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文檔簡介
五年級部編版語文下學期期末知識點歸納復習校外練習單班級:_____________姓名:_____________詞語補充1.將詞語補充完整,再完成下面的練習。手(____)眼(____)精神(____)(____)(____)面(____)天(____)大(____)粗推拉(____)(____)蹦來(____)(____)1.描寫外貌的詞:_______________2.描寫神態(tài)的詞:_________________3.描寫動作的詞:_________________4.任選一個詞寫一句話。_______________2.把下列詞語補充完整,然后選詞填空。金(________)輝(________)玲瓏(________)(________)詩(________)畫(________)安(________)樂(________)多事(________)(________)流離(________)(________)1.在舊社會,許多老百姓過著______的生活。而在新社會,人們則______。
2.這間教室布置得非常好,充滿了______。3.把下列詞語補充完整,并完成練習。(____)千(____)萬(____)(____)自得膘肥(____)(____)遼闊(____)(____)熠熠(____)(____)不由(____)(____)1.寫兩個與畫“﹏﹏”的詞語結構相同的四字詞語:____________________________2.寫兩個與畫“____”的詞語一樣含有數(shù)字的四字詞語:____________________________3.選填詞語:“情不自禁”的近義詞是__________________,形容牲畜肥壯結實的詞是________________。4.請把下面的字詞語補充完整。為(____)欲(____)(____)外之(____)鐵骨(____)(____)(____)不自(____)大(____)一(____)吉(____)禍(____)虛(____)聲(____)不(____)設(____)殘(____)碎(____)5.積累運用補全詞語,并選詞填空。應接不(____)難以(____)信無(____)無束眾星(____)月理直氣(____)一知半(____)(____)然無味(____)中不足1.織女喜歡和牛郎一起在人間過著_______________的生活。2.坐在小艇上,兩岸的景色飛快地閃過,真讓人______________。形近字詞6.比一比,再組詞。搞(__________)瑞(__________)繃(__________)診(__________)稿(__________)端(__________)棚(__________)珍(__________)7.比一比,再組詞。診(_______)煉(_______)詐(_______)螞(_______)馳(_______)珍(_______)練(_______)炸(_______)碼(_______)池(_______)8.比一比,再組詞。跳(_______)哈(_______)仿(_______)但(_______)桅(_______)挑(_______)拾(_______)訪(_______)膽(_______)詭(_______)9.比一比,再組詞?;I(_______)鐲(_______)塢(_______)襠(_______)矜(_______)壽(_______)蜀(_______)烏(_______)鐺(_______)預(_______)10.比一比,再組詞。蒙(________)相(________)連(________)切(________)朦(________)廂(________)漣(________)徹(________)棚(________)陶(________)齒(________)奄(________)柵(________)淘(________)嚙(________)俺(________)拼音集訓11.看拼音,寫詞語。báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùnzuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài12.我是拼寫小能手。jiǎowàngéjúzhītǐfánmángpòzhàncíxiángzònghéngqiáoliángzànxǔfùyōng13.看拼音,寫詞語。chénɡrènɡēnɡyúnsuíyìɡuànɡjiēchútoumóucáidūdūléigǔfùyuēzhǎnxīn14.看拼音,寫詞語。mǔzhǐmiǎoxiǎojùnmǎlíngdāngmáodùnchuánshāodǎogàohǎiōumiáozhǔnchāqǔ15.拼一拼,寫一寫。xiétiáoyǔnnuòfǔchōngjīngjífángàidiǎnlǐyǐnbìl?nduòqīnlüèdǎnqiè句子對對碰16.