父母育兒心得體會（8篇）

父母育兒心得體會（精選8篇）父母育兒心得體會[甄選]篇1我認(rèn)為給孩子一個好的學(xué)習(xí)氛圍很重要，好的學(xué)習(xí)氛圍可能是適合孩子安靜的書桌，或者是父母言傳身教的榜樣力量，也可以是家庭中隨處可以創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)氛圍可以促進(jìn)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)度，也讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的習(xí)慣肯定要從小培養(yǎng)，所有的習(xí)慣必須在他沒有自主思考問題能力的時候全部幫他打好，給他定型了以后，后面一路就很好走。我特別反對孩子做作業(yè)時家長在一邊玩手機(jī)看電視。這樣很容易讓孩子認(rèn)為大人的世界是隨心所欲的，孩子潛意識會想大人可以玩手機(jī)，為什么我不可以。當(dāng)然不是所有孩子都是如此。但是如果家長和孩子一塊學(xué)習(xí)，孩子會認(rèn)為，不管大人和孩子都在努力學(xué)習(xí)，讓小小的孩子對知識產(chǎn)生敬畏之心，我想以后他們會更愿意相信父母告訴他們關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性和可能帶來的好處。所以家長還是需要給孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。希望大家都能體驗(yàn)在學(xué)習(xí)陪伴的過程中從小培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、自律，我認(rèn)為這是家庭教育的核心。引導(dǎo)我們的孩子，讓孩子靠自身的努力，慢慢地去學(xué)會學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)。父母育兒心得體會[甄選]篇2家風(fēng)是一種無言的教育，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈。作為父母，必須清醒地認(rèn)識到：如何繼承并將良好的家風(fēng)傳遞給孩子？怎樣立規(guī)矩，孩子才樂于接受并執(zhí)行？如何給孩子確立原則和底線，孩子形成良好的世界觀？營造良好的家風(fēng)有哪些方法和技巧？家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師?！凹绎L(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國家正。”家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)入夜，潤物無聲。每個家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望和鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!小時候，每次去學(xué)校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸暗綄W(xué)校千萬別和同學(xué)鬧矛盾，要聽老師的話!”回到家，奶奶總是有事沒事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和同學(xué)和睦相處，不要動不動就和他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教導(dǎo)之下，我從來沒有和同學(xué)發(fā)生過矛盾。爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“現(xiàn)在的小孩子沒幾個能吃苦耐勞的，你從小就要學(xué)會能吃苦，否則可干不成什么大事”!爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人?！敝挥薪?jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我這樣想。法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維?！