浙教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題〔有答案〕_第1頁(yè)
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浙教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)強(qiáng)化練習(xí)題〔有答案〕班級(jí):_____________姓名:_____________詞語(yǔ)補(bǔ)充1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后歸類(lèi)。牽(______)掛(______)(______)(______)失色(______)(______)不休(______)(______)不絕得意(______)(______)失(______)落(______)(______)耳(______)聾(______)心(______)血1.帶有人體器官名稱或部位的四字詞語(yǔ):_____________________________2.描寫(xiě)人物神態(tài)的四字詞語(yǔ):_______________________________________3.形容人說(shuō)話的四字詞語(yǔ):_________________________________________2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。良辰(____)(____)一聲(____)(____)隨心(____)(____)不懷(____)(____)久別(____)(____)若有(____)(____)馬革(____)(____)碧波(____)(____)躍躍(____)(____)(____)(____)起敬(____)(____)而盡(____)(____)自得3.先補(bǔ)全詞語(yǔ),再根據(jù)意思選填詞語(yǔ)。(___)想(___)翩興(___)盛(___)自(___)多(___)心(___)神(___)不(___)而(___)一(___)半(___)(___)(___)如生牽(___)掛(___)1.不用說(shuō)就明白。(____)2.指許許多多的感想連續(xù)不斷地涌出。(____)4.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中。(____)想(____)翩(____)(____)無(wú)味心(____)理(____)(____)瓜(____)熟如(____)似(____)(____)不猶(____)(____)醉(____)癡(____)(____)大雨(____)(____)吞棗社區(qū)圖書(shū)館建成后,我成了這里的??停还苁橇胰昭籽?,還是________,只要有空,我都要去圖書(shū)館________地讀書(shū),常??吹胈_______。遇到優(yōu)美的詞句,我會(huì)摘抄在本子上并背得_________。如果外出旅游時(shí)只讓帶一樣?xùn)|西,我會(huì)________地選擇書(shū)。5.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(____)敗無(wú)能(____)(____)群書(shū)鴻篇(____)(____)逼上(____)山名垂(____)史雄渾(____)(____)(____)(____)不倦斷(____)絕壁宏偉(____)麗形近字詞6.比一比,再組詞。沙(__________)杯(__________)城(__________)青(__________)抄(__________)懷(__________)誠(chéng)(__________)請(qǐng)(__________)7.形近字組詞拔(_______)眨(_______)泡(_______)鉤(_______)毽(_______)撥(_______)泛(_______)炮(_______)溝(_______)?。╛______)8.比一比,再組詞爭(zhēng)(_______)板(_______)姿(_______)彈(_______)暑(_______)崢(_______)版(_______)瓷(_______)撣(_______)署(_______)9.比一比,再組詞。饑(__________)艙(__________)桅(__________)紐(__________)譏(__________)艇(__________)詭(__________)扭(__________)10.給下列形近字組詞。飄(__________)腦(__________)梳(__________)矯(__________)漂(__________)惱(__________)流(__________)橋(__________)拼音集訓(xùn)11.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)gēngyúnhúdiépiáochóngdùjìshuǐzhàituōlāxiàzhuìshēnqǐng12.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。fánɡxùnfǎnɡwènxiéziwǎnliújiànɡéhàozhàozhōnɡchénɡōnɡtínɡɡònɡxiànnuòyán13.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。端正整潔。jīxièjūnlièyīnbìdǎnqièxiétiáoxiūzhùfángàiyǔnnuòfánzhíwǎnxiá14.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。yùnwèijiàngéguànjūnfāshìxíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù15.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ),相信你會(huì)寫(xiě)得又正確又工整。