安徽省安慶市太湖縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中考試語(yǔ)文試卷（含答案）

安徽省安慶市太湖縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、名句名篇默寫1．默寫。（1）春夜，很好的月光，我步入靜謐竹林，用音樂(lè)來(lái)打發(fā)美妙的時(shí)光，“，”（王維《竹里館》）；正沉浸其中，一陣笛聲悠悠傳來(lái)，婉轉(zhuǎn)笛音勾起了我的思鄉(xiāng)情，“，”（李白《春夜洛城聞笛》）；抬眼望去，竹林邊“，”（韓愈《晚春》），它們肆意飛舞，為這春夜添了別樣色彩。（2）戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，在木蘭的經(jīng)歷中盡顯，“，”，無(wú)數(shù)生命消逝在戰(zhàn)場(chǎng)；而岑參在思鄉(xiāng)途中，與入京使者相遇，“，”，這簡(jiǎn)單的托付，飽含著人性的溫情，在冰冷殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下，顯得尤為珍貴。二、名著閱讀2．請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成小題。【甲】“別裝傻！”孫偵探的眼盯住祥子，：“大概你也有個(gè)積蓄，拿出來(lái)買條命！我一個(gè)月還沒(méi)你掙的多，得吃得穿得養(yǎng)家，就仗著點(diǎn)外找兒，跟你說(shuō)知心話！你想想，我能一撒巴掌把你放了不能？哥兒們的交情是交情，沒(méi)交情我能來(lái)勸你嗎？可是事情是事情，我不圖點(diǎn)什么，難道教我一家子喝西北風(fēng)？外場(chǎng)人用不著費(fèi)話，你說(shuō)真的吧！”【乙】外面的黑暗漸漸習(xí)慣了，心中似乎停止了活動(dòng)，他的眼不由地閉上了。不知道是往前走呢，還是已經(jīng)站住了，心中只覺(jué)得一浪一浪的波動(dòng)，似一片波動(dòng)的黑海，黑暗與心接成一氣，都miǎo茫，都起落，都huǎng惚。忽然心中一動(dòng)，像想起一些什么，又似乎是聽見(jiàn)了一些聲響，說(shuō)不清；可是又睜開了眼。他確是還往前走呢，忘了剛才是想起什么來(lái)，四外也并沒(méi)有什么動(dòng)靜。心跳了一陣，漸漸又平靜下來(lái)。他囑咐自己不要再閉上眼，也不要再亂想；快快的到城里是第一件要緊的事。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。積蓄()

miǎo()茫

huǎng()惚

囑()咐(2)“跟你說(shuō)知心話”中“跟”的詞性是，“心中似乎停止了活動(dòng)”中“似乎”的詞性是。(3)【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段都出自老舍的《駱駝祥子》，請(qǐng)結(jié)合這兩個(gè)語(yǔ)段，分析祥子的性格特點(diǎn)在這兩個(gè)情節(jié)中有怎樣的體現(xiàn)。三、綜合性學(xué)習(xí)3．復(fù)興學(xué)校開展以“傳承紅色基因”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫畫面內(nèi)容，并寫出畫面寓意。聽老紅軍講故事(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一款紅色文化主題的文創(chuàng)產(chǎn)品，可以是文具、飾品、生活用品等。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡述該產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念，說(shuō)明如何將紅色文化元素融入其中以及產(chǎn)品所傳達(dá)的紅色精神內(nèi)涵，80～120字。(3)下面是李華同學(xué)在活動(dòng)中撰寫的“傳承紅色基因”主題演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫他修改。