山東省重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期4月大聯(lián)考語(yǔ)文試卷

真，那也是不夠的。文學(xué)藝術(shù)里的“境”要表達(dá)出意旨，文本里的“象”要表達(dá)出情味，這是更加意、造象以傳意、觀象以求意。境，作為漢語(yǔ)詞匯，最初指空間的界域，是不帶感情色彩的；另一點(diǎn)需要特別提到的是，在中國(guó)古代意境論中，比較注重的，是心與境的雙向材料二：人生的某種意味，那么我們就不能說(shuō)它是有意境的明月之夜泛舟于赤壁之下。朋友之中有人吹起了洞簫。蘇東坡形容洞簫的樂(lè)聲，用了八個(gè)字：“如怨如慕，如泣如訴?！?．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()”這一論述肯定“境”在追求2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()”詩(shī)歌里的“境”不只要求細(xì)致逼真，更追求”這里的“境”并非從創(chuàng)作主體方面講的心與境的3．下列對(duì)選項(xiàng)不符合材料二論述的“惆悵”的一項(xiàng)是()））跳而起，如魚躍水面。冷??！真冷?。q著奇異的光芒。這就是他：在這片土地上生長(zhǎng)了十五年的男孩。陪伴他的有這緩緩的河水，頭豹。他不由得握緊了槍，四處張望。灌木叢的盡頭，那塊憔悴的巖石旁，一只受傷的怪獸，他確實(shí)累了，腳步沉重，懶得注意腳下的方向。當(dāng)他看見自己的家時(shí)，不禁皺了皺眉，6．下列關(guān)于小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()7．下列關(guān)于小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．男孩在奔跑時(shí)“關(guān)住”唱歌的欲望，然后被小鳥的叫聲激發(fā)出喊叫，這一處的細(xì)小起伏，舉引弓之民共攻圍之。轉(zhuǎn)斗千里，矢盡道窮，士張空拳，冒白刃，北首爭(zhēng)死敵，得人之死力，材料二：報(bào)德也。昔范蠡不殉會(huì)稽之恥，曹沫不死三敗之辱，卒復(fù)勾踐之仇，報(bào)魯國(guó)之羞。區(qū)區(qū)之心，竊慕此耳。何圖志未立而怨已成，計(jì)未從而骨肉受刑，此陵所【注】①貳師，貳師將軍李廣利，漢武帝寵妃李夫11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A．以，介詞，拿，用，與《五石之瓠》中“以盛水漿”的“以”用法和含義不B．雖，雖然，與《五代史伶官傳序》中“雖曰天命”的“雖”C．用事，掌權(quán)，與《屈原列傳》中“又因厚幣用事者臣靳尚”的“用事”意義相同。12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()不見水云應(yīng)有夢(mèng)，偶隨鷗鷺便成家。15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()“,?兩句引用了“五丁開山”的神話傳說(shuō)，為蜀道的由來(lái)增添20．下列詞語(yǔ)與文中加點(diǎn)的“遮陽(yáng)傘”得名方式最接近的一項(xiàng)是(