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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………絕密★啟用前…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………2024年六年級數(shù)學(xué)下冊春季開學(xué)摸底測試卷【B卷】(考試時(shí)間:90分鐘;滿分:100+2分;測試日期:2024年2月)學(xué)校:班級:姓名:成績:注意事項(xiàng):1.答題前填寫好自己的學(xué)校、班級、姓名等信息。2.請將答案正確填寫在答題區(qū)域,注意書寫工整,格式正確,卷面整潔。3.測試范圍:六上全冊。卷面(2分)。我能做到書寫工整,格式正確,卷面整潔。一、用心思考,認(rèn)真填空。(每空1分,共29分)1.(本題4分)(
)(
)%=20∶(
)?!敬鸢浮?;16;80;25【分析】(1)一個(gè)數(shù)除以5商是0.8,用5×0.8即可求出這個(gè)數(shù)。(2)根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,a÷b=,用20×0.8即可。(3)0.8轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù),乘100%即可。(4)比可以轉(zhuǎn)化為除法,20除以一個(gè)數(shù)商是0.8,可求出這個(gè)數(shù)?!驹斀狻浚?)5×0.8=4(2)20×0.8=16(3)0.8×100%=80%(4)20÷0.8=25即,4÷5==0.8=80%=20∶25。2.(本題2分)“紅花的朵數(shù)的相當(dāng)于黃花的朵數(shù)”是把()看作單位“1”,等量關(guān)系式是:()?!敬鸢浮考t花的朵數(shù)紅花的朵數(shù)×=黃花的朵數(shù)【分析】根據(jù)題意“紅花的朵數(shù)的相當(dāng)于黃花的朵數(shù)”是把紅花的朵數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義可知“紅花的朵數(shù)×=黃花的朵數(shù)”,據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知,“紅花的朵數(shù)的相當(dāng)于黃花的朵數(shù)”是把紅花的朵數(shù)看作單位“1”,等量關(guān)系式是:紅花的朵數(shù)×=黃花的朵數(shù)。3.(本題4分)在括號里填上“>”“<”或“=”。()4
()()
()【答案】><<=【分析】一個(gè)數(shù)乘大于1的數(shù),得數(shù)比原數(shù)大,乘小于1(不為0)的數(shù),得數(shù)比原數(shù)??;一個(gè)數(shù)除以大于1的數(shù),得數(shù)比被除數(shù)小,除以小于1(不為0)的數(shù),得數(shù)比被除數(shù)大;分?jǐn)?shù)除法法則,甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù),據(jù)此分析解答?!驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)乘大于1的數(shù),得數(shù)比原數(shù)大,所以;一個(gè)數(shù)除以大于1的數(shù),得數(shù)比被除數(shù)小,所以;一個(gè)數(shù)乘小于1(不為0)的數(shù),得數(shù)比原數(shù)小,所以,根據(jù)加法的意義,,所以;根據(jù)分?jǐn)?shù)除法法則,。4.(本題1分)芳芳從A點(diǎn)出發(fā)向北偏東60°方向走了60m到達(dá)B點(diǎn),麗麗從A點(diǎn)出發(fā)向西偏南30°方向走了30m到達(dá)C點(diǎn),那么B、C兩點(diǎn)之間的距離是()m。