límínglínglóngqǐdífánzhíméitànyāyìjǐbèihuāngtángyànfánlǎnduò句子對(duì)對(duì)碰16.句子加工廠。1.哥哥嫂子待他很不好。(改成反問(wèn)句)____________________________________________2.親密的伙伴還在一塊兒,離不離開(kāi)家有什么關(guān)系?(改成陳述句)____________________________________________3.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣掌聲。(改為夸張句)____________________________________________4.王母娘娘十分憤怒??椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話)____________________________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)侯,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。(縮寫(xiě)句子)______________________________________________________________2.昨天是我的眼晴騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊?。ǜ臑殡p重否定句)______________________________________________________________3.奶奶說(shuō):“它走了,它是匆匆的。你們快出去尋月吧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________________________________________________4.“我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南迫袃荷险业搅??!蔽覀冞€可以在哪里找到月亮?仿照上面續(xù)寫(xiě)一句。______________________________________________________________5.仿照下面示例,把句子寫(xiě)得具體形象。示例:夕陽(yáng)西下,烏鴉歸巢。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。朝陽(yáng)噴薄而出。______________________________________________________________18.把反問(wèn)句改稱陳述句。1.你留我在家里歇,莫不是半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲(chóng)嚇唬我?__________________________________________________2.這是嚇唬膽小鬼的,我怕什么!____________________________________________________3.如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái),卻怎么斗得過(guò)?______________________________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1.小白蛇說(shuō):“敬愛(ài)的獵人,您是我的救命恩人,我要報(bào)答您?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_________________________________2.咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,搬家可不容易呀!(改為反問(wèn)句)___________________________________________3.他們倆手拉著手,穿過(guò)樹(shù)林,翻過(guò)山頭,回到草房。(照樣子,用連續(xù)的動(dòng)詞寫(xiě)句子)___________________________________________4.《獵人海力布》是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流行很廣的一個(gè)民間故事。(修改病句)______________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1.老師對(duì)我們說(shuō):“夜里飛行,說(shuō)明你們?cè)陂L(zhǎng)身體”。(改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________2.云彩在天空飄蕩。(寫(xiě)成比喻句)_______________________________________3.聚集在一起的小艇一會(huì)兒就散開(kāi)了。(縮寫(xiě)句子)_______________________________________4.沃克醫(yī)生很佩服劉伯承的驚人毅力。(改為反問(wèn)句)_______________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“__________,__________,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。”句中“聒”的讀音是________。“此聲”指的是_____________。2.詩(shī)人王維是那樣的高潔,而他貌似在那“空山”之中又找到了一個(gè)稱心的世外桃源,所以就情不自禁地說(shuō):“____________,王孫自可留?!?.“__________,江楓漁火對(duì)愁眠”是_____的《_________》中的詩(shī)句。4.