西師大小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單

西師大小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)假期練習(xí)題單班級(jí)：_____________姓名：_____________詞語補(bǔ)充1.補(bǔ)充詞語并按要求填空。①理（____）當(dāng)然②山洪（____）發(fā)③（____）調(diào)有序④理直氣（____）⑤完（____）歸趙⑥負(fù)（____）請罪1.請寫出兩個(gè)ABAC式的詞語：___________、___________2.請寫出兩個(gè)與①意思相近的詞語：___________、__________。3.上面詞語中構(gòu)詞方式相同的詞語是：__________和__________。2.把下面的詞語補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。完（____）（____）趙氣急（____）（____）安（____）樂（____）（____）荒馬（____）內(nèi)（____）外（____）（____）麗（____）皇1.我們的祖國越來越強(qiáng)盛，百姓們（____），生活幸福。2.我的真金項(xiàng)鏈被偷了，在警方的偵查下，項(xiàng)鏈終于（_________）了。3.把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（______）（______）輝煌（______）南（______）北眾星（______）（______）不可（______）（______）（______）世（______）名奇（______）（______）寶1．上面詞語中能形容某物非常有名的詞語是____________；說明難以估計(jì)的詞語是____________。2．我還知道像畫線詞語那樣描寫建筑物的詞語，如____________、____________等。4.充成語，并選擇其中兩個(gè)詞語寫一句話。金（____）輝煌玲瓏（____）透奇珍（____）寶不（____）其數(shù)不可思（____）富麗堂（____）豐衣（____）食震天（____）地造句：_________________________________5.把下列四字詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的填空。難以（_____）信同心（_____）力負(fù)（_____）請罪足智多（_____）處心積（_____）（_____）人不倦默而（_____）之（_____）而好學(xué)不（_____）下問（1）廉頗向藺相如_______，留下了“將相和”的美談。（2）當(dāng)年那個(gè)柔弱的女孩．現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍，真是讓人_______。（3）他_______地想得到更多好處，結(jié)果卻是偷雞不成蝕把米。形近字詞6.分清這些字，分別組詞。境（_______）銷（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）鏡（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）7.辨字組詞。運(yùn)（__________）曉（__________）鏟（__________）狂（__________）耘（__________）繞（__________）產(chǎn)（__________）逛（__________）8.分清這些字，分別組詞。杭（_______）悔（_______）陵（_______）輩（_______）筒（_______）航（_______）侮（_______）凌（_______）悲（_______）簡（_______）9.比一比，組詞語。陵（__________）剔（__________）拱（__________）銷（__________）凌（__________）踢（__________）供（__________）消（__________）10.比一比，組成詞語寫下來。罪（__________）屑（__________）暇（__________）酬（__________）置（__________）梢（__________）霞（__________）愁（__________）拼音集訓(xùn)11.看拼音，寫詞語。gāobǐngfēnfùpēnshèwèizhìfǎngwènwàipóyōuránguìhuāshìyíwǎnjiù12.看拼音，寫詞語。lǎnduòl(fā)ínglóngshūlǐàimùjǐbèilímínghuīhuángyǐnbì13.讀拼音，寫詞語。xùnqīzhàojíshāngyìzhíwèimíhuòdǎnqièlǎnduòchēngzànqīnlüèfángài14.看拼音，寫詞語。yàojìméitóushījiùzhǎnxīnyóuzhōngmiǎnqiǎngróngxìngměidéniēdàocāiyímányuànwǔyuèmócāzhěnduànniánlíng15.看拼音，寫詞語。gāobǐngfèngxiànbēngtāhuīhuánglínglóngjīxièxiányìzhàoyàoshùzhuāngshùshuō句子對(duì)對(duì)碰16.句子加工廠。1．