【答案】90【分析】弄清要標(biāo)示的物體在哪個(gè)方位上,有多少度,按要求的方位和度數(shù)準(zhǔn)確畫圖;注意各場所離中心點(diǎn)的距離,根據(jù)要求畫出相應(yīng)的長度。據(jù)此畫出示意圖,再確定B、C兩點(diǎn)之間的距離?!驹斀狻咳鐖D,60+30=90(m),B、C兩點(diǎn)之間的距離是90m。5.(本題3分)某班男生人數(shù)占全班人數(shù)的,則女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是(),女生人數(shù)與全班人數(shù)比是(),女生人數(shù)比男生人數(shù)多()?!敬鸢浮?∶23∶550%【分析】男生人數(shù)占全班人數(shù)的可知:可以把男生人數(shù)看作2,全班人數(shù)看作5,則男生人數(shù)∶全班人數(shù)=2∶5,女生人數(shù)∶男生人數(shù)=3∶2,女生人數(shù)與全班人數(shù)比是3∶5。再根據(jù)女生人數(shù)比男生人數(shù)多百分之幾,用男女生人數(shù)差除以男生人數(shù)即可?!驹斀狻磕猩藬?shù)∶全班人數(shù)=2∶5女生人數(shù)∶男生人數(shù)=3∶2女生人數(shù)∶全班人數(shù)=3∶5(3-2)÷2×100%=1÷2×100%=0.5×100%=50%則女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是3∶2,女生人數(shù)與全班人數(shù)比是3∶5,女生人數(shù)比男生人數(shù)多50%。6.(本題2分)花生的出油率一般為30%-50%,4000千克花生最少能出油()千克;要生產(chǎn)150千克花生油,至少需要花生()千克?!敬鸢浮?200300【分析】花生的出油率最低是30%,求4000千克花生最少能出油的重量,用4000×30%解答;要生產(chǎn)150千克花生油,至少需要花生的重量,也就是花生出油率最高50%,需要花生的重量最少,用150÷50%解答。【詳解】4000×30%=1200(千克)150÷50%=300(千克)花生的出油率一般為30%-50%,4000千克花生最少能出油1200千克;要生產(chǎn)150千克花生油,至少需要花生300千克。7.(本題2分)一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比是,則其中最小的角是()度,這是一個(gè)()三角形。【答案】36直角【分析】三角形內(nèi)角和為180度,總量÷總份數(shù)=平均每份的量,先求出每份的量,再用每份的量分別乘最小和最大份數(shù),求出最小角和最大角的度數(shù),根據(jù)最大角確定三角形類型,最大角大于90度為鈍角三角形,小于90度為銳角三角形,等于90度為直角三角形,據(jù)此解答?!驹斀狻?80÷(2+3+5)=180÷10=18(度)最小角:18×2=36(度)最大角:18×5=90(度)即這個(gè)三角形最小的角是36度,這是一個(gè)直角三角形。8.(本題4分)把一個(gè)圓形紙片剪拼成一個(gè)近似的長方形,這個(gè)長方形紙片的長相當(dāng)于(),寬相當(dāng)于圓的(),如果這個(gè)近似長方形的寬是5厘米,這個(gè)長方形紙片的周長是()厘米,面積是()平方厘米?!敬鸢浮繄A周長的一半半徑41.478.5【分析】如圖:把圓剪成盡量多的份數(shù),把上下兩半分開后拼在一起,可以拼成近似長方形,這個(gè)近似長方形的長相當(dāng)于圓周長的一半,寬相當(dāng)于圓的半徑;若近似長方形的寬是5厘米,則長為3.14×5厘米,代入長方形周長公式:C=(a+b)×2,長方形面積公式:S=ab計(jì)算即可?!驹斀狻浚?.14×5+5)×2=(15.7+5)×2=20.7×2=41.4(厘米)3.14×5×5=15.7×5=78.5(平方厘米)把一個(gè)圓形紙片剪拼成一個(gè)近似的長方形,這個(gè)長方形紙片的長相當(dāng)于圓周長的一半,寬相當(dāng)于圓的半徑,如果這個(gè)近似長方形的寬是5厘米,這個(gè)長方形紙片的周長是41.4厘米,面積是78.5平方厘米。9.(本題1分)下圖中,長方形里面陰影部分的面積是()平方厘米。
