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江蘇省鹽城市亭湖區(qū)建軍路小學(xué)2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末預(yù)測試題一、神奇小幫手。1.學(xué)校買來48把掃帚,三年級領(lǐng)了這些掃帚的,領(lǐng)了(______)把。2.一個長方形的長是5厘米,寬是3厘米。如果用邊長是1厘米的正方形去測量它的面積,每排可以擺(______)個,一共能擺(______)排。3.傍晚,當(dāng)我們面向太陽時,后面的方向是(________),左邊的方向是(________),右邊的方向是(________)。4.2019年是中華人民共和國成立_____周年,全年有_____天,其中2月份是_____天,12月份是_____天。5.24×50的積的末尾有(________)個0。6.下圖中涂色部分用小數(shù)表示是(________)。7.一間教室長8米,寬6米,用邊長是8分米的正方形地磚鋪地,鋪滿這間教室一共需要________塊這樣的地磚。8.2平方米=(________)平方分米400平方厘米=(________)平方分米10分=(________)秒300分=(________)時60個月=(________)年240時=(________)日二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9.大拇指指甲蓋的面積約1平方米。(________)10.面積相等的長方形與正方形周長一定也相等。(________)11.1噸棉花和1000千克鐵一樣重.(________)12.計算36×25時,先把36和5相乘,再把36和2相乘,最后把兩次乘得的結(jié)果相加.(_______)13.邊長4厘米的正方形,它的周長和面積不相等。(______)14.任意連續(xù)4年中,都一定有1個閏年,3個平年.(____)15.三位數(shù)除以一位數(shù),商是三位數(shù)。(______)16.兩個數(shù)相除,商是12,如果被除數(shù)不變,除數(shù)擴大2倍,商應(yīng)是24.(_____)17.地圖通常是按照上北下南,左西右東繪制的。(________)18.兩位數(shù)除以一位數(shù)的商一定是兩位數(shù)。(______)三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19.一堆重320噸,一輛卡車限重60噸,要運走這堆煤至少要()輛這樣的卡車.A.5 B.6 C.720.3個小朋友都單獨和李老師、陳老師分別各拍一張照片,一共要拍()張照片.A.3 B.6 C.921.爺爺早晨起床時間是(
)A.5:45 B.9:27 C.15:45 D.17:4522.在計算48×27時,用2去乘48得到的是()。A.96 B.96個十 C.96個百23.媽媽帶了20元錢去買早餐,買豆?jié){用了8元,剩下的錢正好可以買4根油條。要求每根油條多少元,下面算式正確的是()。A.(20-8)÷4 B.20-8÷4 C.8-20÷424.王永2016年5月滿10周歲,他是()年出生的。A.2004 B.2006 C.201025.一個星期是7天,一個月里最少有()個星期日。A.3 B.4 C.526.蘭蘭每天步行到學(xué)校要用10分鐘,他家到學(xué)校的路程大約是()。A.1000米 B.2千米 C.20千米27.體育室有32根跳繩,被三(1)班借走了,借走了()根。A.12 B.6 C.1828.下列算式中,乘積小于1500的是()A.42×41 B.48×29 C.31×53四、勤奮的你來算一算。29.直接寫得數(shù).30×40=2.4-1.3=350÷7=0.9+0.6=400÷8=96×10=+=-=30.用豎式計算。(帶*的要驗算)415÷440×65*38×5431.計算下列圖形的面積(單位:厘米)五、操作題。32.下面的幾張照片分別是誰拍的?連一連六、解決問題33.一本科普書200頁,小東每天讀30頁,讀了6天后還剩多少頁?34.用一根100米長的籬笆圍一個長方形綠化地,長比寬多16米,這個長方形綠化地的面積是多少平方米?35.學(xué)校五一節(jié)要去植樹,植松樹的有46人,植柏樹的人數(shù)是植松樹人數(shù)的17倍,這個學(xué)校一共去植樹多少人?36.三(1)班要買12個足球和23個排球,足球每個56元,排球每個68元。(1)足球和排球各花多少錢?(2)李老師帶2000元夠嗎?37.一種礦泉水每箱24瓶,學(xué)校買來25箱這樣的礦泉水,一共買來了多少瓶礦泉水?
