2024年高級(jí)育嬰師三級(jí)操作技能題庫(kù)試題一

育嬰師三級(jí)操作技能復(fù)習(xí)試題一試題1、嬰幼幾鼻出血的簡(jiǎn)單護(hù)理措施的指引(10分)(1-4單項(xiàng)選擇題每題1分,5-6多項(xiàng)選擇題，每題3分，多項(xiàng)選擇少選都不得分)詳細(xì)考核要求：請(qǐng)你指引家長(zhǎng)掌握嬰幼兒鼻出血的簡(jiǎn)單護(hù)理措施。1、鼻出血大多發(fā)生在鼻腔的鼻腔前方位置。2、當(dāng)嬰兒出鼻血時(shí)，指引家長(zhǎng)用正確的做法協(xié)助止血，大約4—8分鐘分鐘能夠止血3、假如常常鼻出血，并伴有其他癥狀，如發(fā)熱、鼻塞，要及時(shí)到醫(yī)院檢查，排除血液性疾病的也許4、假如把血都咽下去，還也許會(huì)引起胃部不適或疼痛。同時(shí)醫(yī)生也無法估量出血量，不利于治療。5、當(dāng)嬰幼兒鼻子出血時(shí)，指引嬰幼兒低頭止血、捏住鼻翼兩側(cè)做，以免發(fā)生意外。6、鼻出血處理不好也會(huì)導(dǎo)致氣管炎、氣管堵塞、肺炎、危機(jī)生命。試題2、家庭常用消毒措施的指引(10分)(1-4單項(xiàng)選擇題每題1分,5-7多項(xiàng)選擇題，每題2分，選多項(xiàng)選擇少都不得分)詳細(xì)考核要求：請(qǐng)你指引家長(zhǎng)掌握家庭中常用的消毒措施。1、煮沸消毒：凡是耐煮物品(如茶具、餐具、衣被等)都可在煮沸的水中，但必須用水沒過所煮物品，要煮5—10分鐘時(shí)間。2、蒸籠消毒：用蒸籠或高壓飯鍋蒸15—30分鐘時(shí)間。注意水要放充足，蒸籠或鍋蓋要蓋嚴(yán)。3、和病人接觸過后，手也應(yīng)當(dāng)消毒，措施是可在0.1—0.2%過氧乙酸溶液浸泡3分鐘，然后擦肥皂，最后清水沖洗潔凈。4、家用物品消毒以84消毒液最為簡(jiǎn)便有效。5、陽光消毒重要是利用陽光中的紫外線和自然熱力的殺菌作用，適合用于書報(bào)、被褥、床墊、毛毯等物品。但此法易受外界環(huán)境原因影響，只能作為輔助消毒伎倆。6、家俱消毒能夠用哪些措施5%漂白粉、0.2%過氧乙酸。7、利用日光直接照射，一般要在陽光下照射3—6小時(shí)才有作用。毒力強(qiáng)的病原體要連續(xù)暴曬3—5天。試題3、高熱驚厥的家庭搶救措施的指引(10分)(1-4單項(xiàng)選擇題每題1分,5-7多項(xiàng)選擇題，每題2分，選多項(xiàng)選擇少都不得分)1、高熱驚厥多見于6個(gè)月-3歲嬰幼兒。2、用手指掐人中穴(人中穴位于鼻唇溝上1/3與2/3交界處)，將患兒頭偏向一側(cè)，以免痰液吸入氣管引起窒息，并用裹布的筷子或小木片塞在患兒的上下牙之間。3、嬰兒抽風(fēng)時(shí)不能喂水、進(jìn)食，以免誤入氣管發(fā)生窒息引起肺炎。家庭處理的同時(shí)最佳先就近治療，注射鎮(zhèn)定及退燒針控制抽風(fēng)，否則會(huì)引起腦缺氧，導(dǎo)致腦水腫，影響智力發(fā)展甚至死亡。4、當(dāng)體溫在38度如下時(shí)，一般無須處理。處剪發(fā)熱時(shí)，嚴(yán)禁吃退熱片、阿司匹林等退熱藥物。服用不當(dāng)可引起嬰幼兒貧血、便血、吐血、肚臍出血甚至腦內(nèi)出血的現(xiàn)象。5、高熱驚厥產(chǎn)生的原因新生兒體溫調(diào)整功效不成熟、過度保暖、炎熱夏天喂水不足、患感染性疾病。6、面對(duì)高熱驚厥患兒，應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)定，應(yīng)迅速將嬰兒抱到床上使之平臥。解開衣扣、衣領(lǐng)、褲帶，采取物理措施降溫。對(duì)39℃以上高熱的嬰幼兒，可用75%的酒精加二分之一水，用紗布蘸著擦頸部、腋下、大腿根部、四肢等處，能夠協(xié)助降溫。7、高熱驚厥注意事項(xiàng)：體溫下降后清除降溫措施，還應(yīng)當(dāng)每隔2小時(shí)喂5~10mL白開水或白糖水、嬰幼兒高燒后易發(fā)生便秘，可用肥皂?xiàng)l沾水塞入肛門，不要亂服瀉藥，一般二十四小時(shí)內(nèi)就可退熱。試題4、腮腺炎的護(hù)理(10分)(1-4單項(xiàng)選擇題每題1分,5-7多項(xiàng)選擇題，每題2分，選多項(xiàng)選擇少都不得分)請(qǐng)你指引家長(zhǎng)掌握腮腺炎的護(hù)理措施。1、腮腺炎重要發(fā)生在冬、春季。2、腮腺炎1-2天天后出現(xiàn)腮腺腫脹現(xiàn)象3、流行性腮腺炎輕易并發(fā)腦膜炎。4、腮腺腫脹一周左右出現(xiàn)高熱、頭痛、嘔吐、頸強(qiáng)直，也許是并發(fā)胰腺炎病。5、腮腺炎護(hù)理，要注意休息，直到腮腺腫大完全消失為止。要掌握嬰幼兒體溫、呼吸、精神狀態(tài)情況,假如出現(xiàn)高燒、煩躁等，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療。