按要求完成句子。1.但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)______________________________2.白鷺是詩。(擴句)_________________________________________3.母親對我們說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧?!保ǜ臑檗D述句)_________________________________________4.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。(仿照本句的寫法描寫一種植物或動物)_____________________________________5.用“驕傲”的不同意思寫句子。表示自豪:_____________________表示自滿:____________________17.按要求完成句子練習。1.藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。如果您不答應,我就跟您同歸于盡?。ǜ臑檗D述句)_____________________________________________________2.我們怎么敢為了一塊璧而得罪強大的秦國呢?(改為陳述句)____________________________________________________3.秦王之所以不敢進攻我們趙國,就是因為有我們兩個人在。(改為“因為……所以……”的句式)____________________________________________________________18.按要求寫句子。1.秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)________________________________________________________2.湖面映著晚霞的余光,藍紫色的波紋晃晃蕩蕩。(縮句)________________________________________________________3.無邊無際的大海上,有一座小島,遠遠望去,像一片云在天邊浮著。(仿寫比喻句)________________________________________________________19.按要求寫句子。1.圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。(改為反問句)______________________________________________________2.讀了《青銅葵花》一課,使我深受感動。(修改病句)______________________________________________________3.海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)_________________________________________________________4.《青銅葵花》是我一直想買的一本長篇小說。(調換語序,不改變句意)_________________________________________________________20.按要求完成下列句子。1.小艇穿過石橋。(擴句)__________________________________________2.夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫個不停。(改為擬人句)__________________________________________3.秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改成雙重否定句)__________________________________________4.諸葛亮對魯肅說:"我來請你一起去取箭?!保ǜ某赊D述句)__________________________________________5.江上霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。(換一種說法,意思不變)__________________________________________課文內容填空21.根據(jù)課文理解完成填空。1.《將相和》一課以__________兩國的矛盾為背景,記敘了_______________、_______________、_______________三個故事,寫出了將相之間由__________到__________的過程。2.《什么比獵豹的速度更快》一課運用了_____________、_____________、__________________等說明方法,說明了________________的速度是最快的。