【甲】我們切忌不能忘記傳承紅色基因的重任。這基因，是趙一曼在日寇酷刑下，以鋼鐵意志守護(hù)機(jī)密，絕不屈服的堅(jiān)韌；【乙】___________________；是江竹筠在渣滓洞酷刑加身時(shí)，以無(wú)畏勇氣捍衛(wèi)理想，絕不低頭的執(zhí)著。它串聯(lián)起往昔崢嶸歲月，是民族的精神脊梁，承載著先輩的熱血與希望?！颈啃碌囊荒?，我們要把紅色基因融入生活，在學(xué)習(xí)中汲取奮進(jìn)力量；在工作里勇挑時(shí)代重?fù)?dān)，面對(duì)困難永不言棄，向著光明未來(lái)無(wú)畏前行，續(xù)寫紅色篇章?、佟炯住刻幃嬀€句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。②仿照前后句子的格式，在【乙】處橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使之構(gòu)成排比句式。③【丙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)，請(qǐng)修改。四、現(xiàn)代文閱讀漫步于都河畔徐雄偉①清澈的于都河猶如一條靈動(dòng)的絲帶，蜿蜒在于都縣這片紅色土地。平靜的水面倒映著兩岸旖旎風(fēng)光，河水緩緩地流淌，仿佛訴說(shuō)著往昔歲月崢嶸。②沿著于都河畔一路東行，來(lái)到中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地紀(jì)念園。由主題雕塑、集結(jié)廣場(chǎng)、紀(jì)念廣場(chǎng)、中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念碑、長(zhǎng)征渡口、紀(jì)念館等組成的紀(jì)念園，恢宏壯觀。從高處俯瞰，一條貫穿東西、曲徑盤桓的步行道，如同飛舞的紅飄帶，將紀(jì)念園的各部分串聯(lián)組合為一個(gè)整體。③雖是乍暖還寒，園內(nèi)依舊有不少參觀的游人。步入園中，首先映入眼簾的是一座名為“渡河出發(fā)”的雕塑。紀(jì)念廣場(chǎng)上，“中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念碑”巍然屹立。碑身造型似是迎風(fēng)遠(yuǎn)航的雙帆，象征著中央紅軍從這里出發(fā)遠(yuǎn)征。斜陽(yáng)照著巍峨的碑身，閃耀金色光芒。紀(jì)念廣場(chǎng)地面的大理石上，鐫刻著中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征路線圖。極目遠(yuǎn)眺，河對(duì)岸“長(zhǎng)征精神永放光芒”8個(gè)紅色大字，熠熠生輝。④沿著河畔的石板路前行，鐫刻著“長(zhǎng)征渡口”紅色大字的石碑，鮮明指示出當(dāng)年紅軍渡河的地點(diǎn)。在我眼前的河面上，有一段復(fù)原的浮橋，水中浮著幾艘小船，上覆木板、以繩索相連?！笆吕飦?lái)秋風(fēng)涼，中央紅軍遠(yuǎn)征忙。星夜渡過(guò)于都河，古陂新田打勝仗。”1934年10月，中央紅軍在這里集結(jié)、踏上漫漫長(zhǎng)征路。出發(fā)前，為了隱蔽戰(zhàn)略意圖、躲避敵機(jī)轟炸，紅軍晝伏夜渡。當(dāng)年，于都河上沒(méi)有一座橋。面對(duì)600多米寬的河面和湍急的水流，于都群眾用800多條大小船只，或架浮橋，或作擺渡，送紅軍過(guò)河。為躲避敵人偵察，浮橋于次日凌晨又被拆除。在紅軍渡河的4天里，于都群眾在30公里長(zhǎng)的河段上，共架起5座浮橋。由于當(dāng)時(shí)缺少木板，不少于都群眾將家中的門板、床板貢獻(xiàn)出來(lái)，甚至有位老大爺將自己的壽材捐了出來(lái)。⑤晚霞映紅于都河兩岸，渡口北岸紀(jì)念園廣場(chǎng)上歌聲響起?！扒к娙f(wàn)馬江畔站，十萬(wàn)百姓淚汪汪，恩情似海不能忘……”歌聲中，我仿佛看到90多年前，紅軍官兵與送行百姓依依惜別的場(chǎng)景。