湖北省漢川二中2025屆高考?xì)v史四模試卷含解析2

湖北省漢川二中2025屆高考?xì)v史四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．唐代貢士如果通過科舉考試，僅取得進士及第或者明經(jīng)及第出身，尚不能正式入仕。只有再通過吏部銓試，才能釋褐除官。出現(xiàn)了“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”的現(xiàn)象。據(jù)此可知唐代科舉A．選拔標(biāo)準(zhǔn)客觀公正B．促進社會階層流動C．世族權(quán)門仍占優(yōu)勢D．摒除門第間的差距2．《后漢書·蔡倫傳》：“自古書契，多編以竹簡，其用縑（細(xì)絹）帛者，謂之為紙。縑貴而簡重，并不便于人。倫乃造意，用樹脂、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙?！睂Υ瞬牧侠斫庾顪?zhǔn)確的是A．蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明者B．文字記載是得出歷史結(jié)論的首要依據(jù)C．原料選擇與降低造紙成本無關(guān)D．人類的需求是推動科技進步的原因之一3．在早期羅馬法中，婚姻關(guān)系分為夫權(quán)婚姻和自由婚姻，只有夫權(quán)婚姻的效力為法律所承認(rèn)。但到了查士丁尼時期，夫權(quán)婚姻已完全被自由婚姻所取代，并且喪失了法律上的合法性基礎(chǔ)。該變化表明A．萬民法蘊含天賦人權(quán)理念 B．羅馬法發(fā)展使婦女地位得到改善C．羅馬法注重維護平民利益 D．習(xí)慣法具有濃厚的形式主義色彩4．兩次鴉片戰(zhàn)爭時期，清政府的外交如曾國藩所說，“朝和夕戰(zhàn)，無一定之計”；第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政府的外交即曾國藩所謂“守定和議，絕無更改”“堅持一心，曲全鄰好”。清政府外交方針的轉(zhuǎn)變，表明A．洋務(wù)運動推動政府施政方針的改變 B．清政府完全成為洋人的朝廷C．傳統(tǒng)“夷夏”思想徹底被拋棄 D．學(xué)習(xí)西方的技術(shù)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)政治5．觀察如圖，浮雕上的軍人形象源自人民英雄紀(jì)念碑中的《八一南昌起義》浮雕A．北洋軍 B．護國軍 C．國民革命軍 D．工農(nóng)革命軍6．下表為《史記》和《漢書》中一些文章對當(dāng)時社會的一些記述。據(jù)此可知西漢時期出處記述《論貴粟疏》……無者取倍稱之息；于是有賣田宅、鬻子孫以償債者矣《貢禹傳》臣禹……有田百三十畝，陛下過意征臣，臣賣田百畝，以供車馬《司馬相如列傳》文君乃與相如歸成都，買田宅，為富人《張禹傳》及富貴，多買田至四百頃，皆涇渭溉灌，極膏腴上賈A．大地主勢力日益強大 B．商品經(jīng)濟十分發(fā)達C．土地私有權(quán)更加鞏固 D．土地兼并現(xiàn)象嚴(yán)重7．20世紀(jì)20年代初以梁漱溟、馮友蘭等為代表的現(xiàn)代新儒學(xué)派誕生，他們主張“援西學(xué)入儒”，“儒化、華化西洋文化”，用儒學(xué)來會通消融西學(xué)。該主張意在A．強調(diào)傳統(tǒng)儒學(xué)重要性 B．堅持中體西用的思想C．扭轉(zhuǎn)新文化運動方向 D．重塑民族文化新系統(tǒng)8．下圖是中國郵政發(fā)行的一個紀(jì)念首日封，圖中所示的歷史事件發(fā)生的歷史背景是A．社會主義市場經(jīng)濟體制建立B．粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行C．基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲D．國家“211工程”計劃開始實施9．下面是中國同盟會成立后的武裝起義（部分）及國內(nèi)形勢表。由此可推知，此時期年份事件1906年萍鄉(xiāng)煤礦工人、瀏陽會黨醴陵士兵發(fā)動大規(guī)模武裝起義，得到群眾的積極響應(yīng)，起義隊伍迅速發(fā)展到3萬人1907年同盟會在廣東惠州七女湖聯(lián)合一部分會黨力量發(fā)動起義1908年黃興先后在廣東欽州、廉州、云南河口起義1910年趙聲、倪映典組織廣州新軍舉行起義1911年黃興、趙聲聯(lián)絡(luò)廣州新軍、防營、警察、民軍舉行起義1911年武昌起義爆發(fā)，湖北軍政府成立A．資產(chǎn)階級革命派積小勝成就大勝B．清政府的封建專制統(tǒng)治已土崩瓦解C．暴力革命是制度變遷的唯一方式D．民主革命的爆發(fā)具備一定社會基礎(chǔ)10．2020年1月29日，歐洲議會全會以621票贊成、49票否定、13票棄權(quán)，通過了英國脫歐協(xié)議。這說明A．歐盟是合作較為松散的組織 B．經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展受到重大的挑戰(zhàn)C．歐洲議會的作用正逐步減弱 D．英國為經(jīng)濟全球化探索出一種新模式11．如圖是1947年美國的一幅宣傳畫《制造和平》，漫畫實質(zhì)上反映了A．美國以發(fā)展經(jīng)濟來穩(wěn)定西方陣營B．馬歇爾計劃為歐洲帶來和平C．美國通過馬歇爾計劃恢復(fù)了歐洲經(jīng)濟D．美國通過經(jīng)濟援助控制了西歐12．為了爭奪歐洲霸權(quán)，拿破侖一世對英國采取大陸封鎖政策，先后頒布“柏林敕令(1806年)”“米蘭敕令（1807年）”，規(guī)定法國控制下的一切國家不得與英國進行貿(mào)易，違者懲，之后大陸各國的出口受到限制。這一政策A．利于法國工業(yè)革命開展 B．英國海上霸主地位動搖C．背離了世界發(fā)展的趨勢 D．重商主義思想方興未艾13．南朝的《文選》在唐代備受青睞，有“文選爛，秀才半”之說，直接原因是：（）A．儒學(xué)喪失獨尊地位 B．進士科主要考詩賦C．書籍匱乏 D．唐朝喜愛南朝文化14．圍繞一戰(zhàn)責(zé)任問題，德國史學(xué)界一直存在爭議。