人教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

人教版六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。匯集聚集收集1.我（_______）了不少格言警句，都寫(xiě)在日記本上。2.丁字形的廣場(chǎng)（_______）了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。3.黃昏時(shí)分，有很多人（________）在廣場(chǎng)上乘涼、娛樂(lè)2.選詞填空。誠(chéng)心

愛(ài)心

信心

恒心

關(guān)心

耐心1．我們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)自己要有（_______），做事要有（_______），學(xué)習(xí)要有（_______），與人交往要有（_______），對(duì)有困難的人要去（_______），向他們奉獻(xiàn)自己的（_______）。如果……就……

雖然……但是……

不但……而且……因?yàn)椤浴?/p>

即使……也……2．（______）全家數(shù)我最小，（______）受到奶奶的偏愛(ài)。3．有時(shí)和姐姐吵嘴，（______）是我的過(guò)錯(cuò)，外婆（_______）不責(zé)罵我。4．現(xiàn)在奶奶（______）離開(kāi)了我們，（________）我永遠(yuǎn)忘不了她。3.選詞填空。恩賜恩惠1.空氣、陽(yáng)光和水是大自然對(duì)人類(lèi)的（________）。2.對(duì)于別人給予的（________），我們不能隨便接受。毀壞破壞3.小學(xué)生要有守紀(jì)意識(shí)，不應(yīng)該（________）紀(jì)律。4.昨夜一場(chǎng)急風(fēng)暴雨，村子里的不少房子都被（________）了。4.選詞填空。幽雅優(yōu)雅優(yōu)美1.窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高，是那么（________）自在，顯示出勃勃生機(jī)。2.在輕松（________）的樂(lè)曲聲里，他柔軟而又自然地舒展著肢體。3.他的動(dòng)作依然是那么輕松（________）。驚羨驚呆驚險(xiǎn)4.少年做出各種各樣令人（________）的動(dòng)作，忽而臥倒，忽而躍起……5.少年表演雜技的場(chǎng)面十分（________），觀眾不斷喝彩鼓掌。6.這意想不到的失誤，讓所有觀眾都（________）了。5.選詞填空。依然突然居然忽然果然1.小明每天都很早到學(xué)校，今天_____遲到了。2._____，哥哥往地上一坐，大哭了起來(lái)。3.爸爸在吃飯，_____想起今天要參加重要會(huì)議。4.小明來(lái)到動(dòng)物園，不出所料，_____又看到了那只國(guó)寶大熊貓。5.雖然媽媽生病了，但媽媽_____堅(jiān)持給我做早飯，我愛(ài)她。形近字詞6.辨字組詞。糊（_________）溜（_________）困（_________）域（_________）湖（_________）榴（_________）團(tuán)（_________）城（_________）蝴（_________）留（_________）囚（_________）惑（_________）7.形近字組詞。陷（______）詐（______）跨（______）楷（______）謂（______）沃（______）棚（______）?。╛_____）擋（______）鈕（______）8.辨字組詞。砌（_________）嘻（_________）燥（_________）晏（_________）徹（_________）嬉（_________）操（_________）宴（_________）9.辨字組詞。陳（_________）崖（_________）榴（_________）陣（_________）涯（_________）溜（_________）搶?zhuān)╛________）橡（_________）謎（_________）輪（_________）像（_________）迷（_________）10.形近字組詞。拌（_________）旬（_________）醋（_________）餃（_________）伴（_________）甸（_________）醒（_________）皎（_________）拼音基礎(chǔ)11.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。táixiǎntáozuìlínglìshùfùzhàngpengqínxiánchíchěngxiūsèpùshàiwēixié12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。làbāxìnìyānhóuzhǒngzhàngyàoshiáozhōuchóumìrǎngāngzāngshuǐjiǎodòng13.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。làbāzāngshuǐsōuchápáihuáidàsuànyànqǐngzàngzúnuódòngzhēngfāzhànfàng14.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sǎtuōjūshùrìkòugēdasùjìngcēncīdǐyùkūwěi15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。注意要寫(xiě)工整、規(guī)范、整潔。táixiǎnyáolánlǜtǎnfèngxìxuānnàokāngkǎilínglìdàngyàng句子強(qiáng)化16.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）_______________________________________2．青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我一一看見(jiàn)，一一知道。（改為雙重否定句）_______________________________________3．閏土對(duì)我說(shuō)：“你夏天到我們這里來(lái)。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________17.按要求改寫(xiě)句子。1．我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？（改為陳述句）_________________________2．?huà)寢尭嬖V我，要我?guī)е陚闵蠈W(xué)去。（改為直述句）_______________________________________________3．