田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。（縮句）_________________________________________________________2．圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）__________________________________________________________3．秋涼以后﹐人們早早地將搭石擺放好。（改為“被”字句）___________________________________________________________4．仿照例句，把句子改為雙重否定句。例：海力布只好對(duì)大家說出了實(shí)情。海力布不得不對(duì)大家說出了實(shí)情。秦王沒有辦法﹐只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。___________________________________________________________17.按要求寫句子。1.成群的喜鵲在天河上邊搭起一座橋?？s寫句子：_________________________________________2.他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？改為陳述句：_________________________________________3.跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡；聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕地吹過樹林，她喜歡。仿寫排比句：_________________________________________4.仙女們溜到人間洗澡的事到底讓王母娘娘知道了。改變語序，保持句意不變：______________________________18.按要求改寫句子。1．病人對(duì)沃克醫(yī)生說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________2．下課了，校園里頓時(shí)立刻沸騰起來了。（修改病句）_____________________________3．一艘環(huán)游世界的帆船往回航行。（縮句）_____________________________19.按要求改寫句子1．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改成陳述句）________________________________________________________2．這淘氣的鳥兒是我的好朋友。（改成反問句）________________________________________________________3．一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，歌聲嘹亮。（修改病句）_______________________________________________________4．（______）我們不努力學(xué)習(xí)，將來（_______）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語）20.按要求寫句子。1.桂花盛開，香極了！（改為夸張句）______________________________________________________2.要來臺(tái)風(fēng)了，母親不得不把桂花搖下來。（改成肯定句）______________________________________________________3.父親說：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀書的學(xué)問真不少，曾國藩認(rèn)為讀書中三者不可缺少：第一______，第二_______，第三________。你的同桌很不喜歡讀書，你想勸他珍惜時(shí)間，趁年少抓緊時(shí)間讀書，以免將來后悔。你會(huì)用岳飛的名言“____________”來勸告他。2.“居安思危，告訴我們要節(jié)儉，_____________”“一粥一飯，___________；半絲半縷，_____________”強(qiáng)調(diào)的是生活要簡樸，要養(yǎng)成好習(xí)慣。3.古詩中的秋天真美！“__________，天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天，___________”都呈現(xiàn)出秋天不同的美。4.愛是人類永恒的話題，《父愛之舟》中，“我”回憶了父親__________、__________和_____________等畫面，表達(dá)了“我”對(duì)父親的感激懷念之情。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.美哉，我少年中國，_____________！壯哉，_____________，_____________！2.空山新雨后，_____________。_____________，清泉石上流。3.默而識(shí)之，_____________，_____________。4.