20世紀(jì)20年代，德國史學(xué)家普遍認(rèn)為戰(zhàn)爭的責(zé)任并不全在德國，協(xié)約國也應(yīng)負(fù)其責(zé)。到60年代，德國史學(xué)家費舍爾等則認(rèn)為德國的戰(zhàn)爭計劃早就做出，一戰(zhàn)就是一場陰謀，德意志帝國要承擔(dān)完全的歷史責(zé)任。上述爭議A．均未準(zhǔn)確揭示一戰(zhàn)的根源 B．使德國戰(zhàn)爭責(zé)任愈加明確C．說明史學(xué)研究結(jié)論取決于時代需求 D．說明綜合多種觀點可還原歷史事實15．1962年1月至2月，在北京召開了擴大的中央工作會議，即著名的七千人大會”，指出了幾年來工作的缺點情錯誤，總結(jié)了16條基本經(jīng)驗。同時又強調(diào)了”總路線””大躍進””人民公社化運動”這“三面紅旗”不能動。這次會議A．充分體現(xiàn)了實事求是的優(yōu)良作風(fēng) B．根源于中蘇之間關(guān)系的惡化C．有利于“左”傾錯誤的徹底糾正 D．有利于國民經(jīng)濟的調(diào)整恢復(fù)16．某校歷史興趣小組，要研究古代西亞兩河流域奴隸社會的情況，你認(rèn)為選取的素材是A．金字塔 B．《漢穆拉比法典》 C．種姓制度 D．《論語》17．春秋時期，楚國、吳國的國君先后稱王，吳國曾派公子季札出使魯國，子貢也曾出使楚國，而孔子編訂的《春秋》卻將兩國國君稱為“楚子”“吳子”。對此理解正確的是A．魯國與吳楚兩國關(guān)系惡化 B．交通不便導(dǎo)致信息傳遞滯后C．孔子以個人好惡評價人物 D．儒家對史實的敘述暗含褒貶18．圖片取材于某中學(xué)生創(chuàng)作的關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的漫畫。結(jié)合所學(xué)判斷，農(nóng)奴獲得自由“如此自由”A．即獲得了土地、權(quán)力和財富B．指的是擺脫了人身依附關(guān)系C．是通過自下而上方式實現(xiàn)的D．受到當(dāng)時社會各階層的反對19．“在帝國主義間接統(tǒng)治的經(jīng)濟落后的半殖民地的中國……帝國主義和國內(nèi)買辦豪紳階級支持著的各派新舊軍閥，相互間進行著繼續(xù)不斷的戰(zhàn)爭，……因為有了白色政權(quán)問的長期的分裂和戰(zhàn)爭，便給了一種條件，使一小塊或若干小塊的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的紅色區(qū)域能夠在四圍白色政權(quán)包圍的中問發(fā)生和堅持下來。”毛洋東的這一論述旨在A．分析工農(nóng)武裝割據(jù)的條件 B．闡述近代中國落后的原因C．指導(dǎo)創(chuàng)建敵后抗日根據(jù)地 D．指出軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的惡果20．陳旭麓先生認(rèn)為近代中國“除了舊生產(chǎn)方式逐步解體所產(chǎn)生的苦難之外，還應(yīng)當(dāng)有新生產(chǎn)方式破土而出的生機和朝氣”。兩次鴉片戰(zhàn)爭后，中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了一系列變動，主要表現(xiàn)在①東南沿海手工業(yè)遭受沉重打擊②對外貿(mào)易中心發(fā)生轉(zhuǎn)移③農(nóng)產(chǎn)品商品化程度有一定發(fā)展④中國近代民族工業(yè)產(chǎn)生A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④21．國務(wù)院新聞辦公室2019年6月2日10時發(fā)布《關(guān)于中美經(jīng)貿(mào)磋商的中方立場》白皮書，指出“現(xiàn)任美國政府奉行‘美國優(yōu)先’政策，對外采取一系列單邊主義和保護主義措施，動輒使用關(guān)稅‘大棒’，將自身利益訴求強加于他國。”美國政府的這一行為A．降低了美國企業(yè)生產(chǎn)成本 B．促進了對華出口大幅增長C．損害了多邊貿(mào)易體制權(quán)威 D．實現(xiàn)了全球資源最佳配置22．從1867至1947年中國近代入超總值約為71億海關(guān)兩，1930～1936年共入超32億海關(guān)兩，占近代入超總值45%，數(shù)額之巨大，由此可見一斑。造成1930～1936年中國入超嚴(yán)重的主要原因可能是A．長期戰(zhàn)爭的影響B(tài)．國共對峙的影響C．世界經(jīng)濟危機的影響D．國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的影響23．1780年，英國學(xué)者們“不再回避骯臟和臭氣沖天的作坊，也不再為工人的頭腦簡單而鄙視他們……是去訪問他們的作坊，與他們討論如何改進和采用何種方法改進他們的工作”。這反映了A．科學(xué)家具有吃苦耐勞精神 B．科學(xué)技術(shù)逐步與工業(yè)相結(jié)合C．工業(yè)化帶來生態(tài)環(huán)境惡化 D．工人運動推動工作條件改善24．如圖是中國郵政發(fā)行的一個紀(jì)念首日封，圖中所示的歷史事件發(fā)生的歷史背景是A．社會主義市場經(jīng)濟體制建立B．基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲C．粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行D．國家“211工程”計劃開始實施25．隨著綜合國力的增長和國際地位的提高，在新的國際格局建立中，中國正發(fā)揮著越來越重要的作用。主要表現(xiàn)有①中國已經(jīng)成為政治大國②相繼加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織③促進上海合作組織新發(fā)展④為制止亞洲金融危機進一步惡化做出貢獻A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④26．15世紀(jì)學(xué)者奇諾說：“這是一個黃金時代，（在佛羅倫薩）幾乎所有以前消失的自由科目，如詩歌、雄辯術(shù)、繪畫、建筑、雕塑、音樂都復(fù)活了?！边@反映了在該地A．希臘羅馬文化開始興起 B．