我時(shí)常懷著深深的感激之情思念著我的啟蒙老師們。（縮句）____________________________________4．是否主動(dòng)學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。（修改病句）___________________________18.按要求做題1．身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_______________________________________2．經(jīng)過(guò)這次外出調(diào)查活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們的啟發(fā)很大。（修改病句）_______________________________________3．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________4．鍋中的粥，有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)。（仿寫(xiě)擬人句）______________________________________19.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。1．老漢冷冷地說(shuō)；“可以退黨，到我這兒報(bào)名。”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________2．新中國(guó)成立了，全國(guó)人民怎么不激動(dòng)萬(wàn)分呢？（改為陳述句）___________________________________3．她來(lái)祭奠兩個(gè)人，她丈夫和她兒子。她哭泣著說(shuō)：“________________________?！保ù藭r(shí)此刻，她會(huì)對(duì)丈夫和兒子說(shuō)些什么呢？）4．歷史偉人之所以讓后人銘記的原因，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。（修改病句）___________________________________20.按要求完成句子。1.從東到西，從南到北，每一寸土地都給翻起。（改成反問(wèn)句）________________________________________2.地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改為比喻句）_______________________________________3.我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)。（修改病句）_______________________________________4.例：昨天是花蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。（仿寫(xiě)句子）昨天是_______________，今天是_____________，明天是______________5.靜，越發(fā)能顯示武藝的高強(qiáng)，越發(fā)能顯示必勝的信心。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）_______________________________________6.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（把句意寫(xiě)在下面）________________________________________課內(nèi)填空21.先回想課文內(nèi)容，再完成下面的填空。1.中華傳統(tǒng)文化博大精深，物分五行，書(shū)分五經(jīng)，樂(lè)分五音。其中，五彩指的是___________。2.同樣的月夜，在不同文人的筆下蘊(yùn)含著不同的情感?！段鹘拢剐悬S沙道中》的“_________，清風(fēng)半夜鳴蟬”恬靜自然，表達(dá)出詞人的心情；《宿建德江》的“野曠天低樹(shù)，___________”韻味悠長(zhǎng)，表達(dá)了詩(shī)人_________的心情。3.“其間有一個(gè)十一二歲的少年，_________，手捏一柄叉，_________，那猹卻_________，反從他的胯下逃走了?！边@句話刻畫(huà)了少年閏土________的形象。4.通過(guò)一學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，我欣賞了___________的草原，認(rèn)識(shí)了___________的桑娜夫婦，《橋》中__________的老黨員給我留下了深刻的印象。5.人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“_______”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《橋》中的老支書(shū)和他的兒子都有一種____、_____的優(yōu)秀品質(zhì)；《窮人》中的漁夫和他的妻子桑娜都有一顆___________的美好心靈。2.《在柏林》中的老婦人重復(fù)數(shù)“一、二、三”表示________，這是對(duì)________的強(qiáng)烈控訴。3.“少小離家老大回，______?！笔莀__代______的《_____》中的詩(shī)句，其中寫(xiě)詩(shī)人回鄉(xiāng)后與故鄉(xiāng)人親切問(wèn)答情景的詩(shī)句是:“________，________?！痹賹?xiě)兩句他的其他詩(shī)句：_______，________。4.《童年》是___(國(guó))作家_____的小說(shuō)。故事中的主人公是____，他的外祖父是一個(gè)_____的人,外祖母是一個(gè)_____的人。23.課堂內(nèi)外知識(shí)回放。1.等閑識(shí)得東風(fēng)面，________。（《春日》朱熹）2.________，視死忽如歸。（《白馬篇》曹植）3.兒曲黃河萬(wàn)里沙，________。（《浪淘沙》劉禹錫）4.“月亮”在古詩(shī)詞中無(wú)處不在，如《宿建德江》中“______，______?！睂?xiě)出了月夜中詩(shī)人的寂寞惆悵；《西江月·夜行黃沙道中》中的“______，______?！睂?xiě)出了鵲驚鳴蟬的月夜之景。5.本學(xué)期，我欣賞了______譜寫(xiě)的《月光曲》；學(xué)習(xí)了宋代的_______筆下《書(shū)戴嵩畫(huà)?！返挠腥す适?