《將相和》一文講述了三個(gè)故事，分別是：_____________，_____________，_____________。23.積累與運(yùn)用。1．《四時(shí)田園雜興》的作者是著名詩人_______。雜興是對(duì)不同景物抒發(fā)_______的即興詩?！端臅r(shí)田園雜興》共60首，這首詩是第31首，寫農(nóng)家夏日_______，是一幅_______圖。這首詩描述了_______的勞動(dòng)生活，從側(cè)面反映了_______。語言平淡自然，富有生活氣息。2．《祖父的園子》是我國著名女作家______的作品，原名_______。本文選自她的自傳體長篇小說_______。課文以第_______人稱講述了_______和_______在園子里的生活。3．《月是故鄉(xiāng)明》通過講季羨林_______在家鄉(xiāng)玩耍所見的美景，離鄉(xiāng)后所見之月遜色于_______之月，借_______來寄托離鄉(xiāng)后對(duì)家鄉(xiāng)的_______。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空1．“黃昏的空中偶見__________，更是鄉(xiāng)居生活中的____________。那是清澄的______________，而且具有生命了?！边x自《白鷺》，作者是__________。2．《將相和》是根據(jù)《________》相關(guān)內(nèi)容改編的，課文以_________兩國的矛盾為背景，記敘了_________、澠池會(huì)面、_________三個(gè)小故事。通過課文學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了________的藺相如和________的廉頗。3．這學(xué)期，我們學(xué)過的民間故事有《獵人海力布》和《________》。我知道的民間故事還有《________》等。4．“天戴其蒼，地履其黃。_________，_________。前途似海，_________?！苯枷爰伊簡⒊倪@篇《________》表達(dá)了中國少年的壯志豪情。5．王師北定中原日，___________。___________，非是藉秋風(fēng)。不飽食以終日，__________。25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．小時(shí)不識(shí)月，__________。___________，飛在青云端。2．床前明月光，___________。舉頭望明月，____________。3．_____________，牽?？椗珊訕?。家家乞巧望秋月，____________。4．月亮是__________，讓夜行的人們__________；月亮是____________，使遠(yuǎn)行的游子_____________。5．《月跡》這篇課文描寫的是_________（時(shí)間）孩子們尋找月跡的過程，他們先后尋找到了_____________等足跡，表達(dá)出一種喜悅的心情，讓人明白了____________的道理。課外閱讀26.課外閱讀。傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。”聽了娘的話，我半信半疑，那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)杼聲了，這一夜我枕著機(jī)杼聲入夢。一早醒來，機(jī)杼聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我（）說：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘笑笑說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱，（）說：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。1．按要求填空?！鞍疽埂钡摹鞍尽庇貌渴撞樽址ǎ炔椋╛___）部，這個(gè)部首與（____）有關(guān)。字典里的解釋有①久煮；②忍受，耐苦支持。在這里的意思是（____）。2．在文中的括號(hào)里填上合適的內(nèi)容，使人動(dòng)作、神態(tài)、心理更具體3．“她哪能有錢給我買傘呢？”這句話的意思是__________________________。4．揣摩人物心理。①娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把。”娘沉思時(shí)想：_______________________________________②我一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……我當(dāng)時(shí)想：___________________________________________5．文中的情深深地感動(dòng)我們，短文的結(jié)尾樸實(shí)而深情，說說這樣的結(jié)尾好在哪兒。___________________________________________________27.課外閱讀，回答問題。蘇珊的帽子蘇珊是個(gè)可愛的女孩兒。