【答案】110.08【分析】由圖可知,長方形的長為(8×4)厘米,長方形的寬為(8×2)厘米,圓的半徑為8厘米,即陰影部分的面積=長方形的面積-兩個(gè)圓的面積,根據(jù)長方形的面積=長×寬,圓的面積=πr2,代入數(shù)據(jù)進(jìn)行解答即可?!驹斀狻块L方形的長:8×4=32(厘米)長方形的寬:8×2=16(厘米)長方形的面積:32×16=512(平方厘米)圓的面積:3.14×82×2=3.14×64×2=200.96×2=401.92(平方厘米)陰影部分的面積:512-401.92=110.08(平方厘米)10.(本題2分)下圖是某品牌奶粉成分含量情況統(tǒng)計(jì)圖。蛋白質(zhì)占奶粉總質(zhì)量的()%。如果乳脂質(zhì)量是270克,那么奶粉的總質(zhì)量是()克?!敬鸢浮?5900【分析】把奶粉的總質(zhì)量看作單位“1”,用1減去乳脂、乳糖和其他所占百分比的和,可求出蛋白質(zhì)占奶粉總質(zhì)量的百分之幾。即1-(30%+36%+9%)。求奶粉的總質(zhì)量也就是求單位“1”,用除法計(jì)算,“已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)”的問題的解法:已知量÷已知量占單位“1”的百分之幾=單位“1”的量。乳脂質(zhì)量是270克,乳脂質(zhì)量占30%,用270÷30%可求出奶粉的總質(zhì)量?!驹斀狻?-(30%+36%+9%)=1-75%=25%270÷30%=270÷0.3=900(克)所以,蛋白質(zhì)占奶粉總質(zhì)量的25%,奶粉的總質(zhì)量是900克。11.(本題1分)小明讀一本故事書,已讀的頁數(shù)比全書的頁數(shù)的一半還多20頁,未讀的頁數(shù)是已讀頁數(shù)的,未讀的有()頁。【答案】120【分析】已知未讀的頁數(shù)是已讀頁數(shù)的,則把已讀頁數(shù)看作單位“1”,設(shè)已讀x頁,根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義,可知未讀x頁,根據(jù)題意可知,已讀的頁數(shù)+未讀的頁數(shù)=全書的頁數(shù),已讀的頁數(shù)-全書的頁數(shù)÷2=20,根據(jù)等量關(guān)系列方程x-(x+x)÷2=20,根據(jù)等式性質(zhì)解方程,求出已讀的頁數(shù),進(jìn)而用已讀的頁數(shù)乘即可求出未讀的頁數(shù)?!驹斀狻拷猓涸O(shè)已讀x頁,未讀x頁。x-(x+x)÷2=20x-x÷2=20x-x×=20x-x=20x=20x=20÷x=20×8x=160160×=120(頁)未讀的有120頁。12.(本題3分)根據(jù)規(guī)律寫一寫。;;(
);…;;(
)?!敬鸢浮?;100【分析】觀察可知,1加一個(gè)分?jǐn)?shù)和1減一個(gè)分?jǐn)?shù)相乘,且這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子都是1,而分母相差1,結(jié)果是1,據(jù)此填前兩個(gè)空。最后一個(gè)算式,利用乘法交換結(jié)合律,將乘積是1的兩個(gè)算式結(jié)合,再計(jì)算?!驹斀狻浚?;1;…;;【點(diǎn)睛】在數(shù)學(xué)算式中探索規(guī)律,需要仔細(xì)觀察算式特點(diǎn),找出規(guī)律,根據(jù)規(guī)律填出這一類算式的結(jié)果。最后一題關(guān)鍵是根據(jù)觀察到的規(guī)律,靈活運(yùn)用乘法交換和結(jié)合律進(jìn)行簡算。二、仔細(xì)推敲,判斷正誤。(對的畫√,錯(cuò)的畫×,每題1分,共5分)13.(本題1分)如果兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的和一定大于它們的積。