；了解了我國(guó)古代著名的書(shū)法家_____；還認(rèn)識(shí)了被譽(yù)為“民族魂”的著名文學(xué)家______，我能寫(xiě)出他的一句名言：____________。24.根據(jù)要求填空。1．《有的人》是詩(shī)人_____為紀(jì)念魯迅先生逝世十三周年寫(xiě)的一首詩(shī)。我還知道魯迅先生《自嘲》中表明自己對(duì)待敵人和對(duì)待人民截然不同的態(tài)度的詩(shī)句，是______________。2．《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是我國(guó)著名作家_____。我們還知道擅長(zhǎng)動(dòng)物文學(xué)的作家還有日本的_____（他的作品有《孤島野犬》《山大王》）和美國(guó)的_____（他的作品有《荒野的呼喚》）。3．《伯牙絕弦》講述的是春秋時(shí)期俞伯牙和_____二人成為知音的傳說(shuō)。25.按要求填空。1.《草原》一文按照_______________________的順序?qū)懙?，表現(xiàn)蒙古族人民和漢族人民的__________________。2.《橋》這篇課文塑造了一位普通的__________________的光輝形象。面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他把生的希望讓給別人，把___________________________，將村民們送上了生命橋。3.《窮人》是俄國(guó)作家__________________的作品。本文贊揚(yáng)了桑娜、漁夫___________________________的美好品質(zhì)。4.《盼》這篇文章中“我”盼的是_____________________________________________5.《開(kāi)國(guó)大典》記敘了_________年_________月_________日首都北京舉行開(kāi)國(guó)大典的盛況，表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)中華人民共和國(guó)誕生的___________________________之情。閱讀理解26.閱讀理解。菊有黃花①一場(chǎng)秋雨，再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng)，菊開(kāi)了。②菊在籬笆外開(kāi)，這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)入得詩(shī)的菊，都是以這般姿勢(shì)開(kāi)著的。一大叢一大叢的。③倚著籬笆，是籬笆家養(yǎng)的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過(guò)日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片。以至后來(lái)的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢(mèng)也沒(méi)想到，他能被人千秋萬(wàn)代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。④我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字：野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻，沒(méi)名沒(méi)姓，只跟著丈夫，被人稱(chēng)作吳氏、張氏。天地洞開(kāi)，廣闊無(wú)邊，野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬(wàn)眾一心、齊心合力地盛開(kāi)著，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開(kāi)，興奮著，欣喜著。⑤鄉(xiāng)人們見(jiàn)多了這樣的花，不以為意，他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@、播種，埋下來(lái)年的期盼。菊花兀自開(kāi)放、兀自歡笑。與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云，天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見(jiàn)，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。⑥那時(shí)，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿(mǎn)菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發(fā)奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。后來(lái)，我頂著滿(mǎn)頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀?？?，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。⑦現(xiàn)在思想，那樣放縱地?fù)]霍美，也只在那樣的年紀(jì)，最有資格。⑧人家的屋檐下，也長(zhǎng)菊。盛開(kāi)時(shí)，一叢鵝黃．另一叢還是鵝黃。老人們心細(xì)，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò)，曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)年菊花開(kāi)時(shí)，卻貪玩，忘掉了這事。⑨年少時(shí)，總是少有耐性的。于不知不覺(jué)中，遺失掉許多好光陰。⑩周日逛銜，秋風(fēng)已涼，街道上落滿(mǎn)梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣(mài)。泥盆子裝著，一只盆子里只開(kāi)—兩朵花，花開(kāi)得肥肥的，一副豐衣足食的模樣；顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的?！抖Y記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見(jiàn)，菊花最地道的顏色還是黃色。?我買(mǎi)了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。1．整體感知全文，概述作者圍繞“菊”寫(xiě)了“我”的哪些活動(dòng)？____________________2．“采菊東籬下”是晉代田園詩(shī)派的代表人物陶淵明的詩(shī)句，后面一句詩(shī)句是“_____”。