人文精神得到傳承C．宗教改革思想開始轉(zhuǎn)播 D．啟蒙思想影響巨大27．根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列事件發(fā)生在19世紀(jì)初英國倫敦普通低層婦女瑪麗身上可能性最小的是A．每天要到附近的工廠上班 B．聽說有一部已經(jīng)實施的《工廠法》C．十歲的兒子找了一份工作 D．每天用電烤箱為家人準(zhǔn)備面包等晚餐28．如圖是1938年發(fā)表的時政漫畫，漫畫中的章魚得意洋洋。對該漫畫內(nèi)容解讀正確的是A．國際聯(lián)盟支持日本擴大戰(zhàn)爭B．日本美化對中國的侵略戰(zhàn)爭C．中國戰(zhàn)場的形勢處于危急關(guān)頭D．持久戰(zhàn)打擊了日軍的囂張氣焰29．14世紀(jì)中葉,英國頒布了教職選舉規(guī)章，規(guī)定英國教士的選舉不受教皇干涉，概由本國解決；15世紀(jì)中葉，法國頒布了“實利準(zhǔn)許法”等法規(guī)，在任命教職、解決司法糾紛和征稅三個問題上限制教皇的權(quán)力。這反映了一些西歐國家A．宗教改革的成效 B．民族國家意識的興起C．天主教會的腐朽 D．封建專制制度的解體30．“人類的歷史是文明的歷史。這一歷史穿越了歷代文明，從古代蘇美爾文明和埃及文明到古典文明和中美洲文明再到基督教文明和伊斯蘭文明，還穿越了中國文明和印度文明的連續(xù)表現(xiàn)形式。”文中提到的“古典文明”產(chǎn)生的地區(qū)是A．東亞 B．北非 C．西亞 D．歐洲二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．中美關(guān)系是世界上最重要的國際關(guān)系之一。閱讀材料，完成下列要求。材料一——摘編自（美）伊羅生《浮學(xué)掠影——美國關(guān)于中國與印度的形象》材料二如今，中國的崛起無疑是對美國為首的國際體系的挑戰(zhàn)。對西方而言，這種局面的出現(xiàn)完全出乎預(yù)料，需要以一種全新的思維來面對。中國太大，無法對它實行孤立；太強，無法進行抑制；太重要，又無法疏遠它；其市場太有錢可賺，則更是無法無視。美國這個唯一的超級大國，將會怎樣對待這個新崛起的潛在對手？就像美蘇關(guān)系決定了上半個世紀(jì)的世界格局一樣，美國與中國的關(guān)系想來會決定今后半個世紀(jì)的格局?！幾孕熘屑s《中國近代史》（下）（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，如果沿著時間軸繼續(xù)劃分至20世紀(jì)90年代之前的話，你認(rèn)為應(yīng)如何劃分？試舉一例并說明理由。（2）根據(jù)材料二，就中國崛起，概括美國心態(tài)的主要表現(xiàn)。并結(jié)合所學(xué)知識分析中美新關(guān)系出現(xiàn)的背景。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出影響美國對中國看法的主要因素。32．材料1989年7月，在華沙條約組織首腦會議上，戈爾巴喬夫提出要用“新思維”來改革華約，使華約從“軍事政治組織轉(zhuǎn)變?yōu)檎诬娛陆M織”。承認(rèn)“各國有權(quán)獨立地制定自己的政治路線，不受任何外來干步”。以此為契機，捷克、匈牙利、波蘭等國要求蘇聯(lián)從本國撤走駐軍。經(jīng)過談判，蘇聯(lián)與上述國家達成了分階段撤軍協(xié)議，隨著德國走向統(tǒng)一，駐德蘇軍的撤離也明確了時間表。這樣原本蘇聯(lián)控制東歐軍事工具的華約，其實際功能已嚴(yán)重喪失。1991年4月1日，華約組織宣布解散其軍事機構(gòu)。7月1日，華約6個成員國領(lǐng)導(dǎo)人在布拉格簽署議定書，宣布華沙條約組織至此正式解體?！幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明華沙條約組織解體的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析華沙條約組織解體的影響。33．閱讀材料，完成下列要求。材料一1868年，日本明治政府通過戰(zhàn)爭的方式，推翻了幕府的統(tǒng)治。隨后，又推行"廢藩置縣"，完成了中央集權(quán)，為經(jīng)濟發(fā)展提供了政治條件。1870年12月，明治政府成立工部省，接管了幕府和各藩經(jīng)營的礦山和工場，創(chuàng)辦官營金業(yè)。1873年，內(nèi)務(wù)省利用國家資金，創(chuàng)辦近代"模范工場"，以推動私人資本主義工業(yè)的發(fā)展。1881年，明治政府又設(shè)立了農(nóng)商務(wù)省，對官營主義和干涉主義進行了反省，開始將大批官營企業(yè)出售給民間人士經(jīng)管。此后，日本出現(xiàn)了工業(yè)革命的熱潮?！幾择T瑋《日本通史》材料二自19世紀(jì)60年代開始，清政府陸續(xù)以官辦及官督商辦、官商合辦形式辦了一批近代企業(yè)，壟斷了紡織、航運、煤礦等部門。進入80年代，這些企業(yè)大多經(jīng)營困難。1895年7月，清政府確定了"恤商惠工"的基本經(jīng)濟政策。1898年，又頒布《振興工藝給獎?wù)鲁獭罚O(shè)農(nóng)工商總局。1903年，清政府正式設(shè)立商部，以爵賞為核心，頒布了一系列有關(guān)工業(yè)、商業(yè)、礦山、鐵路、商會的獎勵章程和法令。在此期間，出現(xiàn)了"民之投資于實業(yè)者若鶩"的局面?！幾酝艟从葜骶帯吨袊?jīng)濟史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識.指出與英國相比，日本近代工業(yè)化啟動的特點，并簡析19世紀(jì)末日本工業(yè)化迅速發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識指出清政府與本明治政府在發(fā)展經(jīng)濟上的相似做法，并簡析其影響。（3）以明治政府和清政府為例，說明政府在發(fā)展經(jīng)濟中應(yīng)重視的問題。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