《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家_______寫(xiě)他和朋友_____次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞。________的河流,______________的大榕樹(shù),_____________的小鳥(niǎo),構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫(huà)。22.美文回顧。1.我國(guó)古代有句名言“______。”告訴我們要廣泛聽(tīng)取別人的意見(jiàn);而“______,______?!边@是孔子對(duì)學(xué)與思的思考。2.優(yōu)秀的古詩(shī)詞是我們豐富的文化營(yíng)養(yǎng),我們要用心品味。誦讀于謙《石灰吟》中的“______,______?!蹦芨惺艿皆?shī)人的高尚情操;讀著李清照《夏日絕句》中的“______,______?!庇肿屛腋惺艿剿龔?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情。3.本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了很多人物,有被日本人稱為“______”和“______”的聶榮臻將軍,有______的莫泊桑,有______的劉老師,個(gè)個(gè)都令我敬佩。4.大自然是神奇的:______面對(duì)大雪懂得先彎曲再反彈,幽香純潔的______有著無(wú)比旺盛的生命力,韌性十足的______給人許多幻想……請(qǐng)你默寫(xiě)被譽(yù)為“______”的季羨林眼中任意一個(gè)你喜歡的幻想______。23.填空。1.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,___________。2.陸游的很多詩(shī)都表達(dá)了憂國(guó)憂民的思想,如“遺民淚盡胡塵里,_________”表達(dá)了他渴望收復(fù)山河的愿望;而“王師北定中原日,__________”寫(xiě)出了詩(shī)人即使到了生命的盡頭也不忘收復(fù)祖國(guó)山河的愛(ài)國(guó)情懷。3.毛澤東主席深明大義,一切以國(guó)家為重,兒子毛岸英在________戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,不能回國(guó)安葬。這正體現(xiàn)出“___________,____________?!?.豆蔻是一種初夏開(kāi)花的植物,人們常把___________歲的時(shí)光稱為“豆蔻年華”。杜甫有詩(shī)曰:“酒債尋常行處有,人生七十古來(lái)稀?!焙笕司投嘁来嗽?shī),稱七十歲為“______之年”。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《四季之美》是按照季節(jié)順序來(lái)描述景物的。春天最美的時(shí)間是____,最美的景物有_________、_____;夏天最美的時(shí)間是____,最美的景物有_____、_____,秋天最美的時(shí)間是____,最美的景物有____、____、_____、_____。冬天最美的時(shí)間是______,最美的景物有___、______、____。2.《鳥(niǎo)的天堂》一文描寫(xiě)了作者兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”:第一次經(jīng)過(guò)的時(shí)間是_____,沒(méi)有看到鳥(niǎo),只看見(jiàn)了枝葉繁茂的榕樹(shù),展示它__________;第二次經(jīng)過(guò)的時(shí)間是_________,見(jiàn)到了___________的熱鬧情景。3.《月跡》一文分別寫(xiě)到了鏡中月、______、________、______、_______等不同的月亮。25.先根據(jù)提示默寫(xiě),再回答問(wèn)題。1.____________,學(xué)而不厭,____________。2.余嘗謂讀書(shū)有三到,_______________。3.蓋士人讀書(shū),____________,____________,____________。4.問(wèn)渠那得清如許?_______________。5.故今日之責(zé)任,不在他人,________________。6.月落烏啼霜滿天,_________________。7.夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是___________。(1)1至4句都是談讀書(shū)的,從中你獲得的心得是:________________。(寫(xiě)兩點(diǎn)即可)(2)6、7中靜態(tài)描寫(xiě)的事物是:_______________,動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的事物是:__________。課外閱讀月亮已經(jīng)上來(lái),照得廳堂外面如同白晝。眾人來(lái)到堂前空地上。洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨(dú)自耍了一陣,然后喝道:“來(lái)!來(lái)!”林沖只好也從地上拿起一條棒來(lái)說(shuō):“請(qǐng)教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個(gè)教頭就在月光下一來(lái)一往,交起手來(lái)。戰(zhàn)了四五個(gè)回合,林沖縱身跳出圈外,叫了一聲:“我輸了!”柴進(jìn)問(wèn):“還沒(méi)見(jiàn)二位較量呢,怎么便輸了?”林沖說(shuō):“小人戴著木枷,就算是輸了吧?!辈襁M(jìn)連忙請(qǐng)兩個(gè)差人開(kāi)了枷,笑著說(shuō):“請(qǐng)兩位教頭使出本事,再試一棒?!焙榻填^提起棒來(lái)就要打。柴進(jìn)說(shuō):“慢!二位教頭比試,不同一般,這錠銀子權(quán)且作為彩頭,誰(shuí)贏誰(shuí)就將這銀子拿去?!