




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2025屆云南紅河州一中高三第二次聯(lián)考?xì)v史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下表是東漢后期和唐朝前期黃河流域、長江流域縣城數(shù)量表(單位:座)表格中數(shù)據(jù)的變化從側(cè)面反映了A.北方的經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速下降 B.南方人口總數(shù)接近北方C.南方經(jīng)濟(jì)呈日益發(fā)展趨勢 D.南方市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)空前繁榮2.有學(xué)者認(rèn)為,經(jīng)過明治維新后,日本從一個封建的東方農(nóng)業(yè)國轉(zhuǎn)變?yōu)樯钍芪鞣矫饔绊懙墓I(yè)化國家,但并未完全實(shí)現(xiàn)“脫亞入歐”的目標(biāo)。其主要的歷史依據(jù)是A.實(shí)行義務(wù)兵役制并同時組建常備軍B.重建以天皇為中心的中央集權(quán)體制C.推行小學(xué)義務(wù)教育并扶持高等教育D.引進(jìn)西方技術(shù)設(shè)備和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)制度3.毛澤東提出在外交上“要搞一條橫線,就是緯度,美國、日本、中國、巴基斯坦、伊朗、土耳其、歐洲”,意在要團(tuán)結(jié)這些國家對抗蘇聯(lián)。毛澤東提出這一設(shè)想的時間是A.20世紀(jì)40年代末期B.20世紀(jì)50年代末期C.20世紀(jì)70年代初期D.20世紀(jì)80年代初期4.明太祖時,邢部侍郎茹太素上奏折,長達(dá)1.7萬字,從開頭到第6千字時,還未談及正題,被太祖狠揍一頓。太祖繼續(xù)閱讀奏折,發(fā)現(xiàn)其在結(jié)尾提出五條建議,采納合理的四條,并由此命令制定文書規(guī)范,“使言者陳得失,無繁文”。這主要體現(xiàn)出明朝A.君主專制達(dá)到頂峰 B.工作作風(fēng)極其簡單粗暴C.八股取士扼殺思想 D.注重簡約文書提高效率5.下表可以說明當(dāng)時李鴻章A.全盤建設(shè)了軍工以圖自強(qiáng) B.清晰規(guī)劃了近代化的建設(shè)C.加強(qiáng)國防近代化涉及甚多 D.師夷長技的領(lǐng)域十分有限6.《十二銅表法》中規(guī)定:“對喪事不宜過份鋪張……火葬用的木柴,不得用斧削光。埋葬或火化時,死者的喪衣以三件為限。紫色的以一件為限,奏樂的人以十名限。出喪時,婦女不得抓面毀容,也不得無節(jié)制地嚎哭?!边@表明《十二銅表法》A.宜揚(yáng)神權(quán)迷信色彩 B.維護(hù)貴族特權(quán)利益C.內(nèi)容廣泛條文明晰 D.推動風(fēng)俗文明進(jìn)步7.從1954年開始,國家對職工統(tǒng)一分配的范圍逐步擴(kuò)大,從大學(xué)畢業(yè)生到中專、技校畢業(yè)生,一直到復(fù)員退伍軍人,都實(shí)行統(tǒng)一分配。這是我國當(dāng)時A.文化教育改革的需要 B.國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要C.市場經(jīng)濟(jì)體制的需要 D.社會主義改造的需要8.如圖是1948年以來世界貿(mào)易組織(其前身為關(guān)貿(mào)總協(xié)定)成員國數(shù)量。結(jié)合所學(xué)知識可知A.60年代經(jīng)濟(jì)全球化加速導(dǎo)致成員國數(shù)量迅速增加B.世貿(mào)組織發(fā)展使世界各國之間貿(mào)易爭端日益減少C.90年代美蘇兩極格局解體推動了世貿(mào)組織的發(fā)展D.世貿(mào)組織主導(dǎo)權(quán)已由發(fā)達(dá)國家轉(zhuǎn)移至發(fā)展中國家9.抗日戰(zhàn)爭時期,中國共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地建立了監(jiān)察系列監(jiān)督、參議會監(jiān)督、人民群眾監(jiān)督、行政機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督.審計(jì)監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督五大層次為主的新監(jiān)察體系.