根據(jù)材料“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”和結(jié)合所學(xué)知識可知豪門世族把持科舉考試,說明世族權(quán)門仍占優(yōu)勢，故C項正確；A項與材料出現(xiàn)的世族權(quán)門持科舉考試的現(xiàn)象不符，排除；材料沒有涉及社會階級流動，而是強調(diào)世故權(quán)門在唐代科舉中仍占優(yōu)勢，故B項排除；材料“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”說明沒有摒除門第間的差距，排除D?！军c睛】“榜出，勢門子弟，交相酬酢，寒門俊造，十棄六七”是關(guān)鍵信息。2、D【解析】蔡倫是造紙術(shù)的改進者，不選A項。實物記載是得出歷史結(jié)論的首要依據(jù)，不選B項。選擇成本更低的樹皮、麻頭、破布、漁網(wǎng)為原料造紙，直接關(guān)系造紙的成本，不選C項。由于竹簡太重不便攜帶,而帛書太貴不易推廣，人們需要低廉的造紙原料，所以人類的需求是推動造紙術(shù)的發(fā)展原因，故選D項?！究键c】古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·科學(xué)技術(shù)成就·四大發(fā)明3、B【解析】

根據(jù)題干可知，自由婚姻取代夫權(quán)婚姻，體現(xiàn)了羅馬法隨著社會的發(fā)展越來越體現(xiàn)出其男女平等觀念，這也表明羅馬法的發(fā)展使婦女地位得到改善，故B項正確；題干信息不能體現(xiàn)萬民法中是否具有天賦人權(quán)理念，排除A項；僅從題干中羅馬夫權(quán)婚姻變化不能說明羅馬法注重維護平民利益，排除C項；查士丁尼時期羅馬屬于成文法階段，且題干并未強調(diào)習(xí)慣法的特點，排除D項。故選B。4、A【解析】

