掃黑除惡進(jìn)校園：守護(hù)青春助成長

掃黑除惡進(jìn)校園：守護(hù)青春助成長演講人：日期：目

錄掃黑除惡校園宣傳概述宣傳內(nèi)容與形式重點教育方向師生參與與反饋校園安全長效機(jī)制案例與實踐成果01掃黑除惡校園宣傳概述掃黑除惡專項斗爭近年來，校園欺凌、校園貸、涉黑涉惡等問題頻發(fā)，嚴(yán)重影響學(xué)生安全和校園秩序。校園安全問題頻發(fā)法律法規(guī)與政策要求國家出臺一系列法律法規(guī)和政策文件，要求加強(qiáng)校園安全管理，嚴(yán)厲打擊涉黑涉惡行為。為凈化校園環(huán)境，中央決定開展掃黑除惡專項斗爭，學(xué)校成為重要戰(zhàn)場。活動背景與政策依據(jù)校園掃黑除惡的必要性保護(hù)學(xué)生安全涉黑涉惡行為嚴(yán)重危害學(xué)生的人身安全和財產(chǎn)安全，必須予以嚴(yán)厲打擊。維護(hù)校園秩序掃黑除惡有助于消除校園內(nèi)的不良風(fēng)氣和惡性競爭，維護(hù)良好的教育秩序。促進(jìn)學(xué)生健康成長為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)其全面發(fā)展。增強(qiáng)法律意識通過宣傳，使學(xué)生了解涉黑涉惡的嚴(yán)重性和危害性，增強(qiáng)其法律意識。宣傳目標(biāo)與預(yù)期效果提高防范能力教育學(xué)生如何識別和防范涉黑涉惡行為，提高自我保護(hù)能力。震懾犯罪分子通過嚴(yán)厲打擊和廣泛宣傳，震懾潛在的犯罪分子，減少校園涉黑涉惡事件的發(fā)生。02宣傳內(nèi)容與形式主題講座邀請公安、司法等部門專業(yè)人士，圍繞掃黑除惡主題，深入淺出地講解相關(guān)法律法規(guī)和典型案例。案例分析剖析涉校園黑惡勢力典型案例，讓學(xué)生了解黑惡勢力犯罪的危害性和嚴(yán)重性，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。主題講座與案例分析設(shè)置掃黑除惡相關(guān)知識問答環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生積極參與，鞏固講座內(nèi)容，提高認(rèn)知度?；訂柎鹬谱饕話吆诔龕簽橹黝}的動畫短片，通過生動的畫面和故事情節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)相關(guān)知識。動畫短片互動問答與動畫短片宣傳手冊與電子屏標(biāo)語電子屏標(biāo)語在校園電子屏幕上滾動播放掃黑除惡宣傳標(biāo)語，營造濃厚氛圍，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和法律意識。宣傳手冊編制掃黑除惡宣傳手冊，內(nèi)容涵蓋法律法規(guī)、案例警示、安全防范等方面，供學(xué)生隨時翻閱。03重點教育方向識別黑惡勢力常見形式暴力威脅包括暴力威脅、恐嚇、欺壓等，黑惡勢力常通過此類手段控制學(xué)生。非法斂財利用學(xué)生販賣違禁品、收取保護(hù)費(fèi)、非法借貸等，擾亂校園秩序。勾結(jié)校外勢力勾結(jié)社會不良分子，形成校園內(nèi)外勾結(jié)的犯罪團(tuán)伙。操縱學(xué)生組織滲透或控制學(xué)生社團(tuán)、班級等組織，借此擴(kuò)大影響力。霸凌行為校園霸凌是黑惡勢力在校園內(nèi)的表現(xiàn)形式之一，包括身體霸凌、心理霸凌等。團(tuán)伙犯罪霸凌行為容易演變成團(tuán)伙犯罪，如敲詐勒索、搶劫等，給受害者帶來嚴(yán)重傷害。惡劣影響霸凌行為和黑惡勢力都會對校園環(huán)境造成惡劣影響，破壞校園秩序和風(fēng)氣。預(yù)防和制止學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對霸凌行為的預(yù)防和制止，防止其演變?yōu)楹趷簞萘?。校園霸凌與黑惡勢力關(guān)聯(lián)自我保護(hù)與舉報途徑自我保護(hù)意識學(xué)生應(yīng)提高自我保護(hù)意識，學(xué)會識別黑惡勢力，避免成為受害者。尋求幫助遇到黑惡勢力威脅時，應(yīng)及時向老師、家長或公安機(jī)關(guān)求助。舉報渠道學(xué)生可以通過學(xué)校舉報渠道、警方電話等方式進(jìn)行舉報，維護(hù)校園安全。隱私保護(hù)在舉報過程中，要注意保護(hù)個人隱私，避免泄露個人信息。04師生參與與反饋責(zé)任感與使命感增強(qiáng)通過參與掃黑除惡，學(xué)生們意識到自己是社會的一份子，有責(zé)任為維護(hù)社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。團(tuán)隊合作精神培養(yǎng)在掃黑除惡行動中，學(xué)生們需要相互合作，共同完成任務(wù)，這有助于培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神。