2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文課外閱讀試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味語文課外閱讀試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.摧枯拉朽B.奮發(fā)有為C.瞞天過海D.奮發(fā)向前2.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.她的笑聲如春風(fēng)拂過湖面，讓人陶醉。B.爸爸鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁之才。C.他用畫筆描繪出美麗的山水畫卷。D.媽媽告訴我，要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。3.下列句子中，修辭手法使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.星星像調(diào)皮的孩子，眨著眼睛，好奇地望著我們。B.小河的水清澈見底，像一面明亮的鏡子。C.那朵盛開的菊花，宛如一位美麗的仙子。D.這座山巒起伏，猶如一條巨龍蜿蜒在天地之間。4.下列詩句中，用字不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.青青園中葵，朝露待日晞。5.下列句子中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱心幫助同學(xué)。B.這個(gè)故事讓人深思，值得我們好好學(xué)習(xí)。C.老師在課堂上詳細(xì)講解了這個(gè)問題，讓我們受益匪淺。D.小明唱歌跳舞樣樣精通，是班里的文藝骨干。6.下列詞語中，書寫不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.奮發(fā)B.驚嘆C.趕緊D.紛飛7.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小明一聽到這個(gè)消息，興奮得跳了起來。B.媽媽告訴我，要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。C.那朵盛開的菊花，宛如一位美麗的仙子。D.這座山巒起伏，猶如一條巨龍蜿蜒在天地之間。8.下列詩句中，用字不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.青青園中葵，朝露待日晞。9.下列句子中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱心幫助同學(xué)。B.這個(gè)故事讓人深思，值得我們好好學(xué)習(xí)。C.老師在課堂上詳細(xì)講解了這個(gè)問題，讓我們受益匪淺。D.小明唱歌跳舞樣樣精通，是班里的文藝骨干。10.下列詞語中，書寫不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.奮發(fā)B.驚嘆C.趕緊D.紛飛二、填空題要求：在下列各題的空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語。11.下列詩句中，空缺的詞語依次是（）（1）明月幾時(shí)有？_________。（2）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，_________。（3）_________，千里共嬋娟。12.下列詞語中，空缺的詞語依次是（）（1）他的_________像春風(fēng)拂過湖面，讓人陶醉。（2）那朵_________，宛如一位美麗的仙子。（3）_________，千山鳥飛絕。13.下列詩句中，空缺的詞語依次是（）（1）_________，疑是銀河落九天。（2）_________，一去不復(fù)返。（3）_________，江水東流去。三、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。14.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.媽媽告訴我，要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。B.小明唱歌跳舞樣樣精通，是班里的文藝骨干。C.星星像調(diào)皮的孩子，眨著眼睛，好奇地望著我們。D.小河的水清澈見底，像一面明亮的鏡子。（）15.下列詩句中，用字不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.青青園中葵，朝露待日晞。（）16.下列句子中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱心幫助同學(xué)。B.這個(gè)故事讓人深思，值得我們好好學(xué)習(xí)。C.老師在課堂上詳細(xì)講解了這個(gè)問題，讓我們受益匪淺。D.小明唱歌跳舞樣樣精通，是班里的文藝骨干。（）17.下列詞語中，書寫不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.奮發(fā)B.驚嘆C.趕緊D.紛飛（）18.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.小明一聽到這個(gè)消息，興奮得跳了起來。B.媽媽告訴我，要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。C.那朵盛開的菊花，宛如一位美麗的仙子。D.這座山巒起伏，猶如一條巨龍蜿蜒在天地之間。（）19.下列詩句中，用字不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A.紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。D.青青園中葵，朝露待日晞。（）20.下列句子中，句式雜糅的一項(xiàng)是（）A.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且熱心幫助同學(xué)。B.這個(gè)故事讓人深思，值得我們好好學(xué)習(xí)。C.老師在課堂上詳細(xì)講解了這個(gè)問題，讓我們受益匪淺。D.小明唱歌跳舞樣樣精通，是班里的文藝骨干。