材料“守定和議，絕無更改”“堅持一心，曲全鄰好”“清政府的外交即曾國藩所謂……”體現(xiàn)出了清政府的對外議和的思想，而曾國藩作為洋務(wù)運動的代表人物，其對外主張影響到了清政府，故A項正確；B項是《辛丑條約》的簽訂，排除；“徹底”表述太絕對，不符合史實，排除C項；第二次鴉片戰(zhàn)爭后并沒有學(xué)習(xí)制度，只是學(xué)習(xí)器物，排除D項。5、C【解析】

根據(jù)材料“人民英雄紀(jì)念碑中的《八一南昌起義》浮雕”可知是1927年8月1日，周恩來等率領(lǐng)國民革命軍發(fā)動南昌起義，打響武裝反抗國民黨反動派的第一槍，答案為C；北洋軍是北伐戰(zhàn)爭時國民革命軍攻打的對象，不符題意，A錯誤；護國軍是討伐袁世凱的軍隊，1916年袁世凱死后就撤銷，B錯誤；朱德等人率領(lǐng)南昌起義的軍隊與毛澤東秋收起義的軍隊在井岡山會師后稱工農(nóng)革命軍，在南昌起義之后，D錯誤。6、C【解析】

依據(jù)材料信息可知，這體現(xiàn)了西漢時期土地買賣關(guān)系的發(fā)展，表明土地私有權(quán)更加鞏固，因此C選項正確；材料體現(xiàn)不出大地主勢力日益強大的發(fā)展趨勢，A選項正確；材料主要體現(xiàn)了土地的買賣問題，體現(xiàn)不出商品經(jīng)濟的發(fā)達，B選項錯誤；材料能夠反映土地兼并現(xiàn)象，但體現(xiàn)不出該現(xiàn)象嚴(yán)重，D選項錯誤。故選C。7、D【解析】

材料“儒學(xué)來會通消融西學(xué)”實際是要重塑民族文化新系統(tǒng)，故D符合題意；現(xiàn)代新儒學(xué)派主張儒學(xué)與西學(xué)的融合，并非強調(diào)傳統(tǒng)儒學(xué)重要性，故A不符合題意；中體西用思想是堅持傳統(tǒng)文化的前提下學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)，故B不符合題意；新文化運動是猛烈批判傳統(tǒng)文化，故C不不符合題意。故選D。8、B【解析】

1978年全國科學(xué)大會召開是文革結(jié)束后開展的，故選B；21世紀(jì)初社會主義市場經(jīng)濟體制基本建立，2000年基本普及九年義務(wù)教育，1995年國家“211工程”計劃開始實施，ACD時間都不符合題意，排除?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“全國科學(xué)大會”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答。9、D【解析】

根據(jù)材料“1906年，萍鄉(xiāng)煤礦工人、瀏陽會黨醴陵士兵發(fā)動大規(guī)模武裝起義，得到群眾的積極響應(yīng)，起義隊伍迅速發(fā)展到3萬人”“1911年黃興、趙聲聯(lián)絡(luò)廣州新軍、防營、警察、民軍舉行起義”結(jié)合所學(xué)可知同盟會成立以后的各地武裝起義不但有新軍士兵，還有警察、民軍和群眾，表明辛亥革命的爆發(fā)具備了一定的社會基礎(chǔ)，故傳D；根據(jù)所學(xué)可知同盟會組織的武裝起義只有在武昌起義中獲得勝利，A錯誤；B是在武昌起義后，排除；C說法絕對，排除。10、B【解析】

依據(jù)材料“通過了英國脫歐協(xié)議”并結(jié)合歐盟的發(fā)展可知，英國脫離了歐盟影響了歐盟一體化進程，表明經(jīng)濟區(qū)域集團化發(fā)展受到重大的挑戰(zhàn)。B正確；歐盟是一個政治、經(jīng)濟一體化的組織，A錯誤；英國脫離歐盟是歐洲議會投票的結(jié)果，體現(xiàn)了歐洲議會的作用，C錯誤；材料反映的是經(jīng)濟區(qū)域集團化的挑戰(zhàn)，而不是經(jīng)濟全球化的新模式，不符合材料主旨，D錯誤。故選B。11、A【解析】

