從生活中學(xué)習(xí)寫作

在生活中學(xué)習(xí)寫作雙河中學(xué)嚴(yán)虎第1頁激趣導(dǎo)入生活如同源泉，文章如同溪水，源泉豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個不息。－－葉圣陶問渠哪得清如許第2頁錦囊唐代詩人李賀，為了把詩寫好，天天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，即景吟詩，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。就這么從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。李賀媽媽看著兒子那裝滿記有詩句紙條錦囊，十分心疼地說：“唉呀！孩子啊，早晚得把你心嘔出來才罷休嗎？”正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他詩篇千年傳頌。第3頁詩袋宋代著名詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會友時(shí)，總是隨身帶著一個號稱“詩袋”布袋，看到什么新鮮事或漂亮風(fēng)景，有得句，有成詩，馬上用筆在紙上記下，把它投入袋中。長此以往，梅堯臣詩作取得了很高成就。第4頁瓦罐元末明初文學(xué)家陶宗儀，他積累資料方法既不是“錦囊”和“詩袋”，也不是當(dāng)代“卡片箱”，而是一只奇妙“瓦罐”。他曾在松江隱居過，那時(shí)，他一邊參加農(nóng)業(yè)勞動，一邊利用休息時(shí)間在樹陰下捋摘樹葉，統(tǒng)計(jì)他所見所聞，所思所想，然后將這些“樹葉”放入家中瓦罐里。日積月累，年復(fù)一年，十年竟積累下十幾大罐。以后，他就用這些積累資料寫成了一部共有三十卷巨著《南輟耕錄》。第5頁廣泛閱讀，認(rèn)識生活向書本學(xué)習(xí)熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟葉圣陶先生說：“寫作基于閱讀，同學(xué)們讀得好，才會寫得好?！弊⒁獠灰獙？匆粋€人著作“只看一個人著作，結(jié)果是不大好：你就得不到多方面優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！?---魯迅不要?？醋魑臅x書破萬卷第6頁向宣傳欄學(xué)習(xí)垃圾桶上標(biāo)簽：你知道我在等嗎？閱覽室通告牌：悄悄來，悄悄去草坪口號：請不要踩我，我會痛！小草在生長，請勿打攪！食堂通告牌：誰知盤中餐，粒粒皆辛勞某旅游勝地通告牌：除了你腳印，什么也別留下；除了你記憶，什么都別帶走！公共廁所通告牌：來也急忙去也沖沖第7頁仔細(xì)觀察，描繪生活紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行--陸游養(yǎng)成留心觀察周圍事物習(xí)慣，有意識地豐富自己見聞，珍視個人獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。------新課標(biāo)第8頁學(xué)校生活一次相持不下拔河比賽、一次扣人心弦演講比賽、一次競爭激烈就職演說、一次喜出望外獲獎……同學(xué)一名撫慰老師一名勉勵朋友一次誤會……范文：張之路《羚羊木雕》第9頁家庭生活家庭趣事或家務(wù)勞動《我學(xué)會了……》（一項(xiàng)家務(wù)活）《第一次……》《為媽媽過生日》《幫父親戒煙》《父親（媽媽），您累了嗎》……范文：莫懷戚《散步》父母是孩子的啟蒙老師第10頁社會生活《關(guān)于街頭用字提議》《小議熒屏錯別字》《雅安，挺住》《給安倍晉三一封信》《中國夢，人民夢》……范文：《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉信》

世事洞明皆學(xué)問第11頁自然生活處處聞啼鳥春：荷花映日紅夏；仙鶴排云上秋；梅花獨(dú)自開冬。白云悠悠浮蕩，鮮花吐蕊綻放，草兒扭腰跳舞，風(fēng)兒往返拂動；清早噴薄晨霧，黃昏頑皮蹦跳夕陽，晴朗夜晚眨著調(diào)皮眼睛星星……范文：朱自清《春》第12頁展開想象，創(chuàng)造生活寫寓言故事寫童話故事寫科幻作文想像續(xù)寫如：日本作家星新一科幻小說《喂，出來》結(jié)尾天上掉下那塊石頭以后，接下來可能還會發(fā)生什么？續(xù)寫下去。第13頁不停寫作，美化生活羅丹說：“美是處處都有，對于我們眼睛來說，不是缺乏美，而是缺乏發(fā)覺?！标懹我矅诟浪麅鹤诱f：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外?！卑盐宀世_紛生活作為