烽火歲月里，當(dāng)?shù)厝罕姺e極參軍、借谷捐糧，更有“父送子，妻送郎，兄弟爭(zhēng)相上戰(zhàn)場(chǎng)”的感人場(chǎng)面。多少紅軍戰(zhàn)士的熱淚與母親、妻子的淚水，一同灑落在靜靜流淌的河水中?、奘凹?jí)而上，走進(jìn)中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念館，一座青銅雕塑矗立在大廳中央。雕塑刻畫的紅軍官兵栩栩如生，眼神堅(jiān)定的指揮員、英勇沖鋒的紅軍戰(zhàn)士，無(wú)聲訴說(shuō)著血火交織歲月中，廣大紅軍指戰(zhàn)員對(duì)革命的忠貞。走進(jìn)館內(nèi)，一張張圖片、一份份文獻(xiàn)實(shí)物、一個(gè)個(gè)沙盤模型，展示著中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)前后的壯烈歷史。眼前泛黃的書信、破損的羊皮襖、銹跡斑斑的槍支、帶有槍眼的行軍鍋……每一件文物的背后，都有驚心動(dòng)魄、流血犧牲的故事。⑦“打雙草鞋送紅軍，表我百姓一片心”。中央紅軍集結(jié)出發(fā)前，當(dāng)?shù)厝罕娮园l(fā)編織草鞋支援紅軍?？粗醒爰t軍長(zhǎng)征出發(fā)紀(jì)念館展廳墻上用草鞋拼成的中國(guó)地圖，我的腦海中不禁浮現(xiàn)穿著草鞋的紅軍官兵，在漫漫征途留下深深淺淺的腳印、走向勝利的景象。那是擁有人民支持、勇往直前的光輝行軍！⑧浩浩貢江水，悠悠于都河。硝煙散盡，山河早已改換模樣。河水依舊緩緩西流，兩岸霓虹燈火閃耀，當(dāng)年用小船和木板、門板架設(shè)的5座浮橋，早已變成長(zhǎng)征大橋、紅軍大橋、渡江大橋等現(xiàn)代化的大橋。紅軍早已遠(yuǎn)去，但留下的光輝事跡和永不磨滅的精神，激勵(lì)著一代代前行的人。⑨離開中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地紀(jì)念園，我看到一個(gè)個(gè)與“長(zhǎng)征”“紅軍”有關(guān)的地名，長(zhǎng)征大道、紅軍大道、長(zhǎng)征小學(xué)……這些以“長(zhǎng)征”“紅軍”命名的紅色地名，昭示著于都群眾對(duì)革命先烈和紅色歷史的深切感懷。昔日于都群眾和紅軍的魚水深情，如今已經(jīng)生發(fā)為當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)長(zhǎng)征、紅軍和紅色歷史的滿腔自豪與深情。（選自《解放軍報(bào)》2025年2月12日，有刪改）4．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．開篇對(duì)于都河景色的描寫，營(yíng)造出寧?kù)o優(yōu)美的氛圍，與后文講述的紅軍長(zhǎng)征的壯烈歷史形成對(duì)比。B．在描述長(zhǎng)征渡口時(shí)，先描繪眼前復(fù)原的浮橋，再引入1934年紅軍渡河的歷史，使歷史場(chǎng)景更加鮮活。C．文章敘述中帶有情感，如看到青銅雕塑時(shí)感嘆雕塑逼真，其藝術(shù)水平高超，看到草鞋拼成的地圖時(shí)敬佩紅軍勇往直前。D．結(jié)尾點(diǎn)出以“長(zhǎng)征”“紅軍”命名的地名，指出紅軍精神激勵(lì)著后人及當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)紅色歷史的深切感懷和滿腔自豪。5．文章采用了怎樣的寫作順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6．文章引用了大量歌詞，有什么作用？7．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析下面句子。走進(jìn)館內(nèi)，一張張圖片、一份份文獻(xiàn)實(shí)物、一個(gè)個(gè)沙盤模型，展示著中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)前后的壯烈歷史。8．閱讀本文，說(shuō)說(shuō)當(dāng)年紅軍與于都群眾是怎樣的關(guān)系。兩位老師傅龐余亮①兩位老師傅都是修自行車的。