()【答案】√【分析】根據(jù)倒數(shù)的認(rèn)識可知互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)乘積為1,且必有一個(gè)數(shù)大于等于1,再根據(jù)加法的計(jì)算即可得解?!驹斀狻炕榈箶?shù)的兩個(gè)數(shù)必有一個(gè)大于等于1,再加上另一個(gè)小于等于1的數(shù),它們的和一定比1大;互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)乘積為1。如:的倒數(shù)是2,×2=1,+2=,>1,即和大于積;1的倒數(shù)是1,1×1=1,1+1=2,2>1,即和大于積;所以如果兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù),那么這兩個(gè)數(shù)的和一定大于它們的積,原題說法正確。故答案為:√14.(本題1分)7∶5的前項(xiàng)加上14,要使比值不變,后項(xiàng)也要加上14。()【答案】×【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì),比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變,據(jù)此確定前項(xiàng)擴(kuò)大的倍數(shù),進(jìn)而求出后項(xiàng)的值,最后再求出后項(xiàng)應(yīng)加上多少?!驹斀狻浚?+14)÷7=21÷7=35×3=1515-5=10則要使比值不變,后項(xiàng)也要加上10。所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×15.(本題1分)圓周率是圓周長和它直徑的比。()【答案】×【分析】圓周率是指圓周長和它直徑的比值,是一個(gè)固定的數(shù)。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻坑煞治隹芍簣A周率是圓周長和它直徑的比值。原題干說法錯(cuò)誤。故答案為:×16.(本題1分)五六年級相差25人,各選出年級人數(shù)的參加運(yùn)動會,剩下的人仍相差25人。()【答案】×【分析】根據(jù)題意,設(shè)五年級人數(shù)是100人,則六年級人數(shù)是100+25=125人,由于兩個(gè)年級每個(gè)年級選出各自的,則還剩下各自人數(shù)的(1-),根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法計(jì)算,據(jù)此分別求出剩下的人數(shù),再進(jìn)行比較,據(jù)此判斷。【詳解】假設(shè)五年級人數(shù)是100人,則六年級人數(shù)是100+25=125(人)100×(1-)=100×=80(人)125×(1-)=125×=100(人)100-80=20(人)則如果五年級有100人,六年級有125人,各選出本年級人數(shù)的參加運(yùn)動會,剩下的人相差20人。原題干說法錯(cuò)誤。故答案為:×17.(本題1分)一根鋼管,第一次截去它的20%,第二次截去剩下的25%,這兩次截下的鋼管長度相同。()【答案】√【分析】把這根鋼管的總長看作單位“1”,第一次截去它的20%,剩下(1-20%),則第二次用去全長的(1-20%)×25%,與第一次的比較即可。【詳解】(1-20%)×25%=0.8×25%=0.20.2=0.2,這兩次截下的鋼管長度相同,原題說法正確。故答案為:√三、反復(fù)比較,合理選擇。(將正確的選項(xiàng)填在括號內(nèi),每題1分,共5分)18.(本題1分)若,(a、b、c均不為0),則a、b、c的大小關(guān)系是(
)。A.b>a>c B.a(chǎn)<b<c C.a(chǎn)>c>b D.a(chǎn)>b>c【答案】D【分析】設(shè),分別求出a、b、c的值,再比較三個(gè)數(shù)的大小即可?!驹斀狻吭O(shè)。,所以a>b>c。故答案為:D19.(本題1分)兩盒鉛筆,從第一盒中取出總數(shù)的,從第二盒中取出總數(shù)的,取出的鉛筆支數(shù)相比(
