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人美版一年級下冊第四單元第1課一起玩泥巴女媧摶土造人的故事我們一起認識泥巴把你的感受寫下來：玩泥巴我的感受看一看泥的色彩聞一聞泥的味道捏一捏泥的硬度摸一摸泥的質(zhì)感古人利用泥的可塑性制作了許多生活用具和藝術(shù)作品。河姆渡遺址出土的陶豬鄧家灣遺址出土的陶動物仰韶文化魚紋彩陶盆（陶器）新石器時代泥陶將泥燒成陶，就可以保存更久了。偉大的泥塑作品秦始皇兵馬俑

兵馬俑的制作工藝精湛，每個陶俑都栩栩如生，面部表情、發(fā)型、服飾等各具特色，生動地展現(xiàn)了秦朝士兵的不同形象和精神風貌，體現(xiàn)了當時高超的雕塑技藝和嚴格的制作標準。兵馬俑為我們提供了豐富的創(chuàng)作靈感，讓我們看到了古代工匠如何運用泥土塑造出如此千變?nèi)f化且極具歷史價值的形象，成為了人類文化遺產(chǎn)中重要的組成部分，吸引著無數(shù)人前來觀賞和研究，對后世的藝術(shù)創(chuàng)作、歷史研究等產(chǎn)生了極為深遠的影響。玩泥巴回憶以前學過的泥塑方法，試著把圖片和泥塑的方法進行連線揉搓壓捏刻玩泥巴猜一猜，泥上的印痕是用哪些物品造成的？找一找，試一試，還可以用哪些常見的物品來玩泥巴？創(chuàng)意實踐用你喜歡的方法，制作一個泥塑作品。示范視頻活動拓展根據(jù)主題，分組捏出更多的作品，并組合在一起。奇思妙想泥土里種出的糧食，養(yǎng)育了人類；用泥土建造的房屋，庇護了人類。人類的生活離不開泥土。請同學們課后收集更多不同地區(qū)泥土藝術(shù)的資料，嘗試用新的材料或技法改進自己的泥塑作品。作業(yè)1.制作一份以“我的家園”為主題的泥塑作品，要求至少運用三種泥塑方法，表現(xiàn)出家園的特色建筑和環(huán)境。2.寫一篇短文介紹自己的泥塑作品創(chuàng)作思路和所運用的泥塑技巧，以及在

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