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2025屆高考?xì)v史模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.宋人談玥在《嘉泰吳興志》中介紹了湖州一帶種植桑業(yè)的興旺景象:湖州“山鄉(xiāng)以蠶桑為歲計(jì),富室有蠶至數(shù)百箔,兼工機(jī)織?!薄敖襦l(xiāng)土所種,有青桑、白桑、黃藤桑、雞桑,富家有種數(shù)十畝者。糜桑,山桑也,生于野?!辈牧象w現(xiàn)了A.經(jīng)濟(jì)作物的種植面積擴(kuò)大 B.江南地區(qū)出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)因素C.土地集中致人地矛盾尖銳 D.農(nóng)產(chǎn)品商品化與專業(yè)化明顯2.下表是漢代某一個(gè)階段關(guān)于三個(gè)青銅器的銘文記述。作為史料,這些銘文可以用來(lái)研究漢代出處銘文《元和四年壺》元和四年(公元87年),江陵黃陽(yáng)君作。宜子孫及酒食。吏人得之,致二千石《永和鐘》永和四年(公元139年)正月一日戊辰造□□□鐘,重□□斤。直(值)錢七千二百。宜用《延熹鐘》延熹元年(公元158年)造作,□□□成雷□□鐘,廿二斤。直(值)錢二千四百。大吉□□富貴宜田家□意□長(zhǎng)生A.官營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模B.鹽鐵官營(yíng)的實(shí)施狀況C.手工冶金的生產(chǎn)技藝D.國(guó)家賦稅的征收情況3.某同學(xué)想了解2500多年前希波戰(zhàn)爭(zhēng)中的馬拉松戰(zhàn)役,他可以查閱A.《荷馬史詩(shī)》 B.《歷史》 C.《摩訶婆羅多》 D.《吉爾伽美什》4.英國(guó)《泰晤士報(bào)》駐北京記者莫理循說(shuō):“我們?cè)诒﹣y中并無(wú)所失。而事實(shí)上我們的威信大增,我們敢肯定地說(shuō),多少年來(lái)我們?cè)诒本牡匚?,從未像今天這樣高。我們與清朝官員的聯(lián)系并未像今天這樣密切?!彼f(shuō)的“暴亂”是指()A.戊戌變法 B.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) C.五四運(yùn)動(dòng) D.國(guó)民革命5.“懲唐季藩鎮(zhèn),削其兵柄,收其賦入,一兵之籍,一財(cái)之源,一地之守,皆人主自為之也?!边@一評(píng)論是針對(duì)A.西周分射制瓦解B.北宋強(qiáng)化中央集權(quán)C.西周分裂割據(jù)局面D.北宋“重文輕武”治國(guó)理念6.羅斯福新政得到廣大工人的擁護(hù),但是也有部分資本家將其稱為“剝削富有者的暴政”。以下新政政策最容易引起資本家反對(duì)的是()A.以工代賑,興辦公共工程B.復(fù)興工業(yè),調(diào)整農(nóng)牧業(yè)C.政府擔(dān)保存款,恢復(fù)銀行信用D.實(shí)施社會(huì)保障,縮小貧富差距7.中國(guó)古代在都城之外通常還設(shè)立有陪都,作為都城職能的有益補(bǔ)充。中國(guó)長(zhǎng)期以長(zhǎng)安、洛陽(yáng)構(gòu)筑東西平衡的兩京制,直至唐朝;明朝則以南京、北京構(gòu)筑南北平衡的兩京制。這一變化反映了A.對(duì)遼闊疆域有效管理的需要B.非首都功能的疏散承載作用C.政治中心東移與經(jīng)濟(jì)重心南移D.大運(yùn)河的修建決定了都城布局8.章學(xué)誠(chéng)在《文史通義》中說(shuō):“德者何?謂著書者之心術(shù)也?!w欲為良史者,當(dāng)慎辨于天人之際,盡其天而不益以人也。盡其天而不益以人,雖未能至,茍?jiān)手?,亦足以稱著書者之心術(shù)矣”。這反映了章學(xué)誠(chéng)主張的史學(xué)家之“德”應(yīng)A.尊重史實(shí),客觀求是B.追求成為“良史者”C.立足建立天人間聯(lián)系D.描述歷史事件的全貌9.古代雅典城邦主張“用體育鍛煉出兒童健美的體格;用美育發(fā)展兒童的行為美、語(yǔ)言美;用德育剔除兒童心中的邪念,使他們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和巨大的毅力;用智育使兒童獲得真正有用的學(xué)問,成為身心既美且善,和諧發(fā)展的人?!痹摻逃砟預(yù).維護(hù)了貴族對(duì)教育的壟斷B.提高了雅典所有民眾的文化素養(yǎng)C.抑制了公民個(gè)人自由意識(shí)D.反映了民主政治對(duì)公民素養(yǎng)的要求10.羅馬法規(guī)定:”不法砍伐他人樹木的,每棵處二十五亞士(羅馬的一種貨幣單位)”,概不論樹本的種類質(zhì)量,也不問他的大小價(jià)值,這常會(huì)出現(xiàn)驚人的不公平和可笑的規(guī)象。材料主要反映出羅馬法A.注重保護(hù)當(dāng)事人利益 B.以保護(hù)私產(chǎn)為核心C.部分條款缺乏靈活 D.以私法裁決為主體11.觀察《非洲奴隸貿(mào)易圖》(15—19世紀(jì))。結(jié)合所學(xué)知識(shí),以下解讀不正確的是A.非洲奴隸主要是經(jīng)海路被販賣到異國(guó) B.非洲奴隸被擄掠至美洲、歐洲和亞洲C.見證奴隸貿(mào)易的戈雷島位于達(dá)喀爾東南海面 D.非洲東部海岸是奴隸貿(mào)易的主要場(chǎng)所12.文藝復(fù)興時(shí)期,意大利的教會(huì)組織改變了中世紀(jì)那種崇尚獨(dú)處沉思和宜揚(yáng)安貧禁欲的宗旨,介人到世俗生活中,對(duì)各種社會(huì)問題傾注了更多的關(guān)心。這一轉(zhuǎn)變說(shuō)明A.世俗權(quán)力大于宗教勢(shì)力 B.人文主義的思想深入人心C.上帝的權(quán)威受到了沖擊 D.教會(huì)主動(dòng)地應(yīng)對(duì)社會(huì)變革13.蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、美國(guó)羅斯福新政、斯大林模式、二戰(zhàn)后國(guó)家壟斷資本主義的推行,四者的相同之處是A.