2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與聽力理解結(jié)合訓(xùn)練試題）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（口語表達(dá)與聽力理解結(jié)合訓(xùn)練試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語表達(dá)與聽力理解結(jié)合訓(xùn)練要求：請根據(jù)聽力材料，回答問題。每題2分，共20分。1.聽力材料一：（1）A：今天天氣真好，我們?nèi)ス珗@玩吧。B：好啊，我最喜歡去公園了。（2）A：這個公園的風(fēng)景真美啊！B：是啊，我每次來都感覺心情特別愉快。請回答以下問題：（1）今天天氣怎么樣？（1分）（2）他們要去哪里？（1分）（3）他們對公園的印象如何？（1分）2.聽力材料二：（1）A：小明，你今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？B：挺好的，老師表揚(yáng)我了。（2）A：那你在家里呢？B：在家里我也很乖，媽媽夸我聽話。請回答以下問題：（1）小明在學(xué)校表現(xiàn)如何？（1分）（2）小明在家里表現(xiàn)如何？（1分）（3）誰表揚(yáng)了小明？（1分）二、口語表達(dá)與聽力理解結(jié)合訓(xùn)練要求：請根據(jù)聽力材料，回答問題。每題2分，共20分。3.聽力材料一：（1）A：周末我們要去動物園，你想去看什么動物？B：我想去看大象。（2）A：好主意，大象很聰明，而且很大只。B：是的，我還想看看長頸鹿呢。請回答以下問題：（1）他們要去哪里？（1分）（2）他們想看什么動物？（1分）（3）他們?yōu)槭裁聪肟催@些動物？（1分）4.聽力材料二：（1）A：昨天晚上我看了場電影，你覺得怎么樣？B：挺好的，情節(jié)很吸引人。（2）A：是啊，我特別喜歡那個男主角。B：我也是，他演得非常出色。請回答以下問題：（1）他們昨天晚上做了什么？（1分）（2）他們對電影的看法如何？（1分）（3）他們?yōu)槭裁聪矚g這部電影？（1分）三、口語表達(dá)與聽力理解結(jié)合訓(xùn)練要求：請根據(jù)聽力材料，回答問題。每題2分，共20分。5.聽力材料一：（1）A：媽媽，我聽說學(xué)校要組織春游，你有什么建議嗎？B：我覺得你們可以去爬山，既能鍛煉身體，又能欣賞美景。（2）A：好啊，爬山是個好主意，我們還可以一起野餐。請回答以下問題：（1）他們的孩子要做什么？（1分）（2）媽媽給孩子什么建議？（1分）（3）他們?yōu)槭裁催x擇爬山？（1分）6.聽力材料二：（1）A：周末我要去圖書館，你有什么好書推薦嗎？B：我最近在讀一本關(guān)于歷史的書，很有意思。（2）A：哦，那我也去看看這本書吧。請回答以下問題：（1）他們的孩子要做什么？（1分）（2）孩子想看什么類型的書？（1分）（3）孩子為什么想看這本書？（1分）四、口語表達(dá)與情景模擬要求：根據(jù)所給情景，進(jìn)行口語表達(dá)。每題2分，共20分。7.情景一：你和同學(xué)一起去公園玩，看到一位老人摔倒在地，請用口語表達(dá)如何幫助老人。8.情景二：你在學(xué)校里不小心弄壞了同學(xué)的文具，請用口語表達(dá)如何向同學(xué)道歉并解決問題。9.情景三：你和家人一起去超市購物，看到一位顧客找不到所需商品，請用口語表達(dá)如何幫助顧客。10.情景四：你在學(xué)校里參加才藝表演，表演結(jié)束后，請用口語表達(dá)感謝老師和同學(xué)們的支持。11.情景五：你在家里幫忙做家務(wù)，父母夸獎你，請用口語表達(dá)你的感受。五、口語表達(dá)與角色扮演要求：根據(jù)所給角色，進(jìn)行口語表達(dá)。每題2分，共20分。12.角色一：你是小學(xué)生，請用口語表達(dá)你最喜歡的學(xué)科和理由。13.角色二：你是小學(xué)生，請用口語表達(dá)你對新學(xué)期的期望。14.角色三：你是小學(xué)生，請用口語表達(dá)你在學(xué)校里遇到困難時如何尋求幫助。15.角色四：你是小學(xué)生，請用口語表達(dá)你在家里如何幫助父母分擔(dān)家務(wù)。16.角色五：你是小學(xué)生，請用口語表達(dá)你對朋友的理解和支持。六、口語表達(dá)與信息交流要求：根據(jù)所給信息，進(jìn)行口語表達(dá)。每題2分，共20分。17.信息一：你參加了學(xué)校的運(yùn)動會，請用口語表達(dá)你在比賽中的感受。18.信息二：你參加了一次志愿者活動，請用口語表達(dá)你在活動中的經(jīng)歷和收獲。19.信息三：你參加了一次旅行，請用口語表達(dá)你對旅行地的印象。20.信息四：你參加了一次家庭聚會，請用口語表達(dá)你在聚會中的趣事。21.信息五：你參加了一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，請用口語表達(dá)你在實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和思考。本次試卷答案如下：一、口語表達(dá)與聽力理解結(jié)合訓(xùn)練1.