3．下面的句子寫(xiě)的生動(dòng)形象，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。（1）是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著，小臉張開(kāi)，興奮著，欣喜著，對(duì)世界，有初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。______________________（2）看，這丫頭，這丫頭！他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。______________________4．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章最后“我買(mǎi)了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。______________________27.閱讀理解。給善良一次機(jī)會(huì)①史蒂芬從小在貧民窟長(zhǎng)大，自從十歲那年父母因病去世后，他就開(kāi)始了流浪的生活。史蒂芬年齡小，又身無(wú)一技之長(zhǎng)，為了生存下去，他和街頭的小混混們混到了一起，漸漸地學(xué)會(huì)了抽煙、酗酒、打架，甚至包括“順手牽羊”。②有一次，饑腸轆轆的史蒂芬來(lái)到了比伯的超市，轉(zhuǎn)了一圈準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，被經(jīng)驗(yàn)豐富的保安約翰看出了異樣，在約翰的注視下，史蒂芬無(wú)奈地掏出了藏在褲子里的食物。③就在約翰生氣地準(zhǔn)備報(bào)警的時(shí)候，老板比伯走了過(guò)來(lái)：“等一下，我覺(jué)得很有必要再證實(shí)一下?！雹鼙炔吞@地問(wèn)史蒂芬：“小伙子，你餓了嗎？看你的樣子好像很無(wú)精打采?！薄笆堑模壬?，我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了?！笔返俜矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)?！翱蓱z的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑著說(shuō)：“你愿意來(lái)我的超市工作嗎？我可以為你提供食宿，每月還能領(lǐng)到一些薪水?！雹荨澳阏f(shuō)的是真的嗎？”史蒂芬驚喜地叫起來(lái)，這是他第一次得到別人的認(rèn)可，“我愿意，先生，我愿意。”“老板，他可是個(gè)小偷??！”約翰小聲地提醒比伯，比伯?dāng)[擺手，堅(jiān)定地說(shuō)：“，我相信史蒂芬是善良的，我愿意給善良一次機(jī)會(huì)。”⑥就這樣，史蒂芬就成了比伯超市里的一名員工。史蒂芬雖然瘦了一點(diǎn)，但干活特別賣(mài)力，人也勤快。各種活他都搶著做，而且做得一絲不茍。史蒂芬的表現(xiàn)改變了很多人原本對(duì)他的看法，每每此時(shí)，比伯都只是欣慰地笑著。⑦這天傍晚，從外面回來(lái)的約翰神色慌張地告訴比伯，史蒂芬正在超市門(mén)口的一輛汽車(chē)旁偷錢(qián)。在約翰的指示下，大家在超市監(jiān)控室的顯示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸進(jìn)一輛開(kāi)著窗戶(hù)的汽車(chē)?yán)?，雖然距離較遠(yuǎn)，但明顯可以看到車(chē)的擋風(fēng)玻璃那兒散落著幾張百元大鈔。⑧看到這一幕，眾人議論紛紛，有人搖頭，有人惋惜，還有人憤怒不已，只有比伯不動(dòng)聲色，他平靜地說(shuō)：“我相信史蒂芬是善良的，不如我們親自去看一下，搞明白了再下結(jié)論。我們應(yīng)該再給善良一次機(jī)會(huì)?！雹岽蠹襾?lái)到了超市外時(shí)，史蒂芬也走到了超市門(mén)口。“史蒂芬，剛才你在做什么？”比伯一如既往地和藹。史蒂芬臉上浮現(xiàn)出了害羞的表情，他撓著頭說(shuō)：“剛才那輛汽車(chē)的主人忘了關(guān)車(chē)窗，而他的錢(qián)卻放在擋風(fēng)玻璃上。這樣真是太不安全了，所以我就幫他把錢(qián)放到了車(chē)上的儲(chǔ)物箱里?！雹狻拔覄偮?tīng)人說(shuō)是你幫我把錢(qián)放好的，謝謝你，你真是一個(gè)善良的人?！贝藭r(shí)，那輛車(chē)的主人追了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地握住了史蒂芬的手，比伯依舊笑著說(shuō)：“是的，每個(gè)人都是善良的，只要我們相信善良，愿意給善良一次機(jī)會(huì)?！?．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。1.一絲不茍：_______________________________________2.不動(dòng)聲色：_______________________________________2．通讀全文，概括故事情節(jié)。史蒂芬偷東西被抓——（______________）——（______________）——史蒂芬?guī)蛙?chē)主人收好錢(qián)3．文中畫(huà)線句子運(yùn)用了人物的______描寫(xiě)、______描寫(xiě)、______描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的好處是_____________________________________。4．通讀全文，史蒂芬前后發(fā)生了哪些變化？引起這些變化的原因是什么？______________________________________________________。5．“給善良一次機(jī)會(huì)”在文中出現(xiàn)______次，這樣寫(xiě)的好處是_________________________。6．通讀全文，簡(jiǎn)要概括比伯是一個(gè)什么樣的人。__________________________________________________。28.閱讀短文，回答問(wèn)題。馬鈴薯將成為主糧據(jù)農(nóng)業(yè)部消息，我國(guó)將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，推進(jìn)把馬鈴薯加工成饅頭、面條、米粉等主食，馬鈴薯將成為除水稻、小麥、玉米外又一主糧。與稻米、小麥、玉米相比，馬鈴薯全粉儲(chǔ)藏時(shí)間更長(zhǎng)，在常溫下可貯存15年以上，一些國(guó)家把馬鈐薯粉列為戰(zhàn)略?xún)?chǔ)備糧。