運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控 B.充分發(fā)揮計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)作用C.充分發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用 D.充分調(diào)動(dòng)廣大人民生產(chǎn)的積極性14.近代前期,面對(duì)西方列強(qiáng)的屢屢侵犯,龔自珍與魏源分別代表了兩種態(tài)度:前者指陳中國(guó)本身的問題在于皇帝制度與科舉文化;后者則從西洋文化制度,尋找彼伸我黜的原故。兩人的思想都A.側(cè)重于引導(dǎo)國(guó)人關(guān)注世界B.體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的政治訴求C.成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理論基礎(chǔ)D.影響了中國(guó)近代的社會(huì)變革15.蘇(俄)聯(lián)在七十余年的歷史進(jìn)程中,經(jīng)歷了如圖所示的幾次較大規(guī)模的政策調(diào)整。這些政策A.有利于鞏固工農(nóng)聯(lián)盟 B.鞏固了集體農(nóng)莊的基礎(chǔ)地位C.貫穿計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的理念 D.反映出農(nóng)業(yè)問題的復(fù)雜性16.有學(xué)者認(rèn)為“18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期,對(duì)歐洲大陸來(lái)說(shuō)是一個(gè)大動(dòng)蕩的時(shí)代,同時(shí)也是歷史性變革的時(shí)代?!币l(fā)“歷史性變革”的經(jīng)濟(jì)因素是A.世界市場(chǎng)初步形成 B.工業(yè)革命的開始C.資本主義制度確立 D.工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展17.英國(guó)1851年的原棉消費(fèi)量大約相當(dāng)于1820年的5倍多,但棉產(chǎn)品出口的比例卻變化不大:國(guó)內(nèi)咖啡的人均消費(fèi)量從1793年到1850年上升了927%,茶上升了58%,糖上升了72%。這些現(xiàn)象可以說(shuō)明19世紀(jì)中期英國(guó)A.工業(yè)革命完成 B.民眾生活水平有所提高C.貧富差距加大 D.對(duì)外貿(mào)易處于入超地位18.毛澤東曾說(shuō):“對(duì)付蔣介石,就要像陜北農(nóng)民趕著毛驢上山,前面要人牽,后面要人推,牽不走還得用鞭子抽兩下,不然它就耍賴、搗亂?!泵珴蓶|這一說(shuō)法A.進(jìn)一步豐富了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論B.使國(guó)共兩黨的黨內(nèi)合作得以基本實(shí)現(xiàn)C.有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成發(fā)展D.促成了新民主主義革命在全國(guó)的勝利19.法國(guó)歷史學(xué)家雅克·勒高夫認(rèn)為:“歷史不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史?!迸c其持相近觀點(diǎn)的史學(xué)著作是A.《明史》 B.《史通》 C.《文史通義》 D.《中國(guó)史敘論》20.1926年9月,在中國(guó)共產(chǎn)黨的推動(dòng)下,中國(guó)國(guó)民黨聯(lián)席會(huì)議作出了“減輕佃農(nóng)田租25%”“禁止重利盤剝,最高利率年利不得超過20%”的規(guī)定。這些規(guī)定體現(xiàn)了A.民生問題受到普遍關(guān)注 B.民主革命的要求C.國(guó)共兩黨分歧日益消除 D.民族主義的趨向21.史書有不同的體裁,不同的體裁又有不同的特征。司馬光的《資治通鑒》的體裁特征是A.以事件為中心B.以人物為中心C.以年代為中心D.以制度為中心22.20世紀(jì)60年代,美國(guó)漫威公司創(chuàng)造了綠巨人浩克這一漫畫人物形象,情節(jié)是蘇聯(lián)間諜在實(shí)驗(yàn)中搞破壞,主人公由于受到伽馬射線的輻射而變成了綠巨人。這一藝術(shù)創(chuàng)作反映出A.美國(guó)民眾對(duì)于蘇聯(lián)崛起的恐懼B.漫畫人物形象塑造受到時(shí)代影響C.美蘇兩極對(duì)抗擴(kuò)展到文化領(lǐng)域D.科技的進(jìn)步推動(dòng)了文化事業(yè)發(fā)展23.上世紀(jì)90年代以來(lái),“反全球化”公眾抗議特別是農(nóng)民群體的抗議活動(dòng)越來(lái)越令世人震驚與反思。2005年韓國(guó)首爾舉行APEC首腦會(huì)議期間,韓國(guó)農(nóng)民協(xié)會(huì)不僅在會(huì)場(chǎng)外進(jìn)行了激烈抗議,他們還請(qǐng)來(lái)了印尼等外國(guó)的農(nóng)民協(xié)會(huì)前來(lái)進(jìn)行聲援。這一現(xiàn)象說(shuō)明A.農(nóng)業(yè)在全球化浪潮下受打擊最嚴(yán)重B.農(nóng)民群體較保守不適應(yīng)全球化潮流C.全球化雖遇挑戰(zhàn)但已成為必然趨勢(shì)D.逆全球化活動(dòng)得到各國(guó)政府的支持24.“nomorewars,nomorewalls”聯(lián)邦德國(guó)總理科爾的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)是在A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年25.由于電力的廣泛應(yīng)用,人類進(jìn)入電氣時(shí)代。