闭f(shuō)著將一錠二十五兩重的大銀丟在地上。洪教頭惱恨林沖,又想贏得這錠銀子,便用了渾身的功夫,使出個(gè)“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫,還了個(gè)“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來(lái)大喊:“來(lái)!來(lái)!來(lái)!”舉起棒劈頭打來(lái),林沖往后一退。洪教頭一棒落空,他一個(gè)踉蹌,還沒(méi)有站穩(wěn)腳跟,就又提起了棒。林沖看他氣勢(shì)洶洶,腳步已亂,便掄起棒一掃,那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及,“撲”的一聲倒在地上,棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見(jiàn)此情景,哈哈大笑起來(lái)。洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開(kāi)了。1.給上文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫(xiě)在文前的橫線上。2.本文選自施耐庵寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《______》。這部小說(shuō)成功塑造了一百零八位好漢形象,如宋江、____、____等。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)還有許多膾炙人口的故事,如_____、_____等。3.請(qǐng)?jiān)跈M線處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。()林沖看他氣勢(shì)洶洶,腳步已亂,便掄起棒一掃。A.因?yàn)椤浴?B.不但……而且……C.雖然……但是…… D.不是……就是……4.“措手不及”的意思是()。A.手不知放哪里好 B.臨時(shí)來(lái)不及應(yīng)付 C.手夠不著的地方 D.比不上5.下列對(duì)文中畫(huà)“”的句子理解不正確的一項(xiàng)是()A.一個(gè)“使”,一個(gè)“還”,寫(xiě)出了洪教頭的步步緊逼和林沖的禮節(jié)性防守。B.“把火燒天”寫(xiě)出了洪教頭欲置人于死地,“撥草尋蛇”寫(xiě)出了林沖點(diǎn)到即止。C.文中洪教頭和林沖兩人的動(dòng)作形成對(duì)比,烘托出了洪教頭的勇猛無(wú)敵。D.洪教頭的動(dòng)機(jī)是惱恨林沖和贏得銀子,而林沖是出于無(wú)奈、禮節(jié)性應(yīng)對(duì)。6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)分別概括林沖和洪教頭的性格特點(diǎn)。(1)林沖:_______________________________(2)洪教頭:_____________________________7.選文的主人公是林沖,作者卻用了大量筆墨描寫(xiě)洪教頭,這樣安排是否喧賓奪主?為什么?________________________________________________27.主題閱讀拓展。麻雀無(wú)論是鄉(xiāng)村還是城鎮(zhèn),幾乎到處都有麻雀的蹤影。麻雀常被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo),甚至被罵為“老家賊”,其實(shí),這是人們對(duì)它的誤解。麻雀素有“家雀”之譽(yù)。它適應(yīng)能力強(qiáng),能飛善跳,喜愛(ài)群居,樂(lè)于與人類(lèi)為伴。麻雀的巢如同半個(gè)皮球那么大,通常筑在房頂瓦頭檐槽之間的縫里,也有的筑在灌木或草叢旁。棲息在鄉(xiāng)村和公園里的麻雀,很少飛離老家三里之外。人們常用“自投羅網(wǎng)”來(lái)形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科學(xué)家認(rèn)為,麻雀在鳥(niǎo)類(lèi)中是比較聰明的。在一次試驗(yàn)中,只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在羅網(wǎng)里把餌叼出來(lái),然后“半路打劫”。世界著名心理學(xué)家波爾特通過(guò)對(duì)麻雀的迷津測(cè)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)它的記憶能力可以和猴子相比。麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食,但在其他季節(jié)及城市里,則是消滅害蟲(chóng)和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲(chóng)哺養(yǎng)幼雀。這里有兩個(gè)例子很能說(shuō)明麻雀的功過(guò):18世紀(jì),普魯士國(guó)王曾因麻雀啄食他所喜歡吃的桃子,懸賞在全國(guó)消滅麻雀。由于麻雀被捕滅得所剩無(wú)幾,結(jié)果毛蟲(chóng)泛濫成災(zāi)。19世紀(jì)時(shí),美國(guó)波士頓的毛蟲(chóng)給莊稼造成了極大的危害。人們?yōu)橄麥缑x(chóng),從歐洲引進(jìn)麻雀專門(mén)對(duì)付毛蟲(chóng),使莊稼得以擺脫蟲(chóng)患。為此,人們?cè)诋?dāng)?shù)亟ㄆ鹆艘蛔奥槿讣o(jì)念碑”。我國(guó)現(xiàn)在的問(wèn)題是某些地方甚至聽(tīng)不到麻雀嘰嘰喳喳的聲音了,這應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。自投羅網(wǎng):_____________________________半路打劫:_____________________________2.麻雀素有“______”之譽(yù)。A.害鳥(niǎo) B.家雀 C.老家賊3.