)。A.第一盒取出的多 B.第二盒取出的多 C.兩盒取出的一樣多 D.不能確定【答案】D【分析】根據(jù)題意,兩盒鉛筆的數(shù)量無法確定,因此無法確定第一盒中取出總數(shù)的是多少支,第二盒中取出總數(shù)的是多少支,無法比較取出鉛筆支數(shù)的多少,據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,兩盒鉛筆,從第一盒中取出總數(shù)的,從第二盒中取出總數(shù)的,取出的鉛筆支數(shù)相比不能確定。故答案為:D20.(本題1分)懷山藥被醫(yī)家評價(jià)為“溫補(bǔ)”“性平”,是“藥食同源”的典范。如果用懷山藥粉和米粉按2∶5制作一罐350g的懷山米粉,需要山藥粉(
)g。A.250 B.140 C.100 D.150【答案】C【分析】根據(jù)懷山藥粉與米粉的質(zhì)量比是2∶5,可知制成的米粉的質(zhì)量是7份,其中懷山藥粉占7份中的2粉,米粉占7份中的5份,即懷山米粉中懷山藥粉占總質(zhì)量的,米粉占總質(zhì)量的,據(jù)此得解?!驹斀狻?+5=7350×=100(克)即需要懷山藥粉100克。故答案為:C21.(本題1分)體育活動中,體育老師在操場上畫了、兩個(gè)圓,、兩個(gè)圓的半徑分別是8米和10米,那、圓的面積最簡比是(
)。A. B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)圓的面積=πr2,代入相應(yīng)數(shù)值分別計(jì)算出A、B圓的面積,再用A圓的面積比B圓的面積,化簡比即可解答。【詳解】A圓的面積:B圓的面積:A、B圓的面積比是:64π∶100π=(64π÷4π)∶(100π÷4π)=16∶25因此A、B圓的面積最簡比是16∶25。故答案為:C22.(本題1分)在最近的一次單元測試中,六(1)班的及格率是98%,六(2)班的及格率是95%。兩個(gè)班的及格人數(shù)相比,(
)。A.六(1)班的及格人數(shù)多 B.六(2)班的及格人數(shù)多C.兩個(gè)班的及格人數(shù)一樣多 D.無法確定【答案】D【分析】六(1)班的及格率是98%,單位“1”是六(1)班的人數(shù);六(2)班的及格率是95%,單位“1”是六(2)班的人數(shù)。而及格人數(shù)=總?cè)藬?shù)×及格率,由于六(1)班的總?cè)藬?shù)和六(2)班的總?cè)藬?shù)都不知道,因此無法確定兩個(gè)班具體的及格人數(shù),所以無法比較。【詳解】由分析可知:題目中的單位“1”的人數(shù)不確定,也就是說六(1)班的總?cè)藬?shù)和六(2)班的總?cè)藬?shù)不一定相等,所以無法比較兩個(gè)班哪個(gè)班的及格人數(shù)多。故答案為:D四、看清題目,巧思妙算。(共25分)23.(本題4分)直接寫出得數(shù)。
【答案】;15;81;0.027;;4;;【詳解】略24.(本題10分)脫式計(jì)算(能簡算的要簡算)。
【答案】;;;【分析】將除以轉(zhuǎn)化成乘,按照從左到右的順序,先算出乘法的積,再計(jì)算減法;先將除以轉(zhuǎn)化為乘,除以轉(zhuǎn)化成乘,再計(jì)算小括號里的乘法,接著算小括號里的減法,最后算小括號外乘法;先算小括號里的減法,再算小括號外的乘法,最后算小括號外的加法;根據(jù)乘法分配律,將原式轉(zhuǎn)化成(+)×2.5×4,再根據(jù)乘法結(jié)合律,先計(jì)算2.5×4,最后再算×10;將0.25轉(zhuǎn)換成,先算小括號里的減法,再算中括號里的乘法,接著計(jì)算中括號里的加法,最后算中括號外的除法。【詳解】=××-=-=-==(-×)×=(-)×=3×==(-)×+=×+=+=+==(+)×2.5×4=×(2.5×4)=×10==÷[+(-)×2]=÷[+(-)×2]=÷[+×2]=÷[+]=÷[+]=÷=×=25.(本題6分)求未知數(shù)x。