當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，身體里竟長了腫瘤，做了三個(gè)月的化療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在差不多都快掉光了。雖然她有蓬勃的生命力和（渴望盼望）生活的信念，她的聰明好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課。然而，每天光著腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)原本美麗的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校前，海倫老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下個(gè)星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一，離開學(xué)校3個(gè)多月的蘇珊第一次回到她所熟悉的學(xué)校。但是，她站在教室門外卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了……可是，使她意外的是，每一個(gè)同學(xué)頭上都有一頂帽子，和他們五花八門的帽子比起來，自己頭上的那頂帽子顯得那樣平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她（輕巧輕松）地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．用“/”括號(hào)里不正確的詞語。2．文中第一自然段中“無疑是非常殘酷的事情”的“殘酷”是___的意思，文中指的是______的事情。3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。蘇珊因?yàn)樽龌煟チ艘活^美麗的________，班上的老師知道后，以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)_____為名，安排班上的同學(xué)戴著帽子來________，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。4．從哪些詞語可以看出蘇珊在教師門口和走進(jìn)教室后的不同心情？（1）教室門口：_________________________________（2）走進(jìn)教室：_________________________________5．學(xué)習(xí)這篇短文后我們明白的道理是（）。A．我們上學(xué)都要戴帽子。 B．老師的話我們要聽。C．生活中我們要友善地對(duì)待別人。 D．對(duì)待別人要寬容、大度。28.閱讀短文，完成題目。傘的故事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……小時(shí)候，我們村里沒有學(xué)校，我要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我多么盼望能有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。母親摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時(shí)候我小，不懂事，竟不能體諒母親的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”母親沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”聽了母親的話，我半信半疑。那年月，家里的生活十分jiānnán（），她哪有錢給我買傘呢？可是，我知道母親的脾氣，對(duì)孩子，她從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一扳，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，母親織了一夜的布。我悄悄地走到母親跟前，chàndǒu（）地喊了一聲：“娘！”母親用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”母親笑了笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天，母親割了布。從集市上賣布回來，母親一臉喜氣。見了我，立即打開了印花bāofu（），眉開眼笑地說：“去吧，你要的傘！”我驚叫著，從母親手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了母親那笑得黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……從此，一把黃油布傘伴隨我，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對(duì)我的愛。1．根據(jù)拼音，將詞語寫在后面的括號(hào)里。2．母親沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把！”“沉思良久”的意思是：____________母親之所以沉思良久是因?yàn)開_____________，從中可以體會(huì)到_______________。3．