維修工安全心得體會(huì)

維修工安全心得體會(huì)維修工安全心得體會(huì)「篇一」總的來說這次實(shí)習(xí)給了我兩個(gè)方面的收獲：工作環(huán)境的適應(yīng)與社交；理論與實(shí)踐的結(jié)合。從以開始到維修車間，跟我本家的師傅的微笑就給了我實(shí)習(xí)的以個(gè)良好的開始，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我除了幾次特殊情況外，每天都按時(shí)上班、下班，經(jīng)常參加早會(huì)，跟大多師傅相處比較融洽這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)給了我個(gè)寶貴的人生經(jīng)歷，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。在實(shí)習(xí)中我的理論同實(shí)踐進(jìn)行真實(shí)地接觸，思維和現(xiàn)實(shí)有了結(jié)合點(diǎn)。這些都對(duì)我的觀念起著或潛移默化或震撼的作用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。但這短短的3周實(shí)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠?qū)σ粋€(gè)行業(yè)做深入地了解，對(duì)專業(yè)技能有較大的提高，所學(xué)所見都是膚淺的、粗略的。實(shí)習(xí)中也讓我對(duì)自己的眾多不足有了一個(gè)清洗的認(rèn)識(shí)：做事不夠踏實(shí)沉穩(wěn)，社交能力有較大的提升空間，專業(yè)英語不夠扎實(shí)。維修工安全心得體會(huì)「篇二」從中國加入WTO后，中國汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是有目共睹的，新汽車和新的汽車技術(shù)在不斷的推出和應(yīng)用，汽車的產(chǎn)量、銷量和保有量在迅速增長，汽車維修保養(yǎng)裝飾市場(chǎng)也在同步的迅速增長，社會(huì)需要高素質(zhì)和高技能的汽車維修工人，所以相應(yīng)的汽車維修培訓(xùn)學(xué)校也在迅速增加和擴(kuò)大。但是，現(xiàn)在職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生在社會(huì)上的口碑卻是很差，本人就一問題，結(jié)合自已在職教中心汽修專業(yè)教學(xué)和維修工作談?wù)勛砸训南敕ê腕w會(huì)。做為汽車維修教師，經(jīng)常給學(xué)生聯(lián)系工作實(shí)習(xí)，而在好些修理廠，經(jīng)常聽到的是這樣的評(píng)論：你們的學(xué)生高不成、低不就;你們的學(xué)生干活不行;你們的學(xué)生留不住，沒幾天就跑了;你們的學(xué)生還不如沒上過學(xué)的。造成的后果是修理廠或門臉一聽說是職教中心畢業(yè)的干脆就不要，而好些在汽車維修技能學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生畢業(yè)后只從事很短時(shí)間的汽車維修工作后就改行從事其它工作。本人從事汽車維修一線工作三年時(shí)間，后來從事汽車維修教學(xué)工作，通過幾年的汽車維修教學(xué)，談?wù)勛砸训南敕ê腕w會(huì)，希望和各位汽車維修工和汽車維修教師共同提高學(xué)習(xí)。提高教學(xué)質(zhì)量，提高維修技能水平，也算是為咱中國的汽車工業(yè)做貢獻(xiàn)吧。現(xiàn)在很多職業(yè)技能學(xué)校的辦學(xué)目的是為了掙大錢，經(jīng)常有人聽說：劫盜不如賣藥，賣藥不如辦學(xué)校。自已在職業(yè)技能學(xué)校工作，對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。教學(xué)質(zhì)量的落后體現(xiàn)在以下：一、教師自身能力和素質(zhì)的提高作為教學(xué)的主體，提高教學(xué)質(zhì)量，首先要提高的教師自身的知識(shí)技能水平和自身素質(zhì)。