參考答案一、神奇小幫手。1、40【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,表示把整體平均分為6份,取其中的5份,即48÷6×5,由此解答。【詳解】48÷6×5=8×5=40(把)【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)意義的實際應(yīng)用,根據(jù)題意先求出一份是多少,是解題的關(guān)鍵。2、53【分析】長5厘米,寬3厘米的長方形,面積是15平方厘米,邊長是1厘米的正方形,面積是1平方厘米,正好有15個,可以擺放3排,每排放5個。【詳解】(個)
(個)
每排可以擺5個,一共能擺3排。
【點睛】長方形的面積等于長乘寬,就是因為在長的方向可以擺a個邊長為1厘米的小正方形,在寬的方向可以擺b個邊長為1厘米的小正方形。3、東南北【分析】太陽東升西落,早晨和傍晚,我們面對太陽時前后左右的方向正好相反。所以傍晚時,當(dāng)面對太陽時,背對的方向是東方,左邊是南方,右邊是北方。【詳解】傍晚,當(dāng)我們面向太陽時,后面的方向是東,左邊的方向是南,右邊的方向是北。故答案為:東;南;北;【點睛】本題通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗,讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個方向,知道地圖上東、南、西、北四個方向。4、703652831【分析】本題考查了平年、閏年的判斷方法,以及一年中各個月的天數(shù);同時要熟記中華人民共和國成立的時間?!驹斀狻?019﹣1949=70(年)2019÷4=504……3有余數(shù),所以2019年是平年,全年有365天,其中2月份是28天,12月份是31天。故答案為:70,365,28,31。5、兩【解析】略6、0.4【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,將這個圖形看作一個整體,將它平均分成10份,其中一份占它的也就是0.1,4份就是0.4,據(jù)此解答即可。【詳解】圖中涂色部分用小數(shù)表示是0.4?!军c睛】此題是考查小數(shù)的意義,明確把1平均分成10份,一份表示0.1是解題的關(guān)鍵。7、75【分析】根據(jù)題意,教室的面積÷一塊地磚的面積=需要地磚的塊數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?米=80分米,6米=60分米;(80×60)÷(8×8)=4800÷64=75(塊)?!军c睛】本題主要考查長方形面積的實際應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是理解題意,明白要計算需要多少塊磚就是用房間面積除以磚的面積,注意面積單位間的進率。8、20046005510【分析】平方米和平方分米之間的進率是100,平方厘米和平方分米之間的進率是100,分和秒之間的進率是60,分和時之間的進率是60,年和月之間的進率是12,日和時之間的進率是24;據(jù)此解答即可。【詳解】2平方米=200平方分米400平方厘米=4平方分米10分=600秒300分=5時60個月=5年240時=10日故答案為:200;4;600;5;5;10?!军c睛】本題考查面積單位、時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。二、我是小法官。(對的打√,錯的打×)9、×【詳解】略10、×【分析】我們假設(shè)長方形與正方形的面積都是16平方厘米,再假設(shè)出長方形的長與寬,正方形的邊長,進一步求出它們的周長。然后作出判斷?!驹斀狻棵娣e是16,長方形的長是8,寬是2,周長:(8+2)×2=20面積16,邊長是4,周長是:4×4=16面積相等的兩個圖形周長不一定相等。故題干中的說法是錯誤的。故答案為:×【點睛】本題考查了長方形的周長及正方形的周長公式的掌握與運用情況,同時考查了學(xué)生的計算能力。11、√【詳解】略12、×【分析】計算與十位上的數(shù)相乘時,是乘幾個十,而不是乘幾,這是筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的關(guān)鍵,然后再進一步解答即可.根據(jù)整數(shù)乘法的筆算方法進行解答即可,注意2是十位上的2,表示2個十.【詳解】計算36×25時,先把36和5相乘,再把36和20相乘,最后把兩次乘得的結(jié)果相加;所以題干說法錯誤;故答案為×.13、√【分析】要判斷周長和面積是否相等,先將題目數(shù)據(jù)代正方形的周長和面積公式,分別求出其周長和面積,據(jù)此即可判斷?!驹斀狻空叫蔚闹荛L為:4×4=16(厘米)正方形的面積為:4×4=16(平方厘米)周長與面積的數(shù)值相等,但單位不同,并且長度單位和面積單位不能比較大小。故答案為:√?!军c睛】此題主要考查正方形的周長和面積公式,注意長度單位和面積單位不能比較大小。14、×【詳解】略15、×【分析】三位數(shù)除以一位數(shù),除數(shù)大于被除數(shù)的最高位,商是兩位數(shù),除數(shù)小于或等于被除數(shù)的最高位,商是三位數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻咳粩?shù)除以一位數(shù),商是三位數(shù)或是兩位數(shù),原題錯誤;故答案為:×【點睛】本題考查的是除法的計算方法,需要從高位開始除,所以只要從最高位開始判斷與除數(shù)的大小關(guān)系就可以判斷商是幾位數(shù)。16、×【詳解】略17、√【分析】