“我偶一抬頭，望見了母親那笑得黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明了_______________，“我”的眼里涌出了淚水是因?yàn)開_____________。4．這把黃油布傘落伍了，“我”為什么還舍不得扔掉它？____________________________________________29.課外閱讀。赤壁之戰(zhàn)東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。東吳的周瑜調(diào)兵遣將，駐在赤壁，同曹操的兵隔江相對(duì)。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人，坐不慣船，可是要渡過大江，非坐船不可。曹操叫人用鐵索把船一條一條連起來，鋪上木板，就像平地一樣。他只等兵士練好了在水上打仗的本領(lǐng)，就下令渡江。周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。他對(duì)周瑜說：“曹軍號(hào)稱八十萬，我軍才三萬，相差太遠(yuǎn)了。跟他們長期相持下去，對(duì)我們沒有好處。我看他們船尾接船頭，船頭接船尾，只要用火攻，他們想逃也逃不了?！敝荑ふf火攻是個(gè)好主意，可是這一仗怎么打，還得想個(gè)計(jì)策。黃蓋說計(jì)策已經(jīng)有了，向周瑜說了一遍。周瑜聽了非常滿意，叫他這么辦。黃蓋給曹操寫了一封信，說東吳兵少，抵擋不住八十萬大軍。周瑜自不量力，硬拿雞蛋去跟石頭碰，哪有不失敗的。他愿脫離東吳，帶兵士和糧草，投降曹操。曹操接到黃蓋的信，歡喜得不得了。這一天，東南風(fēng)很急，江面上波浪滔天。曹操正在船頭迎風(fēng)眺望，忽然有個(gè)兵士報(bào)告說：“江南隱隱約約有些船帆，趁著東南風(fēng)向北岸駛來。”曹操定睛一看，果然有一隊(duì)帆船直向北岸駛來，不一會(huì)兒已經(jīng)來到了江心，船頭上分明寫著一個(gè)“黃”字。曹操笑著說：“黃蓋沒有失信，果然來投降了。”不錯(cuò)，趁著東南風(fēng)來的正是黃蓋的船，一共二十條，都用幔子遮著，里面不是兵士，也不是糧食，而是蘆葦，上面鋪著火硝、硫黃。還有幾條小船拴在大船后面。黃蓋的船把帆揚(yáng)足，快得像離弦的箭。周瑜帶著兵船跟在后面。曹操只道是黃蓋來投降了，高興還來不及，哪兒想到防備。黃蓋的船離曹操的船隊(duì)不到二里了，黃蓋叫兵士把二十船蘆葦一起點(diǎn)著，大家上了小船，解了纜繩，讓這二十條火船趁著東南風(fēng)沖進(jìn)曹操的船隊(duì)。曹操的戰(zhàn)船被鐵索連著，沒法散開，一下子都著了火。火又竄上岸去，岸上的兵營也燒了起來?；鸸庹盏脻M天通紅，濃煙封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸?？蘼暫奥暬斐梢黄?，曹操的人馬燒死的，淹死的，不計(jì)其數(shù)。曹操坐小船逃上江岸，忽聽得背后鼓聲震天，周瑜的兵追來了。曹操見手下的兵將丟盔棄甲，無心應(yīng)戰(zhàn)，只得帶了他們從華容道逃跑。1．聯(lián)系上下文寫出下列詞語的含義。調(diào)兵遣將：________________________不計(jì)其數(shù)：________________________2．文中多次提到“東南風(fēng)”，在“東南風(fēng)很急”的情況下進(jìn)攻是因?yàn)開_______________。3．文中給我留下深刻印象的人物是_________，他的性格特點(diǎn)是_______________。4．找出故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，寫出短文的主要內(nèi)容。___________________________________________5．黃蓋的信非常關(guān)鍵。黃蓋怎么寫這封信，才能使曹操相信？嘗試寫出信的主要內(nèi)容。___________________________________________30.閱讀短文，回答問題。蓮葉青青夏天，玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然讓我生出了許多感動(dòng)，我的眼前漸漸地浮出祖母的臉，淡淡地笑著，把我的心照亮。老家的院子不大，卻一年一年地種著一缸荷花。祖母特別喜愛荷花，對(duì)荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就像看糧食。隔年的種藕早已挑好，祖母自己一枝枝種下去，弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時(shí)候，老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近，說是人呼出的熱氣會(huì)讓小葉蔫了。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母，祖母卻一臉欣喜，就像看一個(gè)新生的孫子。夏天到來的時(shí)候，才有真正的長桿荷葉亭亭地舒展開來。忽一日，有位年輕的母親抱著一個(gè)孩子在門口探頭探腦地張望。老太太請她進(jìn)來坐坐，可女人搖搖頭，說出一番話來。老太太這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣，好像要替那個(gè)小孩兒忍受痛苦?？