小班活動(dòng)《過(guò)年真好玩》主題方案

小班活動(dòng)《過(guò)年真好玩》主題方案演講人：日期：目錄02活動(dòng)準(zhǔn)備01活動(dòng)目標(biāo)與意義03活動(dòng)流程設(shè)計(jì)04教育內(nèi)容延伸05活動(dòng)評(píng)估與反思06資源擴(kuò)展建議01活動(dòng)目標(biāo)與意義感受新年氛圍與成長(zhǎng)自豪感創(chuàng)設(shè)新年情境通過(guò)布置紅色主題的新年環(huán)境，掛燈籠、貼春聯(lián)、放鞭炮等，讓孩子們感受新年的喜慶氛圍。體驗(yàn)新年習(xí)俗感受成長(zhǎng)自豪感組織孩子們參與新年習(xí)俗活動(dòng)，如拜年、包餃子、舞龍舞獅等，讓孩子們了解傳統(tǒng)新年的文化內(nèi)涵。讓孩子們參與新年的準(zhǔn)備工作，如制作新年賀卡、裝飾教室等，讓孩子們意識(shí)到自己在長(zhǎng)大，增強(qiáng)自信心和自豪感。123促進(jìn)親子互動(dòng)與情感交流邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起制作新年禮物，如手工賀卡、繪畫(huà)作品等，增進(jìn)親子間的默契和感情。親子制作新年禮物設(shè)計(jì)與新年相關(guān)的親子游戲，如猜謎語(yǔ)、唱歌等，讓家長(zhǎng)與孩子們一起歡度新年，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)與情感交流。親子游戲鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們分享自己新年的愿望和計(jì)劃，促進(jìn)家庭成員之間的了解與支持。家庭新年分享為幼兒提供展示自己才華的機(jī)會(huì)，如表演節(jié)目、分享新年故事等，讓幼兒在集體面前展示自己的能力和才華。培養(yǎng)幼兒自信與表達(dá)能力鼓勵(lì)幼兒展示自我通過(guò)新年主題的語(yǔ)言活動(dòng)，如講述新年故事、拜年祝福語(yǔ)等，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力在活動(dòng)中及時(shí)給予幼兒鼓勵(lì)和肯定，讓他們感受到自己的進(jìn)步和成就，從而增強(qiáng)自信心和自尊心。增強(qiáng)幼兒自信心02活動(dòng)準(zhǔn)備福字選擇寓意吉祥的春聯(lián)掛在教室兩側(cè)，讓孩子們感受春節(jié)的氣息。春聯(lián)燈籠在教室中懸掛各種造型的燈籠，增加節(jié)日的喜慶氣氛。將福字貼在教室的門(mén)上和窗戶上，營(yíng)造節(jié)日氛圍。春節(jié)主題環(huán)境布置（福字/春聯(lián)/燈籠）制作或購(gòu)買(mǎi)一些爆竹模型，讓孩子們了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。春節(jié)傳統(tǒng)物品準(zhǔn)備（爆竹模型/紅包/年畫(huà)）爆竹模型準(zhǔn)備一些紅包，可以在活動(dòng)中作為獎(jiǎng)勵(lì)或禮物送給孩子們，增加互動(dòng)性和趣味性。紅包展示一些年畫(huà)作品，讓孩子們了解春節(jié)的繪畫(huà)藝術(shù)和文化傳統(tǒng)。年畫(huà)《小孩小孩你別饞》音頻播放這首經(jīng)典的春節(jié)歌曲，讓孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。春節(jié)視頻播放一些關(guān)于春節(jié)的視頻，讓孩子們更直觀地了解春節(jié)的習(xí)俗和文化。多媒體素材（《小孩小孩你別饞》音頻/春節(jié)視頻）03活動(dòng)流程設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)：新年祝福與喜炮儀式氣氛營(yíng)造通過(guò)懸掛紅燈籠、貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮等方式，營(yíng)造濃厚的新年氛圍。新年祝福老師向孩子們送上新年祝福，鼓勵(lì)孩子們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。喜炮儀式孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起點(diǎn)燃喜炮，感受新年的喜慶氣氛。主題活動(dòng)：擊鼓傳花表演游戲游戲規(guī)則孩子們圍坐成一圈，隨著鼓聲傳遞花朵，鼓聲停止時(shí)花朵落在誰(shuí)手中，誰(shuí)就要表演節(jié)目。節(jié)目準(zhǔn)備互動(dòng)環(huán)節(jié)孩子們可以提前準(zhǔn)備一些節(jié)目，如唱歌、跳舞、講故事等，增加游戲的趣味性。擊鼓傳花游戲過(guò)程中，孩子們可以互相鼓勵(lì)、展示才藝，增強(qiáng)自信心和表達(dá)能力。123集體節(jié)目：新年歌曲聯(lián)唱歌曲選擇選取一些歡快、喜慶的新年歌曲，讓孩子們一起演唱。030201排練準(zhǔn)備提前組織孩子們進(jìn)行排練，確保演唱效果和節(jié)奏感。表演形式可以采用合唱、輪唱、領(lǐng)唱等多種形式，展示孩子們的音樂(lè)天賦和表演能力。材料準(zhǔn)備提供各種顏色的卡紙、彩筆、剪刀、膠水等手工材料，讓孩子們自由發(fā)揮創(chuàng)意。親子互動(dòng)：手工賀卡制作制作指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)可以給予孩子們一定的指導(dǎo)，幫助他們完成賀卡的設(shè)計(jì)和制作。賀卡展示孩子們制作完成后，可以在集體面前展示自己的作品，分享制作過(guò)程和感受，增進(jìn)親子之間的情感交流。04教育內(nèi)容延伸告訴孩子們掃塵的意義，并引導(dǎo)他們參與打掃，清潔家園迎接新年。