許多專(zhuān)家認(rèn)為，隨著全球人口的快速增加，“在未來(lái)世界出現(xiàn)糧食危機(jī)時(shí)，只有馬鈴薯可以拯救人類(lèi)”。中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者了解到，馬鈴薯被稱(chēng)為“十全十美”的營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品，富含膳食纖維，脂肪含量低，有利于控制體重增長(zhǎng)，預(yù)防高血壓、高膽固醇及糖尿病等。據(jù)了解，世界上有很多國(guó)家將馬鈴薯當(dāng)作主糧，比如歐洲國(guó)家人均消費(fèi)量穩(wěn)定在50?60千克，俄羅斯人均消費(fèi)量達(dá)到170多千克。當(dāng)前中國(guó)只有少數(shù)地區(qū)將馬鈴薯當(dāng)主糧，更多的是將馬鈴薯作為菜來(lái)食用，未來(lái)馬鈴薯將從副食消費(fèi)向主食消費(fèi)轉(zhuǎn)變，“馬鈴薯主糧化”實(shí)際上就是把馬鈴薯加工成適應(yīng)中國(guó)人消費(fèi)習(xí)慣的面包、饅頭、面條等主食產(chǎn)品，由副食消費(fèi)向主食消費(fèi)轉(zhuǎn)變。據(jù)了解，到2020年，我國(guó)糧食需求量將達(dá)到1000億斤以上。但受耕地資源的約束和種植效益的影響，小麥、水稻等主糧品種繼續(xù)增產(chǎn)的空間變小、難度加大而馬鈴薯耐寒、耐旱，適應(yīng)性強(qiáng)，種植起來(lái)更為容易。屬于“省水、省肥、省藥、省勁兒”的“四省”作物。農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)余欣榮表示：“預(yù)計(jì)2020年50%以上的馬鈴薯將作為主食消費(fèi)，我們要努力使馬鈴薯的種植面積、單產(chǎn)水平、總產(chǎn)量和主糧化產(chǎn)品在馬鈴薯總消費(fèi)量中的比重均爭(zhēng)取有顯著進(jìn)步，馬鈴薯的主糧化產(chǎn)品成為人民群眾一日三餐的選擇之一?！?．下列關(guān)于“馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略”的理解與選文內(nèi)容不符的是（）A．把馬鈴薯加工成主食產(chǎn)品是馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略的重要內(nèi)容B．馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略是我國(guó)農(nóng)業(yè)部即將推出的一項(xiàng)戰(zhàn)略。C．實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略后，我國(guó)人民群眾的生活水平得到了顯著提高。2．“預(yù)計(jì)2020年50%以上的馬鈴薯將作為主食消費(fèi)?！庇谩邦A(yù)計(jì)”一詞使說(shuō)明更加（）A．生動(dòng)形象 B．準(zhǔn)確科學(xué) C．富有條理3．文中畫(huà)橫線的句子主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是（）A．列數(shù)字作比較 B．列數(shù)字舉例子 C．作比較打比方4．下列不是我國(guó)啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略的原因是（）A．馬鈴薯被稱(chēng)為“十全十美”的營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。B．世界上很多國(guó)家都把馬鈴薯當(dāng)作主糧，我們得向他們學(xué)習(xí)。C．我國(guó)人口眾多，而馬鈴薯耐寒、耐旱，屬于“四省”作物。5．請(qǐng)你以推廣大使的身份為馬鈴薯寫(xiě)一則廣告語(yǔ)。__________________29.閱讀理解__________________①憂(yōu)天，人類(lèi)才可自教。②不必援引枯燥的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶斐援?dāng)驚愕地承認(rèn)：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明”的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。③“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”那四種顏色——黃、翠、白、青，為什么那樣清晰？只是因?yàn)槟菚r(shí)的“天”是“原天”，清激適明得近乎莊子筆下的“無(wú)”——無(wú)塵、無(wú)形、無(wú)穢。④今天，全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，留在大氣中。老實(shí)說(shuō)，我們不僅失上，“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雪、原氣……⑤不必諱言，在人類(lèi)的生存空間和視野中，已無(wú)一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋的海底有鉛沉積，南極的企鵝體內(nèi)含苯，北極的煙霧在加濃變酸。⑥6500萬(wàn)年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今天呢？⑦今天，地球上每天大約有400萬(wàn)人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種“虎”，9個(gè)亞種滅絕4個(gè)，僅僅50年，亞洲虎的總量就由6萬(wàn)多只銳減為400余只，中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬(wàn)多只暴減為幾百只。⑧人類(lèi)唯一的生存場(chǎng)所——地球，已經(jīng)在呻吟，在呼喊，“我好痛……”1．第②段中畫(huà)“”句子中的“原稿”比喻___________。這一段中最能形象體現(xiàn)“污染”的意思的詞語(yǔ)是_________。2．這篇文章主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)列舉兩種，并舉例說(shuō)明。_____________3．這篇文章主要想告訴我們什么事？_____4．為了不讓地球母親再次發(fā)出呻吟，請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，向大家提出兩條合理的建議。_______5．給短文取一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文中橫線上。