麻雀的主要特點(diǎn)是什么?______________________________________4.本文運(yùn)用的說(shuō)明方法主要有()A.列數(shù)字 B.舉例子 C.作比較 D.打比方5.為什么說(shuō)麻雀“常被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)”是“人們對(duì)它的誤解”?____________________________________________6.文章第一句中的“幾乎”,第二句中的“?!蹦芊駝h去?為什么?___________________________________________7.讀了本文,你覺(jué)得我們應(yīng)該怎樣對(duì)待麻雀?___________________________________________28.課外閱讀。和氏璧相傳在春秋時(shí)期的楚國(guó),有個(gè)叫卞和的人,在楚山中拾到一塊玉璞(即未經(jīng)過(guò)加工的美玉),把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定,鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。厲王大怒,認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左腳。不久,厲王死了,武王即位,卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來(lái)鑒定,結(jié)果同樣說(shuō)是石頭,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右腳。武王死后,文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼淚哭干了,最后哭出了血。文王聽(tīng)說(shuō)后,就派人問(wèn)他,說(shuō):“天下被砍掉腳的人很多,都沒(méi)有這樣痛苦,你為什么哭得這樣悲傷呢?”卞和回答說(shuō):“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭,我所悲傷的是有人竟把寶玉說(shuō)成是石頭,給忠貞的人扣人欺騙的罪名?!蔽耐跤谑蔷团扇藢?duì)這塊玉璞進(jìn)行加工,果然是一塊罕見(jiàn)的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇,加之來(lái)歷的不平凡,因此,便成了世間所公認(rèn)的至寶,價(jià)值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來(lái)騙取“和氏璧”的原因所在。1.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。①鑒定:____________________________________②罕見(jiàn):____________________________________③至寶:____________________________________2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。奉獻(xiàn)—________

欺騙—________

戲弄—________

來(lái)歷—________3.卞和把玉獻(xiàn)給厲王、武王,為什么他們砍掉他的腳?___________________________________4.為什么將這塊玉命名為“和氏璧”?__________________________________5.從卞和獻(xiàn)玉這件事,看出卞和具有怎樣的特點(diǎn)?__________________________________29.課外閱讀。父親的禮讓那一年夏天,我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂愁,因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費(fèi),而這些學(xué)雜費(fèi)用,足夠我家人一年的生活開(kāi)支。最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個(gè)名額,所以,我和嘎子之間,只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。接下來(lái),學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。我陪老師到家時(shí),已經(jīng)是中午了,父親急忙上前迎接,說(shuō):“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有貴客要來(lái),歡迎老師。”我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?,把父親和母親拉進(jìn)里屋,向他們?cè)敿?xì)說(shuō)明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后,我一本正經(jīng)的說(shuō):“只有一個(gè)名額,所以,我們必須要抓住。”父親低下頭想了想,問(wèn)我:“那嘎子家境如何?”我說(shuō):“比我強(qiáng)不到那去,他父親上山打柴折()了腿,靠母親支撐全家?!备赣H最后對(duì)我說(shuō)這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家你不能爭(zhēng)我們家境比他強(qiáng),況且我和你娘還能掙()錢(qián)好說(shuō)歹說(shuō),父親罵了我一通,說(shuō)我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好,我覺(jué)的一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說(shuō)話,轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說(shuō):“娃他娘,今天有貴客,把家里的雞殺一只。”