在很多學(xué)校，汽車維修教師是從其它專業(yè)轉(zhuǎn)過來的，這點(diǎn)在國辦院校比較多見，因?yàn)閲k學(xué)校在后來開設(shè)汽車維修專業(yè)時(shí)，考慮到原來的教師體系統(tǒng)的穩(wěn)定，許多原來從事其它專業(yè)教學(xué)工作的教師從事了汽車維修教學(xué)工作。而一些學(xué)校汽車維修教師是從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后就直接上講臺(tái)的，沒有經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)操作，甚至是直接從本校畢業(yè)培養(yǎng)的。這些教師的理論水平是一套一套的，但是實(shí)際操作水平基本沒有。有一些教師從事了一段時(shí)間的汽車維修工作，做的不是很好，做了一年，兩年后轉(zhuǎn)入學(xué)校從事教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)可以，但是理論水平不行。提高教師自身知識(shí)和技能有效的方法多培訓(xùn)，多實(shí)戰(zhàn)。培訓(xùn)可以找一些有經(jīng)驗(yàn)的教師或社會(huì)上修理廠及4S店的培訓(xùn)師進(jìn)行。實(shí)戰(zhàn)是要求教師利用時(shí)間去一些修理廠或4S店進(jìn)行實(shí)際操作，每周可以抽出一天，利用假期。我曾在一家國辦的職業(yè)學(xué)校教學(xué)，他們那里教師在假期里帶薪去修理廠實(shí)習(xí)。二、教學(xué)內(nèi)容和知識(shí)的更新新車和新的汽車技術(shù)應(yīng)用很快，而我們學(xué)校還在用過期的教材和教學(xué)設(shè)備，滿足不了社會(huì)的需求。舉幾個(gè)例子：發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)冷卻液的溫度是多高的?好些教師教材里還在講是80-90度，而實(shí)際上現(xiàn)代的發(fā)動(dòng)機(jī)水溫大多在100度以上，如別克的風(fēng)扇要到冷卻液溫度達(dá)到約118度才會(huì)工作。我在修車時(shí)，一天來位學(xué)校畢業(yè)的找工作，我們正在為輛桑塔納氣門響發(fā)愁呢，就問這位學(xué)生：這車氣門響怎么辦?這位學(xué)生回答說：好辦，調(diào)整氣門間隙就行。我們幾個(gè)修車的都笑，很明顯，桑塔納牟氣門采用液壓挺套，即常說的氣門托驅(qū)動(dòng)，氣門間隙不能調(diào)整。我常給學(xué)生們舉此例子。新的維修理念要求我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)進(jìn)行調(diào)整，有些操作在現(xiàn)實(shí)中已不用了，如鉸削連桿銅套、一些電器設(shè)備有修改為直接總成更換了，此時(shí)把課程重點(diǎn)放在主要的原理上，對(duì)于一些無關(guān)緊要的原理、技能一帶而過即可。三、實(shí)踐操作的加強(qiáng)實(shí)踐操作需要的是投資，但是你投了資，進(jìn)了設(shè)備，教學(xué)質(zhì)量并不能提高，為什么呢，因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)臺(tái)上做和在一線修理工做不一樣，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上并不能演示實(shí)際中所出現(xiàn)的故障，并且學(xué)生的心態(tài)也不一樣。所以有效的辦法我想是教師能帶學(xué)生去一線修理廠實(shí)習(xí)，學(xué)生碰到了一些實(shí)際的故障，是如何處理的。回校后再一一從理論上講解，學(xué)生學(xué)的也好，但是這對(duì)教師的能力提出要求。另一個(gè)就是實(shí)習(xí)中的心態(tài)問題，學(xué)生在學(xué)校實(shí)習(xí)不嚴(yán)肅，少裝是很常有的事，一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)拆上幾次就少很多東西。