下列發(fā)明,按其先后順序排列正確的是①格拉姆制成電動(dòng)機(jī)②西門子第臺(tái)大功率發(fā)電機(jī)③愛迪生發(fā)明鎢絲燈泡④紐約珍珠街發(fā)電廠的建立A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.②③①④26.“雖宣言變法,卻專事練兵購(gòu)械等項(xiàng),不知本源,只變事不變法”評(píng)價(jià)的是A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.維新變法C.清末新政D.辛亥革命27.“歷史是什么?”古往今來(lái),人們做了各種思考,梁?jiǎn)⒊幕卮鹱羁赡苁茿.口耳相傳的傳說(shuō) B.經(jīng)過調(diào)查與研究的紀(jì)事C.全體國(guó)民的故事 D.國(guó)民意志之外的客觀存在28.下表反映了1895—1910年中國(guó)紡紗工業(yè)的部分發(fā)展?fàn)顩r。據(jù)此推斷A.紗廠的創(chuàng)立得益于民國(guó)政府的建立 B.創(chuàng)辦者皆為儒學(xué)士大夫出身C.紗廠的創(chuàng)立受實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響 D.維新變法運(yùn)動(dòng)取得較大成效29.三大改造完成后,陳云提出:對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與物力國(guó)力的適應(yīng)要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃;考慮到農(nóng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)模有很大的影響,因此,建設(shè)規(guī)模必須限制在農(nóng)業(yè)所能承受的限度內(nèi)。這一思想A.促成過渡時(shí)期總路線的提出B.改變了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的策略C.?dāng)[脫了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想的束縛D.契合中共八大制定的經(jīng)濟(jì)方針30.如圖是近期出版的有關(guān)上海的歷史書,該書所記內(nèi)容上限應(yīng)始于A.崧澤文化 B.西周分封 C.上海設(shè)縣 D.上海筑城二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31.材料:在雍正朝大規(guī)模改土歸流的過程中,為確保地方穩(wěn)定,鄂爾泰提出:“若不視有無(wú)過犯一概勒令改流,不論不足以服人,兼恐既無(wú)以善后?!睂?duì)改土歸流之土司,“慮其住居本地,有黨羽相助為非,故遠(yuǎn)徒以杜其后患”。在改流之地行政設(shè)置與內(nèi)地劃一的同時(shí),其他的管理體制也仿內(nèi)地一并推行。在改流的同時(shí)必定會(huì)兼顧尚未改流地區(qū)的治理,保留土司的地區(qū)采取流土并治的措施。改土歸流之后,都會(huì)輔之以“減免賦役,選用循良,善加撫恤,疏浚江河,挑筑溝壩,墾辟荒蕪”等善后措施。清政府重視善后,目的是進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)土司地區(qū)的控制,從而使西南少數(shù)民族地區(qū)與內(nèi)地一體化?!幾岳钍烙洹陡耐翚w流與國(guó)家治理》(1)根據(jù)材料,概括雍正朝改土歸流的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析雍正朝改土歸流措施的意義。32.材料中國(guó)歷代政府都非常重視對(duì)云南的管理,并且在與云南地區(qū)各族群眾長(zhǎng)久的交流、交往、交融的基礎(chǔ)上,逐漸形成了“云南模式”。先秦時(shí)期,楚將莊蹻入滇,帶去內(nèi)地文化,并按照從俗從宜原則變換服飾融入當(dāng)?shù)亍h朝在云南設(shè)官置郡后,耗費(fèi)巨資修建了通往西南夷的道路,加強(qiáng)了對(duì)云南的控制。唐前期在云南建立羈縻州縣,延續(xù)了以當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)為國(guó)家之官的管理模式。后來(lái),南詔崛起,威脅到唐朝在云南的統(tǒng)治。元朝滅大理國(guó)后,設(shè)云南行省,在部分地區(qū)改由流官治政,與土官統(tǒng)治區(qū)域犬牙交錯(cuò),再統(tǒng)一由強(qiáng)有力的行省管理。忽必烈命賽典赤為平章政事,行省云南。賽典赤在云南“創(chuàng)建孔子廟、明倫堂,購(gòu)經(jīng)史,授學(xué)田”,后“閱中慶版籍,得隱戶萬(wàn)余,以四千戶即其地屯田”,編定賦役,發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。元初在云南實(shí)施的這些創(chuàng)新性政策,使得云南與內(nèi)地的一體化加劇,至明清,已漸同內(nèi)地了?!幾詤挝睦取墩撝袊?guó)古代邊疆治理中的“云南模式”》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括古代邊疆治理中“云南模式”的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析元朝治理云南新措施的作用。33.瞻其貌、聽其言,不如觀其行、察其果。觀察下列中國(guó)古代不同時(shí)期的孔子像,回答問題。(1)孔子生活時(shí)代的社會(huì)有哪些主要特征。為此,他提出了哪些主張?(2)請(qǐng)寫出唐代以來(lái)儒家學(xué)說(shuō)受到愈加明顯挑戰(zhàn)的具體表現(xiàn)。兩宋時(shí)期新儒學(xué)體系的核心又是什么?(3)歸納上述孔子像共同的形象特征。從文化視角看,這種共性可說(shuō)明什么問題?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】