接下來(lái),他樂(lè)呵呵地笑著,對(duì)老師說(shuō):“沒(méi)啥,孩子聽(tīng)話就行,關(guān)于學(xué)費(fèi)的問(wèn)題,我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。”老師吃驚地望著父親,我站在院子里,感覺(jué)眼眶里都是淚水,我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定,這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。母親在院子里抓雞,幾次都沒(méi)抓住,父親過(guò)來(lái)幫忙,院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí),父親對(duì)老師說(shuō):“家里沒(méi)年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞,足夠生活開(kāi)支啦。”父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天,父親喝的大醉。當(dāng)晚我沒(méi)有回學(xué)校,夜里醒來(lái)時(shí),我聽(tīng)到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后,做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。(摘自《文化博覽》2006年第11期)1.給帶點(diǎn)的字在括號(hào)里注音。2.在文中的填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。禮讓(______)承擔(dān)(______)哭泣(______)忽然(______)4.從文中找出二個(gè)成語(yǔ),寫(xiě)在下面的括號(hào)里,并選擇其中一個(gè)成語(yǔ)造句。(_____________)(______________)_____________________________________________5.課文結(jié)尾說(shuō)“直到多年后,做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?!蹦阒喇?dāng)初的父親那么做的理由嗎?________________________________________________6.讀完此文,你懂得了什么?_________________________________________________30.閱讀短文,回答問(wèn)題。第一次真好路過(guò)人家的墻下,偶一抬頭,看見(jiàn)一棵果實(shí)累累的柚子樹(shù)。一顆顆碩大的黃綠色柚子,沉甸甸垂吊在枝頭。這景色不見(jiàn)得很美,卻是一幅秋日風(fēng)情畫(huà)。我是個(gè)生長(zhǎng)在都市,從來(lái)不曾享受過(guò)田園生活的人。除了木瓜樹(shù)以外,所有果實(shí)累累的果樹(shù),都只能夠在圖畫(huà)、照片、電視和電影中看到。今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù),霎時(shí)間,心頭充滿了喜悅與新奇。第一次真好,第一次的感覺(jué)真奇妙。細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?幾年前,家中第一次養(yǎng)了一籠十姊妹①。當(dāng)母鳥(niǎo)第一次生下了幾顆玲瓏剔透、比小指頭還小的鳥(niǎo)蛋以后,我和孩子們便眼巴巴地等候小鳥(niǎo)孵出來(lái)。有一天,我們正在吃午飯,孩子忽然大叫:“小鳥(niǎo)孵出來(lái)了!”我驚喜地走到鳥(niǎo)籠邊一看,在鳥(niǎo)巢里面的所謂小鳥(niǎo),只是兩團(tuán)小小的粉紅色肉球,僅僅具有鳥(niǎo)的雛形,身上只有稀疏的幾根毛,兩只黑黑的眼睛卻奇大。第一次看到剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo),但覺(jué)它們的樣子很難看,竟因此而吃不下飯??墒牵鹊剿鼈儩u漸長(zhǎng)大,羽毛漸豐,一切都那么吸引人以后,我喜愛(ài)它們又甚于那些老鳥(niǎo)。第一次的感覺(jué)真奇妙。第一次去露營(yíng),第一次動(dòng)手做飯,第一次坐火車(chē),第一次坐飛機(jī),第一次看見(jiàn)雪,第一次看到自己的作品用鉛字印出來(lái)……第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快,但新鮮而刺激,使人回味無(wú)窮。生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。注釋:①十姊妹:一種鳥(niǎo),體型小巧,繁殖快,叫聲好聽(tīng)。1.理解下列詞語(yǔ)的意思。奇妙:____________________________________回味無(wú)窮:__________________________________2.“今天第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的柚子樹(shù),霎時(shí)間,心頭充滿了喜悅與新奇?!焙途渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)有____________。(寫(xiě)一個(gè)即可)3.文中詳細(xì)敘寫(xiě)了哪兩次“第一次”的人生經(jīng)歷?_____________________________________________________4.作者說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快”,從文中哪件事可以看出來(lái)?