6、患病嬰幼兒吞咽困難，因此最佳吃流質(zhì)或半流質(zhì)的食物，并要注意營(yíng)養(yǎng)，以利于身體恢復(fù)健康。不要吃酸辣等剌激性的食品，以免出現(xiàn)腮腺分泌物增多、腫痛加劇癥狀。7、保持口腔清潔，天天用復(fù)方硼酸液、鹽水漱口，清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)?，預(yù)防發(fā)生繼發(fā)性感染。試題5、分析案例，回答如下問題(10分)(1-4題單項(xiàng)選擇，每題1分；5-7多項(xiàng)選擇題，每題2分)案例：B寶寶，男,2月16日出生，剖腹產(chǎn)，正常。12月14日寶寶8個(gè)月，會(huì)匍匐爬行，不會(huì)四點(diǎn)定位，不會(huì)從臥位坐起。依照該寶寶粗大動(dòng)作發(fā)展的情況，回答下列問題。1、依照《嬰幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展次序及年齡》評(píng)價(jià)該寶寶粗大動(dòng)作的發(fā)育年齡為7.5個(gè)月。2、依照該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其粗大動(dòng)作的發(fā)育水平正常。3、該嬰兒的動(dòng)作發(fā)展水平與提供的日常教育訓(xùn)練原因有關(guān)。4、對(duì)該嬰兒粗大動(dòng)作的觀測(cè)是在與嬰兒的動(dòng)作游戲中自然狀態(tài)下進(jìn)行的。5、為該嬰兒設(shè)計(jì)訓(xùn)練粗大動(dòng)作發(fā)展的游戲，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)習(xí)四點(diǎn)定位、練習(xí)朝目標(biāo)爬行、推拉腹爬目標(biāo)。6、下列哪些游戲適合訓(xùn)練該嬰兒粗大動(dòng)作的發(fā)展爬過去、按一下、追車爬、小烏龜馱東西。7、訓(xùn)練嬰兒時(shí)，家長(zhǎng)需要注嬰兒的情緒是否愉悅、嬰兒狀態(tài)是否健康、嬰兒是否饑餓。試題6、分析案例，回答如下問題(10分)(1-2題單項(xiàng)選擇；3-6多項(xiàng)選擇題；單項(xiàng)選擇1分，多項(xiàng)選擇2分)案例：A寶寶，男,8月15日出生，剖腹產(chǎn)，正常。11月26日寶寶3.5個(gè)月，寶寶會(huì)看手玩手，但不會(huì)伸手拍。依照該寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的情況，回答下列問題。依照《要幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展次序及年齡》評(píng)價(jià)該寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育年齡為2.8個(gè)月。依照該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其粗大動(dòng)作的發(fā)育水平中等水平。3、為該嬰兒設(shè)計(jì)的玩懸掛玩具游戲，其目標(biāo)在于訓(xùn)練嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力、觸覺能力、抓握能力。4、下列哪些游戲適合訓(xùn)練該嬰兒精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展玩懸掛玩具、抓握玩具。5、分析該要兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展情況，為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練雙手配合、手眼協(xié)調(diào)、五指抓握的方面。6、下列說法正確的有媽媽向嬰兒逐一出示各類玩具，并說知名稱；抓握玩具的游戲目標(biāo)在于訓(xùn)練嬰幼兒的觸覺能力。試題7、分析案例，回答如下問題(10分)(1-4題單項(xiàng)選擇；5-7多項(xiàng)選擇題；單項(xiàng)選擇1分，多項(xiàng)選擇2分)案例：A寶寶，男,8月15日出生，剖腹產(chǎn)，正常。11月26日寶寶3.5個(gè)月，寶寶會(huì)笑出聲，積極對(duì)人笑，但還不會(huì)回聲應(yīng)答。依照該寶寶語言發(fā)展的情況回答下列問題1、依照《嬰幼兒語言發(fā)展次序及年齡》評(píng)價(jià)該寶寶語言的發(fā)育年齡為2.5個(gè)月。2、依照該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平中等水平。