戳艘粫?huì)兒，她醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，咔的一聲，剪下一枝最大的荷葉。原來，女人是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩兒開的藥里，要用到新鮮的荷葉。每隔幾天，她就要給那個(gè)小孩兒剪一枝荷葉，荷花缸里也就越來越蕭條。不過，小孩兒的瘡倒是確實(shí)一天天好起來了。家里的人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。老太太卻念念有詞：“真是一物降一物，涼氣逼暑氣，荷葉派上了大用場，不開花也罷了?！比缃窨吹竭@一池的蓮葉，就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼，她又會(huì)高高興興地把它分送給許多人吧！1．在“一望無邊的田田蓮葉”中“田田”指的是__________。在讀到這句話時(shí)，我想到了一句描寫江南荷葉的詩句：__________，_________。2．文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對(duì)荷葉下的功夫讓人吃驚”？畫上“”。3．第三自然段中，孩子們的_______與祖母的________形成了對(duì)比，體現(xiàn)了___________。4．文中“派上了大用場”指的是__________。5．對(duì)畫線句子理解正確的一項(xiàng)是()A．祖母看到這些荷葉，肯定會(huì)很高興。B．在“我”心中，荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。作文31.寫作。在我們的生活中，有許多人值得我們?nèi)樗麄兒炔剩堖\(yùn)用你學(xué)過的表達(dá)方法及優(yōu)美的語言文字把其中一位介紹給大家吧。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作芳草地。根據(jù)要求任選一題，寫一寫，不少于450字。1．生活中，我們常被濃濃的關(guān)愛包圍著：父母的呵護(hù)，老師的教誨，朋友的幫助……請懷著一顆感恩的心，選擇一個(gè)幫助過你的人，給他（她）寫一封信，向他（她）表達(dá)你的謝意！要求按照書信的格式來寫，借助具體事例，表達(dá)自己真摯的謝意，題目自擬。2．以《________的自述》為題介紹一種你最感興趣的事物，要求先把題目補(bǔ)充完整，按一定順序把物品的特點(diǎn)、性能等寫清楚、寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。無論是嚴(yán)監(jiān)生還是泥人張，特色鮮明的人總是給人留下深刻的印象，生活中有沒有讓你印象深刻的人，即使偶然見一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足也會(huì)留在心中揮之不去。想一想，試著選用一兩件典型事例（事例圍繞人物特點(diǎn)展開）來向我們介紹一下他（她）吧。要求：1．題目自擬。2．運(yùn)用語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等寫人方法突出人物特點(diǎn)。3．圍繞一兩典型件事描述。4．450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們進(jìn)行一番深入的交流和溝通吧！你可以通過一些事情，表達(dá)對(duì)父母的愛；你也可以對(duì)父母提出一些意見或建議，比如，請他們改進(jìn)教育方法，或勸說他們改掉不好的習(xí)慣；也可以寫想和父母說的其他的心里話。無論寫什么，都要敞開心扉，寫出你最想對(duì)爸爸媽媽說的話，表達(dá)自己的真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作天地。美麗的大自然，是一道風(fēng)景。春天，無論是淅淅瀝瀝的小雨還是綠油油的小草；夏天，無論是滂沱的大雨還是婀娜多姿的荷花；秋天，無論是高懸枝頭的果實(shí)還是飄飄蕩蕩的落葉……一年四季各有風(fēng)采。請你任意選取四季中喜歡的景物寫下來，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻擬人、夸張等修辭手法，注意動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)。自擬題目，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、所暴協(xié)壯璧荊無窮無盡自由自在天經(jīng)地義順理成章完璧歸趙負(fù)荊請罪2、璧歸敗壞居業(yè)兵亂憂患富堂安居樂業(yè)完璧歸趙3、金碧天海拱月估量舉聞?wù)洚惻e世聞名不可估量雕梁畫棟富麗堂皇4、碧剔異計(jì)議皇足動(dòng)我端詳著它那小小的花瓣，覺得真是玲瓏剔透5、置協(xié)荊謀慮誨識(shí)敏恥負(fù)荊請罪難以置信處心積慮6、環(huán)境銷售拱橋恃才傲物悲哀眼鏡消滅供養(yǎng)堅(jiān)持衰老7、運(yùn)動(dòng)曉得鏟子狂風(fēng)耕耘圍繞生產(chǎn)逛街8、杭州后悔陵園輩分郵筒航行侮辱凌云悲哀簡單9、陵園剔除拱手銷毀欺凌踢球供應(yīng)消滅10、犯罪不屑無暇酬勞放置樹梢晚霞發(fā)愁11、糕餅吩咐噴射位置訪問外婆悠然桂花適宜挽救12、懶惰玲瓏梳理愛慕脊背黎明輝煌隱蔽13、汛期召集商議職位迷惑膽怯懶惰稱贊侵略妨礙14、藥劑眉頭施救嶄新由衷勉強(qiáng)榮幸美德捏到猜疑埋怨五月摩擦診斷年齡15、糕餅奉獻(xiàn)崩塌輝煌玲瓏機(jī)械閑逸照耀樹樁述說16、田是鏡匣。