活動二奇妙的手指畫（教學(xué)設(shè)計）-一年級上冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版

奇妙的手指畫教學(xué)設(shè)計【教材分析】“奇妙的手指畫”是滬科黔科版小學(xué)綜合實(shí)踐活動一年級上冊“手的游戲”主題下的活動二。在一年級學(xué)生的成長階段，他們正處于對世界充滿好奇、探索欲望強(qiáng)烈的時期。手指畫這種藝術(shù)形式，能充分調(diào)動學(xué)生的感官，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與想象力。本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識手指畫這一獨(dú)特的繪畫方式，通過親身體驗(yàn)，掌握手指畫的基本技巧，感受手指畫創(chuàng)作帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、動手能力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高綜合素養(yǎng)?！緦W(xué)情分析】一年級學(xué)生剛踏入小學(xué)，具有活潑好動、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)。他們對新鮮事物充滿興趣，喜歡動手操作，但在繪畫技巧和創(chuàng)作思維方面還處于啟蒙階段。大部分學(xué)生可能之前接觸過普通繪畫，但對手指畫這種特殊形式了解較少。由于年齡小，他們在手部精細(xì)動作控制和畫面構(gòu)圖布局上存在一定困難。不過，這一階段的學(xué)生想象力豐富，不受過多規(guī)則束縛，在手指畫創(chuàng)作中能夠大膽發(fā)揮想象，創(chuàng)作出富有童趣的作品。因此，教學(xué)過程中要注重引導(dǎo)學(xué)生掌握基本技巧，鼓勵他們自由表達(dá)，同時給予充分的肯定和鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和創(chuàng)作熱情?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.

知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠了解手指畫的特點(diǎn)和基本工具材料；掌握手指畫的基本點(diǎn)、線、面的繪畫技巧；學(xué)會運(yùn)用簡單的色彩搭配進(jìn)行手指畫創(chuàng)作。2.

過程與方法目標(biāo)：通過觀察教師示范、自主嘗試和小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；在創(chuàng)作過程中，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維能力。3.

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對手指畫的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛之情；讓學(xué)生在創(chuàng)作中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心；引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和整理繪畫工具的意識?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.

掌握手指畫的基本技巧，如用手指蘸顏料點(diǎn)畫、畫線、涂抹等。2.

學(xué)會選擇合適的色彩進(jìn)行搭配，創(chuàng)作出簡單的手指畫作品?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力，將手指畫的點(diǎn)、線、面組合成有創(chuàng)意的畫面。2.

培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)作過程中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，確保小組合作順利進(jìn)行。六、活動準(zhǔn)備1.

為每個學(xué)生準(zhǔn)備無毒、可水洗的手指畫顏料若干種（紅、黃、藍(lán)、綠、紫等常見顏色），小碟若干（用于盛放顏料）。2.

準(zhǔn)備足夠數(shù)量的畫紙，畫紙質(zhì)地要能夠吸附顏料且不易破損。3.

為每個學(xué)生準(zhǔn)備濕紙巾，方便學(xué)生在繪畫過程中擦拭手指，保持手部清潔。4.

準(zhǔn)備清潔用的濕布，用于擦拭桌面顏料污漬?！净顒舆^程】（一）趣味導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師要帶大家玩一個超級有趣的游戲，這個游戲和我們的小手有關(guān)哦！大家先把自己的小手伸出來，仔細(xì)看看，我們的小手是不是很神奇呀？它能幫我們做很多事情，比如拿東西、寫字、打招呼。其實(shí)呀，我們的小手還能變成神奇的畫筆呢！接下來，老師給大家講一個小故事。有一天，小精靈來到了一個美麗的花園，花園里的花兒五顏六色，漂亮極了。小精靈很想把這個美麗的花園畫下來，可是它找不到畫筆。這時候，聰明的小精靈想到了一個辦法，它用自己的手指蘸上花園里花兒的顏色，在畫布上畫了起來。不一會兒，一幅美麗的花園畫就出現(xiàn)啦！同學(xué)們，你們想不想也像小精靈一樣，用手指畫出漂亮的畫呢？這就是我們今天要一起玩的——奇妙的手指畫。（板書課題：奇妙的手指畫）（二）探索發(fā)現(xiàn)1.

認(rèn)識手指畫工具：現(xiàn)在，請同學(xué)們看看桌上的材料，有顏料、小碟和畫紙。這些就是我們今天畫手指畫要用的工具。這些顏料是專門為我們小朋友設(shè)計的，無毒又能水洗，大家可以放心使用。顏料放在小碟里，這樣我們蘸顏料的時候就很方便啦。畫紙是用來讓我們盡情創(chuàng)作的“小天地”哦。大家想一想，為什么要用手指來畫畫呢？和我們平時用的畫筆有什么不一樣呢？（引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)言）2.