這一點(diǎn)教師應(yīng)嚴(yán)要求，同時(shí)及時(shí)的更新設(shè)備。如果一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)一打就著，你安排幾個(gè)人去拆裝，要求裝復(fù)后也是一打就著。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生會(huì)很好的完成這個(gè)實(shí)習(xí)，并將這個(gè)要求給下一組實(shí)習(xí)的學(xué)生，但是如果這個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)很爛，就會(huì)越來越爛。我們要做的是在一開始就嚴(yán)要求并及時(shí)維護(hù)。四、學(xué)生素質(zhì)的教育和培養(yǎng)最后，說一說學(xué)生的素質(zhì)教育和培養(yǎng)。汽車維修工作在剛?cè)胄挟?dāng)學(xué)徒時(shí)，是很苦的。所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。以自身說法教育學(xué)生要學(xué)會(huì)受苦受累受氣，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。維修工安全心得體會(huì)「篇三」在公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)目前維修工的情況，大力整頓維修工作。經(jīng)過設(shè)備部鄭經(jīng)理在半島會(huì)所對(duì)維修工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)及部門主管、管理處主任的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。我本人對(duì)維修工的崗位及工作得到新的認(rèn)識(shí)及感想。一、增強(qiáng)維修工的服務(wù)意識(shí)“業(yè)主至上，服務(wù)第一”是物業(yè)公司的宗旨，有業(yè)主的存在才有物業(yè)公司的存在。只有我們維修工真正理解它的含義，才能知道自己工作的目的是什么，才能更好的為業(yè)主提供服務(wù)。意識(shí)是工作前提是一種精神原動(dòng)力，只有提高維修工的服務(wù)意識(shí)樹立全心全意為業(yè)主服務(wù)的精神，我們的維修工作才可以順利開展。二、注意個(gè)人形象形象是服務(wù)行業(yè)中最基本的問題，良好的形象是對(duì)人的一種尊重，另人容易接受，是服務(wù)的開始，它直接反映出一個(gè)公司的管理水平。所以我們必須遵守公司的制度，杜絕上班時(shí)間吃東西、邊走路邊抽煙、留長頭發(fā)、長胡子、穿拖鞋上班等不良行為。要以良好的作風(fēng)面對(duì)小區(qū)業(yè)主，上班時(shí)力求衣著服飾整齊統(tǒng)一，文明上崗，禮貌待客，接待業(yè)主時(shí)要臉帶笑容，上門服務(wù)敲門要注意力度，當(dāng)維修過程中與業(yè)主有異議未能處理時(shí)，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)反映，征求處理意見，嚴(yán)禁與業(yè)主發(fā)生任何形式的沖突。三、提高業(yè)務(wù)知識(shí)小區(qū)各種設(shè)備是小區(qū)的心臟，維修工作的重點(diǎn)：是物業(yè)管理中的重要環(huán)節(jié)，它直接影響小區(qū)業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)安全。作為小區(qū)的一名維修技術(shù)人員，必須熟悉小區(qū)內(nèi)各種設(shè)備及運(yùn)行況狀，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及維修保養(yǎng)制度，定期對(duì)小區(qū)的設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，保證各種設(shè)備的正常運(yùn)行。