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上周,我校英語(yǔ)學(xué)科組進(jìn)行了關(guān)于本學(xué)期公開課點(diǎn)評(píng)、研討的校本研修活動(dòng),此次活動(dòng)由英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)王倩老師主持。在活動(dòng)中,六位參加公開課展示的老師,徐翀、張鳳榮、趙鑫、史珂、王文倩、王倩依次對(duì)自己展示的公開課進(jìn)行自評(píng),說思路、說亮點(diǎn)、說反思、說收獲。聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),共同研討教學(xué)中融入生態(tài)文明的意識(shí)、主人翁意識(shí)、憂患意識(shí)、節(jié)約能源意識(shí)、保護(hù)環(huán)境意識(shí)等方面的培養(yǎng)策略,從而促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升和全面發(fā)展。徐翀老師八上公開課《Module6Unit2》,以保護(hù)動(dòng)物為話題,讓學(xué)生在了解世界上很多動(dòng)物瀕臨滅絕的基礎(chǔ)上,通過活動(dòng)思考我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣采取措施來保護(hù)動(dòng)物,培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)文明的意識(shí),包括主人翁意識(shí)和憂患意識(shí)。第二單元著重介紹了我國(guó)現(xiàn)有大熊貓的數(shù)量和生存現(xiàn)狀,號(hào)召同學(xué)們保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境方面的生態(tài)文明意識(shí),分別滲透在各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)中:

1.開頭的視頻導(dǎo)入體現(xiàn)(Animalsareourfriends.)動(dòng)物是我們的朋友,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并能使學(xué)生的注意力得到集中;

2.詞匯學(xué)習(xí)中對(duì)應(yīng)句子的圖片展示選取各種環(huán)保組織及成果,讓學(xué)生們了解人們采取了的保護(hù)措施,以及大熊貓作為中國(guó)的標(biāo)志象征自然過渡到課文的學(xué)習(xí);

3.通過課后練習(xí)體現(xiàn)語(yǔ)法內(nèi)容的學(xué)習(xí)(動(dòng)詞不定式),簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞tohelp(去幫助),toprotect(去保護(hù)),tobe(去成為),tosave(去拯救)引發(fā)學(xué)生思考還可以做什么保護(hù)動(dòng)物,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí);