教師示范基本技巧：接下來，老師來給大家示范一下手指畫的基本技巧。我們先伸出右手的食指，在顏料碟里輕輕蘸一點(diǎn)紅色顏料，注意不要蘸太多哦，不然顏料會滴下來的。然后，在畫紙上輕輕點(diǎn)一下，看，一個紅紅的小圓點(diǎn)就出現(xiàn)啦！這就是手指畫里的點(diǎn)。（教師邊示范邊講解）現(xiàn)在，我們再來試試畫一條線。還是用剛才蘸了顏料的手指，從畫紙的這一端慢慢滑到另一端，一條直直的紅線就畫好啦。這就是手指畫的線。除了點(diǎn)和線，我們還能把顏料涂開。比如，我們蘸一點(diǎn)黃色顏料，在畫紙上用手指輕輕涂抹，就能涂出一片黃色的區(qū)域，這就是面。（教師分別示范點(diǎn)、線、面的畫法，讓學(xué)生觀察）大家看明白了嗎？現(xiàn)在請同學(xué)們自己伸出手指，跟著老師一起在空中比劃一下點(diǎn)、線、面的畫法。（學(xué)生跟著教師在空中比劃）（三）實(shí)踐創(chuàng)作1.

個人嘗試創(chuàng)作：同學(xué)們，現(xiàn)在輪到你們大展身手啦！大家可以選擇自己喜歡的顏色，在畫紙上試試剛才學(xué)到的點(diǎn)、線、面的技巧?？梢援嬕粋€紅紅的太陽（用點(diǎn)和線組合），也可以畫一朵大大的白云（用涂抹的方法畫面），還可以畫一些小花小草（用點(diǎn)和線）。大家自由發(fā)揮，看看誰的小手最有創(chuàng)意！如果顏料不小心沾到手上或者桌子上了，不要著急，用濕紙巾擦一擦就可以啦。（學(xué)生開始個人創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)，及時給予鼓勵和幫助）2.

小組合作討論：同學(xué)們都畫得好認(rèn)真呀！現(xiàn)在，我們來進(jìn)行小組合作。請大家分成四人一組，互相看看各自畫的作品，說一說自己畫的是什么，用了哪些點(diǎn)、線、面的技巧。然后，大家一起討論，能不能把各自的作品組合起來，變成一幅更大、更有趣的畫呢？比如，有的同學(xué)畫了太陽，有的同學(xué)畫了云朵，我們就可以把它們組合在一起，變成一幅天空的畫。（學(xué)生分組討論，教師參與到小組討論中，引導(dǎo)學(xué)生思考和交流）3.

小組合作創(chuàng)作：接下來，每個小組根據(jù)討論的結(jié)果，開始合作創(chuàng)作一幅新的手指畫。在創(chuàng)作過程中，大家要分工明確，可以有的同學(xué)負(fù)責(zé)畫一部分，有的同學(xué)負(fù)責(zé)調(diào)色，有的同學(xué)負(fù)責(zé)提醒大家注意衛(wèi)生?？纯茨膫€小組合作得最默契，畫得又快又好！（小組合作創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，及時解決學(xué)生遇到的問題）（四）展示評價1.

作品展示：哇，每個小組都完成了精彩的作品！現(xiàn)在，我們把小組的作品都展示在黑板旁邊的墻上。大家可以離開座位，去欣賞一下其他小組的作品。（學(xué)生自由欣賞作品）2.

自我評價：同學(xué)們，欣賞完大家的作品，現(xiàn)在我們先來進(jìn)行自我評價。請每個小組的成員說一說，你們小組在創(chuàng)作這幅畫的時候，覺得最滿意的地方在哪里？是色彩搭配得好看，還是創(chuàng)意很獨(dú)特，或者是大家合作得特別好呢？（各小組派代表進(jìn)行自我評價）3.

他人評價：接下來，我們聽聽其他小組同學(xué)的評價。請你選擇一幅你喜歡的作品，說一說你喜歡它的原因，也可以給他們提一些小建議，比如哪里可以畫得更好。（學(xué)生進(jìn)行他人評價，教師引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)點(diǎn)和建議兩方面進(jìn)行評價，培養(yǎng)學(xué)生的評價能力）4.

教師評價：同學(xué)們都評價得很認(rèn)真呢！老師也來評價一下大家的作品。老師發(fā)現(xiàn)，每個小組的作品都有自己的特點(diǎn)。有的小組色彩用得非常大膽，整個畫面看起來特別鮮艷；有的小組創(chuàng)意十足，把很多有趣的元素組合在一起；還有的小組合作得非常好，大家分工明確，共同完成了一幅很棒的作品。當(dāng)然，大家的作品也還有一些可以進(jìn)步的地方，比如在畫面的布局上，可以再合理一些，讓主體更突出。希望大家在以后的創(chuàng)作中能夠繼續(xù)加油哦?。ń處熯M(jìn)行綜合評價，肯定學(xué)生的努力和成果，同時提出改進(jìn)方向）（五）總結(jié)拓展1.

課堂總結(jié)：同學(xué)們，今天我們一起體驗(yàn)了奇妙的手指畫，大家都用自己的小手創(chuàng)作出了非常精彩的作品。在這個過程中，我們認(rèn)識了手指畫的工具，學(xué)會了點(diǎn)、線、面的基本繪畫技巧，還通過小組合作完成了一幅幅有趣的畫作。大家都表現(xiàn)得特別棒！老師希望大家能記住，藝術(shù)就在我們身邊，我們的小手就是最神奇的畫筆。以后，大家可以在生活中用手指畫記