3、結(jié)合年齡階段，分析該嬰兒的語言發(fā)展情況，為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練模仿發(fā)音的方面。4、游戲?qū)ふ衣曉磦?cè)重訓(xùn)練該嬰兒聽聲音定位。5、下列聲音游戲、兒歌游戲、親子閱讀屬于訓(xùn)練嬰兒語言能力的游戲。6、為該嬰兒設(shè)計(jì)的小寶寶學(xué)唱歌游戲，結(jié)合專業(yè)所學(xué)判斷下列說法正確的有為嬰兒準(zhǔn)備的兒歌應(yīng)當(dāng)是發(fā)出“噠噠噠”、“啪啪啪”等類似短音；嬰兒發(fā)對(duì)音要及時(shí)予以激勵(lì)。7、為該嬰兒設(shè)計(jì)語言訓(xùn)練游戲時(shí)，應(yīng)本著趣味性、重復(fù)性、、簡(jiǎn)單化、、操作性標(biāo)準(zhǔn)。試題8、分析案例，回答如下問題(10分)(1-4題單項(xiàng)選擇；5-7多項(xiàng)選擇題；單項(xiàng)選擇1分，多項(xiàng)選擇2分)案例：A寶寶，男,6月20日出生，剖腹產(chǎn)，正常。5月6日寶寶10.5個(gè)月，會(huì)找聲源，近處玩具可取得，不會(huì)看大米花，不會(huì)尋找失落的玩具。依照該寶寶認(rèn)知發(fā)展的情況，回答下列問題。1、依照《嬰幼兒認(rèn)知能力發(fā)展次序及年齡》評(píng)價(jià)該寶寶語言的發(fā)育年齡為5.6個(gè)月。2、依照該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平滯后。3、結(jié)合年齡階段，分析該嬰兒的認(rèn)知能力發(fā)展情況，為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練視覺能力的方面4、尋找小球游戲側(cè)重訓(xùn)練該嬰視覺追視能力。5、下列聲音游戲；聲音游戲；視覺追視游戲；認(rèn)物游戲?qū)儆谟?xùn)練嬰兒認(rèn)知能力的游戲6、為該嬰兒設(shè)計(jì)的尋找小球游戲，結(jié)合專業(yè)所學(xué)判斷下列說法正確的有能夠讓嬰兒學(xué)習(xí)尋找失落的玩具；球?yàn)槎囝伾珵橐恕?、為該嬰兒設(shè)計(jì)語言訓(xùn)練游戲時(shí)，應(yīng)本著趣味性、重復(fù)性、簡(jiǎn)單化、操作性標(biāo)準(zhǔn)。試題9、分析案例，回答如下問題(10分(1-2題單項(xiàng)選擇；3-6多項(xiàng)選擇題；單項(xiàng)選擇1分，多項(xiàng)選擇2分)案例：A寶寶，男,6月20日出生，剖腹產(chǎn)，正常。5月6日寶寶10.5個(gè)月，會(huì)與人玩，見生人躲閃，尚未體現(xiàn)個(gè)人對(duì)人和物的愛憎，白天室內(nèi)無人不會(huì)哭。依照該寶寶社會(huì)性發(fā)展的情況，回答下列問題。1、依照《嬰幼兒情緒、情感與社會(huì)性行為發(fā)展次序及年齡》評(píng)價(jià)該寶寶語言的發(fā)育年齡7個(gè)月2、依照該嬰兒的發(fā)展水平及其實(shí)際年齡判斷其語言的發(fā)育水平中等水平。3、結(jié)合年齡階段，分析該嬰兒的社會(huì)性發(fā)展情況，為其設(shè)計(jì)的游戲應(yīng)側(cè)重訓(xùn)練情緒情感發(fā)展的方面4、游戲“小腳掌”是通過媽媽一邊有節(jié)奏輕輕地將寶寶的兩腳相互拍打，一邊念兒歌“小馬駒，釘馬掌，吧嗒吧嗒，又吧嗒，這兒一下，那兒一下，釘不上，光腳丫，疼啊疼，疼啊疼，疼啊疼！”，游戲側(cè)重訓(xùn)練該嬰兒的愉快情緒、與人交往能力。5、下列說法正確的是：良好的親子關(guān)系是嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性行為發(fā)展的前提、最初重要是父母對(duì)嬰幼兒的各種本能反射作出應(yīng)答性反應(yīng)6、有關(guān)親子游戲的表述正確的是：能夠提供親子互動(dòng)的平臺(tái)、讓嬰兒學(xué)習(xí)與人合作、讓嬰兒學(xué)習(xí)聽從指令、提升嬰兒的社會(huì)性認(rèn)知。試題10、結(jié)合案例制定培訓(xùn)計(jì)劃(10分)(1-4單項(xiàng)選擇題每題1分,5-7多項(xiàng)選擇題，每題2分，選多項(xiàng)選擇少都不得分)詳細(xì)考核要求：請(qǐng)以“家庭中嬰幼兒濕疹的護(hù)理”為課題，組織一次中級(jí)育嬰師技能培訓(xùn)請(qǐng)回答下列問題。1、培訓(xùn)時(shí)間一般包括開始時(shí)間、總共需要多少時(shí)間、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間，尚有