庇纱丝梢?，良好的家風(fēng)就像和風(fēng)，又如細(xì)雨，在無聲地滋潤著我們幼小的心靈，有助于我們養(yǎng)成良好而高尚的品格!樹立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。讓家風(fēng)伴我成長，讓“正能量”得以傳播，我們國家的未來將會更加繁榮昌盛!父母育兒心得體會[甄選]篇3關(guān)于陪伴，我認(rèn)為的確重要，很慶幸我沒有讓我的兩個孩子成為留守兒童，雖然日子過的清苦一點(diǎn)，但覺得值得。因?yàn)槲疑磉呌泻芏嗳艘驗(yàn)橘嶅X把孩子交給爺爺奶奶，由于隔代親特別的寵愛孩子，有時甚至于可以說是溺愛，讓他們變得很任性，到后養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣想改都很難。關(guān)于教育問題，我個人認(rèn)為好習(xí)慣比好成績更重要，成人比成才重要。好習(xí)慣養(yǎng)成跟我們家長正確引導(dǎo)分不開，比方說有次我們在人工湖玩時有的人隨地吐痰隨手丟垃圾，她就跟我說媽媽你看，怎么這樣，一點(diǎn)都不文明，你可不能學(xué)他們！還有我會經(jīng)常跟我的孩子說，比起當(dāng)媽媽我更愿意成為你的好朋友，喜歡聽她說在學(xué)校發(fā)生的一些開心不開心的事，遇到她跟同學(xué)之間出現(xiàn)問題時我會幫她分析原因，然后告訴她要珍惜同學(xué)之間的友誼！第二天她會很高興地告訴我她們又和好了。學(xué)會傾聽孩子的心聲，多溝通，要經(jīng)常鼓勵孩子，因?yàn)楹煤⒆佣际强涑鰜淼模热缯f她完成一道難度系數(shù)很大的數(shù)學(xué)題時我們就要說你真棒，這道題確實(shí)有點(diǎn)難！她就特別有成就感，以后在學(xué)習(xí)上遇到困難就不會輕易退縮。另外需要培養(yǎng)孩子愛看課外書的習(xí)慣，因?yàn)檎Z文這門學(xué)科想提高成績必須多看書多寫讀后感，家里好到處都是書，沙發(fā)上衛(wèi)生間里也可以放上一本書，她隨手一拿就行。后就是要給孩子一個好的學(xué)習(xí)氛圍，不要當(dāng)著孩子的面跟家人發(fā)脾氣吵架這些，對他們有很大的影響！祝愿我們的孩子都能成為一個樂觀向上的小學(xué)生。父母育兒心得體會[甄選]篇4家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師！孩子生下來就是一面鏡子，無時無刻不照著父母的言行舉止。所以父母要以身作則，把好的一面展現(xiàn)在孩子面前。首先要教會孩子懂得感恩。比如，教師節(jié)讓孩子親手制作賀卡送給老師，表達(dá)對老師的美好祝愿。父親節(jié)和母親節(jié)的時候?qū)Π謰寢屨f幾句感謝的話語?？赡芤灿行┖⒆佑X得父母的付出是天經(jīng)地義，所以不以為然。有條件的話可以把孩子帶到父母工作的地方，讓他一起參與勞動，讓孩子知道父母工作的辛苦，掙錢的不易！雖然父母對孩子是不求回報(bào)的，但是在孩子的成長過程中，讓孩子懂得感恩，知恩圖報(bào)也是不可缺少的一課！培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教孩子上課認(rèn)真聽講，勇于舉手發(fā)言，不懂就問，學(xué)習(xí)不拖拖拉拉！閑余之時，可以跟據(jù)孩子的興趣，買一些孩子喜歡的課外書，陪孩子一起閱讀。如果孩子對閱讀不感興趣，那就需要我們多去引導(dǎo)孩子！我記得我家孩子剛上一年級時對看書也不感興趣，不過聽故事卻很感興趣！有一次我和孩子一起讀《白雪公主》的故事時候，剛讀到白雪公主吃毒蘋果的片段就對故意孩子說:“悅悅，媽媽還有碗沒洗，可是我又很想知道白雪公主后來怎么樣了，怎么辦？你能讀給媽媽聽嗎？我相信你讀的一定也很棒！”孩子剛開始有點(diǎn)不愿意。于是，我又說:“沒關(guān)系的，慢慢讀，不認(rèn)識的字可以讀拼音??！我記得你拼音很棒的！”孩子聽了說:“那我試試吧”！剛開始可能不習(xí)慣，讀的斷斷續(xù)續(xù)。讀完一遍后我又說:“悅悅你讀的真好聽，我還想聽，你能再讀一遍給聽我聽嗎？”孩子直接爽快地答應(yīng)。讀完后，我又夸獎了她一次，后來每次看孩子作業(yè)完成了，都會讓孩子講故事！以至于后來我不用叫她，她都會問我：“媽媽想不想聽故事？我給你講吧！”所以，父母的引導(dǎo)和鼓勵很重要！