并頒布了《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》、《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》等法律對監(jiān)督權(quán)力予以保障。這些舉措A.適應(yīng)了民族戰(zhàn)爭新形勢的需要B.杜絕了根據(jù)地貪污腐敗的現(xiàn)象C.排除了國民黨反動統(tǒng)治的影響D.開啟了中國浴火重生的新征程10.本世紀(jì)初,美國高盛集團(tuán)首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家奧尼爾首次將巴西、俄羅斯、印度和中國并稱為“金磚四國”。2005年,高盛集團(tuán)又提出“新鉆十一國”,包括埃及、韓國、墨西哥、尼日利亞等11國。2007年,日本學(xué)者門倉貴史提出“展望五國”概念,即越南、印度尼西亞、南非、土耳其和阿根廷。這些新概念的不斷出現(xiàn)表明A.西方資本主義世界陷入危機(jī)B.亞洲國家在世界格局中的崛起C.國際格局中心轉(zhuǎn)移到第三世界D.新興國家呈群體性崛起態(tài)勢11.建國初期中蘇簽約:“共同防止日本帝國主義之再起及日本或其他用任何形式在侵略行為上與日本相勾結(jié)的國家之重新侵略”,2001年中俄兩國簽約:“據(jù)有關(guān)協(xié)定進(jìn)行的軍事和軍技合作不針對第三國”。對此解讀準(zhǔn)確的是A.中俄關(guān)系是中國最重要的大國關(guān)系 B.當(dāng)今的中國積極發(fā)展睦鄰友好關(guān)系C.中日兩國的矛盾得以解決 D.中俄合作以軍事領(lǐng)域?yàn)橹?2.瑪奇(牧師)著有《量子神學(xué)》一書,力圖用20世紀(jì)最重要的科學(xué)發(fā)現(xiàn)之一——“量子力學(xué)”來闡釋神學(xué)。他們常引用愛因斯坦的話:“沒有宗教的科學(xué)是跛子,沒有科學(xué)的宗教是瞎子?!睂ι鲜霾牧侠斫獠徽_的是()A.在西方,科學(xué)和宗教已經(jīng)融為一體B.某些宗教觀念影響到了科學(xué)領(lǐng)域C.科學(xué)觀點(diǎn)也被引入到宗教領(lǐng)域D.宗教面臨著來自科學(xué)的威脅二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)(中外歷史人物評說)材料1933年,國民政府為銜接浙贛線與滬杭線擬建錢塘江大橋,茅以升任工程處處長。當(dāng)時,建橋需要500萬元,浙江省只籌得200萬元,工程直到1934年勉強(qiáng)湊齊經(jīng)費(fèi)才開工?!X塘江水文地質(zhì)條件復(fù)雜,水勢受山洪、海潮以及臺風(fēng)影響,江底流沙厚41米。對此,茅以升發(fā)明“射水法”、“沉箱法”及“浮運(yùn)法”解決了一個個技術(shù)難題。建橋末期,淞滬抗戰(zhàn)正緊,為抗戰(zhàn)需要,茅以升及其施工隊(duì)冒著敵人的轟炸加速施工,1937年9月及10月鐵路、公路相繼通車,這是我國第一座公路鐵路兼用的現(xiàn)代化大橋?!蚱陂g,茅以升吸收大批土木工程專業(yè)的學(xué)生參加實(shí)踐,為國家培養(yǎng)了一批橋梁工程人才?!甑讘?zhàn)局惡化,12月23日茅以升從全局出發(fā),深明大義,親自指揮炸毀大橋。大橋自通車至炸毀,尚不足3個月,但搶運(yùn)國家的物質(zhì)到后方為數(shù)甚巨。僅杭州淪陷前3天,就有數(shù)十萬難民通過大橋疏散至后方?!獡?jù)項(xiàng)海帆等《中國橋梁史綱》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出茅以升主持修建錢塘江大橋遇到的困難。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明錢塘江大橋從修建到炸毀過程中茅以升的貢獻(xiàn)。14.(20分)材料沒有再次爆發(fā)世界大戰(zhàn)的原因很多。政治學(xué)家認(rèn)為,二戰(zhàn)的殘酷帶給人們心靈巨大的震撼,人們普遍厭惡戰(zhàn)爭,不愿意看到戰(zhàn)爭的再次爆發(fā)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,世界大戰(zhàn)的代價(jià)太大了,從經(jīng)濟(jì)的成本與效益看,人類不應(yīng)該再發(fā)動戰(zhàn)爭。戰(zhàn)略學(xué)家認(rèn)為,戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,科技的不斷進(jìn)步,引起了戰(zhàn)爭方式、戰(zhàn)爭技術(shù)等因素的變革,一定程度上阻止了強(qiáng)國與強(qiáng)國或國家集團(tuán)間戰(zhàn)爭的發(fā)生。