從題干圖片信息可知，美國對西歐實行馬歇爾計劃，以經(jīng)濟手段扶持、穩(wěn)定、控制西歐國家，故答案為A項。根據(jù)所學(xué)可知，馬歇爾計劃客觀上造成了歐洲的分裂，故B項錯誤；根據(jù)所學(xué)可知，接受馬歇爾計劃的只有西歐國家，“恢復(fù)了歐洲經(jīng)濟”的表述不符合史實，故C錯誤；“控制了”表述過于絕對化，故D項錯誤?！军c睛】本題解題的關(guān)鍵是對題干圖片的解讀和分析以及對馬歇爾計劃目的識記和掌握。馬歇爾計劃的目的是通過援助西歐，恢復(fù)發(fā)展西歐經(jīng)濟，壯大資本主義陣營同時抵消共產(chǎn)主義的影響；也想著通過恢復(fù)西歐經(jīng)濟增強資本主義陣營的力量以遏制蘇聯(lián)。12、C【解析】

依據(jù)材料中信息結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖一世的大陸封鎖政策背離了經(jīng)濟全球化的歷史發(fā)展趨勢，因此C選項正確；大陸封鎖政策不利于法國工業(yè)革命的開展，也并未動搖英國的地位，A、B選項錯誤；重商主義思想此前早已出現(xiàn)，D選項錯誤。故選C。13、B【解析】

“文選爛，秀才半”反映了熟讀《文選》在科舉考試中的作用，結(jié)合所學(xué)可知，進士科主要考詩賦，故選B；唐代儒家思想仍然處于獨尊地位，排除A；CD是對材料的錯誤解讀，排除?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“文選爛，秀才半”，聯(lián)系所學(xué)科舉考試的內(nèi)容分析解答。14、A【解析】

通過材料敘述中的內(nèi)容可以看出，不同時期德國史學(xué)家對一戰(zhàn)責(zé)任劃分有著不同的結(jié)論，但是并沒有分析出一戰(zhàn)爆發(fā)的根源，A正確；B夸大了德國的戰(zhàn)爭責(zé)任，排除；時代的發(fā)展影響了史學(xué)研究的結(jié)論，但取決于的說法過于絕對，排除C；材料信息并沒有還原一戰(zhàn)爆發(fā)的真相，排除D。15、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)可知，七千人大會總結(jié)了過去的一些教訓(xùn)，在經(jīng)濟發(fā)展路線上作出了一定的改變，有利于國民經(jīng)濟的恢復(fù)調(diào)整，D項正確；七千人大會強調(diào)了“三面紅旗”不能動，這不利于全面客觀地反思總結(jié)歷史問題，因此沒有充分體現(xiàn)實事求是的原則，同時也不利于“左”傾錯誤的徹底糾正，排除A、C兩項；七千人大會在國民經(jīng)濟嚴(yán)重困難的背景下召開，這是由于經(jīng)濟建設(shè)思想錯誤，與中蘇關(guān)系的惡化無關(guān)，排除B項。故選D。16、B【解析】

《漢穆拉比法典》是兩河流域的古巴比倫國王漢謨拉比頒布的法律匯編，是研究兩河流域奴隸社會的重要素材，故B正確；金字塔位于埃及，是研究埃及歷史的素材，排除A；種姓制度是印度的制度，排除C；《論語》是研究中國奴隸社會的素材，排除D。故選B。17、D【解析】

孔子編訂的《春秋》中將春秋時期稱王的吳、楚兩國國君稱為“子”而不是“王”，體現(xiàn)了尊崇周禮的孔子對諸侯爭霸的態(tài)度，反映出儒家在史實的敘述中暗含褒貶，D項正確；魯國和吳楚兩國間有使者往來，魯國與兩國關(guān)系惡化的說法與材料不符，A項錯誤；交通不便導(dǎo)致信息滯后在材料中沒有體現(xiàn)，B項錯誤；孔子評價人物用的是“周禮”而不是個人好惡，C項錯誤。18、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，俄國農(nóng)奴制改革頒布了“二一九”法令，農(nóng)奴獲得解放，不再依附于農(nóng)奴主或地主，恢復(fù)了人身自由。故答案為B項。A項，根據(jù)所學(xué)可知，俄國農(nóng)奴制改革實際上是對農(nóng)民的一次殘酷的掠奪。且農(nóng)奴只獲得了一定的自由，也沒有獲得權(quán)力和財富，排除A項；農(nóng)奴制改革是一次自上而下的改革，而不是自下而上，排除C項；D項，根據(jù)所學(xué)知識可知，農(nóng)奴獲得自由受到廣大農(nóng)奴的支持和擁護，“社會各階層的反對”的表述太過絕對也不符合史實，排除。19、A【解析】