法治觀念深入人心學(xué)生們在活動中接受法治教育，了解到法律的力量，學(xué)會用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。自我保護(hù)意識提升學(xué)生們參與掃黑除惡行動，能夠更加深刻地認(rèn)識到黑惡勢力的危害，學(xué)會如何保護(hù)自己。學(xué)生互動分享體會學(xué)校定期組織教師參加掃黑除惡專題培訓(xùn)，提高教師的法律素養(yǎng)和應(yīng)對能力。專題培訓(xùn)提升能力將掃黑除惡工作納入教師考核體系，對表現(xiàn)突出的教師給予表彰獎勵，對履職不力的教師進(jìn)行問責(zé)。嚴(yán)格考核激勵獎懲學(xué)校明確教師在掃黑除惡行動中的責(zé)任，確保各項工作得到有效落實。明確責(zé)任確保落實鼓勵教師將掃黑除惡相關(guān)知識滲透到日常教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和法律意識。滲透教育全員參與教師培訓(xùn)與責(zé)任落實家長參與形成合力擴(kuò)大宣傳影響廣泛學(xué)校積極與家長溝通合作，共同參與掃黑除惡行動，形成家校共育的良好氛圍。學(xué)校通過家長會、社區(qū)宣傳等方式，向社會各界宣傳掃黑除惡的重要性和成果，擴(kuò)大社會影響。家長聯(lián)動與社會影響資源整合提升效果學(xué)校加強(qiáng)與公安、司法等部門的聯(lián)動，整合各方資源，提高掃黑除惡的效果和效率。凈化環(huán)境保障安全通過掃黑除惡行動，凈化校園周邊環(huán)境，為學(xué)生提供一個安全、健康的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。05校園安全長效機(jī)制定期排查與線索收集定期開展校園安全隱患排查針對校園內(nèi)可能存在的安全隱患，如治安問題、消防隱患、食品安全等，定期開展排查工作，及時發(fā)現(xiàn)并處理。建立線索收集機(jī)制數(shù)據(jù)分析與預(yù)警通過設(shè)立舉報電話、郵箱等方式，收集校園內(nèi)可能存在的涉黑涉惡線索，確保信息暢通。對收集到的線索進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，及時發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險，發(fā)出預(yù)警，做好防范措施。123法治副校長職責(zé)明確組織師生開展法治教育活動，提高師生法律意識和自我保護(hù)能力，營造良好法治氛圍。加強(qiáng)法治教育與宣傳協(xié)調(diào)涉法問題處理協(xié)助學(xué)校處理涉法問題，維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益，為師生提供法律咨詢和援助。明確法治副校長的職責(zé)，參與制定學(xué)校法治教育規(guī)劃，監(jiān)督學(xué)校法律法規(guī)執(zhí)行情況。法治副校長制度深化多部門聯(lián)合行動方案部門聯(lián)動機(jī)制建立公安、教育、市場監(jiān)管等多部門聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)信息共享和協(xié)調(diào)配合，形成合力。專項整治行動針對校園周邊治安環(huán)境、文化市場等開展專項整治行動，打擊違法違規(guī)行為，凈化校園周邊環(huán)境。持續(xù)跟蹤與評估對聯(lián)合行動的效果進(jìn)行持續(xù)跟蹤和評估，及時調(diào)整行動策略，確保取得實效。06案例與實踐成果法治宣傳欄在校園內(nèi)設(shè)立法治宣傳欄，定期更新宣傳海報和法律法規(guī)知識。法治課程邀請專業(yè)律師和公安人員進(jìn)校園，為學(xué)生們上法治教育課，講解法律知識。法治競賽舉辦法律知識競賽，提高學(xué)生們的法律意識和法治素養(yǎng)。法治實踐組織學(xué)生參與模擬法庭、法治情景劇等活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)法律知識。新雅街法治宣傳進(jìn)校園實例高嶺鄉(xiāng)主題班會成效主題班會各班級定期開展以法治為主題的主題班會，討論法治話題，分享法治故事。班級法治角在班級內(nèi)部設(shè)立法治角，放置法律書籍和宣傳資料，供學(xué)生隨時閱讀。班主任引導(dǎo)班主任在班會上引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識，解答學(xué)生的法律疑問。班會效果評估通過問卷調(diào)查和測試等方式，對班會成效進(jìn)行評估，不斷優(yōu)化班會內(nèi)容。定期對校園進(jìn)行安全隱患排查，包括消防設(shè)施、電