南通大學醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心申請書

填寫說明

1.申請書中各項內容用“小四”號仿宋體填寫。

2.表格空間不足的，可以擴展。

目錄

1.基本情況..........................................1

2.建設內容..........................................4

2-1虛擬仿真實驗教學中心的建設概況................4

2-2虛擬仿真實驗教學中心建設的必要性..............13

2-3虛擬仿真實驗教學資源..........................13

2-4虛擬仿真實驗的教學平臺........................49

2-5合作企業(yè)的概況和參與程度......................56

2-6虛擬仿真實驗教學和管理隊伍....................57

2-7虛擬仿真實驗教學中心的管理體系................64

2-8虛擬仿真實驗教學中心的特色與創(chuàng)新..............65

3.資源共享.........................................67

3-1目前教學資源共享的范圍和效果..................67

3-2進一步實現(xiàn)共享的計劃與安排....................67

4.條件保障.........................................68

4-1基礎條件......................................68

4-2經費來源及使用規(guī)劃............................68

5.學校和主管部門意見...............................70

1.基本情況

虛擬仿真實驗教學中心名稱南通大學醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心

南通大學臨床技能訓練中心/國家級批準2009.10

實驗教學示范中心名稱/

級別（省級或國家級）

南通大學基礎醫(yī)學實驗教學中心/省級時間2005.08

姓名

專業(yè)技

術職務

負責制定中心建設和發(fā)展總體規(guī)劃，研究和制訂實驗教學中心年度

執(zhí)行及計劃，設計和制訂實驗教學中心工作實施方案，檢查工作方案執(zhí)

_七行情況。負責建設由教學、科研、技術人員組成，結構合理的虛擬仿真

要實驗教學團隊。認真貫徹落實相關規(guī)章制度，指導對實驗教學中心工作

職人員的業(yè)務培訓和考核工作。合理使用和調配實驗中心的人力、物力資

責

實源和經費。組織開展實驗教學改革與建設、實驗項目建設，引導教師、

檢實驗技術人員和學生積極改革創(chuàng)新；負責實驗中心的教學管理監(jiān)控及教

教學效果的評價，提供實驗教學質量的保障。

學

示

范1985年南通大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學本科畢業(yè)后留校任教，1990年獲

中南通大學醫(yī)學院微生物學與免疫學碩士學位，從事教學、科研和管理工

心作29年。

主

1985年起任南通大學醫(yī)學院免疫學與微生物學教研室助教、講師、

任

副教授、教授，并擔任江蘇大學、南通大學博士生導師；1999年擔任原

工南通醫(yī)學院副院長，2004年起擔任南通大學副校長，現(xiàn)任南通大學校

作長，南通大學臨床技能訓練中心主任。多次赴法國、美國等國家和地區(qū)

經進修、訪問。

歷

學術兼職，擔任中華航海醫(yī)學會副主任委員、江蘇省生物技術協(xié)會

副理事長、中國免疫學會江蘇分會常務理事、中國高教學會高教管理研

究會常務理事、全國高校教學研究會常務理事、中國交通教育研究會高

校分會副理事長、江蘇省高等學校醫(yī)學教育研究會副理事長等學術職

務；另外，還擔任《中華醫(yī)學百科全書》編委、《中華航海醫(yī)學與高氣

壓醫(yī)學雜志》常務編委。

著

1.專

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07年

，20

出版社

科學

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本問題

究的基

臨床研

病理學

《現(xiàn)代

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教育

省高等

年江蘇

省

年江蘇

2008

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平臺的

統(tǒng)軟件

考試系

題庫與

學考試

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高等教

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