3.問君何能爾?_______________。_________________,悠然見南山。4.種豆南山下,_______________。晨興理荒穢,_______________。22.根據(jù)所學內容填空。1.居高聲自遠,_____________。2.多少事,________;天地轉,_________。一萬年太久,________。3.七夕今宵看碧霄,___________。4.莫等閑,_________,_________。5.《將相和》是根據(jù)____代___的《史記·廉頗藺相如列傳》相關內容改寫的,文章由____、澠池會面和______三個故事組成,“和”的意思是______。23.日積月累1.勸君更盡一杯酒,______________________。2._________________________,小人長戚戚。3.側隱之心,_________________________。4.多行不義,_________________________。5.人有恥,___________________________。6.《草船借箭》節(jié)選自我國四大古典名著中的《______》,讓我們認識了___________的曹操、_____________的魯肅、____________的周瑜、_____________的諸葛亮,這些人物形象家喻戶曉。24.根據(jù)所學內容填空。1.寫一句有關春天的詩句:____________,___________。2.寫一句有關夏天的詩句:____________,___________。3.寫一句有關秋天的詩句:____________,___________。4.寫一句有關冬天的詩句:____________,___________。5.《四季之美》的作者是日本的_________。被后世譽為“______”。文章分別介紹了______、______、_______、________的不同的美,體現(xiàn)出作者的________之情。6.《四季之美》按______順序,依次描寫了春天______,夏天______,秋天______,冬天______的美麗景色,表達了作者對______的喜愛之情,以及對生命的無限熱愛。25.根據(jù)課內外積累填空。1.在中國古代,各個年齡段的人有不同的稱呼。如:姐姐今年______歲,正值及笄;李伯伯今年40周歲,正是______之年;鄰居王大爺正好70周歲,已經(jīng)到________之年了。2.孔指以示兒曰:“__________。”兒應聲答曰:“____________?!?.古詩詞的內涵博大精深,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中表現(xiàn)朋友深厚友誼的詩句是“________,_________?!薄盾姵窃缜铩分斜憩F(xiàn)奮勇殺敵的詩句是“____________,____________。”《與浩初上人同看山寄京華親故》中表達思鄉(xiāng)之情的詩句是“____________,____________。”4.孟子說“自作孽,不可活”,這句話與《左傳》中的“___________,_________”意思相近。5.夫不可陷之盾與_____________,不可_____________。6.本學期,我們接觸到了________的諸葛亮,_________的小嘎子,_______的方志敏,蕭紅筆下____________的祖父和陳慧瑛筆下______________的外祖父。課外閱讀26.課外閱讀,回答問題。最優(yōu)秀的人是誰蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際,想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是,他把那位助手叫到床前,深情地說:“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎?”助手連忙答道:“明白,您的光輝思想得很好地傳承下去?!薄翱墒?,”蘇格拉底慢悠悠地說,“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他()要富有智慧,()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧!”“好的,好的。我一定竭盡全力地尋找,決不辜負您的栽培和信任?!敝譁仨樀卣f。蘇格拉底笑了笑,沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手,不辭辛勞地到處尋找??墒牵K格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(huāng)的蘇格拉底硬撐著坐起來,撫著助手的肩膀,說:“真辛苦你了!但是,你找來的人,怎么能成為我的傳承者呢?”“我一定加倍努力?!敝謶┣械卣f,“哪怕找遍五湖四海,我也要找到那位最優(yōu)秀的人,舉薦給您。”蘇格拉底又笑了笑,沒再說什么。半年之后,蘇格拉底眼看自己就要告別人世,然而尋找傳承者的事還沒有眉目,只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面,沉重地說:“我真對不起您,令您失望了!”“失望的是我,對不起的卻是你!”說到這里,蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久,他又不無哀怨地說:“本來,最優(yōu)秀的人就是你。你()不敢相信自己,()才把自己給忽略了。你要知道,每個人都可以成為最優(yōu)秀的人。關鍵在于能正確認識自己,推薦自己……”話沒說完,一代哲人——蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界……1.依次填入文中“()”里的關聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検?)A.不但……而且……因為……所以……B.因為……所以……如果……就……C.不但……而且……雖然……但是……D.雖然……但是……因為……所以……2.“我的蠟所剩不多了,得找另一根蠟接著點下去”中,兩個“蠟”分別指()A.蘇格拉底的蠟燭新蠟燭 B.蘇格拉底的事業(yè)接班人C.蘇格拉底的生命傳承者 D.蘇格拉底的財產兒女們3.助手不辭辛苦地尋找最優(yōu)秀的人,唯獨沒有想到自己,是因為()A.助手為了不辜負蘇格拉底的栽培,竭盡全力尋找。B.蘇格拉底需要的傳承者一般人都難以勝任。C.助手不敢相信自己,把自己給忽略了。D.助手為沒有幫蘇格拉底找到傳承者而感到內疚。4.“蘇格拉底又笑了笑,沒再說什么?!贝藭r蘇格拉底心里的感受是()A.對助手的忠誠十分滿意 B.對助手的表現(xiàn)有點失望C.希望助手盡快找遍全國 D.很擔心自己不久于人世5.助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎?為什么?__________________________________________6.如何理解“失望的是我,對不起的卻是你”?___________________________________________7.從哲學家的故事中,你收獲了什么?___________________________________________27.課外閱讀。愛在深山(節(jié)選)2006年7月中旬,湖南郴州受“碧利斯”臺風影響,下了一場五百年一遇的暴雨。洪水使十幾萬災民無家可歸,茫茫澤國隨處可見的是轉移的人群和呼教的聲音。電視畫面和收音機里每天都是洪水肆虐的鏡頭和報道。這樣的鏡頭,家住湖南省資興市何家山鄉(xiāng)百嘉村黃伙洞組的劉才通老人并沒有看到。因為老人家里沒有電,他甚至連媒油燈都不點,每天只用打火機點燃插在墻壁里的竹片照明。7月16日,他家的一間雜屋被大水沖倒,常年耕種的幾分稻田也被泥石流掩埋了。老人一輩子沒見過這陣勢,心想:自己居住在半山腰,地勢這么高都遭了洪水,方圓幾百里的村莊一定成了水海了,這么大的水,這么多的災民沒有了家,他們到哪兒藏身呢?老人想,我得幫幫他們才好。第二天,已經(jīng)85歲的老人連夜用木槌在石缸里碾出50斤大米,裝好在兩個蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山,但他只能碾這么多,再多就挑不出去了。7月18日天剛亮,老人就起床了。通向鄉(xiāng)政府的水泥路因為好幾處山體滑坡被堵住了,他只能走山上的小路。而山上的小路因為洪災和泥石流的破壞,有些地段也被掩埋了。老人赤著腳,頂著烈日,趟著沒膝的泥濘深一腳淺一腳地往山外趕,兩個重重的蛇皮袋在他踉蹌的身影下晃著……4個多小時后,老人終于將糧食送到了20里路以外的鄉(xiāng)政府。大中午的時候,滿頭大汗的老人將兩個蛇皮袋中的大米摞在鄉(xiāng)政府辦公室,說:“我要捐糧,我家有一萬多斤糧食,你們快派人到我家去運吧?!?.根據(jù)原文意思填空。(__________)的災民(__________)的村莊(__________)的山路2.文中加點的詞“踉蹌”的意思,你猜測是()A.摔倒在地上 B.走路不穩(wěn),跌跌撞撞。 C.矮小,虛弱3.下列選項與文中第三段的省略號表示的意思相同的是()A.我快不行了,不能幫你們下地干活了……我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……B.就這樣,我有了第一本長篇小說……C.有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,有的像小狗一樣汪汪,有的還好像在打鼾……4.文中第二段畫波浪線的句子,你體會到了老人是個__________的人。5.文中第三段畫橫線的句子描寫的是_____________的場景,這樣寫更能襯托出老人是一個_______________的人。6.當災民收到老人送來的糧食時,會說些什么,做些什么?請你發(fā)揮想象,描寫這個動人場景。______________________________________________________________28.閱讀短文,回答問題。月亮①月亮是地球的衛(wèi)星。古往今來,它有很多好聽的名字,諸如玉盤、冰鏡、蟾宮、嬋娟等。這說明人類對月亮有深厚的感情。
②月亮比地球小得多,直徑約3476千米,約為地球的四分之一。它與地球之間的平均距離約為38萬多千米。
③月亮本身并不發(fā)光,只反射太陽光,這樣,地球上的夜空便有了一個天然光源。④月亮上的環(huán)境很惡劣。沒有空氣,沒有水,也沒有風、云、雨、雪。聲音不能傳播,熱量無法對流。白天,被陽光直射的地方,中午溫度高達127攝氏度,夜間則又降到零下183攝氏度。
⑤月亮上有山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰達9000多米,比珠穆朗瑪峰還要高。它那明亮的部分,是山脈和高原,而黑暗部分則是平原和低地,所以,它的地形是多樣的。
⑥中國人對月亮情有獨鐘,常有人用月亮表達思鄉(xiāng)之情。補充材料:(資料一)月球的礦產資源極為豐富。地球上最常見的17種元素,在月球上比比皆是。(資料二)到目前為止只有三個國家的航天器降落過月球,但都是從正面。2019年1月3號上午10點26分,我國“嫦娥四號”成功著陸在月球背面,它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器。此次“嫦娥四號”攜帶的月球車“玉兔二號”,將對月球背面的表面、淺深層、深層進行研究,并利用低頻射電探測儀探測宇宙天體??梢?我國對月球背面的研究已走在世界前列。1.文章第③至⑤自然段是從_______、________和____________這三個方面介紹月亮的。2.第②自然段中畫橫線的句子運用了_________和________的說明方法,準確具體地說明了___________________。3.(資料一)它對短文起到了()作用。A.點明中心 B.承上啟下 C.補充說明 D.總起下文4.結合短文中“中國人對月亮情有獨鐘,常有人用月亮表達思鄉(xiāng)之情。”這句話,請你寫出借月思鄉(xiāng)的詩句是_____________,_______________。5.從(資料二)“我國‘嫦娥四號’成功著陸在月球背面,它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器?!边@句話中,可以體會到_____________。29.閱讀理解,回答問題。中國刺繡①刺繡,古代稱之為針繡,是用繡針引彩線,將設計的花紋在紡織品上刺繡運針,以繡跡構成花紋圖案的一種工藝。②刺繡起源很早.虞舜之時,已有刺繡,東周已設官專司其職,至漢已有宮廷刺繡.三國吳王孫權使趙夫人,繡山川地勢軍陣圖,唐永貞元年(公元805年)盧眉娘繡法華經(jīng)七卷,繡于尺絹之上,因刺繡聞名,自漢以來,刺繡逐漸成為閨中絕藝,有名的刺繡家在美術史上也占了一席之地。③刺繡在我國的歷史已有二三千年了,據(jù)《尚書》載,遠在4000多年前的章服制度,就規(guī)定“衣畫而震繡”。至周代,有“繡績共職”的記載。湖北和湖南出土的戰(zhàn)國、兩漢的繡品,水平都很高,唐宋刺繡施針勻細,設色豐富,盛行用刺繡作書畫,飾件等,它一直是我國傳統(tǒng)的民間藝術之一,也是中國古老的手工技藝之一。④刺繡按照材料又可分為絲繡、羽毛繡和發(fā)繡,明清時封建王朝的宮廷繡工規(guī)模很大,民間刺繡也得到進一步發(fā)展,如:先后產生了蘇繡、粵繡、隴繡、湘繡、蜀繡,號稱“五大名繡”,此外還有顧繡、京繡、甌繡、魯繡、閩繡、汴繡、漢繡、麻繡和苗繡等,都各具風格,沿傳迄今,歷久不衰。⑤繡品的用途包括:生活服裝,歌舞或戲曲服飾,臺布、枕套、靠墊等生活日用品及屏風、壁掛等陳設品。在原始社會,人們用紋身、紋面來進行裝飾。自從有了麻布、毛紡織品、絲織品,有了衣服,開始在衣服、枕、童帽、裹肚、門簾、鞋墊、床圍、針線包、荷包、動物玩具等上刺繡圖騰和各式紋樣。1.短文從“什么是刺繡、______、______、______和______”五個方面介紹了中國刺繡。2.文中第④段畫線的句子使用了______的說明方法,作用是______。3.下列說法不正確的一項是(
)A.虞舜之時,已有刺繡。B.刺繡只可以用于衣服裝飾。C.唐宋刺繡施針勻細,設色豐富,盛行用刺繡作書畫,飾件等。D.遠在4000多年前的章服制度,就規(guī)定“衣畫而裳繡”。4.請仿照第③段畫線的句子,寫出一種我國的其他民間傳統(tǒng)技藝。__________________________________________________30.閱讀短文。精益求精話德國歐美發(fā)達國家中,德國人素以勤奮能干而著稱。有人甚至把上班一族喻為“公蜂”。在我供職的醫(yī)院里,醫(yī)生護士超時工作,科研人員加班加點,早已司空見慣。身為我的“老板”的室主任,周末也時來實驗室“公干”。但有些時候你又不難發(fā)現(xiàn),他們做工似乎“慢慢騰騰”的,與想象中的爭時間、搶速度的行為大相徑庭,不由得令人懷疑所謂“高效率的德意志人”之說。比如大學里修繕房子,腳手架一支幾個月不見卸,其實也就是給墻壁涂涂漆;醫(yī)院里更換一段路邊欄桿,叮叮當當,不緊不慢,搗鼓了將近半年。有時我都替他們著急。然而竣工以后觀工程之成色,又不得不嘆服其質量之優(yōu)。原來,不急功近利,一板一眼,精益求精,是他們普遍遵循的信條。辦一樣事,計在百年。始作時多投入財、力、工時,乍看似有些“浪費”或“沒必要”,卻保證了完美無瑕、一勞永逸,雖慢猶快,真是高效率。