根據(jù)題干可知，在帝國主義和國內(nèi)買辦豪紳階級支持下的軍閥混戰(zhàn)局面為人民革命力量的存在及壯大提供了機遇，使中共確立了農(nóng)村包圍城市的革命方針，故A項正確；題干只強調(diào)封建軍閥的斗爭，未能全面認(rèn)識近代中國落后的原因，排除B項；題干信息反映此時處于土地革命時期，并非抗戰(zhàn)時期，排除C項；題干并未指出軍閥混戰(zhàn)的后果，排除D項。故選A。20、D【解析】

依據(jù)兩次鴉片戰(zhàn)爭可知，隨著列強的入侵，西方大量工業(yè)品涌入中國，使東南沿海手工業(yè)遭到沉重的打擊；而且貿(mào)易中心由廣州轉(zhuǎn)移到上海地區(qū)；中國逐步被卷入資本主義世界市場，農(nóng)產(chǎn)品商品化程度有一定發(fā)展；在外國資本主義的刺激、誘導(dǎo)下，中國近代民族工業(yè)在60年代產(chǎn)生，①②③④符合題意。D正確；ABC不符合題意，排除。故選D。21、C【解析】

根據(jù)“美國政府奉行‘美國優(yōu)先’政策”，“采取一系列單邊主義和保護主義措施”，結(jié)合所學(xué)可知，這樣做會損害WTO的作用，降低其權(quán)威，C項正確；美國的保護主義只會引起相關(guān)方面的回?fù)艉蛧H競爭加劇，無法保證其企業(yè)成本的長久利益，不能保證其對華貿(mào)易的大幅度增長，只是美國優(yōu)先，無法實現(xiàn)全球資源的最佳配置，ABD三項錯誤。22、C【解析】材料“1930～1936年共入超32億海關(guān)兩，占近代入超總值45%”并結(jié)合所學(xué)知識可以分析出，1930—1936年正是1929～1933年經(jīng)濟危機發(fā)生時期，這說明經(jīng)濟危機對世界各國經(jīng)濟的影響都很大，故C項正確；近代以來戰(zhàn)爭不斷，故A項排除；國共對峙從1927-1937年，故B項排除；國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展，入超應(yīng)該不斷減少，故D項排除。點睛：從時間判斷，中國在1930～1936年入超的海關(guān)稅占近代入超總值的近一半，這就要理解當(dāng)時的歷史背景，這個時間正是1929～1933年經(jīng)濟危機發(fā)生時期。23、B【解析】

材料主要體現(xiàn)了工業(yè)革命期間，英國學(xué)者改變態(tài)度，深入工場作坊，解決工人工作面臨的技術(shù)問題，以提高生產(chǎn)效率，從而使科學(xué)技術(shù)逐步與工業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，故選B；材料反映了學(xué)者對工人態(tài)度的變化，A不符合材料主旨，排除；生態(tài)環(huán)境惡化是工業(yè)革命帶來的消極影響，與材料信息無關(guān)，排除C；材料未體現(xiàn)工人運動，排除D。24、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，1987年全國科學(xué)大會召開的背景是，粉碎“四人幫”后，撥亂反正工作正在進行，C項正確；我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制和基本普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲都是在21世紀(jì)初，AB兩項錯誤；1995年國家開始正式實施的“211工程”計劃，不是1987年全國科學(xué)大會的召開背景，D項錯誤。25、D【解析】

結(jié)合所學(xué)知識，在新的國際格局建立中，中國已經(jīng)成為政治大國，相繼加入亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織，促進上海合作組織新發(fā)展，為制止亞洲金融危機進一步惡化做出貢獻，①②③④正確，故選D；ABC不全面，排除。26、B【解析】

解題關(guān)鍵在于時間和地點，時間是15世紀(jì)，地點是意大利的佛羅倫薩，判斷為文藝復(fù)興。各種自由科目的復(fù)活其實是對古希臘羅馬人文精神的傳承，B正確。希臘羅馬文化在公元前就已經(jīng)繁盛，排除A，宗教改革興起于16世紀(jì)的德國，排除C，啟蒙思想興起于17世紀(jì)，排除D?！究键c定位】必修三·西方人文精神的起源和發(fā)展·文藝復(fù)興。【詳解】27、D【解析】

根據(jù)材料提供的信息“19世紀(jì)初”“英國倫敦”可知是工業(yè)革命時期，由于電是第二次工業(yè)革命的成果，此時還沒有電，不可能出現(xiàn)D項的情況，故D符合題意，選D。工業(yè)革命在生產(chǎn)組織形式上出現(xiàn)了工廠，故A可能出現(xiàn)；隨著工廠的增多，政府頒布《工廠法》的可能性存在，故B可能出現(xiàn)；資本家為追求利潤的更大化，利用童工，降低成本，可能性也是存在的，故C可能出現(xiàn)。28、C【解析】