湖州一帶種植桑葉規(guī)模較大,品種多,而且“兼工機(jī)織”,說(shuō)明當(dāng)時(shí)農(nóng)產(chǎn)品商品化與專業(yè)化明顯,選項(xiàng)D正確;材料未反映種植面積的變化,排除A;新的經(jīng)濟(jì)因素指的是資本主義萌芽,材料中未提供雇傭關(guān)系等信息,因此無(wú)法得出有新的經(jīng)濟(jì)因素產(chǎn)生,選項(xiàng)B排除;選項(xiàng)C與題無(wú)關(guān),排除。2、C【解析】

表格“宜子孫及酒食”“(值)錢七千二百”說(shuō)明古代手工冶金的技術(shù)和工藝成就較深,故C正確;材料沒有直接說(shuō)明手工業(yè)的來(lái)源,故A錯(cuò)誤;材料中描述的是冶金,不是鹽鐵官營(yíng),故B錯(cuò)誤;國(guó)家征稅不符合表格主旨,排除D?!驹斀狻?、B【解析】

希波戰(zhàn)爭(zhēng)中的馬拉松戰(zhàn)役發(fā)生在公元前490年,《歷史》一書描寫的是希臘波斯戰(zhàn)爭(zhēng),符合題意,故選B;《荷馬史詩(shī)》記載的是公元前11世紀(jì)到公元前9世紀(jì)希臘的史實(shí),排除A;《摩訶婆羅多》是印度史詩(shī),不符合題意,排除C;《吉爾伽美什》是兩河流域的史實(shí),排除D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“2500多年前希波戰(zhàn)爭(zhēng)中的馬拉松戰(zhàn)役”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。4、B【解析】從材料“從未像今天這樣高.我們與清朝官員的聯(lián)系從未像今天這樣密切”看出這是《辛丑條約》簽訂后清政府已經(jīng)成為了洋人的朝廷,成為了他們統(tǒng)治中國(guó)的工具,與此相關(guān)的“暴亂”是指義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),故選B;CD不符合題意,故CD錯(cuò)誤。戊戌變法與材料無(wú)關(guān),排除A。5、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生解讀史料獲取信息能力。材料的大意是:鑒于唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn),收回地方的兵權(quán)和財(cái)權(quán),將地方權(quán)力控制在皇帝手中??梢姴牧厦枋龅氖撬纬跫訌?qiáng)中央集權(quán)的措施,故選B。其他均錯(cuò)誤??键c(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度的演變·北宋加強(qiáng)中央集權(quán)6、D【解析】