【答案】;【分析】(1)把原方程化簡為,再根據(jù)等式的性質(zhì),在方程兩邊同時(shí)除以即可;(2)根據(jù)等式的性質(zhì),先在方程兩邊同時(shí)乘,再同時(shí)除以即可。【詳解】解:解:26.(本題5分)如圖,兩個(gè)半圓的直徑分別是8厘米、4厘米,陰影部分的周長是多少厘米?【答案】37.68厘米【分析】由題意可知,求直徑(8+4)厘米圓的周長的一半加上直徑8厘米和4厘米圓的周長的一半即可得到答案?!驹斀狻筷幱安糠值闹荛L:3.14×(8+4)÷2+3.14×8÷2+3.14×4÷2=3.14×12÷2+3.14×8÷2+3.14×4÷2=3.14×6+3.14×4+3.14×2=3.14×(6+4+2)=3.14×12=37.68(厘米)答:陰影部分的周長是37.68厘米?!军c(diǎn)睛】本題考查了圓的周長公式的應(yīng)用,掌握公式即可完成此題。五、實(shí)踐操作,探索創(chuàng)新。(共5分)27.(本題5分)在下面的方格圖中,請你先在這個(gè)長方形中涂色或畫斜線表示“”,即長方形面積的的;再在這個(gè)正方形中畫一個(gè)最大的圓。(每個(gè)小方格的邊長是1cm)
【答案】圖見詳解【分析】先把這個(gè)長方形橫向平均分成4份,其中1份畫單斜線表示,把這1份縱向平均分成8份,其中3份畫雙斜線表示,據(jù)此即可表示“”;在正方形中畫一個(gè)最大的圓,圓的直徑等于正方形的邊長,據(jù)此畫圖即可。【詳解】畫圖如下:
【點(diǎn)睛】此題考查的知識點(diǎn)有:分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)乘法的意義,正方形、圓的特征等,畫圓時(shí)關(guān)鍵是確定圓的直徑等于正方形的邊長。六、活學(xué)活用,解決問題。(共31分)28.(本題5分)“雅萬高鐵”是連接印度尼西亞雅加達(dá)和萬隆的高速鐵路,也是“一帶一路”的項(xiàng)目。原來從雅加達(dá)到萬隆的旅行時(shí)間需要3.5小時(shí),“雅萬高鐵”開通后,從雅加達(dá)到萬隆用時(shí)比原來的多10分鐘,現(xiàn)在需要多少分鐘?【答案】40分鐘【分析】問現(xiàn)在需要多少分鐘,故先將3.5小時(shí)換算為分鐘,3.5小時(shí)=210分;從雅加達(dá)到萬隆用時(shí)比原來的多10分鐘,將原來用時(shí)看作單位“1”,現(xiàn)在用時(shí)=原來用時(shí)×+10,據(jù)此解答?!驹斀狻?.5小時(shí)=210分(分鐘)答:現(xiàn)在需要40分鐘。29.(本題5分)一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需要15天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做需30天完成,甲隊(duì)先做3天后,甲、乙兩隊(duì)合作,還需要幾天能夠完成?【答案】8天【分析】把一項(xiàng)工程的工作量看作單位“1”,根據(jù)工作效率=工作量÷工作時(shí)間,分別求出兩隊(duì)的工作效率,再根據(jù)工作量=工作效率×工作時(shí)間,求出甲隊(duì)先做3天的工作量,再用1減去甲隊(duì)先做3天的工作量,求出剩下的工作量,再根據(jù)工作時(shí)間=剩下的工作量÷工作效率和,即可解答?!驹斀狻浚剑?(天)答:還需要8天能夠完成。30.(本題5分)圖書角的書架上放了兩層書,上層書的數(shù)量是下層書的,如果從下層拿出24本放入上層,則兩層書的數(shù)量正好相等。上下兩層原來各有多少本書?【答案】上層72本,下層120本【分析】如果從下層拿出24本放入上層,則兩層書的數(shù)量正好相等,說明下層原來比上層多24×2=48(本)。把下層書的本數(shù)看作單位“1”,上層書的數(shù)量是下層書的,則上層書比下層書少(1-),所以48本書占下層書的本數(shù)的,由此列式計(jì)算下層書的數(shù)量,然后計(jì)算上層書的數(shù)量。【詳解】=48×=120(本)(本)答:上層有72本書,下層有120本書。31.(本題5分)學(xué)校買回600本圖書,其中分給四年級,剩下的按2∶3分給五年級和六年級,五、六年級
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