后一點(diǎn)很重要，家長要多多積極配合老師和學(xué)校的工作，老師是孩子的知識傳授者和道路指引人。老師也不是圣人和家長一樣無法做到完美無缺！試想，我們在家只教一兩個小孩，都覺得很累，難教！何況一個班幾十個小孩。我們家長只有多和老師學(xué)校積極配合，才能達(dá)到共同教學(xué)的目的。我相信，有家長的陪伴，老師的指導(dǎo)，我相信我們的孩子一定會健康快樂的成長！在此，我向?yàn)槲覀兒⒆痈冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x！父母育兒心得體會[甄選]篇5學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，作為孩子，每個人都希望自己是棒的，然而不可能每次都是優(yōu)秀。作業(yè)、考試做錯了沒關(guān)系，不會就要主動問老師問家長。第一次粗心錯了也沒有關(guān)系，因?yàn)榈綄W(xué)校上學(xué)就是在學(xué)知識的過程中慢慢成長的，但是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不端正那就會受到懲罰。要腳踏實(shí)地做好每一件小事。在孩子學(xué)習(xí)成績不理想的時候，我會幫他找原因，然后再用類似的題目讓他多加練習(xí)。為了提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，擠出時間多溝通，比如晚飯散步的時候和他一起玩詞語接龍，比誰知道的成語多。知識的積累需要時間的沉淀，它是一個循序漸進(jìn)的過程，它絕對會成為孩子成長有力的壁壘，讓孩子在知識的海洋中迎風(fēng)沖浪。學(xué)會鼓勵、贊揚(yáng)，受表揚(yáng)的孩子有潛意識的自信感，有肯定的、正確的思考。相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，就更不要說是孩子。他們雖小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理。抓住機(jī)會用心鼓勵孩子，讓表揚(yáng)的甜蜜滋養(yǎng)他心里自信的種子?？傊?，多一分理解，少一分嘮叨和指責(zé)，用無限的溝通架起家長和孩子心靈之橋。父母育兒心得體會[甄選]篇6時光飛逝，轉(zhuǎn)眼遠(yuǎn)遠(yuǎn)已快5歲，在中心幼兒園度過了一年的美好時光。在這一年里有了幼兒園高老師，小梅老師，楊老師，羅老師，慶慶老師的耐心教導(dǎo)與悉心照料，遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)由一個內(nèi)向害羞，生活自理能力差的孩子變成了一個陽光活潑，自己能做的事情自己做的孩子。在家庭教育里，我和爸爸緊跟老師步伐，配合學(xué)校教育，有以下幾點(diǎn)體會供大家探討：一、父母分工明確，樹立秩序意識我和爸爸都是中學(xué)教師，我教英語兼班主任，爸爸教體育工作相對輕松。所以平常爸爸負(fù)責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的外出運(yùn)動和日?，嵤?，如接放學(xué)，親子作業(yè)，日常照料等。我負(fù)責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的閱讀和英語啟蒙，周末則是爸爸和媽媽一起陪伴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)從很小開始我們就跟他說清楚爸爸媽媽的工作和分工，所以慢慢地他就很有秩序感，知道什么時候爸爸陪伴，什么時候媽媽陪伴，什么時候一起陪伴，我們出門他從不粘人和哭鬧，現(xiàn)在他很清楚爸爸媽媽有自己的工作，有自己的生活，不可能一直陪伴他，當(dāng)爸爸媽媽都不在家時，他可以自己找喜歡的事情做。二、放低要求，溫柔而堅(jiān)定孩子是一張白紙，很多時候不能明辨是非，沒有自制力，甚至肆意妄為。而我們父母往往以成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子，所以會覺得孩子總是不聽話，時時唱反調(diào)。我們要理性，要身負(fù)使命地認(rèn)為孩子的世界觀人生觀的形成絕大部分依賴于父母的態(tài)度和指引。我們在家堅(jiān)持的原則是“一次機(jī)會，溫柔而堅(jiān)定”。