漫畫中，日本以八爪魚的形象出現(xiàn)，其中它的四個觸角已經(jīng)將中國的上海、蒙古、東北、華北四個地區(qū)牢牢纏住，臉上露出得意的笑容，其他四個觸角還在向外延伸，而站在一旁的國際聯(lián)盟睡一副驚訝但又無動于衷的形象出現(xiàn)，聯(lián)系所學(xué)，1938年，日軍正處于瘋狂進攻階段，中國大片國土淪亡，故選C；國際聯(lián)盟并沒有支持日軍，排除A；漫畫描寫了日軍的貪得無厭，并沒有美化日軍，排除B；材料看不出日軍的氣焰被打擊，因為“四個觸角已經(jīng)將中國的上海、蒙古、東北、華北四個地區(qū)牢牢纏住”，排除D。故選C。29、B【解析】

由材料“規(guī)定英國教士的選舉不受教皇干涉，概由本國解決”“在任命教職、解決司法糾紛和征稅三個問題上限制教皇的權(quán)力”可知，當(dāng)時的英國和法國均在一定程度上要求政教分離，體現(xiàn)了本國事務(wù)交由本國解決的發(fā)展趨向，即民族國家意識開始興起，故選B。宗教改革發(fā)生于16世紀(jì)，與材料時間不符，排除A；材料只能體現(xiàn)為對教權(quán)的限制，沒有提及天主教會腐朽的相關(guān)史實，排除C；如果14和15世紀(jì)封建專制制度已經(jīng)解體，那么就不會有后面的啟蒙運動，排除D。30、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，西方學(xué)術(shù)界通常將古希臘、羅馬稱之為古典時代或者古典世界，并將古代希臘、羅馬文化界定為古典文化，因此文中提到的古典文明產(chǎn)生的地區(qū)是歐洲，D正確；東亞、北非、西亞都不屬于古典文明產(chǎn)生的地區(qū)，排除ABC項。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）劃分：重視階段（1972年或1979年之后）。理由：中國的國際地位不斷提高，在國際事務(wù)中的作用越發(fā)重大；美國孤立中國的政策失敗，美蘇爭霸的需要；改善中美關(guān)系成為兩國的共同要求。（2）表現(xiàn)：一方面希望與中國發(fā)展正常關(guān)系，謀取最大利益；另一方面又把中國看作潛在對手，進行防范與遏制。背景：冷戰(zhàn)結(jié)束，世界政治、經(jīng)濟格局發(fā)生重大變化；美國成為唯一的超級大國，極力構(gòu)筑以自己為主導(dǎo)的單極世界；中國改革開放不斷深入，綜合國力和國際話語權(quán)不斷增強；中美之間社會制度和意識形態(tài)上存在著巨大差異。（3）因素：美國的國家利益及戰(zhàn)略需求；中美之間社會制度、意識形態(tài)的差別；國際形勢的發(fā)展等?！窘馕觥?/p>

（1）劃分，根據(jù)材料一“1949年……中美關(guān)系……敵對階段”并結(jié)合所學(xué)知識即可劃分至1972年或1979年之后。理由，再結(jié)合所學(xué)知識從中國國際地位、美蘇爭霸、兩國共同利益等方面說明理由。（2）表現(xiàn)，根據(jù)材料二“中國太大，無法對它實行孤立；太強，無法進行抑制；太重要，又無法疏遠它；其市場太有錢可賺，則更是無法無視”并結(jié)合所學(xué)知識從發(fā)展正常關(guān)系、防范與遏制等方面概括美國心態(tài)的主要表現(xiàn)。背景，再結(jié)合所學(xué)知識從世界格局變化、美國單極世界的政策、中國綜合國力增強、意識形態(tài)差異等方面分析中美新關(guān)系出現(xiàn)的背景。（3）因素，根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識從國家利益、戰(zhàn)略需求、社會制度、意識形態(tài)、國際形勢等方面指出影響美國對中國看法的主要因素。32、（1）原因：戈爾巴喬夫提出新思維概念；東歐國家發(fā)生了劇變；蘇聯(lián)內(nèi)憂外患；西方國家的和平演變。（2）影響：使東歐國家擺脫了蘇聯(lián)的長期控制；導(dǎo)致蘇聯(lián)國際影響力下降；結(jié)束了兩大軍事集團對峙的局面；有利于歐洲一體化的發(fā)展，促進了世界多極化趨勢的發(fā)展；有利于世界的和平和發(fā)展?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)“戈爾巴喬夫提出要用‘新思維’來改革華約”得出戈爾巴喬夫提出新思維概念；根據(jù)“以此為契機，捷克、匈牙利、波蘭等國要求蘇聯(lián)從本國撤走駐軍”得出東歐國家發(fā)生了劇變；根據(jù)所學(xué)，還可從蘇聯(lián)內(nèi)憂外患、西方國