羅斯福新政中的“實(shí)施社會(huì)保障”觸及到資本家的利益,一定程度體現(xiàn)下層民眾的利益,所以遭到資本家的反對(duì),故選D;興辦公共工程也創(chuàng)造資本家投資機(jī)會(huì),排除A;復(fù)興工業(yè),調(diào)整農(nóng)牧業(yè),符合資本家的直接利益,排除B;政府擔(dān)保存款,恢復(fù)銀行信用,有利于化解資本家的融資問題,排除C。7、C【解析】A項(xiàng)不符合題干主旨,故排除;依據(jù)材料“中國(guó)古代在都城之外通常還設(shè)立有陪都,作為都城職能的有益補(bǔ)充”可知B說(shuō)法錯(cuò)誤,故排除B;依據(jù)材料“中國(guó)長(zhǎng)期以長(zhǎng)安、洛陽(yáng)構(gòu)筑東西平衡的兩京制,直至唐朝;明朝則以南京、北京構(gòu)筑南北平衡的兩京制”結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的演變情況可知C正確;D說(shuō)法絕對(duì),不合史實(shí),故排除。點(diǎn)睛:本題考查中國(guó)古代政治中心和經(jīng)濟(jì)重心演變的相關(guān)知識(shí),關(guān)鍵信息有:中國(guó)長(zhǎng)期以長(zhǎng)安、洛陽(yáng)構(gòu)筑東西平衡的兩京制。本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本題材料設(shè)置有一定干擾性,難度適中。8、A【解析】

材料“盡其天而不益以人,雖未能至,茍?jiān)手睆?qiáng)調(diào)的是歷史研究應(yīng)該實(shí)事求是,尊重客觀歷史,而不是主觀臆斷,A選項(xiàng)符合題意;追求成為“良史者”是史學(xué)研究的目標(biāo),B選項(xiàng)排除;立足建立天人間聯(lián)系的說(shuō)法與材料無(wú)關(guān),C選項(xiàng)排除;材料未涉及對(duì)歷史事件全貌的描述,D選項(xiàng)排除。9、D【解析】

城邦強(qiáng)調(diào)兒童在體、美、德、智方面的和諧發(fā)展,有利于為城邦培養(yǎng)合格的參政公民,故D項(xiàng)正確;題干中的“兒童”,不僅僅局限于貴族子弟,A項(xiàng)錯(cuò)誤;受教育權(quán)是城邦公民階層享有的特殊權(quán)利,而不是所有人,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“個(gè)人自由”與城邦教育不沖突,也沒有抑制個(gè)人自由意識(shí),C項(xiàng)錯(cuò)誤。10、C【解析】