（1）好（2）公園（3）印象好解析思路：聽力材料一中，A說“今天天氣真好”，表明天氣好，因此答案是“好”。B說“好啊，我最喜歡去公園了”，表明他們要去公園，因此答案是“公園”。B說“這個公園的風(fēng)景真美?。　?，表明他們對公園的印象很好，因此答案是“印象好”。2.（1）表現(xiàn)好（2）表現(xiàn)好（3）媽媽解析思路：聽力材料二中，A問“小明，你今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”B回答“挺好的，老師表揚(yáng)我了”，表明小明在學(xué)校表現(xiàn)好，因此答案是“表現(xiàn)好”。A問“那你在家里呢？”B回答“在家里我也很乖，媽媽夸我聽話”，表明小明在家里表現(xiàn)也好，因此答案是“表現(xiàn)好”。最后，B提到“媽媽夸我聽話”，表明表揚(yáng)他的是媽媽，因此答案是“媽媽”。二、口語表達(dá)與聽力理解結(jié)合訓(xùn)練3.（1）公園（2）大象、長頸鹿（3）大象聰明、大只；長頸鹿吸引人解析思路：聽力材料一中，A問“周末我們要去動物園，你想去看什么動物？”B回答“我想去看大象”，表明他們要去公園，因此答案是“公園”。B接著說“好主意，大象很聰明，而且很大只”，表明他們想看大象的原因是大象聰明、大只。B又提到“我還想看看長頸鹿呢”，表明他們還想看長頸鹿，因此答案是“大象、長頸鹿”。最后，B解釋他們想看這些動物的原因是大象聰明、大只；長頸鹿吸引人，因此答案是“大象聰明、大只；長頸鹿吸引人”。4.（1）看電影（2）情節(jié)吸引人（3）男主角出色解析思路：聽力材料二中，A問“昨天晚上我看了場電影，你覺得怎么樣？”B回答“挺好的，情節(jié)很吸引人”，表明他們昨天晚上看電影，因此答案是“看電影”。B說“情節(jié)很吸引人”，表明他們對電影的看法是情節(jié)吸引人，因此答案是“情節(jié)吸引人”。A說“是啊，我特別喜歡那個男主角”，表明他們喜歡男主角，因此答案是“男主角出色”。三、口語表達(dá)與聽力理解結(jié)合訓(xùn)練5.（1）爬山（2）鍛煉身體、欣賞美景（3）爬山是個好主意解析思路：聽力材料一中，A問“媽媽，我聽說學(xué)校要組織春游，你有什么建議嗎？”B回答“我覺得你們可以去爬山，既能鍛煉身體，又能欣賞美景”，表明他們要去爬山，因此答案是“爬山”。B解釋他們選擇爬山的原因是既能鍛煉身體，又能欣賞美景，因此答案是“鍛煉身體、欣賞美景”。A說“好啊，爬山是個好主意”，表明他們認(rèn)同這個建議，因此答案是“爬山是個好主意”。6.（1）看書（2）關(guān)于歷史的書（3）有意思解析思路：聽力材料二中，A問“周末我要去圖書館，你有什么好書推薦嗎？”B回答“我最近在讀一本關(guān)于歷史的書，很有意思”，表明A要去圖書館看書，因此答案是“看書”。B提到他們讀的是一本關(guān)于歷史的書，因此答案是“關(guān)于歷史的書”。B說這本書“很有意思”，表明他們覺得這本書有趣，因此答案是“有意思”。四、口語表達(dá)與情景模擬7.幫助老人起身，詢問是否需要幫助，撥打急救電話等。解析思路：在幫助老人時，首先要確保老人的安全，然后詢問是否需要幫助，并撥打急救電話求助。8.向同學(xué)道歉，解釋原因，承諾以后不再發(fā)生類似情況。解析思路：在道歉時，要真誠地表達(dá)歉意，解釋原因，并承諾以后會改正。9.詢問顧客需要什么，指引顧客找到商品。解析思路：在幫助顧客時，要主動詢問顧客的需求，并指引他們找到所需商品。10.感謝老師和同學(xué)們的支持，表示會繼續(xù)努力。解析思路：在表達(dá)感謝時，要真誠地感謝老師和同學(xué)們的支持，并表示會繼續(xù)努力。11.表達(dá)自己的感受，如開心、滿足等。解析思路：在表達(dá)感受時，要真實(shí)地表達(dá)自己的情感，如開心、滿足等。五、口語表達(dá)與角色扮演12.表達(dá)最喜歡的學(xué)科，如語文、數(shù)學(xué)等，并說明理由。解析思路：在表達(dá)喜好時，要具體說明喜歡的學(xué)科，并給出合理的理由。13.表達(dá)對新學(xué)期的期望，如希望學(xué)到新知識、交到新朋友等。解析思路：在表達(dá)期望時，要具體說明對新學(xué)期的期待，如希望學(xué)到新知識、交到新朋友等。14.表達(dá)在遇到困難時如何尋求幫助，如向老師、同學(xué)或家長求助。解析思路：在表達(dá)求助方式時，要具體說明在遇到困難時向誰求助。15.表達(dá)如何幫助父母分擔(dān)家務(wù)，如做家務(wù)、購物等。解析思路：在表達(dá)幫助方式時，要具體說明如何幫助父母分擔(dān)家務(wù)。16.表達(dá)對朋友的理解和支持，如關(guān)心朋友、鼓勵朋友等。解析思路：在表達(dá)理解和支持時，要具體說明如何關(guān)心和鼓勵朋友。六、口語表達(dá)與信息交流17.表達(dá)在比賽中的感受，如激動、緊張等。解析思路：在表達(dá)感受時，要真實(shí)地表達(dá)在比賽中的情感，如激動、緊張等。18.表達(dá)在活動中的經(jīng)歷和收獲，如學(xué)到新知識、結(jié)識新朋友等。解析思路：在表達(dá)經(jīng)歷和收獲時，要具體說明在活動中的收獲，如學(xué)到新知識、結(jié)識新朋友等。19