尤其是核武器的出現(xiàn),客觀上遏止了大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)。中國是亞洲戰(zhàn)場上抗擊法西斯的主要力量,中國人民抗擊日本軍國主義的侵略是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分??箲?zhàn)對于中國來說具有特別重要的意義。在戰(zhàn)爭中,整個中華民族都動員了起來,中華民族第一次積極地融入到了世界反法西斯的轟轟烈烈的潮流當(dāng)中,與世界融為一體。在這片土地上第一次有了現(xiàn)代意義上的國家——中國的概念。一定意義上說,中國成為現(xiàn)代國家的偉大起點(diǎn)是抗日戰(zhàn)爭?!幾詴r殷弘《二戰(zhàn)洗禮是中國成為現(xiàn)代國家的偉大起點(diǎn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出戰(zhàn)后至今未爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析抗戰(zhàn)促使中國逐步成為現(xiàn)代國家的表現(xiàn)。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】
根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知,南方縣城數(shù)量自漢至唐不斷上升,體現(xiàn)了隨著南方人口增多與經(jīng)濟(jì)發(fā)展封建國家對南方管理的重視,這從側(cè)面反映出南方經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的趨勢,故C項(xiàng)正確。材料中北方縣城數(shù)量有所下降,并不能說明北方經(jīng)濟(jì)實(shí)力迅速下降,排除A項(xiàng);縣城數(shù)量不一定能反映人口數(shù)量,排除B項(xiàng);南方市鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)繁榮主要是在明清時期,排除D項(xiàng)。故選C。2、B【解析】1868年,日本開始了以學(xué)習(xí)西方為目的明治維新,發(fā)展資本主義。經(jīng)過明治維新,日本資本主義得到發(fā)展,建立了近代軍隊(duì)和近代教育體制,但在政治方面,日本依然保留了天皇制,根據(jù)1889年憲法,天皇享有大權(quán),地主資產(chǎn)階級聯(lián)合專政的政權(quán)在日本建立起來了,這與西方普遍的民主政體截然不同,故選B;ACD無法明顯體現(xiàn)與西方文明的不同,不能反映“未完全實(shí)現(xiàn)‘脫亞入歐’的目標(biāo)”,排除。3、C【解析】20世紀(jì)70年代初期,由于蘇聯(lián)對中國的威脅與日俱增,毛澤東認(rèn)為,要在國際上對抗蘇聯(lián),需要團(tuán)結(jié)包括美國、日本在內(nèi)的國際上一切可以利用的力量,于是就提出了“一條線”的外交構(gòu)想,所以綜上所述本題答案只有選C才是符合題意的,正確。點(diǎn)睛:本題解題的關(guān)鍵點(diǎn)在于要明白中蘇關(guān)系惡化是在20世紀(jì)70年代初期,所以在此時期有了對抗蘇聯(lián)的設(shè)想。4、D【解析】
根據(jù)題干可知,明太祖時制定文書規(guī)范有利于避免奏折陳述內(nèi)容的冗長繁雜,有利于提高處理奏折的效率,故D項(xiàng)正確;清代雍正時軍機(jī)處設(shè)立標(biāo)志君主專制達(dá)到頂峰,排除A項(xiàng);對明太祖措施以簡單粗暴的評價(jià)是對材料信息的誤讀,排除B項(xiàng);題干未體現(xiàn)科舉選官向八股取士的蛻變,排除C項(xiàng)。故選D。5、C【解析】
據(jù)材料信息可知,李鴻章籌辦鐵甲兵船直到興辦海軍,大部分與國防相關(guān),說明加強(qiáng)國防近代化涉及甚多,故C選項(xiàng)正確;創(chuàng)建機(jī)器織布機(jī)不屬于軍工,故A選項(xiàng)錯誤;近代的建設(shè)不僅包括國防,故B選項(xiàng)錯誤;D項(xiàng)與主題無關(guān),故D選項(xiàng)錯誤。6、D【解析】
材料體現(xiàn)的是《十二銅表法》對喪事習(xí)俗的規(guī)定,主要體現(xiàn)的是簡潔文明行為的規(guī)定,有利于推動社會的進(jìn)步,D正確;材料未涉及宣傳神權(quán)迷信色彩,A排除;材料未涉及對貴族特權(quán)利益的維護(hù),B排除;材料僅涉及是喪禮習(xí)俗的規(guī)定,C排除。故選D。7、B【解析】