難道圓明園不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？秋涼以后，搭石被人們早早地?cái)[放好。秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。17、喜鵲搭起橋。他忽然想起老牛臨死前說的話，這正是緊急事。您不是雨露，卻帶來了新生的希望；您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。王母娘娘到底知道了仙女們溜到人間洗澡的事。18、病人對(duì)沃克醫(yī)生說，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。下課了，校園里頓時(shí)沸騰起來了。帆船航行。19、秦王我都不怕，更不怕廉將軍。難道這淘氣的鳥兒不是我的好朋友嗎？一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，聽到歌聲嘹亮。如果就20、桂花盛開，香飄十里！要來臺(tái)風(fēng)了，母親只得把桂花搖下來。父親說，對(duì)，這是他對(duì)我們的希望。21、要有志要有識(shí)要有恒莫等閑，白了少年頭，空悲切戒奢以儉當(dāng)思來處不易恒念物力維艱空山新雨后江楓漁火對(duì)愁眠為“我”糊萬花筒送“我”去無錫師范考試彎腰低頭為“我”縫補(bǔ)棉被22、與天不老我中國少年與國無疆天氣晚來秋明月松間照學(xué)而不厭誨人不倦完璧歸趙澠池相會(huì)負(fù)荊請罪23、范成大不同感受繁忙的景象田園耕織農(nóng)家農(nóng)民的辛苦蕭紅張乃瑩《呼蘭河傳》一祖父“我”小時(shí)候家鄉(xiāng)月亮思念24、白鷺的低飛一種恩惠形象化郭沫若史記秦趙完璧歸趙負(fù)荊請罪聰明機(jī)智知錯(cuò)就改牛郎織女白蛇傳縱有千古橫有八荒來日方長少年中國說家祭無忘告乃翁居高聲自遠(yuǎn)不棄于寸陰25、呼作白玉盤又疑瑤臺(tái)鏡疑是地上霜低頭思故鄉(xiāng)七夕今宵看碧霄穿盡紅絲幾萬條一盞黑暗中的燈明確前進(jìn)的方向一首思念的歌獲得心靈的慰藉中秋鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，美無處不在26、1．灬火②2．我的淚水奪眶而出，激動(dòng)地喜眉笑目3．她根本沒錢給我買傘4．家里供孩子讀書就已經(jīng)非常艱難了，實(shí)在是太困難了，但孩子上學(xué)淋雨，我心里實(shí)在是心疼，只有起早貪黑多織點(diǎn)布，無論如何也要給孩子買把傘。娘太辛苦了，臉色那么憔悴，都是為了我，這份深沉的母愛我無以為報(bào)。5．結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，通過樸實(shí)的語言抒發(fā)了我心中對(duì)母親的愛和懷念之情。27、1．盼望\輕巧\2．殘忍因?yàn)榛煹艄饬祟^發(fā)，每天光著頭去上課3．金發(fā)各種各樣的帽子上學(xué)4．擔(dān)心、猶豫意外、輕松5．C28、1．艱難顫抖包袱2．思考了很長一段時(shí)間當(dāng)時(shí)家里生活艱難，母親根本拿不出錢來給“我”買傘文中的母親對(duì)“我”深深的愛3．母親為了實(shí)現(xiàn)“我”的愿望，日夜操勞，疲憊不堪“我”內(nèi)心充滿了對(duì)母親的愧疚和感激4．黃油布傘是母親織布賣錢給“我”買的，承載著母親對(duì)“我”的愛，“我”帶著這把傘仿佛母親就在“我”身邊，黃油布傘里包含著“我”對(duì)母親的感激和思念。29、1．調(diào)動(dòng)兵力、將領(lǐng)，泛指調(diào)配人力。無法計(jì)算數(shù)目，形容極多。2．周瑜的兵在南岸，順著東南風(fēng)，所以不管是向曹操的兵射箭還是進(jìn)攻都占有優(yōu)勢3．黃蓋足智多謀4．孫劉聯(lián)軍與曹軍對(duì)峙，周瑜令黃蓋詐降，曹操中計(jì)，黃蓋率軍駛?cè)氩苘娝v火，曹軍潰敗。5．丞相，我知道您是一位才智過人、文武雙全的大將軍。周瑜自不量力，硬要跟您交戰(zhàn)。貴軍八十萬大軍，周瑜才三萬，這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？如果我繼續(xù)跟隨周瑜，必然死無葬身之地！我愿意脫離東吳投靠您。請您無論如何也要收下我！30、1．荷葉長得茂盛的樣子江南可采蓮蓮葉何田田2．河泥是雇人挑來……會(huì)讓小葉蔫了。3．不以為然一臉欣喜祖母對(duì)荷葉的喜愛之情4．給孩子治療頭上的瘡5．B31、示例：勤奮好學(xué)的同桌我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見我的同桌人?。　蔽艺f：“讓我去看一下吧?！敝芾蠋熗饬?，我抱著足球立刻跑到教室，看見我的同桌正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說：“我的同桌，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)?。　蔽业耐绹?yán)肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧。