兒歌比賽活動(dòng)方案（16篇）

兒歌比賽活動(dòng)方案（通用16篇）兒歌比賽活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)定位通過一系列專業(yè)技能比拼，提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能，提升本專業(yè)學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和應(yīng)用水平。二、活動(dòng)名稱學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月14日晚上6：00四、活動(dòng)地點(diǎn)新區(qū)6棟JT02五、主辦單位教育學(xué)院學(xué)科辦六、策劃承辦單位教育學(xué)院學(xué)前教育0911班七、籌備委員會(huì)指導(dǎo)老師：劉天娥專業(yè)顧問：李國毅1、綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人：楊延云馮丹工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體統(tǒng)籌安排；（2）負(fù)責(zé)督促各工作組落實(shí)籌備委員會(huì)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)；（3）負(fù)責(zé)起草“學(xué)前教育技能比拼之唱兒歌比賽”活動(dòng)的策劃方案及實(shí)施方案；（4）負(fù)責(zé)班級所有人員的臨時(shí)調(diào)配及比賽當(dāng)天的人員簽到。2、宣傳組負(fù)責(zé)人：歐雪麗（組長）呂微賀紅芬王麗戴雪艷李瓊工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)的整體新聞宣傳方案的起草及實(shí)施；（2）負(fù)責(zé)寫通訊稿、現(xiàn)場采集圖片；（3）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天會(huì)場的布置及所需小道具的制作。3、劇務(wù)組負(fù)責(zé)人：工作職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)活動(dòng)期間工作人員所需物品的調(diào)動(dòng)及使用安排；（2）負(fù)責(zé)確保比賽現(xiàn)場的秩序；（3）嘉賓的邀請及比賽當(dāng)天嘉賓的接待。4、監(jiān)察組負(fù)責(zé)人：張霞（組長）張瑞星張佳曼張玉萍郭海英熊雙（1）負(fù)責(zé)各個(gè)班級的通知工作；（2）負(fù)責(zé)組織各班報(bào)名并進(jìn)行分組；（3）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場簽到工作；（4）負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品及證書的采買。5、主持人：孫雅慧（1）主持的起草稿及比賽當(dāng)天的全程主持。6、領(lǐng)唱員：熊曉云劉海薇（1）選取負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)所需歌曲并打印及熟唱選取歌曲。7、后勤組：祝元王泉（1）負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)支出及做賬。（2）負(fù)責(zé)嘉賓的服務(wù)及配合主持人進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)。8、音響組：喻珍珍肖媛（1）負(fù)責(zé)選取比賽所需要的所有歌曲并進(jìn)行整理。（2）負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天所需音樂的播放。八、比賽內(nèi)容：第一環(huán)節(jié)：“無限歡唱”每組依次上臺(tái)，然后由領(lǐng)唱唱一首歌，當(dāng)領(lǐng)唱停下的時(shí)候從第一隊(duì)選手開始接唱，唱對了加一分然后換歌在繼續(xù)，唱不上來的，由下一隊(duì)選手接唱。每組8首兒歌，得分高者進(jìn)入下一輪。第二環(huán)節(jié)：“兒時(shí)的旋律”由每組選出的優(yōu)勝隊(duì)伍參與，本環(huán)節(jié)分為必答和搶答環(huán)節(jié)，必答環(huán)節(jié)由音響組播放兒歌旋律每小隊(duì)限時(shí)唱出本歌曲的任意兩句并報(bào)出歌名得一分，搶答環(huán)節(jié)同樣由音響組播放兒歌旋律哪個(gè)小隊(duì)首先舉手搶唱正確并報(bào)上歌名的得一分。第三環(huán)節(jié)：“我是歌庫”工作人員將給現(xiàn)場嘉賓每人一張帶有一個(gè)主提的卡片，并由各個(gè)隊(duì)伍在第二環(huán)節(jié)中的名次來選擇卡片，并與所選卡片的持有嘉賓一同加入到最后的比賽環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)要求各小隊(duì)依次唱出與所持卡片主題相關(guān)的兒歌，如果某個(gè)小隊(duì)唱不出來便被淘汰，由剩下的小隊(duì)繼續(xù)進(jìn)行比賽一直到只剩下一只隊(duì)伍。九、活動(dòng)流程1、3月29日~4月14日，在教育學(xué)院給學(xué)前教育專業(yè)對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，參加者每三人為一小隊(duì)（自由組隊(duì)進(jìn)行報(bào)名）。2、4月14日在襄樊學(xué)院6棟JT02舉辦本次比賽。十、注意事項(xiàng)：1、各小組組長負(fù)責(zé)管好組員，做好自己的本質(zhì)工作。2、部員們要維護(hù)現(xiàn)場秩序。3、負(fù)責(zé)聯(lián)系參賽團(tuán)隊(duì)的組員，保證參賽選手準(zhǔn)時(shí)到場參加參賽。4、負(fù)責(zé)布置會(huì)場的部員，必須與七點(diǎn)之前布置好一切。5、負(fù)責(zé)嘉賓接待的部員做好嘉賓的迎接工作。6、負(fù)責(zé)劇務(wù)的同學(xué)協(xié)調(diào)好比賽過程中話筒以及道具的擺放傳送。7、監(jiān)察組做好分?jǐn)?shù)的校對與統(tǒng)計(jì)以及禮品及證書的保管和分類。十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)品+院級證書）二等獎(jiǎng)兩名（獎(jiǎng)品+院級證書）三等獎(jiǎng)兩名（獎(jiǎng)品+院級證書）優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（獎(jiǎng)品+院級證書）十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳板：30×1=30元證書+獎(jiǎng)品：30×1+70×1=100元會(huì)場布置：50×1=50元道具租賃及相關(guān)小道具采買50×1=50元相關(guān)紙張的打印30×1=30元共計(jì)：260元兒歌比賽活動(dòng)方案篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動(dòng)方案具體如下：二、參加對象：大班每班2名幼兒，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報(bào)名原則，先在班上舉行比賽，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽）三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園音樂室五、參賽要求：1、演唱時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。2、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。3、演唱形式嘗試多樣：獨(dú)唱（可以配伴舞）。4、比賽時(shí)一律使用CD或VCD伴奏帶。5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。6、為方便演唱次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。六、評獎(jiǎng)方式：1、評委：各班班主任、園長2、評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康、積極向上舞臺(tái)形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿演唱技巧（50分）：音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美舞臺(tái)表現(xiàn)（30分）：表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。兒歌比賽活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目標(biāo)：花兒開了，草兒綠了，春天帶著濕潤的氣息、泥土的芬芳向我們走來了，在這樣一個(gè)充滿生機(jī)和希望的美麗季節(jié)中，我園組織開展“美麗的春天”主題活動(dòng)。這次活動(dòng)，主要是讓孩子們把與“春天”主題相關(guān)學(xué)過的兒歌、詩歌等及歌曲表演展現(xiàn)給大家看。培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，提高幼兒的歌頌水平，支持和鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己，增強(qiáng)幼兒的自信心，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我園將于4月6日（星期二）舉辦“美麗的春天”幼兒歌頌比賽，活動(dòng)方案具體如下：二、活動(dòng)人員：幼兒園中、大班幼兒，每班選送六個(gè)節(jié)目。三、活動(dòng)時(shí)間：4月6日開始，每天早操之前三個(gè)節(jié)目展示。（如下雨，順延）四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓走廊五、活動(dòng)要求：1、表演時(shí)間在三分鐘以內(nèi)。2、自選內(nèi)容，歌頌內(nèi)容要健康活潑、積極向上的幼兒詩歌和歌曲。3、表演形式嘗試多樣：個(gè)人、小組、歌伴舞均可。4、表演時(shí)可以使用伴奏樂，各班老師自行準(zhǔn)備U盤。5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。6、為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演內(nèi)容上報(bào)到負(fù)責(zé)人處。兒歌比賽活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)主題：幼兒歌唱大賽二、活動(dòng)目的：歌唱是表達(dá)情感的極佳方式，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術(shù)風(fēng)采，促進(jìn)幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境。三、指導(dǎo)思想：為幼兒提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，展示才藝、表現(xiàn)自我、張揚(yáng)個(gè)性。挖掘幼兒的歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高幼兒演唱技能。四、比賽內(nèi)容及形式：1、歌曲內(nèi)容健康、積極向上，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點(diǎn)，展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌。2、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進(jìn)行，自備服裝和道具。3、演唱形式：個(gè)人演唱五、參賽對象：小小班級組六、報(bào)名及比賽時(shí)間安排：報(bào)名截止日期：5月12日初賽時(shí)間：20xx年5月15日決賽時(shí)間：20xx年5月22日比賽地點(diǎn)：一樓音樂室七、評分標(biāo)準(zhǔn)。比賽評分標(biāo)準(zhǔn)及形式：本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分。①音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。3分②理解歌曲內(nèi)涵、表情豐富、動(dòng)作表現(xiàn)有感染力。3分③內(nèi)容健康、積極向上，衣著得體、精神飽滿。2分④歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整、熟練，并有一定的技能技巧。2分八、評獎(jiǎng)辦法：1、評分采用十分制。詳見：評分細(xì)則。2、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分，按分?jǐn)?shù)從高到低，評選出一、二、三等獎(jiǎng)。3、班上進(jìn)行初賽，各班選出10名參賽者進(jìn)行復(fù)賽。兒歌比賽活動(dòng)方案篇5指導(dǎo)思想：為豐富同學(xué)們的校園生活，同時(shí)響應(yīng)杭州市一年一屆的“天堂兒歌”比賽，給喜愛歌唱、擅長歌唱的同學(xué)提供展示自我的平臺(tái)，也為了發(fā)現(xiàn)一批優(yōu)秀的“校園小歌手”，學(xué)校音樂組特組織校園“天堂兒歌”比賽。比賽過程：一、初賽——班級選拔賽各班的音樂教師（包括專職和兼職教師）利用第三周（3月11日至15日）的音樂課時(shí)間，組織本班學(xué)生進(jìn)行獨(dú)唱（清唱）比賽，要求人人參與，曲目不限，評選出班級的一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（3名）和三等獎(jiǎng)（5名），同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)狀。二、復(fù)賽——校園推薦賽各班獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)分低段（一、二、三年級）和高段（四、五、六年級）分別參加學(xué)校的“天堂兒歌”復(fù)賽，曲目不限，時(shí)間初定在第四周的周四（3月21日）中午，具體聽校園廣播通知。低段負(fù)責(zé)教師：z高段負(fù)責(zé)教師：z各年段分別評出校一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名，同時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)狀。三、參與區(qū)“天堂兒歌”比賽各年段獲一等獎(jiǎng)的同學(xué)分別代表我校參加西湖區(qū)“天堂兒歌”低段和高段的比賽，時(shí)間大概在第七周的周四（4月11日），由音樂組的各年段負(fù)責(zé)教師進(jìn)行賽前的培訓(xùn)和指導(dǎo)?；顒?dòng)組織：初賽由各班音樂任課教師負(fù)責(zé)復(fù)賽和培訓(xùn)由音樂教研組負(fù)責(zé)音樂教研組兒歌比賽活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)名稱“益”彩紛呈――xx大學(xué)第xx屆公益創(chuàng)意大賽二、組織單位主辦：共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)承辦：xx大學(xué)青年志愿者服務(wù)總隊(duì)三、活動(dòng)時(shí)間20xx年5月11日至20xx年5月27日四、活動(dòng)地點(diǎn)陜西省xx大學(xué)渭水校區(qū)樹蕙園、滋蘭苑廣場及大學(xué)生活動(dòng)中心五、參賽要求（一）人員要求1、參賽選手為我校在校的所有學(xué)生（包括全日制普通本科學(xué)生和碩士、博士研究生），每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)為1至5人。2、參賽選手需要對我校當(dāng)前的公益活動(dòng)形式有一定的了解，有一定的創(chuàng)新思維和奉獻(xiàn)精神，能夠提出比較有新意又有可行性的公益方案。（二）文件要求初賽進(jìn)行海選，需要選手提交活動(dòng)方案，需包含活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、開展形式和活動(dòng)意義；復(fù)賽及決賽需要選手提交紙質(zhì)策劃方案及相應(yīng)ppt，并于決賽現(xiàn)場進(jìn)行展示。六、大賽流程（1）20xx年5月11日到20xx年5月12日進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名方式：短信報(bào)名：直接發(fā)送個(gè)人姓名、學(xué)院、學(xué)號、聯(lián)系方式到指定號碼?，F(xiàn)場報(bào)名：到東西區(qū)宣傳點(diǎn)填寫報(bào)名表。（2）報(bào)名后至20xx年5月14日18：00之間將初賽參賽作品交到指定郵箱；（3）青年志愿者服務(wù)隊(duì)從參賽作品中篩選15份作品進(jìn)入復(fù)賽，并于5月xx日進(jìn)行短信通知結(jié)果。（4）復(fù)賽評選，進(jìn)入復(fù)賽的人員準(zhǔn)備好復(fù)賽所需材料（活動(dòng)策劃案、ppt）。（5）5月20日晚舉行復(fù)賽，采取導(dǎo)師制進(jìn)行導(dǎo)師雙選。（6）5月27日進(jìn)行決賽（展示策劃書、ppt宣講及答辯）及頒獎(jiǎng)。七、聯(lián)系方式兒歌比賽活動(dòng)方案篇7一、活動(dòng)目的為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學(xué)生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動(dòng)。二、大賽規(guī)程1、參賽條件：（1）熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強(qiáng)語言組織表達(dá)能力（2）參賽對象：二至五年級的學(xué)生，男女不限，自由報(bào)名2、海選——領(lǐng)取并填寫報(bào)名表：3月5日—3月9日（各年級德育輔導(dǎo)員處）比賽時(shí)間：3月14日下午第一節(jié)課比賽地點(diǎn)：多功能廳（苗苗組二、三年級）大隊(duì)部（蕾蕾組四、五年級）評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬3、復(fù)賽——比賽時(shí)間：3月28日下午比賽地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明主持人：林家慧三、比賽程序1、本次比賽分海選和復(fù)賽兩個(gè)階段。所有符合條件、熱愛主持的學(xué)生皆可報(bào)名。2、海選每個(gè)組別分別選出晉級者10名參與復(fù)賽。（注意男女比例）3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取10名同學(xué)進(jìn)入校小主持人隊(duì)伍。四、比賽規(guī)則（一）海選第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹選手向評委老師做一個(gè)簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀選手自選一首詩歌或美文進(jìn)行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時(shí)間掌握在1分鐘以內(nèi)。（二）復(fù)賽第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達(dá)流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動(dòng)作，時(shí)間掌握在1分鐘之內(nèi)；第二環(huán)節(jié)：模擬主持2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：苗苗組——即興演講選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準(zhǔn)備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。六、評分標(biāo)準(zhǔn)：1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。2、語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)。3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)。4、每項(xiàng)比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時(shí)間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時(shí)間。兒歌比賽活動(dòng)方案篇8活動(dòng)名稱：視界探索攝影展目標(biāo)：通過攝影作品展示世界的多樣性與美好。內(nèi)容：作品征集：面向全校師生征集攝影作品。主題設(shè)定：以“視界探索”為主題，鼓勵(lì)展現(xiàn)獨(dú)特的視角和觀察。展覽形式：分類展示，設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，如攝影體驗(yàn)、作品解讀等。評選方式：邀請專業(yè)攝影師及師生代表共同評選。亮點(diǎn)：互動(dòng)性強(qiáng)，觀眾可深入了解攝影作品背后的故事。兒歌比賽活動(dòng)方案篇9一、時(shí)間：20xx年4月23日二、地點(diǎn)：操場三、裁判：趙劍宇四、活動(dòng)內(nèi)容：兩人三足五、比賽規(guī)則：每批四組，每組由兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過長50米的賽道（具體視賽場情況而定），用時(shí)最短為勝。每批的第一名參與第二輪比賽，直至評比出前三名為止。六、比賽器材：尼龍繩或者紅布條、秒表一塊七、比賽細(xì)則：1.起跑：在裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，所有參賽選手做好準(zhǔn)備，發(fā)出“開始”口令后，參賽選手連成一體并排向前跑。2.計(jì)時(shí)：以裁判員發(fā)出口令后開始計(jì)時(shí)，按照每批參賽選手通過終點(diǎn)的先后順序分別計(jì)時(shí)，以最后一名參賽選手沖過終點(diǎn)后計(jì)時(shí)結(jié)束。閆莊小學(xué)20xx.4.20兒歌比賽活動(dòng)方案篇10一、指導(dǎo)思想為加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣和規(guī)范學(xué)生的動(dòng)作技術(shù)，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神及集體榮譽(yù)感。并落實(shí)陽光體育活動(dòng)，特舉行全校學(xué)生第九套廣播操比賽，具體計(jì)劃如下：二、活動(dòng)主持：教務(wù)處具體指揮三、參賽年級：全校1至6年級學(xué)生參加。四、參賽時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：第14周星期五下午1:40地點(diǎn)：操場五、比賽內(nèi)容及辦法1.比賽內(nèi)容及流程：出場→隊(duì)形隊(duì)列→小學(xué)生廣播操。2.出操順序由抽簽決定，進(jìn)場原則上各班方隊(duì)齊步走的形式進(jìn)行。3.做操時(shí)原則上各班成方隊(duì)進(jìn)行，鼓勵(lì)不同的隊(duì)形，領(lǐng)操員在前，面對評委席。4.隊(duì)列隊(duì)形內(nèi)容包括“向左或向右看齊”“報(bào)數(shù)”（報(bào)告評委前完成）“立定與稍息”、“按廣播體操原地踏步走”“齊步走”等（進(jìn)退場時(shí)完成）。六、比賽形式：團(tuán)體賽（以班為單位）七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1.以班級為單位設(shè)最佳組織獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一年級三個(gè)班為二、三年級一組、四、五、六年級一組進(jìn)行比賽，每班參賽人數(shù)以班級現(xiàn)在人數(shù)為準(zhǔn)，如有身體有特殊情況除外，其中至少有1人為領(lǐng)操員。2.名次獎(jiǎng)設(shè)一年級個(gè)1等獎(jiǎng)，二、三年級組1.2等獎(jiǎng)，四、五、六年級1.2等獎(jiǎng)八、活動(dòng)要求1.體育教師與班主任要緊密配合共同完成任務(wù)。2.各班依照實(shí)施方案，精心組織，迅速行動(dòng)，加緊訓(xùn)練。3.各班要以這次活動(dòng)為契機(jī)，增強(qiáng)班級凝聚力、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。九、比賽工作人員主席：榆陽鎮(zhèn)中小學(xué)小學(xué)校長張偉民主持：榆陽鎮(zhèn)中小學(xué)教務(wù)主任陳曉艷主席臺(tái)布置：六年級一班場地安排：楊瑞席培峰劉海攝影：高江音樂播放：林文軍指揮進(jìn)退場：各班主任評委：張偉民葉應(yīng)雄郭保國薛琴琴賈改玲統(tǒng)分：白忠霞獎(jiǎng)狀填寫：陳艷妮獎(jiǎng)狀頒發(fā)：葉應(yīng)雄兒歌比賽活動(dòng)方案篇11一、指導(dǎo)思想：廣播體操是體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校精神面貌的重要窗口，是學(xué)校推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，展示芙蓉中心小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。為了提高我校學(xué)生廣播體操質(zhì)量，本著培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感和凝聚力，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。經(jīng)研究決定，舉辦廣播體操比賽，現(xiàn)制訂比賽方案。二、比賽主題：為快樂而賽為榮譽(yù)而賽三、活動(dòng)組織：組長：孫訓(xùn)浪副組長：劉曉燕黃娟組員：各班主任、體育教師四、參加對象：1-6年級全體學(xué)生。五、比賽時(shí)間：暫定為20xx年6月1日上午8：30(如有更改，另行通知)六、比賽地點(diǎn)：學(xué)校籃球場七、比賽內(nèi)容：第九套廣播體操八、比賽順序：按照(一年級-六年級)每年級2個(gè)班同時(shí)進(jìn)場(從低到高4列縱隊(duì)踏步進(jìn)場)比賽。各班班主任或?qū)W生(領(lǐng)操員)指揮本班進(jìn)退場。比賽流程包括：學(xué)生進(jìn)場--廣播體操-學(xué)生退場。九、評比辦法：1、學(xué)校組織評委進(jìn)行現(xiàn)場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。2、評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學(xué)參賽，參賽率要求100%(特殊情況例外)，缺一人在最后得分內(nèi)扣1分，依此類推。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分年級組比賽，各設(shè)一、二等獎(jiǎng)若干名。十一、人員分工：比賽組織：劉曉燕老師比賽主持人：陳良玉周賢江濱廣播播放：王琳惠主席臺(tái)桌椅的擺放：六(6)班攝影：吳允平老師計(jì)分：肖芙英、肖曉寧、肖曙華老師十二、注意事項(xiàng)：1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行廣播操的訓(xùn)練，力求在比賽中不出現(xiàn)動(dòng)作不到位、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。