_______30.閱讀下面的文段，完成練習(xí)。走出黑暗①這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人群熙熙攘攘。八點(diǎn)三十分，裝滿(mǎn)乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一個(gè)站點(diǎn)駛?cè)?。?dāng)列車(chē)行駛到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)突然車(chē)廂內(nèi)一片漆黑，車(chē)也慢慢停下來(lái)。始料不及的人們一下子被搞蒙了。黑暗像一只無(wú)形的大手，捏得人喘不過(guò)氣來(lái)。人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒(méi)有信號(hào)。車(chē)廂里的人一下像炸了鍋似的，亂哄哄的如同馬蜂窩從樹(shù)上落到地下，哭聲、喊聲、嘆息聲不絕于耳。②突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：“媽媽?zhuān)?yáng)落山了！”媽媽說(shuō)：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺(jué)覺(jué)。”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。大家靜靜地聽(tīng)著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來(lái)，各自想著心事。③不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安靜?！拔倚呐K病犯了，沒(méi)帶藥，誰(shuí)有急救藥？”旁邊的人就問(wèn)“誰(shuí)有藥？”人們開(kāi)始紛紛問(wèn)著，一個(gè)接一個(gè)往下傳。終于有人說(shuō)有。接下來(lái)就聽(tīng)到急急忙忙的翻找聲。“找到了！找到了！”那人邊說(shuō)邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過(guò)藥瓶又傳遞給下一個(gè)人。沒(méi)有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。藥瓶很快就傳到病人手里。黑暗中，不知是誰(shuí)遞過(guò)來(lái)一瓶水，病人吃完藥安靜了下來(lái)。④不知又過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，與外界還是沒(méi)有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明，立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息！萬(wàn)一引起火災(zāi)一個(gè)人也別想跑掉！”幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了。一剎那間，光明消失了，人們又重新回到黑暗的深淵。人們從來(lái)沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明。這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：“大家手牽手跟我走！”話音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了長(zhǎng)隊(duì)，那人又問(wèn)有沒(méi)有沒(méi)牽手的，當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來(lái)再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，沒(méi)人說(shuō)話，只有腳步聲。⑤終于從黑暗的地鐵中走出來(lái)了，“我們得救了！”人們喊著、笑著、擁抱著……這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)領(lǐng)頭人就是列車(chē)司機(jī)，他的衣服刮破了，臉和手都碰出了血，而臉上卻洋溢著笑容。1．這篇文章按體裁分屬于（）A．散文 B．詩(shī)歌 C．小說(shuō) D．戲劇2．聯(lián)系上下文，以下對(duì)第④自然段中“人們從來(lái)沒(méi)像今天這樣憎恨黑暗，也沒(méi)有過(guò)像今天這樣渴望光明”一句的理解最為正確的是（）A．今天以前人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黑暗的恐怖，光明的重要性。B．今天以前人們不憎恨黑暗，不渴望光明。C．今天人們特別憎恨黑暗，渴望光明。D．將“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鮮明對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了人們走出黑暗的強(qiáng)烈愿望。3．結(jié)合文本內(nèi)容，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．第②自然段中，“媽媽說(shuō)：‘寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺(jué)覺(jué)?！瘚寢屳p輕地哼起了搖籃曲?！边@位媽媽的做法對(duì)穩(wěn)定慌亂中人們的情緒起了一定的作用。B．“黑暗像一只無(wú)形的大手，捏得人喘不過(guò)氣來(lái)”采用了比喻的手法，形象地寫(xiě)出了黑暗給人帶來(lái)的極度恐懼，營(yíng)造了恐怖的氛圍。C．第④自然段中，有人提議往下一出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明，但立即又有人大聲喊“把火滅掉”。從中可以看出此時(shí)的人們很驚慌。D．“這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：大家手牽手跟我走！”之所以要“手牽手”，是為了避免車(chē)廂里的人們一窩蜂似的往站口涌，確保安全有序。4．下面是四位同學(xué)讀短文后獲得的啟示，不屬于文章所表述內(nèi)容的一項(xiàng)是（）A．減少災(zāi)難要勇于創(chuàng)新 B．面對(duì)災(zāi)難應(yīng)團(tuán)結(jié)一致C．遇到災(zāi)難要保持鎮(zhèn)靜 D．應(yīng)對(duì)災(zāi)難要互相幫助5．請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第③自然段的主要內(nèi)容。