材料顯示,1954年開始,國家擴(kuò)大了職工統(tǒng)一分配范圍,這與當(dāng)時國家建設(shè)中逐步形成的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng),B項(xiàng)正確;對職工分配屬于生產(chǎn)領(lǐng)域內(nèi)容,排除A;1954年尚未建立市場經(jīng)濟(jì)體制,排除C;社會主義改造是對生產(chǎn)關(guān)系的改造,統(tǒng)一分配與生產(chǎn)關(guān)系無關(guān),排除D。8、C【解析】
從關(guān)貿(mào)總協(xié)定到世界貿(mào)易組織,特別是1990年代以來,成員國顯著增加,體現(xiàn)出兩極格局的解體推動了世貿(mào)組織的發(fā)展,C項(xiàng)正確;1960年代受美蘇兩極格局的制約,兩大市場對峙,世貿(mào)組織第三世界成員國增多不是經(jīng)濟(jì)全球化加速所導(dǎo)致的,A項(xiàng)錯誤;材料不能說明世貿(mào)組織成立減少了貿(mào)易爭端,B項(xiàng)錯誤;世貿(mào)組織成員國增多不能說明其主導(dǎo)權(quán)的變化,D項(xiàng)錯誤。9、A【解析】
根據(jù)材料可知抗日根據(jù)地調(diào)整監(jiān)察制度,是為了鞏固敵后政權(quán),維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要,故選A;杜絕了過于絕對化,B錯誤;CD從材料中無從體現(xiàn),排除。10、D【解析】
“金磚四國”“新鉆十一國”“展望五國”這些新概念的不斷出現(xiàn)表明新興國家呈群體性崛起態(tài)勢,故D正確;材料未體現(xiàn)西方資本主義世界陷入危機(jī),排除A;材料中步及的國家有亞洲、美洲、非洲等,排除B;材料信息不能得出國際格局中心轉(zhuǎn)移到第三世界,排除C。11、B【解析】
根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識可知,建國初期的中蘇《中蘇友好同盟互助條約》具有軍事結(jié)盟性質(zhì),體現(xiàn)了新中國初期實(shí)行的“一邊倒”政策,而2001年“不針對第三國”體現(xiàn)了改革開放后中國獨(dú)立自主的外交政策具體表現(xiàn)為不結(jié)盟政策,在與他國建交的時候強(qiáng)調(diào)國家之間應(yīng)超越社會制度和意識形態(tài),說明中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系,以建設(shè)和平的周邊環(huán)境,B項(xiàng)正確;中俄關(guān)系雖然很重要,但并非最重要的大國關(guān)系,A項(xiàng)錯誤;材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)中日兩國矛盾,并且C項(xiàng)表述不符合史實(shí),C項(xiàng)錯誤;中俄合作并不是以軍事領(lǐng)域?yàn)橹行?,材料主要體現(xiàn)了當(dāng)今中國積極發(fā)展睦鄰友好關(guān)系的現(xiàn)象,D項(xiàng)錯誤。12、A【解析】試題分析:愛因斯坦出生于德國一個猶太裔家庭里,自稱幼年時虔誠信仰深受宗教影響。根據(jù)“量子力學(xué)來闡釋神學(xué)”“沒有科學(xué)的宗教是瞎子”可知科學(xué)觀點(diǎn)也被引入到宗教領(lǐng)域;“沒有宗教的科學(xué)是跛子”可知某些宗教觀念影響到了科學(xué)領(lǐng)域,故BCD說法正確。題干不能說明科學(xué)和宗教已經(jīng)融為一體,故選A??键c(diǎn):現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?相對論和量子論?科學(xué)與宗教的關(guān)系二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)答:困難:水文地質(zhì)條件極為復(fù)雜;經(jīng)費(fèi)緊張;日本侵華。(2)答:貢獻(xiàn):進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新:發(fā)明了“射水法”、“沉箱法”及“浮運(yùn)法”;艱苦拼搏,冒死趕工:建橋末期,淞滬會戰(zhàn)吃緊,為支持抗戰(zhàn)頂著轟炸加速施工;培養(yǎng)橋梁工程人才:施工時吸收土木工程專業(yè)學(xué)生參加實(shí)踐;顧全局、深明大義:為延緩了日軍進(jìn)攻炸毀橋梁,既為抗戰(zhàn)搶運(yùn)物資,又疏散了民眾?!窘馕觥?/p>