2、各班班主任要事先對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全教育，活動(dòng)中不要追逐打鬧，隨意站立、走動(dòng)，以免影響其他同學(xué)觀看。附件：廣播操比賽評分標(biāo)準(zhǔn)一、入場、隊(duì)形：(10分)1、入場時(shí)必須由領(lǐng)操員帶4列縱隊(duì)踏步進(jìn)場，到達(dá)做操的場地后隊(duì)伍整齊，班主任和輔導(dǎo)員跟在隊(duì)伍后面，準(zhǔn)備做操。2、橫隊(duì)、縱隊(duì)整齊，在做操過程中隊(duì)伍操持整齊，否則扣1—2分，嚴(yán)重酌情多扣。二、精神面貌：(10分)1、學(xué)生做操時(shí)應(yīng)精神飽滿。2、服裝統(tǒng)一。三、廣播體操要求：(65分)1、隊(duì)伍整齊，精神飽滿。2、動(dòng)作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。3、動(dòng)作節(jié)奏與音樂合拍。四、退場：(10分)1、步伐整齊。2、擺臂幅度。3、前后間隔距離保持一致。進(jìn)退場要求：靜、齊、快五、領(lǐng)操員：(5分)站位合適、動(dòng)作優(yōu)美、能有效的起到領(lǐng)導(dǎo)者的'作用。兒歌比賽活動(dòng)方案篇12一、指導(dǎo)思想以《獨(dú)山縣教育局‘獨(dú)教研字[20xx]38號’“關(guān)于開展小學(xué)數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課競賽的通知”》文件精神為指導(dǎo)。以學(xué)校教育指導(dǎo)方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)；以提高教師教育教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)為步伐；以優(yōu)化課堂效率為發(fā)展前景；以提高我鄉(xiāng)教師專業(yè)化發(fā)展為目的；以促進(jìn)老、中、青教師的共同和諧發(fā)展。以能達(dá)到我鄉(xiāng)教師共同提高，共同探研、共同創(chuàng)新、共同交流的根本要求，為構(gòu)建一個(gè)活躍的教學(xué)氛圍而努力拼搏。二、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步深化我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)、英語課程盡快適應(yīng)新教材、新教法的步伐，深入探究在新形勢下數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)如何具體落實(shí)好素質(zhì)教育，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量，為提高我校教師的教育理論水平、知識(shí)水平、教育教學(xué)水平，促進(jìn)遠(yuǎn)程資源在日常教育教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用。為選拔數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科各一名優(yōu)秀的教師代表我鄉(xiāng)參加11月縣局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)?，F(xiàn)，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，計(jì)劃在全鄉(xiāng)開展數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，為全鄉(xiāng)教師提供一個(gè)互相交流和展示自我的平臺(tái)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組及評委組長：x四、參賽對象、學(xué)科及內(nèi)容：1、參加對象：凡是我鄉(xiāng)現(xiàn)所任數(shù)學(xué)、英語這兩門學(xué)科的教師。2、參賽學(xué)科：數(shù)學(xué)、英語兩門學(xué)科。3、參賽內(nèi)容：數(shù)學(xué)（1－6）年級下冊教材內(nèi)容；英語（3－6）年級下冊教材內(nèi)容。五、競賽要求及時(shí)間安排：競賽要求：1、理念上：要緊緊圍繞學(xué)科教育教學(xué)的`要求，主題鮮明、突出、緊湊。重點(diǎn)安排合理，難度解決到位，板書設(shè)計(jì)美觀，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)性，能揭示一堂課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。2、教法上：預(yù)設(shè)的教學(xué)流程必須結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)方法和手段要新穎、自然大方得體。課堂組織要靈活處理和調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和能動(dòng)性，大擔(dān)地開展課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和開展課堂教學(xué)手段。3、備課：凡是參賽的教師必須設(shè)計(jì)（撰寫）好一節(jié)你所參賽的教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、課后教學(xué)反思。注：手寫或打印都可以，但必須是自己的設(shè)想和感悟。