維修工在熟悉掌握小區(qū)設(shè)備設(shè)施的同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)深造，提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，這樣才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，不被社會(huì)所淘汰。四、反應(yīng)迅速、維修及時(shí)，減少維修投訴在物業(yè)管理的操作過程，售后服務(wù)是一種繁瑣而又不能避免的問題。業(yè)主跟管理處產(chǎn)生糾紛的原因大部分也是來自維修，維修工作能否及時(shí)到位，減少維修投訴是擺在我們面前的難題。對(duì)于維修問題必須認(rèn)真跟進(jìn)解決，不能推搪拖拉。要注重業(yè)主利益，從業(yè)主利益出發(fā)，想業(yè)主所想。同時(shí)增加對(duì)建筑公司的溝通，加大維修力度努力將維修在最短時(shí)間內(nèi)做到最好，給業(yè)主一個(gè)優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)，給業(yè)主對(duì)富力的信心?？傊挥袦p少維修投訴，管理才能被業(yè)主所接受，管理處的工作才能順利進(jìn)行。維修工安全心得體會(huì)「篇四」多年的維修總結(jié)了點(diǎn)東西再來跟大家分享。因?yàn)?，我們?nèi)绻孟旅鎺讉€(gè)基本的，應(yīng)付和處理棘手的疑難故障，還是覺得游刄有余的。1、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。是我們要養(yǎng)成的第一個(gè)好習(xí)慣，修機(jī)器也要講計(jì)劃。由于新技術(shù)層出不窮和日新月異，這就要求我們必須不斷地去學(xué)習(xí)。預(yù)先去了解新的技術(shù)，新產(chǎn)品的功能等等。有目的有計(jì)劃地去補(bǔ)足我們那塊短木板。把平時(shí)離散的、零碎的、雜亂的、有如數(shù)字信號(hào)樣的知識(shí)整理轉(zhuǎn)變成有序的、條理性的、連貫性的、系統(tǒng)性的模擬式的知識(shí)。當(dāng)我們維修到一種新機(jī)器的時(shí)候,由于對(duì)他知之甚少,往往有些心理畏懼,擔(dān)心弄不好還搞燒機(jī)。這個(gè)時(shí)候我們先要去找資料,什么圖紙啊,IC功能腳,原理方框圖啊,然后與實(shí)物對(duì)照,了解機(jī)芯的設(shè)計(jì)布局,然后根據(jù)故障的表現(xiàn)和運(yùn)用機(jī)器的一些功能來判斷是那個(gè)部分,什么區(qū)域出了問題。進(jìn)行診斷！然后就要結(jié)合我們的維修經(jīng)驗(yàn),再聯(lián)系我們以前學(xué)過的原理基礎(chǔ)知識(shí),再做具體的測(cè)量,得到了一手的資料。當(dāng)然,到這里我們之前必須設(shè)立個(gè)參照。知道什么樣的狀態(tài)是好的---正常的?他應(yīng)該具備的一些功能等。一些電量參數(shù),來做我們的參考。不知道也行,但要考驗(yàn)我們的硬工夫了。就是要運(yùn)用我們的原理知識(shí)來進(jìn)行分析、運(yùn)算等。這樣就耗費(fèi)時(shí)間長，象在做研究了。那要想加快速度，提高一點(diǎn)效率，該怎么辦了？這就回到我們有句老話：凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。這里介紹我的方法，當(dāng)碰到一個(gè)新機(jī)器的時(shí)候，在這個(gè)機(jī)器還是正常的狀態(tài)下，我們就做了一手準(zhǔn)備。找來原理方框圖，把信號(hào)的節(jié)點(diǎn)（流入和流出點(diǎn)）和關(guān)鍵點(diǎn)的電壓、波形和變量關(guān)系記下來。也可以根據(jù)原理圖拿好機(jī)器來做些簡(jiǎn)單故障實(shí)驗(yàn)。然后在原理圖上面一一記錄下來。這樣一來我們對(duì)新機(jī)器了解就更加深刻了。方法2、磨刀不誤砍才工。