗準(zhǔn)備了一桌好的排骨，結(jié)果小羊一口也吃不下去?？戳诉@個(gè)故事，你明白了什么道理？

道理：己所不欲，勿施于人。學(xué)會(huì)換位思考①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。P85.13.怎樣創(chuàng)建和諧家庭？二、和諧家庭我出力主動(dòng)做家務(wù)對(duì)家庭和睦有什么作用呢？家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。家務(wù)我分擔(dān)。②幸福美滿的家庭需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍。我們要積極參與家務(wù)勞動(dòng)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)。P86一

二、和諧家庭我出力隨著我們的成長(zhǎng)，我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭關(guān)系改變工作、身體和情緒的變化家庭成員增加或減少③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭中的變化，讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。面對(duì)這些變化，我們以什么態(tài)度去應(yīng)對(duì)？二、和諧家庭我出力③以良好的心態(tài)面對(duì)家庭中的變化，讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。3.如何構(gòu)建和諧家庭？P8586①②③④二、和諧家庭我出力①家和萬(wàn)事興。家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進(jìn)理解，化解矛盾與沖突；②家務(wù)我分擔(dān)。家庭成員共同分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、共同協(xié)作有助于營(yíng)造良好的家庭氛圍；怎樣構(gòu)建和諧家庭影響家庭和諧的因素什么是和諧家庭和諧家庭我出力現(xiàn)代家庭面面觀家庭結(jié)構(gòu)在變化家庭結(jié)構(gòu)的變化家庭成員溝通方式在變化家庭氛圍越來越平等、民主課堂小結(jié)家庭結(jié)構(gòu)的類型讓家更美好1．習(xí)近平說:“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。”這啟示我們建設(shè)和諧家庭()A.是因?yàn)榧绎L(fēng)影響著一個(gè)人的品質(zhì)和行為B.需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容C.一定要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置D.要以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問題C課堂練習(xí)2．“上”“報(bào)班”“玩伴少、學(xué)習(xí)壓力大”……“00后”的孩子,呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的新“成長(zhǎng)的煩惱”。與此同時(shí),不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂恩”“不理解父母”等。針對(duì)上述情形,孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)()①相互理解、體諒和包容 ②各持己見,互不相讓③順其自然,各行其是 ④進(jìn)行有效的交流和溝通A.①② B.②③ C.③④ D.①④D課堂練習(xí)3．新冠肺炎疫情防控期間，一些中小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了注意力不集中、學(xué)習(xí)效果差等問題，導(dǎo)致與家長(zhǎng)“相看兩生厭”。假如你也遇到了這種情況，應(yīng)該（）①及時(shí)進(jìn)行有效溝通，保持健康積極心態(tài)②合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷挖掘自身優(yōu)勢(shì)③避免矛盾沖突，把“憂愁”埋在心里④幫助家長(zhǎng)舒緩情