課題內(nèi)容要求：1、數(shù)學(xué)是從一至六年級下冊教材中自選一節(jié)教學(xué)內(nèi)容為參賽內(nèi)容。2、英語是從三至六年級下冊教材中自選一節(jié)教學(xué)內(nèi)容為參賽內(nèi)容。報(bào)送課題要求：由以任數(shù)學(xué)、英語這兩門學(xué)科的教師報(bào)送的自選課題為準(zhǔn)。（報(bào)送時(shí)間：10月19日）競賽方式及要求：1、各參賽選手將以抽簽的方式為參賽順序。2、各參賽選手在參賽前一天將準(zhǔn)備好的課題教學(xué)設(shè)計(jì)、課件交到教務(wù)處，利用課件的教師前一必須把課件報(bào)送到多媒教室，以防在課堂上不應(yīng)發(fā)生的失誤事件發(fā)生。3、由學(xué)校根據(jù)縣局文件按排各學(xué)科的比賽時(shí)間。（擬定為：10月25日至26日）六、競賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、本次活動(dòng)由選手上課得分決定選手的名次。2、本次活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：各科一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。元和榮譽(yù)證書。發(fā)獎(jiǎng)金分別為200元、150元、100翁臺(tái)水族鄉(xiāng)中心小學(xué)教研組20xx年10月13日兒歌比賽活動(dòng)方案篇13一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年5月中旬（第12周）舉行學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的沒有思維就等于沒有真正的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、活動(dòng)內(nèi)容1-6年級命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力。根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級為單位，以生為本，適當(dāng)，力求難易適中。四、活動(dòng)對象：一至六年級每班選拔5名學(xué)生參加競賽五、活動(dòng)地點(diǎn)：一號樓四樓多媒體教室六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月中旬第一場：5月18日周一上午第三節(jié)5、6年級各班5名參賽學(xué)生。第二場：5月19日周二上午第三節(jié)3、4年級各班5名參賽學(xué)生。第三場：5月20日周三上午第三節(jié)1、2年級各班5名參賽學(xué)生。七、活動(dòng)要求1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：陳秀錦、林仕平、潘邦崴2、許春英老師負(fù)責(zé)打印好試卷。3、預(yù)賽:以各班為單位，學(xué)生全部參加，各位數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)各自班級的競賽輔導(dǎo)和預(yù)賽選拔工作（含預(yù)賽卷）。4、決賽:（1）參賽對象：每班在預(yù)賽的基礎(chǔ)上選拔5名選手參加。（2）組織命題：先由各位數(shù)學(xué)教師獨(dú)自出30道競賽題。1、2年級由林仕平老師負(fù)責(zé)審題，從中再選出15道題；3、4年級由潘邦崴老師負(fù)責(zé)審題，從中再選出15道題。5、6年級由陳秀錦老師負(fù)責(zé)審題，從中再選出15道題。為了能按期進(jìn)行，請各位數(shù)學(xué)教師務(wù)必將所出試卷（電子文檔）于20xx年5月8日前傳到各段負(fù)責(zé)老師郵箱，各負(fù)責(zé)人于5月12日前將試卷（電子文檔）發(fā)到許春英老師郵箱。5、活動(dòng)競賽時(shí)間為一節(jié)課40分鐘。6、活動(dòng)期間，要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，不能抄襲他人的題，更不許和別人說話討論。7、監(jiān)考老師要嚴(yán)格要求活動(dòng)紀(jì)律性。兒歌比賽活動(dòng)方案篇14為確保課后服務(wù)語文閱讀工作扎實(shí)有效開展，為提高廣大學(xué)生正確書寫漢字的水平，養(yǎng)成良好的漢字書寫習(xí)慣，感受漢字的書寫魅力，激發(fā)對祖國語言文字的熱愛之情，本次將舉行七、八年級學(xué)生課后閱讀寫字比賽（硬筆書法）。參賽對象：七、八年級全體學(xué)生比賽時(shí)間：20__年12月27日（星期一）第八節(jié)課參賽內(nèi)容：到時(shí)公布參賽要求：1、按提供的內(nèi)容參賽書寫，由學(xué)校統(tǒng)一提供比賽專用紙。2、建議使用鋼筆或中性筆。3、卷面書寫設(shè)計(jì)自定，力求突出規(guī)范得體，整潔美觀。4、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評。5、每名參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的米字格上抄寫一遍。6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)字。五、評選及獎(jiǎng)勵(lì)方法1、各班由本班語文老師初評，每班評選5名，然后參加語文組統(tǒng)一評比。2、語文組組織全體評委老師按年級評選（其中一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)10名），并給予獎(jiǎng)勵(lì)。六、評比要求：工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有