2025年中考語文作文第06講 擬題補(bǔ)題（青春勵志類）（練習(xí)）（原卷版）

專題五寫作

第06講擬題補(bǔ)題（青春勵志類）

01模擬基礎(chǔ)練

【題型一】話題作文

【題型二】材料作文

【題型三】半命題作文

02真題實(shí)戰(zhàn)練

03重難創(chuàng)新練

題型一：話題作文

1．（2024·浙江杭州·三模）按要求完成寫作。

自然萬物是靈感的源泉，讓人反觀自身，獲得啟示；經(jīng)典書籍是智慧的源泉，讓人增長知識，開闊

視野；關(guān)愛、鞭策是成長的源泉，讓人獲得力量，充滿信心……

請以“源泉”為話題進(jìn)行寫作。可寫實(shí)，可議論，可想象。

要求：①題目自擬，文體不限，詩歌除外；②不少于600字，不要抄襲，不要套作；③文中不得出現(xiàn)自己

的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

2．（2024·河北邯鄲·模擬預(yù)測）閱讀下面文字，根據(jù)要求寫作。

人生如一條漫長的路，我們每個人都在匆匆“前行”。有時候我們需要慢慢地忍著不適。匍匐前行；

有時候我們需要經(jīng)歷磨煉，克服困難，砥礪前行；有時候我們還需要和同行者齊心協(xié)力、相互鼓勵前行……

努力前行，超越別人是一種進(jìn)步，超越自己是一次升華。

圍繞“前行”這一話題，選擇一個角度，寫一篇文章?？梢灾v述故事，可以發(fā)表看法。還可以說明某一現(xiàn)象

或事理。

要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩歌外。文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600字：

⑥不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

題型二：材料作文

3．（2025·重慶·一模）閱讀材料，按要求作文。

近期，“中國大書法年度漢字評比”結(jié)果出爐，“開”字當(dāng)選。

【漢字溯源】“開”字始見于戰(zhàn)國文字，是由“門”、“—”和“廾”（表示兩只手）構(gòu)成?！伴_”

字兩旁為兩扇門，中間一橫代表門栓，下面為兩只手，表示用雙手拉動門栓開門。

【詞典釋義】開：①使關(guān)閉著的東西不再關(guān)閉；打開。②打通；開辟。③解除（封鎖、禁令、限制

等）；放開。④開始。（選摘自《現(xiàn)代漢語詞典》）

請從【詞典釋義】中任選一個義項(xiàng)，展開聯(lián)想與思考，可以記敘經(jīng)歷，可以闡述道理，自擬題目，寫一篇

文章。

要求：①題目自擬；②選好角度，自定立意；③不少于600字；④不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、地名等信息。

4．（2025·天津·模擬預(yù)測）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“她想著，再瞞一瞞你，可瞞不過年紀(jì)。她蹣跚地，還想牽你手，往歲月里多走走?！绷红o茹演唱的

歌曲《住在心里的人》展現(xiàn)了日常生活中的牽掛與溫暖，深厚細(xì)膩、無私溫暖的情感在娓娓道來的旋律中

流轉(zhuǎn)，直抵我們內(nèi)心深處的柔軟。在成長的路上，總會有人住在你的心里。

請自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）不少于

600字；（5）文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。

題型三：半命題作文

5．（2024·四川瀘州·模擬預(yù)測）特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲

問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼；甚至一縷陽光，一抹色彩……都令人回味、感懷。

請以“特別的”為題，寫一篇文章。

要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整再作文，補(bǔ)充的內(nèi)容不超過5字；內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；

（2）自選文體（詩歌除外），自定立意；

（3）用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；

（4）不得抄襲、套作；

（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

6．題目：，牽動我的情思

要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②除詩歌外，文體不限，不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的

人名、校名和地名。

7．（2024·青海西寧）題目：“得”是觀景后的感悟，是付出后的收獲，是經(jīng)歷后的成長……

請你以“得”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通順，卷面整潔，不得抄襲、套作。（2）不

得使用試卷中出現(xiàn)的材料作為作文素材。（3）除詩歌外，文體不限。（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。（5）文中不