【詳解】地圖通常是按“上北下南,左西右東”繪制的,本題說法正確。故答案為:√。18、×【分析】被除數(shù)十位上的數(shù)字和一位數(shù)比較大小,十位上的數(shù)字比一位數(shù)大或相等商就兩位數(shù),比一位數(shù)小,商就是一位數(shù).【詳解】兩位數(shù)除以一位數(shù),先用十位上的數(shù)字去除以一位數(shù),看夠不夠除,就是說十位上的數(shù)字和一位數(shù)數(shù)字比較,如果比一位數(shù)大或相等就夠除,商在十位上,就是一個兩位數(shù);如果十位上的數(shù)字比一位數(shù)小,就要用十位和個位的數(shù)組成一個兩位數(shù)去除以一位數(shù),商要商在個位上,就是一位數(shù).所以兩位數(shù)除以一位數(shù),商可能是兩位數(shù),也可能是一位數(shù).原題說法錯誤.故答案為錯誤.三、快樂ABC。(把正確答案的序號填在括號里)19、B【詳解】略20、B【解析】略21、A【解析】略22、B【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù):先用乘數(shù)個位的數(shù)去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的個位對齊,再用乘數(shù)十位上的數(shù)去乘被乘數(shù),得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來。【詳解】在計算48×27時,因為2是在十位上,所以用2去乘48得到的2×48=96應(yīng)與十位對齊,即得96個十。故答案為:B?!军c睛】本題考查整數(shù)乘法的意義,關(guān)鍵看題中的“2”處在什么數(shù)位上。23、A【分析】根據(jù)題意,先用20-8求出剩下了多少元,再用剩下的錢數(shù)除以油條的根數(shù)4,即可求出每根油條多少元,由此列式為:(20-8)÷4?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,列式為:(20-8)÷4=12÷4=3(元)故答案為:A【點睛】此題考查了單價、數(shù)量與總價之間的關(guān)系的靈活應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是先求出4根油條的總價。24、B【分析】根據(jù)2016年5月滿10周歲,用2016年減去10年就是出生的年份。【詳解】2016-10=2006他是2006年出生的。故選:B?!军c睛】本題屬于簡單的時間推算,用現(xiàn)在的年份減去年齡就是出生的年份。25、B【分析】一個月有31天、30天或28、29天,最少是28天,28÷7=4,無論開始的那天是星期幾,都有四個星期日,如果這個月有30或31天時,剛好第一天或第二天或第三天是星期日時,余下的28天還有4個星期日,此月則有5個星期日。據(jù)此判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:一個星期是7天,一個月里最少有4個星期日。故答案為:B?!军c睛】此題考查了日期和時間的推算,知道一個星期有7天,大月31天,小月30天,二月28天或29天是解決此題的關(guān)鍵。26、A【解析】略27、A【分析】把32根跳繩看作單位“1”,求三(1)班借走了多少根跳繩,就相當(dāng)于求32的是多少,用乘法計算,即可解答?!驹斀狻繐?jù)分析得出:32×=12(根)故答案為:A【點睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用,關(guān)鍵是確定單位“1”,解答依據(jù)是:求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計算。28、B【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、1200,1.1,50,1.550,960,,【詳解】略30、103……3;2600;2052【分析】根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的運算方法:兩位數(shù)乘的筆算方法:先用被乘數(shù)個位上的數(shù)乘乘數(shù),得數(shù)的末尾和被乘數(shù)的個位對齊;再用被乘數(shù)十位上的數(shù)乘乘數(shù),得數(shù)的末尾和被乘數(shù)的十位對齊,然后把兩次乘得的數(shù)加起來,據(jù)此求出答案即可。再根據(jù)除法筆算的運算法則,算出除法得數(shù)即可?!驹斀狻浚?)415÷4=103……3(2)40×65=2600(3)38×54=2052驗算:故答案為:103……3;2600;2052【點睛】熟練掌握整數(shù)的四則運算是關(guān)鍵,計算過程要認(rèn)真仔細(xì),記得驗算。31、99平方厘米;196平方厘米【分析】如圖,圖(1)的面積=正方形的面積-小長方形的面積;圖(2)的面積=長方形面積+正方形面積。圖(1)圖(2)【詳解】12×12-9×5=144-45=99(平方厘米)17×11+3×3=187+9=196(平方厘米)【點睛】本題主要考查長方形和正方形的組合圖形面積的計算方法,在求組合圖形的面積時,可把圖形轉(zhuǎn)化為幾個規(guī)則圖形的面積相加或相減的方法來進
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