根據(jù)材料中“不論樹木的種類質(zhì)量,也不問它的大小價(jià)值,這常會(huì)出現(xiàn)驚人的不公平和可笑的現(xiàn)象”可知,羅馬法在某些條款上過于僵化,不能客觀公正、結(jié)合實(shí)際的解決問題,缺乏靈活性,C項(xiàng)正確;題干規(guī)定并不能合理保護(hù)當(dāng)事人利益,排除A項(xiàng);題干并未強(qiáng)調(diào)羅馬法保護(hù)私產(chǎn)的核心與裁決案件所依據(jù)的法律主體,排除B、D兩項(xiàng)。故選C。11、D【解析】

觀察《非洲奴隸貿(mào)易圖》可知,15—19世紀(jì)奴隸貿(mào)易的主要場(chǎng)所在非洲西部海岸,而不是東部海岸,D項(xiàng)符合題意;非洲奴隸主要是經(jīng)海路被販賣到異國(guó)他鄉(xiāng),位于達(dá)喀爾東南海面的戈雷島見證了奴隸貿(mào)易等說(shuō)法屬實(shí),ABC三項(xiàng)不符合題意。12、D【解析】

由于文藝復(fù)興時(shí)期倡導(dǎo)人文主義思想,批判宗教特權(quán),教會(huì)組織不得不改變以前的說(shuō)教方式,這充分說(shuō)明文藝復(fù)興時(shí)期教會(huì)組織面對(duì)社會(huì)的變革做出了重大的調(diào)整,D項(xiàng)正確;文藝復(fù)興時(shí)期教會(huì)的權(quán)力仍然大于王權(quán),A錯(cuò)誤;文藝復(fù)興倡導(dǎo)人文主義思想,主要局限于社會(huì)上層,并不是深入人心,排除B;文藝復(fù)興時(shí)期人們依然信仰上帝,并且材料沒有體現(xiàn)上帝權(quán)威的變化,C錯(cuò)誤。故選D。13、A【解析】

蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策、美國(guó)羅斯福新政、斯大林模式、二戰(zhàn)后國(guó)家壟斷資本主義的推行,均是運(yùn)用國(guó)家政權(quán)的力量對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控,故答案為A項(xiàng);資本主義國(guó)家沒有實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì),排除B項(xiàng);斯大林模式?jīng)]有發(fā)揮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的調(diào)節(jié)作用,未能調(diào)動(dòng)廣大人民的生產(chǎn)積極性,排除C、D項(xiàng)。14、D【解析】

材料“前者指陳中國(guó)本身的問題在于皇帝制度與科舉文化;后者則從西洋文化制度,尋找彼伸我黜的原故”表明兩人的思想都影響了中國(guó)近代的社會(huì)變革,故D正確;龔自珍的思想側(cè)重于“反求諸己”,魏源著眼于“知彼”,故A錯(cuò)誤;龔自珍與魏源都屬于地主階級(jí)知識(shí)分子,其主張也沒有脫離自身階級(jí)局限,故B錯(cuò)誤;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理論基礎(chǔ)是“中體西用”,且認(rèn)為中國(guó)的制度和文化是“體”,這與題干中龔自珍的思想不符,故C錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查中國(guó)近代化道路的曲折性,解題的關(guān)鍵是對(duì)“前者指陳中國(guó)本身的問題在于皇帝制度與科舉文化;后者則從西洋文化制度,尋找彼伸我黜的原故”的分析理解。考查中國(guó)近代化道路的曲折性,中國(guó)近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化,就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,即從封建社會(huì)轉(zhuǎn)化為近代社會(huì)。15、D【解析】

蘇(俄)聯(lián)歷史上對(duì)糧食政策即農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的幾次較大規(guī)模的調(diào)整,反映出農(nóng)業(yè)問題的復(fù)雜性和俄國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的曲折歷程,D項(xiàng)正確;鞏固工農(nóng)聯(lián)盟不適用于糧食專政政策,A項(xiàng)錯(cuò)誤;集體農(nóng)莊基礎(chǔ)地位無(wú)法體現(xiàn)整個(gè)題意,B項(xiàng)錯(cuò)誤;蘇聯(lián)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)開始于1928年,C項(xiàng)錯(cuò)誤。16、B【解析】

18世紀(jì)末的工業(yè)革命的擴(kuò)張,資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動(dòng)了歐洲大陸的動(dòng)蕩變革,故B正確;世界市場(chǎng)初步形成是第一次工業(yè)革命導(dǎo)致,排除A;資本主義制度的確立屬于政治因素,排除C;工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也是工業(yè)革命導(dǎo)致,排除D。故選B。17、B【解析】