②喜歡讀報(bào)紙的老周師傅家在城西，修車點(diǎn)卻設(shè)在鐘樓廣場(chǎng)的對(duì)面。面前就是不斷開放的花樹，嬌聲嫩語(yǔ)的孩子，穿紅綢衣打鼓的老人……來(lái)來(lái)往往的，都不是推自行車的人。真不知道老周為什么這樣選址？有幾次想問(wèn)他，最后還是住了口。人生很多選擇都是無(wú)奈的，說(shuō)不出口的有，不愿意敘說(shuō)的有?；蛟S老周選擇的是鐘樓廣場(chǎng)的風(fēng)景？③但老周真是了得！每次見(jiàn)他，他和他的笑都清清爽爽的。冬天的時(shí)候，他的皮帽子，他雙臂上的藍(lán)色護(hù)袖，都像一個(gè)剛?cè)スS上班的老師傅，這和傳說(shuō)中的名廚邢長(zhǎng)興一樣，邢師傅在灶前做了一天的菜，全身就是找不到半點(diǎn)油斑。老周修了一天的車，同樣能做到心定神清。閑空的時(shí)候，他就讀跟別人借過(guò)來(lái)的報(bào)紙，看到我，總要大聲說(shuō)，我在報(bào)紙上又看到你的文章了！說(shuō)實(shí)話，第一次聽到老周這樣說(shuō)話，我很心虛。寫文章的人，終歸不能算是手藝人。寫文章，可以“虛晃一槍”。手藝人，哪里容得下玩花槍？④另一位老師傅姓朱，修車點(diǎn)就在他的家前面兩條道路的交叉口。老朱有一口燦爛的牙齒，還有一雙煤炭工人般的黑手！白天里，除了修車、補(bǔ)胎和打氣，發(fā)生在繁忙路口的許多故事都和老朱沒(méi)有關(guān)系。到了晚上，老朱仿佛換了一個(gè)人。剛抿了幾兩酒，神奇得很，如釣魚的姜太公，躺在那張老躺椅上，聽電臺(tái)里播的節(jié)目。有生意了，他身邊的小狗就會(huì)推他的腿。待電臺(tái)里的節(jié)目播完了，他就摸出工具箱里的空竹，開始抖他的空竹。空蕩蕩的路口，那嗡嗡嗡的空竹聲，仿佛有無(wú)數(shù)只鳥的翅膀在振動(dòng)——是什么鳥翅呢，我猜了幾種，最像是那種灰椋鳥。小小的，比麻雀還小，但比麻雀更為堅(jiān)定的如逗號(hào)一樣的灰椋鳥。⑤其實(shí)，這僅僅是我文人的小想象。老朱只是喜歡這樣，踏踏實(shí)實(shí)地修車、聽電臺(tái)、抖空竹。老朱修理那些老自行車，同時(shí)也修理他的狗。老朱把他的狗當(dāng)成了自行車。狗名叫虎子，被他修理得很聽話。老朱回鄉(xiāng)下過(guò)年的時(shí)候，沒(méi)把它帶上，而是在虎子的窩里放了五天的食，真不知道虎子是如何把五天的食平均成五份的？我以為，老朱的虎子，是真正懂?dāng)?shù)學(xué)的。⑥這年頭，修自行車的師傅的確不多了。用詩(shī)人的話說(shuō)，這叫作手藝的黃昏。黃昏時(shí)分，群鳥歸巢，白天那么強(qiáng)大的秩序快要改變了。而在這個(gè)熱鬧的小城，在晝與夜臨界點(diǎn)的黃昏里，就端坐著我熟悉的兩位修車師傅：有梧桐樹背景的老周和有香樟樹背景的老朱。在塵埃騰起又落下的瞬間，他們的堅(jiān)定如同擦去了銹跡的鋼圈般閃閃發(fā)亮。只要他們守在那里，那些疲憊的不堪重負(fù)的老自行車，就能有信心繼續(xù)前進(jìn)，也就能小心穿越那些急吼吼的車流，準(zhǔn)確?？吭谒麄兊氖窒?。⑦老自行車們，替我問(wèn)好兩位老師傅啊?。ㄟx自《新民晚報(bào)》2024年11月6日）9．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。老朱修理那些老自行車，同時(shí)也修理他的狗。10．周師傅和朱師傅身上有哪些共同的地方？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容概括。11．文中加入對(duì)空竹聲像灰椋鳥翅膀振動(dòng)的想象，有什么作用？12．如何理解“老自行車們，替我問(wèn)好兩位老師傅??！”的含義？五、文言文閱讀【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽(yáng)修《賣油翁》）【乙】濟(jì)陰之賈人，渡河而亡其舟，棲于浮苴①之上，號(hào)焉。有漁者以舟往救之，未至，賈人急號(hào)曰：“我濟(jì)陰之巨室也能救我予爾百金！”漁者載而升諸陸，則予十金。漁者曰：“向許百金，而今予十金，無(wú)乃不可乎！”