______________________________________________________5.短文末句說(shuō):“愿你珍重第一次。”你是怎么理解的?_______________________________________________________作文31.按要求完成習(xí)作。相傳我國(guó)古代的木匠魯班在上山伐樹(shù)時(shí),被絲毛草割破了手,于是根據(jù)絲毛草發(fā)明了鋸子。根據(jù)動(dòng)、植物的某些特點(diǎn),人們還發(fā)明了飛機(jī)、雷達(dá)等。你觀察過(guò)動(dòng)植物嗎?你從中得到了什么啟示?把它寫(xiě)出來(lái)吧。要求:自擬題目,300字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。你有不少藏書(shū)吧?放在書(shū)架上,柜子里,箱子中……運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法介紹自己家中放書(shū)的東西。寫(xiě)清楚它的主要特點(diǎn),分段介紹它的不同方面,題目自擬。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文天地。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi),勞動(dòng)創(chuàng)造了美好生活。勞動(dòng)能給你帶來(lái)艱辛,也能給你帶來(lái)快樂(lè)。請(qǐng)以“第一次______”為題,寫(xiě)一篇作文,要寫(xiě)清楚勞動(dòng)的過(guò)程和感受,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文題目:班主任不在的時(shí)候材料:今天的晨會(huì)課上,我們的班主任王老師表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前,讓我們拿出《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)對(duì)照自己上周的行為規(guī)范情況。正在這時(shí),衛(wèi)生老師急匆匆地趕來(lái),讓王老師去衛(wèi)生室一趟。王老師剛走出教室……要求:1.根據(jù)所給材料續(xù)寫(xiě);2.把事情寫(xiě)具體,條理要清楚,語(yǔ)句要通順、連貫。3.不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作我們身邊的人各有各的特點(diǎn)和品性。有的人勤勞,有的人細(xì)心,有的人樂(lè)于助人,有的人勇敢堅(jiān)強(qiáng)……請(qǐng)通過(guò)一兩件事來(lái)表現(xiàn)你身邊一個(gè)人的特點(diǎn)或品性,寫(xiě)出真情實(shí)感。題目自擬。寫(xiě)之前可以先草擬一下習(xí)作提綱,再根據(jù)提綱分段敘述,把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、腸肚大驚喋喋滔滔忘形魂魄震欲嘔瀝牽腸掛肚震耳欲聾嘔心瀝血大驚失色得意忘形失魂落魄喋喋不休滔滔不絕2、美景不吭所欲好意重逢所思裹尸萬(wàn)頃欲試肅然一飲悠然3、浮聯(lián)亡衰作情動(dòng)移?言喻知解栩栩腸肚不言而喻浮想聯(lián)翩4、浮聯(lián)索然安得滾爛饑渴毫豫如如傾盆囫圇傾盆大雨如饑似渴如醉如癡滾瓜爛熟毫不猶豫5、腐博覽巨制梁青磅礴孜孜崖瑰6、沙子水杯渭城青春抄寫(xiě)懷念誠(chéng)實(shí)請(qǐng)問(wèn)7、提拔眨眼泡菜鉤子毽子挑撥泛濫大炮河溝健康8、爭(zhēng)取地板姿態(tài)彈琴暑假崢嶸出版瓷磚撣塵部署9、饑餓船艙桅桿紐扣譏笑游艇詭異扭動(dòng)10、飄揚(yáng)大腦梳理矯健漂亮惱火流水木橋11、耕耘蝴蝶瓢蟲(chóng)妒忌水寨拖拉下墜申請(qǐng)12、防汛訪問(wèn)鞋子挽留間隔號(hào)召忠臣宮廷貢獻(xiàn)諾言13、機(jī)械龜裂蔭蔽膽怯協(xié)調(diào)修筑妨礙允諾繁殖晚霞14、韻味間隔冠軍發(fā)誓習(xí)慣侵略邊疆拘束15、黎明玲瓏啟迪繁殖煤炭壓抑脊背荒唐厭煩懶惰16、難道哥哥嫂子待他很好嗎?親密的伙伴還在一塊兒,離不離開(kāi)家沒(méi)有什么關(guān)系。會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。王母娘娘之所以十分憤怒,是因?yàn)榭椗阶韵绿焱ズ团@沙捎H。17、我看榕樹(shù)。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”不得不說(shuō)是鳥(niǎo)的天堂??!奶奶說(shuō),它走了,它是匆匆的,讓我們快出去尋月。我們還在露珠兒上、路邊的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。一輪紅日,灑著萬(wàn)丈金光,從東方的地平線上跳了出來(lái)。18、你留我在家里歇,拿大蟲(chóng)來(lái)嚇唬我,一定是想在三更半夜謀我錢(qián)財(cái),害我性命。這是嚇唬膽小鬼的,我什么也不怕。如果再跳出一只大蟲(chóng)來(lái),我一定斗不過(guò)。19、小白蛇說(shuō),敬愛(ài)的獵人是她的救命恩人,她要報(bào)答獵人。咱們?cè)谶@山下住了好幾代啦,老老小小這么多人,難道搬家是那么容易的嗎?我放下書(shū)包,打開(kāi)文具盒,拿出鉛筆,找到作業(yè)本,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?!东C人海力布》是在內(nèi)蒙古自治區(qū)流傳很廣的一個(gè)民間故事。20、老師對(duì)我們說(shuō),夜里飛行,說(shuō)明我們?cè)陂L(zhǎng)身體。棉花糖般的云彩在天空飄蕩。小艇散開(kāi)了。沃克醫(yī)生怎能不佩服劉伯承的驚人毅力?21、風(fēng)一更雪一更ɡuō塞外風(fēng)雪交加的聲音隨意春芳歇月落烏啼霜滿天張繼楓橋夜泊巴金兩清澈充滿生機(jī)活潑可愛(ài)22、兼聽(tīng)則明,偏信則暗。