就是當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)犯錯時，有一次機(jī)會改正，然后再堅(jiān)決要求他做到我們的要求。如遠(yuǎn)遠(yuǎn)每天可以看半小時動畫片，剛開始執(zhí)行時他會哭鬧，他自己要求多看5分鐘，我們同意他的一次要求，如再要求延長我們就堅(jiān)持溫柔而堅(jiān)定的原則，告訴他：時間到了，不可以看了。孩子的規(guī)則意識以這種方式來引導(dǎo)，即給孩子留有空間，又達(dá)到樹立規(guī)則的效果。三、以身作則，身正為范作為老師，接觸的學(xué)生很多，我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)情況下父母素質(zhì)越高，孩子素質(zhì)也越高，家庭教育的重要性顯而易見。所以空洞的說教是沒有用的，我們父母需要以身作則，身正為范。我和爸爸在和遠(yuǎn)遠(yuǎn)交流和外出活動時都會有意識地注意這一點(diǎn)。如對外人的禮貌，樂于幫助別人，遵守交通規(guī)則等。我們會非常注意細(xì)節(jié)，同時讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)知道，如外出就餐完我們會把垃圾放回碗內(nèi)，走之前把椅子擺好，就算是沒有人在的地方也不亂丟垃圾，不超速等等。在家時，我們會讓長輩先入座，節(jié)日時贈送禮物，會對長輩說幫我們料理家庭瑣事辛苦了，并定期帶長輩出去吃飯旅游，讓孩子感受到什么叫感恩和尊重。我們相信這種耳語目染一定能讓遠(yuǎn)遠(yuǎn)有較好的道德素養(yǎng)。四、不與他人攀比，靜待花開我們成人的個性各不相同，各有優(yōu)點(diǎn)。孩子也是如此。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就是天生內(nèi)斂害羞，不愛表現(xiàn)自己，但其實(shí)心里想法很多，是個很謹(jǐn)慎的孩子。我們從不強(qiáng)迫他和別人主動打招呼或回應(yīng)，也不強(qiáng)迫他要非常積極在幼兒園表現(xiàn)，當(dāng)他自己想通了，確實(shí)想做了他就會去做。同時我們和他一起時會主動和別人打招呼，聊天，讓他看到成人是怎么交流的，如何才能交到朋友。他第一次晨會和班級小朋友一起表演籃球節(jié)目時，我們之前準(zhǔn)備了好久，期待了好久，然而正式表演時整個過程他一動也沒動。老師和我們都沒有責(zé)怪他，而是問其原因并幫他解決心理障礙，這學(xué)期班級節(jié)目小辣椒和小老鼠的節(jié)目就進(jìn)步很大，表演得非常好。周末興趣班畫畫剛開始也不肯去，后來我們就換了一種方式，引導(dǎo)他只是去玩，然后看其它小朋友畫，慢慢地他自然參與其中。在育兒的道路上，沒有固定的規(guī)則和特效的方法，唯有用心負(fù)責(zé)，努力學(xué)習(xí)，積極探索，讓孩子體會到成長的快樂，讓父母感受到陪伴的幸福。父母育兒心得體會[甄選]篇7育兒過程對于每一個家長來說，都是一個不斷摸索不斷實(shí)踐的過程。有幸曦丹能夠進(jìn)入中心幼兒園這個幸福大家庭，寶寶上幼兒園后，在老師的精心培育下，正茁壯成長。看著寶寶的進(jìn)步，心里有說不出的開心，在這里向老師們說聲：辛苦了！在對待寶寶的問題上，我的宗旨就是孩子健康快樂的成長，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，情商和智商同等重要。此次分享一些育兒心得，希望拋磚引玉，到達(dá)共同教育好寶寶的目的。一、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣曦丹一歲多的時候開始，媽媽就常常給她讀一些故事或者經(jīng)典國學(xué)詩詞的片段。之后慢慢再長大些，爸爸媽媽睡前總是陪她講講故事，看看繪本，雖然那時給她講的故事，給她背的詩詞此刻基本都忘記了，但我相信記憶深處總會有點(diǎn)碎片存在，最初的啟蒙也許就在不知不覺間完成了。同時由于本人在圖書館工作，從小就帶她到圖書館，耳濡目染她也慢慢喜歡閱讀。平常也會帶她參與一些繪本故事會等閱讀活動。幼兒園小朋友的閱讀需要陪伴，也貴在堅(jiān)持，我和曦丹媽媽盡量每天都會陪她讀一些繪本。閱讀的作用是潤物細(xì)無聲的，是會慢慢體現(xiàn)的。在日常的生活中，她就會時不時說出一些令大人意想不到的詞語或者句子，比如有時候看到哥哥沒有吃晚飯就說粒粒皆辛苦哦。