4.學(xué)生通過制作PPT幻燈片增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境和進(jìn)行環(huán)保宣傳的責(zé)任感,提高保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的生態(tài)文明意識(shí)和自覺性。最后升華Tohelpanimalsistohelpourselves(保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己),更進(jìn)一步滲透生態(tài)文明意識(shí),使學(xué)生以陽(yáng)光健康的心態(tài)做人做事,積極地投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去。張鳳榮老師九上公開課《Module10unit2》,通過閱讀了解澳大利亞的風(fēng)景,了解它的自然與文化,了解不同國(guó)家的風(fēng)景和文化特征,從而激發(fā)了學(xué)生對(duì)世界各國(guó)自然和文化的興趣,引導(dǎo)學(xué)生要做到人與自然和諧相處,人與人和諧相處。最后引用法國(guó)作家雨果的名言:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。鼓勵(lì)學(xué)生要用心學(xué)習(xí),見多識(shí)廣,開闊心靈,走向人生更廣的舞臺(tái)。趙鑫老師七上公開課《Module10Unit2》,是一節(jié)讀寫課型。本模塊談?wù)摰拇汗?jié)是學(xué)生熟知并感興趣的話題,而課本的第二單元以李珊家如何慶祝春節(jié)為主線,介紹了中國(guó)春節(jié)的傳統(tǒng)民俗。課文通過三張相片的描述呈現(xiàn)了春節(jié)前、除夕夜、春節(jié)期間不同的傳統(tǒng)習(xí)俗。內(nèi)容貼近學(xué)生生活,并且利用思維導(dǎo)圖的形式清晰地呈現(xiàn)給學(xué)生文本的結(jié)構(gòu)和一些動(dòng)詞短語(yǔ),學(xué)生通過學(xué)習(xí)了解了如何用英語(yǔ)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)介紹春節(jié)的特點(diǎn)、時(shí)間信息和活動(dòng)等,在課的最后,通過精巧的板書設(shè)計(jì)和送給學(xué)生春聯(lián)作為禮物升華了本節(jié)課的主題,提示學(xué)生要了解和尊重傳承中華節(jié)日習(xí)俗,有利于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播。史珂老師七上公開課《Module10Unit1》,體現(xiàn)了外語(yǔ)教學(xué)的人性化,不僅僅在于讓學(xué)生了解異國(guó)文化,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力,還在于傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。本節(jié)課的內(nèi)容是春節(jié),春節(jié)是每個(gè)中國(guó)學(xué)生都很熟悉,也是全中國(guó)最重要的節(jié)日,因此,本模塊的話題與學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)歷一致,有利于學(xué)習(xí)的開展,也有利于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和思政教育的滲透。本節(jié)課是一節(jié)聽說課,對(duì)話是通過打電話形式來了解春節(jié)前的準(zhǔn)備活動(dòng),因此,在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,追本溯源,安排了一位學(xué)生介紹中國(guó)春節(jié)的起源,讓學(xué)生們深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化。在學(xué)生展示環(huán)節(jié),播放了一段外國(guó)人過中國(guó)新年的視頻,讓學(xué)生們思考并討論為什么越來越多的外國(guó)人過春節(jié),即中國(guó)越來越強(qiáng)大,在世界影響力也越來也大,作為學(xué)生我們要熱愛自己的祖國(guó),把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到世界各地。王文倩老師九下公開課《Module2Unit1》,是九年級(jí)下學(xué)期的第二模塊,課型是聽說課,目的在于發(fā)展學(xué)生的聽力理解能力和交流能力。結(jié)合語(yǔ)境嘗試用英語(yǔ)解釋英語(yǔ),通過閱讀學(xué)會(huì)仿寫,內(nèi)容包括學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校的日程安排、主要課程和課外活動(dòng)等。本課話題是關(guān)于學(xué)校和中外學(xué)校的比較。由于九年級(jí)學(xué)生已出現(xiàn)較明顯的能力水平分化,因此本課安排了不同難度層次的任務(wù),要求學(xué)生完成,實(shí)施差異化學(xué)習(xí)。對(duì)于中西方學(xué)校進(jìn)行更深入的比較,以培養(yǎng)他們中西方文化交流的意識(shí)。除此之外,對(duì)于貧困山區(qū)的學(xué)校以及希望工程進(jìn)行介紹,以激發(fā)學(xué)生的愛心,呼吁學(xué)生參與到此工程中來,盡自己的微薄之力,為教育薄弱地區(qū)的孩子們盡自己力所能及之力,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想。王倩老師九上公開課《Module12Unit1》,是一節(jié)以環(huán)保為話題的聽說課。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)中,主要采取“情景教學(xué)法”,讓學(xué)生在熟悉的情境中進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí)。從談?wù)搶W(xué)生常見的環(huán)保對(duì)話到談?wù)搶?duì)如何開展環(huán)保活動(dòng)的觀點(diǎn),加速學(xué)生對(duì)知識(shí)內(nèi)化的過程,變語(yǔ)言知識(shí)為語(yǔ)言交際的工具。通過小組活動(dòng)等形式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說習(xí)慣,使學(xué)生在貼近實(shí)際生活的學(xué)習(xí)中找到樂趣,為今后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。通過視頻圖片導(dǎo)入,讓學(xué)生對(duì)話題進(jìn)行感知,領(lǐng)悟環(huán)境出現(xiàn)的問題,給人類生活帶來的威脅,通過談?wù)摥h(huán)保問題,引出單詞的用法。讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中感知生態(tài)文明話題。課文對(duì)話視聽結(jié)合,讓學(xué)生初步了解對(duì)話內(nèi)容,通過跟讀,設(shè)問題,小組合作等方式完成對(duì)對(duì)話內(nèi)容的深入挖掘,了解對(duì)話中所談?wù)搸最惖沫h(huán)保問題。設(shè)計(jì)小組活動(dòng)如何建立綠色學(xué)校、綠色城市等環(huán)節(jié),讓學(xué)生討論如何從小事做起,節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。最后,通過垃圾分類游戲讓學(xué)生參親身體會(huì),提高他們環(huán)保意識(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參加生態(tài)文明活動(dòng)。

英語(yǔ)學(xué)科教師公開課,將各具特色的教學(xué)風(fēng)格展現(xiàn)了出來,從不同角度,積極探索發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑?;顒?dòng)中,各位老師積極踴躍發(fā)言,分享好的教學(xué)

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