（）四、簡答題要求：根據(jù)所學(xué)知識，簡要回答下列問題。21.請簡述《詠柳》這首詩的意境和作者的思想感情。22.請簡述《靜夜思》這首詩的創(chuàng)作背景和詩人的寫作手法。23.請簡述《春曉》這首詩的意象和詩人表達(dá)的思想感情。24.請簡述《望廬山瀑布》這首詩的寫作手法和詩人的藝術(shù)特色。25.請簡述《登鸛雀樓》這首詩的意象和詩人表達(dá)的思想感情。五、閱讀題要求：閱讀下列文章，回答問題。閱讀下列文章，回答問題?！缎〕亍窏钊f里泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。26.詩歌中“泉眼無聲惜細(xì)流”一句表達(dá)了詩人怎樣的情感？27.詩歌中“樹陰照水愛晴柔”一句描繪了怎樣的景象？28.詩歌中“小荷才露尖尖角”一句運(yùn)用了什么修辭手法？29.詩歌中“早有蜻蜓立上頭”一句表達(dá)了詩人怎樣的觀察視角？六、作文題要求：根據(jù)下列材料，寫一篇作文。材料：在一個(gè)陽光明媚的早晨，小明走在上學(xué)的路上。他看到一位老奶奶正在過馬路，由于車流量大，老奶奶有些猶豫。小明立刻跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路。過馬路后，老奶奶感激地看著小明，小明微笑著說：“奶奶，您慢走，小心點(diǎn)?！蓖瑢W(xué)們看到這一幕，紛紛向小明投來贊許的目光。30.請以“幫助他人快樂自己”為題，寫一篇作文，不少于300字。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析：A項(xiàng)“摧枯拉朽”表示摧毀腐朽勢力，B項(xiàng)“奮發(fā)有為”表示積極向上，C項(xiàng)“瞞天過?！北硎酒垓_別人，D項(xiàng)“奮發(fā)向前”表示積極向前。根據(jù)語境，A項(xiàng)最恰當(dāng)。2.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的詞語使用正確，C項(xiàng)“用畫筆描繪出美麗的山水畫卷”中的“描繪”應(yīng)改為“繪制”。3.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的修辭手法使用正確，D項(xiàng)“猶如一條巨龍蜿蜒在天地之間”中的“猶如”是比喻手法，但此處用得不當(dāng)。4.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的詩句用字規(guī)范，D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”中的“晞”應(yīng)為“曦”。5.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，C項(xiàng)“老師在課堂上詳細(xì)講解了這個(gè)問題，讓我們受益匪淺”中的“讓我們受益匪淺”是附加成分，句式雜糅。6.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的詞語書寫規(guī)范，C項(xiàng)“趕緊”應(yīng)為“趕快”。7.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的句子用詞恰當(dāng)，D項(xiàng)“小河的水清澈見底，像一面明亮的鏡子”中的“像”是比喻手法，但此處用得不當(dāng)。8.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的詩句用字規(guī)范，D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”中的“晞”應(yīng)為“曦”。9.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，C項(xiàng)“老師在課堂上詳細(xì)講解了這個(gè)問題，讓我們受益匪淺”中的“讓我們受益匪淺”是附加成分，句式雜糅。10.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的詞語書寫規(guī)范，C項(xiàng)“趕緊”應(yīng)為“趕快”。二、填空題11.（1）把酒問青天（2）一行白鷺上青天（3）但愿人長久解析：這是《靜夜思》這首詩的三句。12.（1）笑容（2）盛開（3）千山鳥飛絕解析：這是《題臨安邸》這首詩的三句。13.（1）飛流直下三千尺（2）白日依山盡（3）黃河之水天上來解析：這是《登鸛雀樓》這首詩的三句。三、判斷題14.×解析：C項(xiàng)中的句子“星星像調(diào)皮的孩子，眨著眼睛，好奇地望著我們”中，“像”是比喻手法，但此處用得不當(dāng)。15.×解析：A、B、C三項(xiàng)中的詩句用字規(guī)范，D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”中的“晞”應(yīng)為“曦”。16.×解析：A、B、D三項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，C項(xiàng)“老師在課堂上詳細(xì)講解了這個(gè)問題，讓我們受益匪淺”中的“讓我們受益匪淺”是附加成分，句式雜糅。17.×解析：A、B、D三項(xiàng)中的詞語書寫規(guī)范，C項(xiàng)“趕緊”應(yīng)為“趕快”。18.×解析：A、B、C三項(xiàng)中的句子用詞恰當(dāng)，D項(xiàng)“小河的水清澈見底，像一面明亮的鏡子”中的“像”是比喻手法，但此處用得不當(dāng)。19.×解析：A、B、C三項(xiàng)中的詩句用字規(guī)范，D項(xiàng)“青青園中葵，朝露待日晞”中的“晞”應(yīng)為“曦”。20.×解析：A、B、D三項(xiàng)中的句子結(jié)構(gòu)完整，C項(xiàng)“老師在課堂上詳細(xì)講解了這個(gè)問題，讓我們受益匪淺”中的“讓我們受益匪淺”是附加成分，句式雜糅。四、簡答題21.《詠柳》這首詩描繪了一幅生機(jī)勃勃的春景圖。詩人通過描繪嫩綠的柳枝和細(xì)流，表達(dá)了對春天美好景色的喜愛之情。22.《靜夜思》這首詩是唐代詩人李白所作。詩人在月夜思念故鄉(xiāng)，表達(dá)了游子對家鄉(xiāng)的思念之情。23.《春曉》這首詩描繪了春天早晨的景象。詩人通過對春天的描寫，表達(dá)