應邀訪問漢堡時,住在德國朋友家里。那棟私宅是上個世紀的“遺產”,但看上去簇新簇新的。墻皮粉刷了快20年了,仍色嫩如鮮乳。廳內拼色大理石地面,光潔映人;鏤花墻板、樓梯扶欄及門窗均油光锃亮,沒有一點飽受風霜的痕跡。主人驕傲地向我們介紹著這先人的杰作。恩格思故鄉(xiāng)的空中懸吊電車系統(tǒng),建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飛架,長約30里,橫穿全城。既解決了市內公共交通,又省卻了路軌占地,乘客還可以憑窗俯眺,飽餐山城秀色,現(xiàn)已成為該市及全德的著名觀瞻景點,可謂一舉多得。據(jù)介紹,一個世紀以來懸吊電車系統(tǒng)從未出過事故。前人的遠見卓識、奇妙構思、精巧設計,以及“鐵龍”之耐用,運行之有效,令人贊嘆。正是由于不片面追求“多、快”,而注重“一步一個腳印”,盡善盡美,才能夠真正做到“好、省”。其與中國古語“欲速則不達”之寓意異曲同工,很值得借鑒。1.聯(lián)系上下文解釋詞語。精益求精:___________________________________司空見慣:___________________________________2.解釋引號的作用。(1)有些時候你又不難發(fā)現(xiàn),他們做工似乎“慢慢騰騰”的……______________________________________________________(2)與中國古語“欲速則不達”之寓意異曲同工,很值得借鑒。______________________________________________________3.在短文的最后一自然段中,作者介紹德國人令人佩服的地方體現(xiàn)在哪些事情上?_______________________________________________________4.從這篇短文中你看出德國人的特點是________________________。作文31.習作?!皣L試”也就是試一試,它可能成功,也可能失敗。請你選取你生活中曾經(jīng)的一次嘗試,先把題目“那是一次的嘗試”補充完整,再把經(jīng)過和感受真實地寫下來。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作天地。布封筆下的小松鼠可真討人喜歡。你肯定見過很多動物,它們有的漂亮可愛,有的聰明伶俐,有的溫馴乖巧,有的……請以《我最喜愛的小動物》為題目寫一篇作文。要求內容具體,語言生動活潑。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睍鴰Ыo你快樂,帶給你思考,帶給你啟迪。談談你“以書為伴,以書為友”的幸福和快樂。注意有條理地把文章寫清楚。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作。題目:二十年后的我提示:二十年后的我會干什么?周圍的環(huán)境有什么變化?人們的工作、生活會有什么變化?大膽想象。寫一篇習作。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.作文。題目:一份的禮物提示:生活中,你有沒有收到過禮物,或者給父母、長輩、同學等送出過禮物?那么,這究竟是一份怎樣的禮物?它代表著怎樣的一份心意呢?要求:把題目補充完整,圍繞所填的詞語,把這件事寫清楚,寫具體。字數(shù)400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、疾快抖擻素朝傻黑拽頂蹦去傻大黑粗精神抖擻手疾眼快推拉拽頂蹦來蹦去小明蹦來蹦去像個頑皮的猴子。2、碧煌剔透情意居業(yè)之秋失所1.流離失所安居樂業(yè)2.詩情畫意3、成上悠然體壯無垠發(fā)光自主欣欣向榮井井有條三心二意四面八方不由自主膘肥體壯4、所為弦音錚錚喜勝吃驚兇福張勢堪想渣屑5、暇置拘拱壯解索美無拘無束應接不暇6、搞怪瑞士繃帶診所紙稿端午雨棚珍貴7、診斷鍛煉詐騙螞蚱奔馳珍惜練習炸彈碼頭水池8、跳起哈哈仿佛但是桅桿挑動拾起來訪問膽子詭計9、籌集手鐲好萊塢褲襠矜持長壽蜀國烏云鈴鐺預計10、蒙古相信連忙親切朦朧廂房漣漪徹底牛棚陶冶牙齒奄奄一息柵欄淘氣嚙合俺家11、白晝眷戀水桶矛盾坐墊鈴鐺駿馬障礙12、腳腕格局肢體繁忙破綻慈祥縱橫橋梁贊許附庸13、承認耕耘隨意逛街鋤頭謀財都督擂鼓赴約嶄新14、拇指渺小駿馬鈴鐺矛盾船艄禱告海鷗瞄準插曲15、協(xié)調允諾俯沖荊棘妨礙典禮隱蔽懶惰侵略膽怯16、白鷺本身就是一首優(yōu)美的歌。白鷺的確是一首精巧優(yōu)美的散文詩。