統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷(A)（含答案）

統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷(A)(考試時間:90分鐘滿分:100分)一、看拼音，寫漢字。(6分)wéizhàmàiwèichùzhēng桿欄小問生扎二、用“?”給加點字選擇正確的讀音。(4分)木筏(fáfā)斃命(bǐbì)溺水(nìlì)種子(zhǒngzhòng)煞白(shàshā)萌生(méngmíng)無賴(làilǎn)膽量(liàngliang)三、先補充詞語，再完成練習。(8分)若無()()落荒()()荒無()()()手好()無()無()驚弓()()虛驚()()()不在()1.表示地方偏僻荒涼，見不到人家的詞語是。2.再寫出2個“無×無×”這樣ABAC式的詞語:、。3.為了掩飾內(nèi)心的不安，他故意裝出一副的樣子。(選詞填空)四、選字填空，組成詞語。(4分)1.涯崖(1)天()海角(2)懸()峭壁(3)一望無()(4)茫無()際2.荒慌(1)()誕無稽(2)()無人煙(3)神色()張(4)()時暴月五、把下列能合理搭配的詞語連線。(4分)明朗的沙灘夸張地描述明亮的樹葉耐心地吹噓柔軟的夜晚詳細地尋找干枯的星星使勁地握住六、在下面的括號里填寫相應的“mù”字。(5分)1.我真羨()他們那樣無憂無慮的生活。2.根據(jù)文物部門工作人員的辨認，此處是明朝的古()。3.夜()降臨，小鎮(zhèn)籠罩在一片漆黑之中。4.他們在()色中回到小鎮(zhèn)。5.為了幫助災區(qū)群眾，我們學校開展了愛心()捐活動。七、選擇下面句子中引號的作用。(填選項)(2分)A.表示引用B.表示著重強調(diào)C.表示特殊含義D.表示諷刺或否定1.湯姆有幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。()2.哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。()3.湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊。()4.他們高聲喊著：“快來看！找到他倆了！”()八、按要求完成句子練習。(4分)1.湯姆不是一個膽小的孩子。(改為反問句)2.一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。(仿寫比喻句)3.錢在荒島上有什么用呢?(改為陳述句)4.媽媽對我說：“今晚我有應酬，你和爸爸先吃飯吧！”(改為轉述句)九、將下列順序錯亂的句子重新排列成一段通順的話。(3分)()盛夏，成片的荔枝樹充滿著生命的活力，累累的果實掛滿了枝頭。()要是你仔細觀察荔枝的形狀，就會發(fā)現(xiàn)它大而圓，渾身起“疙瘩”?？墒且凰洪_皮，就可見瓤肉白似冰雪，圓滑鮮潤。()荔枝的果實先是青綠色，逐漸地變成青里透紅，最后變成深紅色。()荔枝，深為人們所喜愛，它那誘人的美味，令人百吃不厭！()陽春三月，荔枝樹貪婪地吮吸著甘露，綠葉如同翡翠，花朵小巧玲瓏。()荔枝的滋味，初熟時，甜津津的。十、根據(jù)情境，補充句子。(3分)某一個“愚人節(jié)”，有人為了戲弄馬克·吐溫，在紐約的一份報紙上報道說他死了。結果，馬克·吐溫的親戚朋友紛紛從全國各地趕來吊喪。當他們來到馬克·吐溫家的時候，只見馬克·吐溫正坐在桌前寫作。親戚朋友們先是一驚，接著都齊聲譴責那家造謠的報紙。馬克·吐溫毫無怒色，幽默地說：“”十一、語文與生活。(5分)走進書店少兒圖書區(qū)域，常?？梢钥匆娚倌陜和蚪蛴形兜亻喿x的情景?？墒且恍姆饷婧筒簧俨鍒D赫然印著骷髏(kūlóu)頭、兇殺等畫面，翻開書，可見不少“花前月下”的細節(jié)。有家長抱怨：“現(xiàn)在的作者、出版商也太不負責任了，有些書雖然打著少兒圖書的旗號，里面卻完全是少兒不宜的內(nèi)容?！薄拔覀兌枷Ｍ⒆佣嘧x書，卻不知道該給他們看什么書，更擔心他們看些有損身心健康的書。