(1)問,“困難”,依據(jù)材料信息“當(dāng)時,建橋需要500萬元,浙江省只籌得200萬元……錢塘江水文地質(zhì)條件復(fù)雜,水勢受山洪、海潮以及臺風(fēng)影響……建橋末期,淞滬抗戰(zhàn)正緊”概括得出;經(jīng)費(fèi)緊張、水文地質(zhì)條件極為復(fù)雜、日本侵華等。(2)問,“貢獻(xiàn)”,依據(jù)材料信息“茅以升發(fā)明“射水法”“沉箱法”及“浮運(yùn)法”解決了一個個技術(shù)難題。建橋末期,淞滬抗戰(zhàn)正緊,為抗戰(zhàn)需要,茅以升及其施工隊(duì)冒著敵人的轟炸加速施工……建橋期間,茅以升吸收大批土木工程專業(yè)的學(xué)生參加實(shí)踐,為國家培養(yǎng)了一批橋梁工程人才……12月23日茅以升從全局出發(fā),深明大義,親自指揮炸毀大橋……但搶運(yùn)國家的物質(zhì)到后方為數(shù)甚巨。僅杭州淪陷前3天,就有數(shù)十萬難民通過大橋疏散至后方”并結(jié)合所學(xué)知識從進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新;艱苦拼搏,冒死趕工;培養(yǎng)橋梁工程人才;顧全局、深明大義等角度分析?!驹斀狻?4、(1)原因:二戰(zhàn)的殘酷使人們普遍厭惡戰(zhàn)爭;戰(zhàn)后反戰(zhàn)和平運(yùn)動的推動;戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和平穩(wěn)定做基礎(chǔ)和保障;戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)體系化發(fā)展對國際關(guān)系的推動;聯(lián)合國的致力于和平所發(fā)揮的作用;美蘇勢均力敵保障相對和平;第三世界崛起對美蘇霸權(quán)主義的制約;戰(zhàn)后世界科技進(jìn)步,引起了戰(zhàn)爭方式、戰(zhàn)爭技術(shù)等因素的變革,一定程度上阻止了強(qiáng)國與強(qiáng)國或國家集團(tuán)間戰(zhàn)爭的發(fā)生;核武器的出現(xiàn),客觀上遏止了大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā)。(2)表現(xiàn):抗戰(zhàn)工業(yè)內(nèi)遷促進(jìn)工業(yè)布局相對平衡有利于工業(yè)化發(fā)展;社會各階層積極抗戰(zhàn),廣泛的政治參與,抗日民主運(yùn)動發(fā)展,為大規(guī)模的民主憲政運(yùn)動提供了歷史契機(jī);抗戰(zhàn)推進(jìn)了各民族的覺醒、交流與融合,民族關(guān)系得到了改善,為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了一個團(tuán)結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 移動設(shè)備租賃市場用戶行為研究考核試卷
- 煙草生產(chǎn)線自動化控制技術(shù)考核試卷
- 管道工程行業(yè)政策導(dǎo)向與發(fā)展趨勢考核試卷
- 船舶貨運(yùn)與物流供應(yīng)鏈整合考核試卷
- 球類產(chǎn)品智能制造與工業(yè)考核試卷
- 航空公司航班運(yùn)行數(shù)據(jù)分析考核試卷
- 清掃工具銷售與渠道拓展策略考核試卷
- 腈綸纖維制造考核試卷
- 機(jī)器人服務(wù)行業(yè)智能語音交互技術(shù)考核試卷
- 版權(quán)評估運(yùn)營補(bǔ)充協(xié)議
- 華大新高考聯(lián)盟2025屆高三4月教學(xué)質(zhì)量測評化學(xué)+答案
- 2025年中國防曬護(hù)理洗發(fā)露市場調(diào)查研究報(bào)告
- 建筑材料租賃標(biāo)準(zhǔn)合同范本7篇
- 2025-2030中國太陽能照明系統(tǒng)行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 國家電網(wǎng)招聘考試(金融類)專業(yè)考試歷年真題及答案
- 2025年高考政治三輪沖刺復(fù)習(xí):統(tǒng)編版選擇性必修3《邏輯與思維》開放類主觀題 提分刷題練習(xí)題(含答案)
- 鐵路雨季三防培訓(xùn)課件
- 大學(xué)英語四級考試2024年12月真題(第一套)Part I Writing
- (部編版)語文四年級上冊課外閱讀“天天練”100篇,附參考答案
- 靜療護(hù)理典型案例
- 人美版小學(xué)二年級美術(shù)下冊《第20課 車一族》課件
評論
0/150
提交評論