（不超過(guò)4個(gè)字）_________________________________________________6．文章結(jié)尾才揭示領(lǐng)頭走出黑暗的人是列車(chē)司機(jī)，這樣的安排合理嗎？為什么？______________________________________________________________作文31.習(xí)作。在我們生活中，令我們感動(dòng)的事有很多很多，有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種場(chǎng)景……生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過(guò)許多令你感動(dòng)的事情，請(qǐng)以“感動(dòng)”為題寫(xiě)一篇作文。要求：1．內(nèi)容具體、語(yǔ)句通順；2．寫(xiě)出自己的真情實(shí)感；3．字體工整，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目：________________，有你真好有你真好，孤獨(dú)的時(shí)候也不寂寞；有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個(gè)地方、一本書(shū)、一種事物，或是一種精神……要求：1．先根據(jù)所寫(xiě)內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整；2．結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫(xiě)一篇500字以上的記敘文；3．?dāng)⑹戮唧w生動(dòng)，表達(dá)自己的真情實(shí)感；4．標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，字跡工整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。正月十五是元宵節(jié)，這一天吃元宵，觀花燈，猜燈謎……節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。請(qǐng)你寫(xiě)寫(xiě)家鄉(xiāng)元宵節(jié)團(tuán)圓、喜慶的場(chǎng)面，語(yǔ)句要通順，要表達(dá)自己的真情實(shí)感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。請(qǐng)寫(xiě)一篇自己參加過(guò)的一次活動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)會(huì)。題目自擬。注意抓住某一個(gè)精彩的場(chǎng)面來(lái)敘述要清楚，情節(jié)要合理，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。題目：我有一個(gè)小小的心愿你有什么愿望一直埋藏在心底沒(méi)有說(shuō)出來(lái)呢？是想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后讓爸爸媽媽過(guò)上更好的生活，還是希望殘疾人能得到更多的關(guān)愛(ài)？是希望爸爸能有更多的時(shí)間陪你，還是希望自己的生活環(huán)境變得更好？把自己的心愿寫(xiě)出來(lái)，語(yǔ)句通順、表達(dá)清楚，500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、收集匯集聚集2、信心耐心恒心誠(chéng)心關(guān)心愛(ài)心因?yàn)樗约词挂搽m然但是3、恩賜恩惠破壞毀壞4、1.優(yōu)雅2.幽雅3.優(yōu)美4.驚羨5.驚險(xiǎn)6.驚呆5、居然忽然突然果然依然6、糊涂溜冰困苦區(qū)域湖水石榴團(tuán)圓城市蝴蝶留下囚犯迷惑7、陷入詐騙橫跨楷書(shū)所謂肥沃木棚浮夸擋住按鈕8、砌墻徹底嘻嘻笑嬉戲干燥體操晏子宴會(huì)9、陳述懸崖石榴方陣天涯溜走搶奪橡皮謎語(yǔ)車(chē)輪好像迷亂10、攪拌中旬吃醋水餃陪伴沉甸甸提醒皎潔11、苔蘚陶醉伶俐束縛帳篷琴弦馳騁羞澀曝曬威脅12、臘八細(xì)膩咽喉腫脹鑰匙熬粥稠密染缸臟水?dāng)噭?dòng)13、臘八臟水搜查徘徊大蒜宴請(qǐng)藏族挪動(dòng)蒸發(fā)綻放14、灑脫拘束日寇疙瘩肅靜參差抵御枯萎15、苔蘚搖籃綠毯縫隙喧鬧慷慨伶俐蕩漾16、1.太陽(yáng)把天烤得這樣干，不能長(zhǎng)云彩了。2.青天上面，有無(wú)數(shù)美的人和美的事，我沒(méi)有看不見(jiàn)的，沒(méi)有不知道的。3.閏土對(duì)我說(shuō)，我夏天到他們那里去。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とァ?7、1.我不曾留著像游絲樣的痕跡。2.媽媽告訴我：“你帶著雨傘上學(xué)去?！?.我思念著老師們。4.主動(dòng)學(xué)習(xí)是提高成績(jī)的關(guān)鍵。18、1.唐東杰布留下了鐵索橋。2.這次外出調(diào)查活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們的啟發(fā)很大。3.媽媽對(duì)我說(shuō)，她上班去了，讓我中午在家自己溫習(xí)功課。4.枝頭的小鳥(niǎo)，在歡快地歌唱著。19、1.老漢冷冷地說(shuō)，可以退黨，到他那兒報(bào)名。2.新中國(guó)成立了，全國(guó)人民激動(dòng)萬(wàn)分。3.老伴啊，鄉(xiāng)親們和我來(lái)看你了他們都很好，你放心吧！兒子，不要怨你爹，他是黨員??！必須給鄉(xiāng)親們做出榜樣，你一定會(huì)理解你爹的，是不是？4.歷史偉人之所以讓后人銘記，在于其思想和人格的不朽，而不是無(wú)證可考的坊間情事。20、1.從東到西，從南到北，難道有一寸土地沒(méi)給翻起嗎？2.地球在群星璀璨的宇宙中如一葉扁舟般渺小。3.我的耳邊又響起同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ)。4.小學(xué)生中學(xué)生高中生5.越往前走，樹(shù)木越發(fā)稠密，道路也越發(fā)難走。6.四周黑洞洞的，容易碰壁。