當(dāng)我們碰到一臺(tái)故障機(jī)器的時(shí)候，習(xí)慣性地去急于換零件，想一招制勝，一步到位。除非我們心理十拿九穩(wěn)，否則我們還是要先去測(cè)一下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的電壓記錄下來，然后在排除故障后，再回頭來測(cè)一下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)的電壓，拿來對(duì)比一下?；蛟S得出更好的一個(gè)結(jié)論。這樣一來，下次我們碰到同樣或類似的故障機(jī)器，就有有力的判斷依據(jù)。就更能鑒別故障的本質(zhì)原因。能有效地提高我們對(duì)故障判斷的準(zhǔn)確性，系統(tǒng)歸類故障現(xiàn)象，從而提高我們的維修效率。這就無不印證了我們那句老話：磨刀不誤砍才工?；蚬び破涫卤叵壤淦鳌７椒?、故障千變?nèi)f化，萬化不離其宗。故障千變?nèi)f化，萬化不離其宗。要求我們看清故障的本質(zhì)。深入探究其根本原因。能知其然，又知其所以然。修好了一臺(tái)疑難機(jī)器了之后別忘了進(jìn)行總結(jié)和記錄。我們碰到很多人，他們是這樣的。他說他原來修過的一臺(tái)機(jī)器，現(xiàn)在又碰到了同樣的問題。卻不懂得如何修？或花了很多時(shí)間都還沒有修好。還要打電話到處去詢問。（這個(gè)不要見笑，是經(jīng)常有的事情。）原因是這樣：原來那個(gè)同故障的機(jī)器他是問人家的，人家叫換什么來的了？換了就修好了！那是他學(xué)豬八戒把整個(gè)人參果給吞下去了，還不知道人參果是什么滋味了！看現(xiàn)在他又要向人家要人參果了。但是，現(xiàn)在又想不起來啦！換什么來著了？即使想起來了，換了還不見好。怎么辦？還是同樣故障??？習(xí)慣于要來的人參果，幾乎不花什么成本。他拿來也不要嚼嚼一下，細(xì)細(xì)得品味一下。這次犯上了，下次還有可能碰到的！真是搞不懂?。∵@又回到了我們那句幾乎成了維修行業(yè)的口頭禪了的——“故障千變?nèi)f化，萬化不離其宗?！蹦亲谑鞘裁蠢?？她就是我們要學(xué)的原理！要求我們基礎(chǔ)原理知識(shí)要學(xué)扎實(shí)！同樣我們自己還存在的一個(gè)問題是，千辛萬苦修好了一臺(tái)疑難機(jī)器，取得好象全世界人都為之振奮高呼的偉大成果的一臺(tái)機(jī)器，結(jié)果由于一場(chǎng)高度緊張過后的放松，沒有趁鐵還是熱的時(shí)候使把勁，好好總結(jié)，分析和回顧一下，深入仔細(xì)揣摩思考，再深刻的理會(huì)類似的故障。加深印象！又使自己技術(shù)水平提高到更高的一個(gè)層次。各位說原理知識(shí)重要不重要啊?方法4、人參果不怕人家偷。道高一尺，魔高一丈。不怕“人參果”被人偷！俗話說：同行是冤家！總是擔(dān)心別人會(huì)超過自己，自己有的好經(jīng)驗(yàn)和心得怕被人家“偷”去。或則說：教會(huì)徒弟餓死師傅！自己的人參果被人“偷”是好事情。有人偷了，那說明你又在提高了。不但不怕人家偷，而且一有好人參果就要拿出來分享，別以為藝高不會(huì)壓身，好貨沉底了，到時(shí)候連你自己也撈不起來！要及時(shí)地拿出來與你的同事分享。只有善于分享的人才是高人，不會(huì)分享的人便是俗人。要想提高得快些，成長得快些，那么，就要養(yǎng)成：一有好人參果，就拿來分享的習(xí)慣。別人提高了，你自己更是加速在提高。如果你修得成“魔”的話，那就是道高一尺，你魔就高一丈了！那你還怕你的人參果再被人家“偷”了嗎？不怕人家偷的最好辦法，是你要更積極更主動(dòng)地加倍努力學(xué)習(xí)和去分享。分享！在現(xiàn)在社會(huì)不難理解是更好的一種學(xué)習(xí)方法，各位贊同嗎？方法5、他山之石可以攻玉。他山之石可以攻玉。要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，改變自己的不足。他山之石就好比人參果。人參果好吃，人人都想吃。這是個(gè)好現(xiàn)象。我們并不反對(duì)吃人參果。而是要如何去消化吸收。畢竟這個(gè)人參果不是很容易得到的?。∪藚⒐膊皇菚r(shí)時(shí)有的！那好