母親對我們說,讓它荒著怪可惜的,我們那么愛吃花生,就開辟出來種花生。石榴樹的樣子傻傻的,不像楊樹那樣有形象。作為一名中國人,我感到驕傲。謙虛使人進步,驕傲使人落后。17、藺相如說,秦王現(xiàn)在離他只有五步遠,如果秦王不答應,他就跟秦王同歸于盡。我們不敢為了一塊璧而得罪強大的秦國。因為有我們兩個人在,所以秦王不敢進攻我們趙國。18、秦王我都不怕,不會怕廉將軍。湖面映著余光,波紋晃晃蕩蕩。羊群在草原上走來走去,遠遠望去,像一朵朵潔白的云彩飄來飄去。19、難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎?讀了《青銅葵花》一課,我深受感動。海力布不得不把聽來的消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們。我一直想買的一本長篇小說是《青銅葵花》。20、一只小艇慢悠悠地穿過月牙似的石橋。夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫個不停,就象在開會一樣,商量怎么能消滅更多的害蟲。秦王不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。諸葛亮對魯肅說,他來請魯肅一起去取箭。曹操一定不敢派兵出來,是因為霧這樣大。21、秦趙完璧歸趙澠池會見負荊請罪不和和列數(shù)字作比較舉例子光心遠地自偏采菊東籬下草盛豆苗稀帶月荷鋤歸22、非是藉秋風從來急光陰迫只爭朝夕牽??椗珊訕虬琢松倌觐^空悲切漢司馬遷完璧歸趙負荊請罪和好23、西出陽關無故人君子坦蕩蕩仁之端也必自斃則能有所不為三國演義謹慎多疑忠厚守信心胸狹窄足智多謀24、不知細葉誰裁出二月春風似剪刀接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開清少納言日本散文鼻祖春夏秋冬喜愛時間黎明夜晚黃昏早晨大自然25、15不惑古稀此是君家果未聞孔雀是夫子家禽孤帆遠影碧空盡唯見長江天際流更催飛將追驕虜莫遣沙場匹馬還若為化得身千億散上峰頭望故鄉(xiāng)多行不義必自斃無不陷之矛同世而立神機妙算聰明機靈舍己為公慈祥寬厚熱愛祖國26、1.A2.C3.C4.B5.沒有真正明白。因為蘇格拉底想要的人就是這位助手,但是他因為不自信,失去了最好的學習和傳承的機會,耽誤了自己,也令老師失望。6.“我”失望的是你沒有找到最優(yōu)秀的人,你對不起你自己,是因為你不敢相信自己是最優(yōu)秀的人,導致自己失去了最好的學習和傳承的機會。7.每個人都可以成為最優(yōu)秀的人,關鍵在于能正確認識自己、推薦自己。27、1.無家可歸被毀泥濘2.B3.A4.舍己為人5.老人頂著烈日背大米熱心為他人著想6.他們會找到老人,感謝老人贈送的大米,感謝他用這些救了大家。28、1.月亮本身不發(fā)光月亮上的環(huán)境很惡劣月亮上的地形多樣2.作比較列數(shù)字月球比地球小3.C4.舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)5.我國對月球背面的研究已走在了世界的前列29、1.刺繡的起源刺繡的歷史刺繡的分類或種類刺繡的用途2.舉例子舉出具體的例子使讀者更加具體的明白刺繡的種類豐富3.B4.“竹蜻蜓”是一種在中國民間流傳甚廣的傳統(tǒng)兒童玩具,是中國古代一個很精妙的小發(fā)明,距今已有兩千多年的歷史。其外形呈T字形,橫的一片是由木片經(jīng)切削制成的螺旋槳,當中有一個小孔,其中插一根筆直的竹棍,用兩手搓轉這根竹棍,竹蜻蜓的槳葉便會旋轉獲得升力飛上天,隨著升力減弱而最終又落回地面。二十世紀三十年代,德國人根據(jù)“竹蜻蜓”的形狀和原理發(fā)明了直升機的螺旋槳。30、1.好了還求更好。經(jīng)??吹剑蛔銥槠?。2.用于具有特殊含義的詞語。直接引用。3.德國朋友家里私宅是上個世紀的“遺產”,但看上去簇新簇新的。恩格思故鄉(xiāng)的空中懸吊電車系統(tǒng),建于百年之前。一舉多得,且一個世紀以來懸吊電車系統(tǒng)從未出過事故。4.精益求精31、示例:一次勇敢的嘗試快樂的聲音,孩子的天下,沒錯我又踏著快樂的步伐來到了游樂園。把游樂園玩遍的我開始感覺無聊了,我彎下了自己的腰坐在椅子上,看了看地圖,發(fā)現(xiàn)我還剩下最后一個摩天輪沒有玩。我的朋友拉著我說:“走,去坐摩天輪?!蔽业耐乳_始抖動了起來,被我的朋友看見了,問我:“怎么?不敢?”我勇敢地說:“敢!”我們上了摩天輪,坐在椅子上,我的心臟就開始跳得更厲害了,就像被別人的手抓住了似的。摩天輪開始上升了,我不敢透過玻璃往下看,我的朋友看見我頭上流汗了,給了我一張紙巾。那時候我都不敢接,生怕會掉下去。我慢慢地接過紙巾把頭上的汗給擦了,我的朋友問我:“你不往下看看嘛?可好看了?!蔽覜]有回答。摩天輪轉了兩圈還沒停,我心里想:“就這樣一直坐著也太虧了吧?!蔽彝乱豢?,居然能看見整個游樂園,我頓時感覺太好玩了??墒?/p>
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