21、青、黃、赤、白、黑明月別枝驚鵲江清月近人羈旅漂泊、思鄉(xiāng)項(xiàng)帶銀圈向一匹猹盡力地刺去將身一扭勇敢、機(jī)敏一碧千里心地善良默默無(wú)聞、甘于奉獻(xiàn)高山流水22、先人后己舍己救人寧可自己吃苦也要幫助他人失去了三個(gè)兒子戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰唐賀知章回鄉(xiāng)偶書(shū)二首兒童相見(jiàn)不相識(shí)笑問(wèn)客從何處來(lái)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀蘇聯(lián)高爾基阿廖沙粗野自私慈祥善良23、萬(wàn)紫千紅總是春捐軀赴同難浪淘風(fēng)簸自天涯野曠天低樹(shù)江清月近人明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬貝多芬蘇軾王羲之魯迅無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫24、臧克家橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛沈石溪椋鳩十杰克?倫敦鐘子期25、事情發(fā)展的順序深情厚誼老共產(chǎn)黨員死的危險(xiǎn)留給自己和兒子列夫·托爾斯泰善良、樂(lè)于助人盼下雨，好穿上新雨衣。1949101激動(dòng)和自豪26、1．①我在姐姐幫助下，梳著仕女發(fā)型，頂著滿(mǎn)頭菊花跑出家，惹得村人圍觀。②我羨慕菊花枕，決心做一只卻沒(méi)做成。③我周日逛街買(mǎi)回一盆黃色的菊花。2．悠然見(jiàn)南山3．把野菊花比作一群小丫頭，用比喻、擬人的手法把野菊花寫(xiě)活了，生動(dòng)形象地描寫(xiě)出野菊花充滿(mǎn)生機(jī)與活力，襯托出孩子們的好動(dòng)活潑，以及對(duì)生活的熱愛(ài)?！斑@丫頭”用了反復(fù)的手法，描寫(xiě)鄉(xiāng)親們看到我插滿(mǎn)菊花時(shí)的語(yǔ)言，用“手指”描寫(xiě)鄉(xiāng)親們的動(dòng)作，通過(guò)語(yǔ)言與動(dòng)作描寫(xiě)，生動(dòng)地寫(xiě)出鄉(xiāng)親們對(duì)我插滿(mǎn)菊花這種憨態(tài)的喜愛(ài)，也表現(xiàn)出鄉(xiāng)人們的淳樸、農(nóng)村生活的和諧。4．含義：黃色是菊花地道的顏色，看著這黃色的菊花，會(huì)令作者回憶起與菊花相關(guān)的人與事：天真爛漫的童年、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的孩子們，枕著菊花枕的父親、淳樸的鄉(xiāng)人……這些人與事，慰藉著作者的心靈，因此，有了黃色的菊花，這個(gè)秋天不再肅殺。表達(dá)作者對(duì)那種淳樸、本真、和諧生活的想念與追求，及對(duì)菊花的喜愛(ài)和贊美。作用：總結(jié)全文，照應(yīng)題目，含蓄點(diǎn)明文章中心。27、1．做事認(rèn)真、細(xì)致，一點(diǎn)兒也不馬虎。內(nèi)心活動(dòng)不從語(yǔ)氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來(lái)，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。2．比伯給史蒂芬工作機(jī)會(huì)史蒂芬努力工作3．神態(tài)動(dòng)作語(yǔ)言更能體現(xiàn)史蒂芬當(dāng)時(shí)的狀態(tài)4．從順手牽羊的小偷變成了努力工作的員工。比伯給史蒂芬工作的機(jī)會(huì)。5．3可以深化主題6．比伯是一個(gè)善良、有同情心、樂(lè)于幫助他人的人。28、1．C2．B3．B4．B5．綠色馬鈴薯，營(yíng)養(yǎng)好生活。29、1．沒(méi)被污染的天空復(fù)印2．①列數(shù)字：今天，地球上每天大約有400萬(wàn)人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種——“虎”，9個(gè)亞種滅絕4個(gè)，僅僅50年，亞洲虎的總量就由6萬(wàn)多只銳減為2000余只，中國(guó)境內(nèi)的虎則由2萬(wàn)多只暴減為幾百只。②舉例子：不必諱言，在人類(lèi)的生存空間和視野中，已無(wú)一塊凈土：珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋的海底有鉛沉積，南極的企鵝體內(nèi)含苯，北極的煙霧在加濃變酸。3．現(xiàn)在環(huán)境污染十分嚴(yán)重，號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境。4．①低碳出行，多乘公交車(chē)、地鐵、自行車(chē)，少排放汽車(chē)尾氣。②少用一次性物品，注意水的循環(huán)使用。5．地球在呻吟30、1．C2．D3．C4．A5．人們齊心救助犯心臟病的人。6．合理。因?yàn)橹挥辛熊?chē)司機(jī)才知道下一出站口在哪里。放在結(jié)尾才揭示，這樣起到了出人意料的效果，因?yàn)橹瓣P(guān)于人群的描寫(xiě)使讀者把注意力都放在擺脫困境上，作者有意將人物放置在黑暗的環(huán)境里，使讀者關(guān)注了群體表現(xiàn)而忽視了個(gè)體，最后才點(diǎn)明領(lǐng)頭人，使得個(gè)體人物更突出。31、例文：感動(dòng)人間真愛(ài)，生生不息。我們時(shí)時(shí)刻刻都被人間的真情真愛(ài)所感動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶。其中有一件事，如雪泥鴻爪，深深地印在我的記憶中。記得大年初一的下午，我和爸爸媽媽迎著這喜氣洋洋的氣氛，到廣場(chǎng)去游玩。在廣場(chǎng)里，我見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸、風(fēng)燭殘年的老爺爺，手持瓷碗，可憐兮兮地向來(lái)來(lái)往往的人行乞，希望會(huì)得到一點(diǎn)施舍，可行人一個(gè)個(gè)置之漠然。眼見(jiàn)日暮西沉，可老爺爺碗里卻空空如也，他不禁有些黯然失望。這時(shí)，從老爺爺身邊的一輛小轎車(chē)上走下一個(gè)雍容華貴的婦人，我滿(mǎn)以為她會(huì)給乞丐一點(diǎn)施舍，她卻對(duì)老爺爺不屑一顧，飛揚(yáng)跋扈揚(yáng)長(zhǎng)而去。貴婦人走后，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩扶著她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至，只見(jiàn)她們衣著樸素。當(dāng)老奶奶見(jiàn)到在寒風(fēng)呼嘯中瑟瑟發(fā)抖的乞丐，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情，她駐足思索，驀然，她從衣袋中摸出一張紙幣，這是她唯一一張50元，緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中，并送上幾句間候，老乞丐深深地看著她，說(shuō)：“謝謝，謝謝！”在小女孩的攙扶下，老奶