得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

8．（2024·西藏）明天意味著光明，預(yù)示嶄新的未來；明天也蘊(yùn)含著機(jī)會，指向無限的可能。因?yàn)檫@樣，明

天才如此值得期待。明天屬于每一位勇敢前行的青少年，明天屬于每一個堅(jiān)守信念的奮斗者。

請以“明天”為話題，寫一篇文章。

要求：

（1）自選文體（詩歌、戲刷劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；

（2）思想健康，立意深刻，感情真摯；

（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。

9．（2024·四川德陽）大作文。

有人說美麗的風(fēng)光在高處，有人說更誘人的景致在少有人走的小路上，還有人說最壯麗的景觀還沒

看到。說法不同，原來是每個人的體驗(yàn)和心里感受不一樣罷了。

請以“因人而異，所見不同”為話題，寫一篇作文。

要求：自選角度、自擬題目、自定文體，600字以上。不得透露真實(shí)的影響公平判卷的個人信息。

10．（2024·青海西寧）題目：請以“家鄉(xiāng)的___________”為題，寫一篇文章。

提示：①選擇家鄉(xiāng)的建筑、民風(fēng)民俗、風(fēng)味美食等，寫一篇說明文；②選擇家鄉(xiāng)的某一處風(fēng)景，寫一篇游

記；③選擇家鄉(xiāng)的名人、故事，寫一篇記敘文，反映人物的精神風(fēng)貌或家鄉(xiāng)的時代變遷。

要求：（1）符合題意，中心明確，情感真實(shí)，內(nèi)容充實(shí)，語言通順，卷面整潔，不得抄襲、套作。（2）不

得使用試卷中出現(xiàn)的材料作為作文素材。（3）字?jǐn)?shù)不少于600字。（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

11．（2024·西藏）父母對我說，一路有你，一路有幸福；老師對我說，一路有你，一路有希望；朋友對我

說，一路有你，一路有歡笑……

我也想對你說……

請以“聽我說，_________”為題，寫一篇文章。

提示：先將上面的題目補(bǔ)．充．完．整．，然后寫作。

要求：

（1）自選文體（詩歌、戲刷劇除外），能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式；

（2）思想健康，立意深刻，感情真摯；

（3）書寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

（5）字?jǐn)?shù)不少于600字。

12．（2024·海南）按要求作文。

2024年6月4日，嫦娥六號著陸器攜帶的用巖石“繡”出來的五星紅旗在月球背面成功展開，閃耀著

鮮艷的“中國紅”。這是中華民族創(chuàng)新智慧的又一見證，舉國歡慶！如果有一天，你能登上月球，將會做出

哪些創(chuàng)舉？是科學(xué)研究、改造環(huán)境、搭橋筑路，還是建校辦學(xué)……又會發(fā)生怎樣的故事？

請發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。

要求：①自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于500字；②書寫工整，卷面整潔；③不得泄露個人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)

地名、校名、人名，請用xx代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

13．【最新模擬】（2025·陜西·模擬預(yù)測）閱讀下面的材料，完成寫作任務(wù)。

“秘訣”這一詞匯，原指能解決問題的不公開的巧妙辦法。生活中，人們常常用“成長秘訣”來指

那些對個人成長具有積極影響和獨(dú)特價值的經(jīng)驗(yàn)做法。每個人都會有自己獨(dú)特的成長秘訣，它們可能是持

續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，也可能是自我反思的習(xí)慣，又或許是百折不撓的勇氣……這些“秘訣”如同寶藏一般，需

要我們細(xì)心挖掘、認(rèn)真領(lǐng)悟，讓它們匯聚成人生旅途中最為寶貴的財(cái)富。

請你寫一篇文章，記錄你成長過程中有價值、有意義，值得記錄的“秘訣”，或者寫出你對“成長秘訣”的理

解和思考。

要求：①題目自擬；②文體自選；③不要套作，不得抄襲；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信

息；⑤不少于600字。

14．【新考法】（2025·陜西·模擬預(yù)測）分享“讀行”收獲時，有同學(xué)說：“沒有一艘船能像一本書，把人

帶往遠(yuǎn)方，閱讀就是一種旅行。”也有同學(xué)說：“文章是案頭的山水，山水是地上的文章，旅行也是一種

閱讀?！?/p>

他們的發(fā)言引發(fā)了你的聯(lián)想與思考。請從下面的任務(wù)中任選一個，聯(lián)系生活實(shí)際，與同學(xué)們分享你的“青

春讀行”收獲。

主題寫作任務(wù)