學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆粉身碎骨渾不怕要留清白在人間生當(dāng)作人杰死亦為鬼雄活菩薩中日友誼的使者心虛求教熱愛(ài)生活雪松廣玉蘭夾竹桃學(xué)界泰斗碰巧,有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò),這就是遠(yuǎn)渡重洋的海倫23、不可同世而立南望王師又一年家祭無(wú)忘告乃翁抗美援朝青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還女子十三四古稀24、黎明魚(yú)肚白的天空彩云夜晚明月螢火蟲(chóng)黃昏歸鴉大雁風(fēng)聲蟲(chóng)鳴早晨雪霜火盆傍晚奇特美麗早晨眾鳥(niǎo)紛飛院中月懷中月水中月眼中月25、默而識(shí)之誨人不倦謂心到、眼到、口到第一要有志第二要有識(shí)第一要有恒為有源頭活水來(lái)而全在我少年江楓漁火對(duì)愁眠點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去讀書(shū)要做到心到、眼到、口到;讀書(shū)要有恒心霜、江楓、漁火、夕陽(yáng)烏啼、歸鴉26、1.林沖棒打洪教頭2.水滸傳武松魯智深魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西吳用智取生辰綱3.C4.B5.C6.謙遜有禮、寬宏大量、武藝高強(qiáng)??裢源?、傲慢無(wú)禮。7.這樣描寫(xiě)不會(huì)喧賓奪主。因?yàn)檫@是側(cè)面描寫(xiě),用洪教頭的狂妄自大和傲慢無(wú)禮,反襯出林沖的謙遜有禮和寬宏大量。27、1.自己投到羅網(wǎng)里去,比喻自己送死。半路上利用機(jī)會(huì)掠奪東西。2.B3.適應(yīng)能力強(qiáng),能飛善跳,喜愛(ài)群居,樂(lè)于與人類(lèi)為伴。4.ABCD5.麻雀雖然在播種時(shí)或農(nóng)作物成熟時(shí)糟蹋糧食,但在其他季節(jié)及城市里,則是消滅害蟲(chóng)和雜草的能手。特別是在育雛期,麻雀更是大量捕捉害蟲(chóng)哺養(yǎng)幼雀。6.不能刪去?!皫缀酢闭f(shuō)明并非每一處,到處;“?!北硎境潭龋f(shuō)明麻雀并不是任何時(shí)候都被人們認(rèn)為是害鳥(niǎo)。這兩個(gè)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。7.我們應(yīng)該保護(hù)麻雀。28、1.(1)辨別并確定事物的真?zhèn)?、?yōu)劣等(2)難得見(jiàn)到,很少見(jiàn)到(3)最珍貴的寶物2.貢獻(xiàn)欺詐玩弄來(lái)源3.因?yàn)樗麄冋?qǐng)人鑒定的結(jié)果是石頭,厲王、武王都認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己。4.這塊寶玉是春秋時(shí)期楚人卞和在楚山中所得,卞和為了獻(xiàn)玉,被兩位君王分別砍掉左腳和右腳,后來(lái)楚文王發(fā)現(xiàn)這塊“石頭”果真是美玉,為卞和的忠誠(chéng)所感動(dòng)。于是把這塊寶玉命名為“和氏璧”。5.忠貞、執(zhí)著29、1.shězhèng2.:“,?!?.謙讓承受啜泣突然4.一本正經(jīng)雞飛狗跳王老師是個(gè)嚴(yán)肅的人,他平時(shí)都是一本正經(jīng)、不茍言笑。5.他想告訴我做人的道理,貧窮卻不能卑微,善良卻不能自私。(或:他想讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)命運(yùn),挑戰(zhàn)生活,在走投無(wú)路時(shí)不得不拼搏的奮斗決心。)6.人要有愛(ài)心,善心。30、1.稀奇巧妙,多用來(lái)形容令人感興趣的新奇事物。吃過(guò)好東西后余味不盡,比喻事后越想越覺(jué)得意味深長(zhǎng)。2.剎那間3.第一次看見(jiàn)果實(shí)累累的柚子樹(shù)的經(jīng)歷和第一次看見(jiàn)十姊妹孵出的小鳥(niǎo)的經(jīng)歷。4.第一次看到剛孵出來(lái)的雛鳥(niǎo),但覺(jué)它們的樣子很難看,竟因此而吃不下飯。5.“珍重第一次”是作者對(duì)讀者的希望,作者希望讀者隨時(shí)留心,尋找機(jī)會(huì),大膽嘗試,以越來(lái)越多的第一次開(kāi)闊視野,豐富經(jīng)驗(yàn)。生命中的第一次愈多,經(jīng)歷也愈多,感受也愈多,生命也就愈益多姿多彩。沒(méi)有第一次的經(jīng)歷,生活就會(huì)單調(diào)乏味。31、觀察蝸牛記

有一天傍晚,我到外婆家去玩。玩著玩著,我突然想起一件事老師布置了一個(gè)作業(yè),抓一只蝸牛,讓我們觀察。

我和外婆立即行動(dòng),我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找,一下就找到一只蝸牛。

我找了一個(gè)瓶子,在上面積刺了幾個(gè)洞,蓋上蓋子。

我馬上抓了一小把潮濕的泥土,放了進(jìn)去,又放了幾片新鮮的菜葉,再放些樹(shù)枝。終于把準(zhǔn)備工作做好了。然后,我輕輕地抓起它的殼,放入瓶中。好了,就看著它吃了。

只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬到菜葉上,頭慢慢得向下點(diǎn)……接下來(lái)的我沒(méi)看清楚。我找來(lái)一個(gè)放大鏡,靜靜地觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,殼上有個(gè)像漩渦一樣凸出來(lái)的形狀。

第二天早晨,我又去觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見(jiàn)了!我非常著急,把土挖出來(lái)。呼,我常常地呼了口氣,嚇我一大跳,原來(lái)蝸牛

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