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯然而退。他日，賈人浮呂梁而下，舟?、谟谑指玻鴿O者在焉。人曰：“盍③救諸？”漁者曰：“是許金而不酬者也！”立而觀之，遂沒(méi)。（選自劉基《賈人渡河》）[注]①浮苴（chá）：水中浮草。②?。鹤矒?。③盍：何不。13．解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）嘗射于家圃嘗：（2）但微頷之但：（3）渡河而亡其舟亡：（4）向許百金向：14．文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。我濟(jì)陰之巨室也能救我予爾百金！15．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）而驟得十金，猶為不足乎？16．【甲】【乙】?jī)晌谋磉_(dá)的道理有什么不同？六、作文17．閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀第三單元課文，我們感受到了普通人身上的人性光輝。阿長(zhǎng)雖粗俗卻淳樸善良；《山地回憶》中女孩熱情爽朗；《臺(tái)階》里父親執(zhí)著堅(jiān)韌；賣油翁有著高超技藝和沉穩(wěn)心態(tài)，這些都給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)以“_________，讓我印象深刻”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。《安徽省安慶市太湖縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題》參考答案1．獨(dú)坐幽篁里彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情楊花榆莢無(wú)才思惟解漫天作雪飛將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸馬上相逢無(wú)紙筆憑君傳語(yǔ)報(bào)平安2．(1)xù渺恍zhǔ(2)介詞副詞(3)在甲語(yǔ)段中，面對(duì)孫偵探的敲詐，祥子雖憤怒卻不敢反抗，體現(xiàn)出他老實(shí)、軟弱的性格。乙語(yǔ)段中，祥子在黑暗中前行，努力讓自己保持清醒，一心想著進(jìn)城，又展現(xiàn)出他堅(jiān)韌、執(zhí)著的一面。3．(1)示例：畫面里，一位面容滄桑的老紅軍站在中間，身著舊軍裝，臂戴紅袖章，正神情激昂地講述著。一旁的中年干部認(rèn)真聆聽，若有所思。另一側(cè)，扎著馬尾的小女孩仰著頭，眼神中滿是崇敬。寓意紅色基因在代際間有序傳承，激勵(lì)著一代又一代人為理想不懈奮斗。(2)示例：我設(shè)計(jì)的是“紅星照耀”書簽。以紅色綢帶為主體，模擬飄揚(yáng)的旗幟。書簽頭部鑲嵌金色五角星，代表革命先輩的堅(jiān)定信仰。書簽上印有紅軍戰(zhàn)斗場(chǎng)景的簡(jiǎn)繪，傳達(dá)不畏艱難、英勇奮斗的紅色精神，讓使用者在閱讀中感受紅色文化的激勵(lì)。(3)①刪去“切忌”。②示例：是方志敏在敵人威逼利誘下，以崇高氣節(jié)堅(jiān)守信仰，絕不背叛的忠誠(chéng)。③把分號(hào)改為逗號(hào)。4．C5．文章采用游覽順序（移步換景順序）。以作者行蹤為線索，先從于都河畔寫起，描繪其整體風(fēng)貌。接著來(lái)到中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)地紀(jì)念園，從高處俯瞰后入園，介紹園內(nèi)各處景觀。再沿河畔石板路走到長(zhǎng)征渡口，回憶紅軍渡河場(chǎng)景。隨后拾級(jí)走進(jìn)紀(jì)念館，通過(guò)館內(nèi)雕塑、文物展現(xiàn)長(zhǎng)征歷史。最后離開紀(jì)念園，看到紅色地名，表達(dá)于都群眾對(duì)革命先烈和紅色歷史的深切感懷。6．（1）增強(qiáng)感染力，如“千軍萬(wàn)馬江畔站，十萬(wàn)百姓淚汪汪，恩情似海不能忘”等歌詞，生動(dòng)再現(xiàn)了當(dāng)年的感人場(chǎng)景，讓讀者更能體會(huì)到軍民深情。（2）串聯(lián)內(nèi)容，歌詞將紅軍長(zhǎng)征出發(fā)的不同場(chǎng)景與故事有機(jī)串聯(lián)，使文章結(jié)構(gòu)更緊密。（3）點(diǎn)明主題，如“打雙草鞋送紅軍，表我百姓一片心”，突出了軍民魚水情及長(zhǎng)征精神這一主題。7．該句運(yùn)用排比，“一張張圖片、一份份文獻(xiàn)實(shí)物、一個(gè)個(gè)沙盤模型”結(jié)構(gòu)相似、意義相關(guān)。通過(guò)排比列舉，清晰展現(xiàn)館內(nèi)展品豐富，增強(qiáng)了語(yǔ)言的節(jié)奏感與氣勢(shì)，強(qiáng)調(diào)了展品對(duì)呈現(xiàn)中央紅軍長(zhǎng)征出發(fā)前后壯烈歷史的重要作用，讓讀者深切感受歷史的厚重，為后文敘述文物故事作鋪墊，渲染崇敬先烈的氛圍。8．當(dāng)年紅軍與于都群眾是深厚的魚水關(guān)系。1934年紅軍長(zhǎng)征，于都群眾用800多條船只，在30公里長(zhǎng)的河段4天內(nèi)架起5座浮橋，助力紅軍渡河。他們踴躍參軍、借谷捐糧。中央紅軍集結(jié)前，還自發(fā)編織草鞋支援。紅軍撤離時(shí)，百姓淚別，戰(zhàn)士與親人的淚水灑落于都河，軍民情誼深厚。9．第一個(gè)“修理”指的是對(duì)自行車進(jìn)行維修、保養(yǎng)等工作，如修車、補(bǔ)胎、打氣等；第二個(gè)“修理”則是指對(duì)狗進(jìn)行訓(xùn)練、管教，使其變得聽話、順從。10．（1）都是手藝人：都是修自行車的老師傅，他們以自己的手藝為生，展現(xiàn)了手藝人的專業(yè)和敬業(yè)。（2）有著良好的心態(tài)：周師傅選擇了一個(gè)并不繁華的地點(diǎn)作為修車點(diǎn)，但他依然能享受周圍的風(fēng)景，保持心定神清；朱師傅即使手黑手忙，也依然樂(lè)觀向上。（3）與人為善，待人真誠(chéng)：他們與周圍的人相處融洽，周師傅會(huì)熱情地說(shuō)看到“我”的文章，朱師傅則用他的燦爛笑容和沉默中的善意感染著周圍的人。11．（1）這樣使得文章更加生動(dòng)形象，充滿了文學(xué)美感，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力，讓整個(gè)場(chǎng)景更具詩(shī)意和意境，提升了作品的文學(xué)性。（2）從側(cè)面反映出老朱這種簡(jiǎn)單而踏實(shí)的生活狀態(tài)所散發(fā)出的一種寧?kù)o和自在的氛圍。（3）也從一個(gè)側(cè)面展示了“我”對(duì)生活細(xì)致入微的觀察和感受，使讀者能通過(guò)“我”的視角更好地理解老朱的生活以及整個(gè)故事所蘊(yùn)含的生活氣息。12．（1）“老自行車們”不僅是指那些被修理過(guò)的、具有年代感的老式自行車，更象征著一種過(guò)去的時(shí)代和生活方式。這些自行車見(jiàn)證了老師傅們的手藝和歲月，也承載著作者對(duì)那段時(shí)光的回憶和情感。（2）“替我問(wèn)好兩位老師傅?。　蓖嘎冻鲎髡邔?duì)老師傅們生活狀態(tài)的關(guān)心以及對(duì)他們手藝和精神的敬佩。在作者看來(lái)，這些老師傅雖然只是普通的修理工，但他們用自己的雙手和智慧為人們的生活帶來(lái)了便利，也傳遞了勤勞、敬業(yè)、專注等優(yōu)秀品質(zhì)。13．曾經(jīng)只是丟失，這里指沉沒(méi)先前，剛才14．我濟(jì)陰之巨室也/能救我/予爾百金！15．（1）你也懂得射箭嗎？我的箭法不是很高明嗎？（2）（現(xiàn)在）一下子得了十兩金子，還不滿足嗎？16．甲文《賣油翁》里，陳堯咨善射，賣油翁以嫻熟酌油技巧讓他明白熟能生巧的道理，同時(shí)告誡人們莫因長(zhǎng)處驕傲。乙文《賈人渡河》中，商人第一次獲救后失信少付酬金，第二次遇險(xiǎn)無(wú)人救而溺亡，突出誠(chéng)信對(duì)人際交往和個(gè)人命運(yùn)的重要性。17．例文：修車匠，讓我印象深刻巷口的修車攤總飄著股機(jī)油