真希望書店能把好關，多進些好書。”這些話道出了不少家長的心聲。1.下列選項最合適作為良心書店條幅語的一項是(2分)()A.本書店出售的書種類繁多，任你挑選B.本書店出售的書都是暢銷書C.本書店只出售智慧和經(jīng)典之書2.請你就上述現(xiàn)象對相關部門提出建議。(3分)十二、閱讀短文，完成練習。(22分)(一)魯濱遜漂流記(節(jié)選)(10分)盡管我收羅了這么多東西，還是缺少許多，比如墨水，還有用來挖土或者運土的鏟子、鶴嘴鋤、鐵锨，以及針線。至于內(nèi)衣之類，雖然缺乏，但我很快就習慣了。沒有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€用柵欄圍起來的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來。我花了好長的時間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長的時間把它們運回家。也就是說，我需要花兩天時間砍成一根木樁并運回來，在第三天才把它打進地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來還是很費勁，而且非常麻煩。但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話，除了在島上轉悠，尋找吃的以外，那我也沒有其他的事可干了。1.把畫“”句子改為陳述句。(1分)2.“我”缺少的東西有哪些?(2分)3.“我”的工作開展得很吃力的原因有(多選題)(2分)()A.用很長的時間把樹樁砍好、削好。B.搬運木樁需要很長時間。C.打木樁很辛苦。對于這樣吃力的工作，“我”是怎樣想的?(2分)5.從選文敘述內(nèi)容來看，魯濱遜是個怎樣的人?(3分)(二)盲童的畫(12分)在色彩繽紛的少年兒童畫展的畫幅中，我看到一幅沒有色彩、線條極其簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像還有一棵樹。寥寥幾筆，勾出了一個和平、幸福的村莊。設想一下孩子拿起畫筆時的心情吧：她畫一個太陽，那美麗的太陽露出火紅的臉，吐射出熾熱的光芒，照拂在每個人和她自己的身上；她畫一棵樹，蔥綠的顏色，上面棲留著無數(shù)的鳥，唱出悅耳的歌曲，她畫樹的時候，就好像聽到了它們的合奏；畫一條小溪，那青色的溪流，她曾用手指觸過它，有一陣清涼的感覺；畫一間小屋，這屋子里充滿著親切的聲音，溫暖的笑聲、友愛的翅膀庇護著她，這是多么美好的環(huán)境?？墒牵撵`上的色彩，她感覺上的聲音，怎么畫得出呢?她只能畫出這樣一幅簡便的畫。就是這么疏疏落落的幾筆，一個失去視力的孩子，能夠組成這樣一幅和諧的畫面已經(jīng)是不容易的了。不，就從這沒有色彩的畫幅上，人們看到她心靈上的色彩；在這線條簡單的構圖上，聽到和她共同感覺到的聲音。誰走過這張畫前，都會覺得這幅畫蘊藏著的美麗生命在祖國溫馨的陽光和花叢中生長，一顆堅強的、不畏困難的心在向你微笑。這盲孩的畫上原也有著豐富的色彩??！——何況，看這畫的人們更愿意為它添上各色鮮艷的顏色。1.盲童的畫有什么特點?(2分)2.盲童的畫上有哪些景物?一棵樹前面加上“好像還有”說明了什么情況?(3分)3.走過盲童畫前的人們，為什么要細細看這張畫?(2分)4.歸納文章的主要內(nèi)容。(2分)5.文章最后一句話的含義是什么?(3分)十三、習作。(30分)同學們，通過本單元的學習，我們閱讀了一些外國文學作品。作品中有血有肉、性格鮮明的人物給我們留下了深刻的印象。請你從中任選一篇，寫一篇讀后感。題目自擬，500字左右。第二單元測試卷(A)一、桅柵麥慰畜掙二、fábìnìzhǒngshàménglàiliàng三、其事而逃人煙游閑依靠之鳥一場心焉1.荒無人煙2.示例：無憂無慮無邊無際3.若無其事四、1.(1)涯(2)崖(3)涯(4)涯2.(1)荒(2)荒(3)慌(4)荒五、明朗的夜晚明亮的星星柔軟的沙灘干枯的樹葉夸張地吹噓耐心地尋找詳細地描述使勁地握住六、1.慕2.墓3.幕4.暮5.募七、1.C2.C3.C4.A八