工業(yè)革命后,英國(guó)國(guó)內(nèi)大量生產(chǎn)、消費(fèi)棉產(chǎn)品,銷售,咖啡、茶、糖等副食產(chǎn)品的人均消費(fèi)量明顯增長(zhǎng)等現(xiàn)象,可以用來(lái)說(shuō)明19世紀(jì)中期英國(guó)民眾生活水平有所提高,B項(xiàng)正確;19世紀(jì)中期英國(guó)日用商品人均消費(fèi)量的增多,不能用來(lái)說(shuō)明工業(yè)革命的完成,也不能體現(xiàn)貧富差距加大,AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤;19世紀(jì)中期,作為世界工廠的英國(guó)在對(duì)外貿(mào)易中并不處于“入超”地位,D項(xiàng)錯(cuò)誤。18、C【解析】

材料中毛澤東針對(duì)蔣介石的說(shuō)法符合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蔣介石的態(tài)度,這有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成發(fā)展,C項(xiàng)正確;A產(chǎn)生與國(guó)共十年對(duì)峙時(shí)期,排除;B產(chǎn)生與大革命時(shí)期,排除;D是在新中國(guó)成立后,排除。19、D【解析】

材料“歷史不僅是君主和大人物的歷史,而且還是所有人的歷史”,強(qiáng)調(diào)從社會(huì)各方面發(fā)展的角度闡釋歷史。梁?jiǎn)⒊摹吨袊?guó)史敘論》主要“記述人間過去之事實(shí)者也”,符合材料的觀點(diǎn),故D符合題意;《明史》是一部紀(jì)傳體斷代史,是明代“帝王將相的家譜”,并非“所有人的歷史”,故A不符合題意;唐代劉知幾的《史通》和清代章學(xué)誠(chéng)的《文史通義》屬于史學(xué)理論著作,與材料無(wú)關(guān),故BC不符合題意。故選D。20、B【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,這些減租減息的規(guī)定對(duì)發(fā)動(dòng)農(nóng)民反對(duì)土豪劣紳,打倒軍閥,推動(dòng)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)起到重要作用,體現(xiàn)了民主革命的要求,因此B選項(xiàng)正確;材料僅體現(xiàn)了國(guó)共兩黨的要求,“普遍”一詞無(wú)法得出,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;兩黨分歧并未日益消除,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;這些規(guī)定與反對(duì)外來(lái)侵略的民族主義沒有直接關(guān)系,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。21、C【解析】

《資治通鑒》是編年體史書,以年代為中心,故C正確。22、B【解析】

材料表明,美國(guó)影視形象的塑造刻意地針對(duì)蘇聯(lián),這反映了在時(shí)代大背景下美國(guó)影視公司的冷戰(zhàn)思維,故選B;材料無(wú)法反映民眾的情緒,排除A;材料僅反映了美國(guó)一方,無(wú)法體現(xiàn)美蘇雙方,排除C;D項(xiàng)與材料主旨無(wú)關(guān),排除。故選B。23、C【解析】

韓國(guó)農(nóng)民反全球化運(yùn)動(dòng)并邀請(qǐng)外國(guó)農(nóng)民協(xié)會(huì)前來(lái)聲援,即反全球化方式的全球化,說(shuō)明了全球化雖遇挑戰(zhàn)但已成必然趨勢(shì),故選C項(xiàng);A項(xiàng)不符合史實(shí),排除;材料反映的是全球化出現(xiàn)的問題,并非說(shuō)明農(nóng)民保守,排除B項(xiàng);材料信息無(wú)法體現(xiàn)各國(guó)政府支持逆全球化活動(dòng),排除D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“還請(qǐng)來(lái)了印尼等外國(guó)的農(nóng)民協(xié)會(huì)前來(lái)進(jìn)行聲援”,緊扣關(guān)鍵信息分析解答。24、C【解析】

材料中英文意思為“不要戰(zhàn)爭(zhēng),不要柏林墻”,結(jié)合所學(xué)可知,1990年民主德國(guó)和聯(lián)邦德國(guó)合并,柏林墻被拆除,選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A、B、D均不符合柏林墻被拆除時(shí)間?!军c(diǎn)睛】解題關(guān)鍵是從英文中解讀出柏林墻的信息,結(jié)合所學(xué)解答即可。25、C【解析】

依據(jù)第二次工業(yè)革命的進(jìn)程可知,①1870年格拉姆發(fā)明了發(fā)電機(jī),②1866年西門子制成發(fā)電機(jī),③1906年愛迪生發(fā)明了鎢絲燈泡,④1882年愛迪生在紐約市珍珠街建立了第一座中心發(fā)電廠。按先后順序應(yīng)為②①③④。C正確;ABD不符合題意,排除。故選C。26、A【解析】