春節(jié)習(xí)俗認(rèn)知（掃塵/貼春聯(lián)/包餃子）掃塵介紹春聯(lián)的由來(lái)和意義，教孩子們?nèi)绾螀^(qū)分上聯(lián)和下聯(lián)，讓孩子們親手貼春聯(lián)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。貼春聯(lián)演示包餃子的過(guò)程，讓孩子們嘗試包餃子，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和耐心。包餃子童謠學(xué)習(xí)選擇與春節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)童謠，教孩子們學(xué)唱，感受童謠的韻律和節(jié)日氣氛。童謠表演組織孩子們進(jìn)行童謠表演，讓他們通過(guò)肢體語(yǔ)言和表情來(lái)展示童謠的內(nèi)涵，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)力。傳統(tǒng)童謠學(xué)習(xí)與表演煙花爆竹安全教育孩子們?nèi)绾晤A(yù)防火災(zāi)，比如不玩火、不亂扔煙蒂等，以及火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施?；馂?zāi)防范急救知識(shí)簡(jiǎn)單介紹一些急救知識(shí)，如被煙花爆竹炸傷時(shí)的初步處理方法，讓孩子們?cè)诰o急情況下能夠自救或互救。告訴孩子們煙花爆竹的危險(xiǎn)性，教育他們不要隨意燃放煙花爆竹，并在成人的監(jiān)護(hù)下燃放。春節(jié)安全知識(shí)（煙花爆竹注意事項(xiàng)）05活動(dòng)評(píng)估與反思參與情況記錄幼兒在活動(dòng)中的參與情況，包括積極性、注意力集中程度、合作與分享行為等?；?dòng)表現(xiàn)觀察幼兒在活動(dòng)中與教師、同伴的互動(dòng)情況，是否積極參與討論和合作。認(rèn)知水平評(píng)估幼兒在活動(dòng)中對(duì)過(guò)年相關(guān)知識(shí)的理解和掌握情況，如節(jié)日習(xí)俗、傳統(tǒng)文化等。情緒體驗(yàn)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的情緒變化，了解他們對(duì)過(guò)年活動(dòng)的喜愛(ài)程度以及可能存在的問(wèn)題。幼兒參與度觀察記錄家長(zhǎng)反饋收集與分析家長(zhǎng)意見(jiàn)收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，了解他們對(duì)孩子參與活動(dòng)的看法和滿意度。家庭教育情況了解家長(zhǎng)在家庭教育中是否涉及到過(guò)年習(xí)俗和傳統(tǒng)文化的傳承，以及他們對(duì)孩子教育的期望。親子互動(dòng)分析家長(zhǎng)在活動(dòng)中與孩子的互動(dòng)情況，探討親子關(guān)系對(duì)活動(dòng)效果的影響。改進(jìn)建議根據(jù)家長(zhǎng)反饋，提出針對(duì)性的改進(jìn)建議，包括活動(dòng)內(nèi)容、形式、組織等方面的調(diào)整?；顒?dòng)目標(biāo)達(dá)成度孩子們收獲了什么教師表現(xiàn)與反思后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃分析活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)成，以及達(dá)成程度如何，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？偨Y(jié)孩子們?cè)诨顒?dòng)中的收獲，包括知識(shí)、技能、情感等方面的提升。評(píng)價(jià)教師在活動(dòng)中的角色發(fā)揮、組織能力以及應(yīng)變能力等，并提出自我反思和改進(jìn)建議。根據(jù)總結(jié)分析，制定后續(xù)活動(dòng)計(jì)劃，以進(jìn)一步鞏固和拓展孩子們?cè)谶^(guò)年活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?；顒?dòng)效果總結(jié)與改進(jìn)建議06資源擴(kuò)展建議春節(jié)主題繪本推薦《春節(jié)的故事》通過(guò)繪本形式講述春節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和傳說(shuō)故事，讓孩子們更深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。《團(tuán)圓》《十二生肖的傳說(shuō)》描繪春節(jié)家庭團(tuán)聚的溫馨場(chǎng)景，讓孩子們感受家人之間的溫暖和牽掛。介紹十二生肖的來(lái)歷和故事，引發(fā)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。123家庭延伸活動(dòng)建議家長(zhǎng)與孩子一起制作春節(jié)相關(guān)的手工藝品，如剪紙、窗花、燈籠等，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。親子手工制作鼓勵(lì)家庭成員表演節(jié)目，分享春節(jié)趣事，增進(jìn)親子關(guān)系和家庭氛圍。家庭春節(jié)晚會(huì)帶領(lǐng)孩子體驗(yàn)春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、拜年、包餃子等，讓孩子親身感受節(jié)日的喜慶氣氛。春節(jié)習(xí)俗體驗(yàn)營(yíng)造濃郁的春節(jié)氛圍，如懸掛燈籠、擺放年畫(huà)、