二、相信寶寶,讓寶寶學(xué)會自己動手，學(xué)會獨(dú)立我平常比較注意培養(yǎng)曦丹的自主動手能力，讓孩子做一些自己力所能及的事，經(jīng)常告訴寶寶，自己的事情自己做，早上起床，穿衣服，洗臉，刷牙，穿襪子，鞋子等等這些都讓寶寶自己去嘗試完成。適當(dāng)?shù)淖鳇c(diǎn)家務(wù)，如幫爸爸媽媽拿一些小工具，把一些垃圾丟到垃圾桶等等。不求她真的能做多少事情，只是想慢慢培養(yǎng)她有這個習(xí)慣，認(rèn)同自己動手的成就感?，F(xiàn)在曦丹在家很多事情都搶著要自己去嘗試、去完成。儼然一副我也很厲害，能夠幫助爸爸媽媽完成很多事情的樣子。有些時候她還跟9歲的哥哥說，哥哥加油，我相信你，你能做到的。三、品德方面的培養(yǎng)當(dāng)寶寶想要一個自己喜歡的玩具或其他方面的請求時，我們經(jīng)常會延遲滿足她的要求。我們會和孩子約定好，如果每一天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺等等，那到時候我們就會給她買；而她呢，也會很樂意并很努力地去照約定執(zhí)行。我覺得孩子在這個過程中學(xué)會了耐心地等待，增強(qiáng)了控制自己的潛力。而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動或必須的代價，也在無形中培養(yǎng)了孩子的負(fù)責(zé)意識。四、愛的教育每次我們在外面游玩或者帶寶寶和其他小朋友一起玩時，我們經(jīng)常跟她說要和小朋友分享，這樣你就可以交到很多好朋友了。所以只要當(dāng)她和小朋友分享零食或者幫助其他小朋友的時候，我們都會立即表揚(yáng)她，回到家后也會給她一些小小的獎勵。再次明確表揚(yáng)她的分享零食或者其他積極的行為。所以現(xiàn)在我們經(jīng)?？吹?，寶寶在外面看到別的小朋友不高興的時候她總是會過去問你怎么啦，不要哭了，我們一起去玩吧。帶零食去外面的時候也經(jīng)常主動與小朋友分享。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，每個孩子都有缺點(diǎn)，但每個孩子都有他獨(dú)特的個性，我們大人也要懂得欣賞他們最可愛的一面。同時我們做父母的因?yàn)閷I(yè)及能力有限，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導(dǎo)。再一次感謝老師們的辛苦培育，期望我的孩子平安健康快樂成長！父母育兒心得體會[甄選]篇8孩子逐漸長大，四歲多了，會自己吃飯、按時睡覺。她喜歡穿著美美的裙子，公主皮鞋，希望得到大家的夸獎。她喜歡看書，講故事，喜歡跳舞……對孩子的教育，我總結(jié)以下幾點(diǎn)：一、陪伴孩子、了解孩子的性格、愛好人與人之間的感情培養(yǎng)要靠相處交流。孩子也一樣。無論再忙，我和孩子爸爸都會抽出時間與孩子談話，和孩子一起玩，和孩子一起看書。關(guān)注孩子的性格脾氣，適時引導(dǎo)和開導(dǎo)孩子，培養(yǎng)好性格。每隔一段時間孩子都會有一些新變化，例如最近孩子開始出現(xiàn)喜歡鬧別扭的小脾氣。有一次放學(xué)回家，一起回來的好朋友都要各自回家吃飯，可是寶貝開始哭鬧，爭吵著要去好朋友家里玩。媽媽說，要先回去吃飯，吃完飯?jiān)俪鰜硗妗？墒菍氊愡€在地上打滾、大叫、發(fā)脾氣，甚至咬媽媽的衣服。這時，我發(fā)現(xiàn)寶貝脾氣有些失控了，當(dāng)時我只有采取轉(zhuǎn)移注意力的方法緩解孩子的心情，說家里還有好喝的益力多沒喝呢，回去晚了，爸爸就喝了哦。逐漸地，寶貝平靜下來，答應(yīng)回家。這樣的情況出現(xiàn)過兩三次，媽媽注意到孩子的脾氣。之后，在和寶貝平靜對話的時候，都會引導(dǎo)她向正確的方向轉(zhuǎn)變。雖然有一個過程，但發(fā)現(xiàn)寶貝控制情緒的能力逐漸提高了。二、注意孩子的興趣愛好，及時培養(yǎng)如孩子喜歡跳舞，我們報(bào)了舞蹈班，買了舞蹈碟片，平時在家也可以跳舞。孩子喜歡看書、講故事，我們會給她買喜歡的一些經(jīng)典繪本和迪士尼動畫故事，陪孩子一起看書，耐心聽孩子講故事，并且適時地稱贊她。孩子都有自己的喜好，我們盡量滿足她。比如喜歡漂亮的衣服、鞋子；喜歡迪士尼公主、芭比娃娃。我們會適當(dāng)?shù)亟o她買喜歡的玩具，然后夸獎寶貝說，是寶