材料中的“變事”為學(xué)習(xí)西方器物,變法為學(xué)習(xí)西方政治制度。材料表明,“它”“專事練兵購(gòu)械”、“只變事不變法”,這與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方器物而不學(xué)習(xí)西方制度和思想的做法相符合,故“它”指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng),故A項(xiàng)符合題意;維新變法運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)西方的政治制度,與不變法不符,故B項(xiàng)不符合題意;辛亥革命推翻清政府的統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),與題意不符,故C不符合題意;新文化運(yùn)動(dòng)是宣傳民主科學(xué)的思想解放運(yùn)動(dòng),與器物無(wú)關(guān),故D項(xiàng)不符合題意。27、C【解析】

試題分析:梁?jiǎn)⒊蔷S新思想的主要倡導(dǎo)者,毫無(wú)顧忌地痛斥封建史學(xué)為“帝王將相家譜”、“墓志銘”、“蠟人院”、“相斫書”等,它對(duì)于掃除對(duì)封建史學(xué)的迷信、解放思想是有功勞的。主張“歷史的進(jìn)化論”、國(guó)民是歷史的主人。認(rèn)為歷史的發(fā)展受不受不依人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的支配。故C正確??键c(diǎn):中華民族的覺醒與抗?fàn)?民族資本主義與早期維新思想?戊戌變法的意義【詳解】28、C【解析】

材料體現(xiàn)的是10世紀(jì)末20世紀(jì)初的民族資本主義初步發(fā)展,這一時(shí)期的民族資本主義發(fā)展主要和政府政策放寬、自然經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步解體和實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響有關(guān),C正確;民國(guó)政府成立于1912年,A排除;榮宗敬、張石君明顯不是儒學(xué)士大夫出身,B排除;維新變法運(yùn)動(dòng)在1898年就已經(jīng)失敗,D排除。故選C。29、D【解析】由材料“對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與物力國(guó)力的適應(yīng)要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃;考慮到農(nóng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)模有很大的影響,因此,建設(shè)規(guī)模必須限制在農(nóng)業(yè)所能承受的限度內(nèi)”可以得出其強(qiáng)調(diào)不能片面追求經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)模,應(yīng)該要與實(shí)際相結(jié)合,與中共八大提出的綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的方針相符,D符合題意;A與題干“三大改造后”的時(shí)間信息不符;三大改造后中國(guó)經(jīng)濟(jì)依然強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制沒有改變,BC不正確。點(diǎn)睛:本題考查了新中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的相關(guān)知識(shí),解題的關(guān)鍵在于對(duì)材料“對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與物力國(guó)力的適應(yīng)要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃;考慮到農(nóng)業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)模有很大的影響,因此,建設(shè)規(guī)模必須限制在農(nóng)業(yè)所能承受的限度內(nèi)”的理解,結(jié)合中共八大的相關(guān)知識(shí)加以回答。30、A【解析】

依據(jù)材料中“上海6000年”信息結(jié)合所學(xué)可知,崧澤文化距今約6000至5300年,屬于新石器時(shí)期母系社會(huì)向父系社會(huì)過渡階段,以首次在上海市青浦區(qū)崧澤村發(fā)現(xiàn)而命名,符合題意,因此A選項(xiàng)正確。西周分封實(shí)行于公元前1046年西周建立之后,與材料信息不符,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;1291年正式設(shè)置上??h,與材料信息不符,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;上海筑城于1553年,與材料信息不符,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A選項(xiàng)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。31、(1)特點(diǎn):切合當(dāng)?shù)貙?shí)際改流具有靈活性;革除土司異地安插具有強(qiáng)制性;改流地區(qū)的體制與內(nèi)地一體化具有統(tǒng)一性;流土并治具有不徹底性;重視善后具有漸進(jìn)性。(2)意義:加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的治理,確保了地方的穩(wěn)定;促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的開發(fā)和發(fā)展;增強(qiáng)了少數(shù)民族地區(qū)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同【解析】

本題考查雍正朝改土歸流的特點(diǎn)和意義,主要考查學(xué)生對(duì)材料信息的分析概括能力和結(jié)合所學(xué)解決問題的能力。(1)雍正朝改土歸流的特點(diǎn)可以根據(jù)材料中的“若不視有無(wú)過犯一概勒令改流,不論不足以服人,兼恐既無(wú)以善后”

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