2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）古詩(shī)鑒賞與賞析

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）古詩(shī)鑒賞與賞析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩(shī)名句默寫要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，準(zhǔn)確書(shū)寫出下列古詩(shī)中的名句。1.獨(dú)坐幽篁里，_______。（《竹里館》王維）2.月落烏啼霜滿天，_______。（《夜泊牛渚懷古》張繼）3.千山鳥(niǎo)飛絕，_______。（《題破山寺后禪院》常建）4.舉頭望明月，_______。（《靜夜思》李白）5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______。（《望岳》杜甫）6.山重水復(fù)疑無(wú)路，_______。（《登飛來(lái)峰》王安石）7.春眠不覺(jué)曉，_______。（《春曉》孟浩然）8.天街小雨潤(rùn)如酥，_______。（《早春呈水部張十八員外》韓愈）9.空山新雨后，_______。（《山居秋暝》王維）10.海內(nèi)存知己，_______。（《送友人》王維）二、古詩(shī)理解與賞析要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，對(duì)下列古詩(shī)進(jìn)行理解與賞析。1.題目：《江雪》柳宗元要求：（1）請(qǐng)翻譯古詩(shī)中的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。（2）簡(jiǎn)要分析古詩(shī)的寫作手法和表現(xiàn)手法。2.題目：《春望》杜甫要求：（1）請(qǐng)解釋詩(shī)句“國(guó)破山河在，城春草木深”中“國(guó)破山河在”的含義。（2）請(qǐng)分析這首詩(shī)的思想感情。3.題目：《夜泊牛渚懷古》張繼要求：（1）請(qǐng)解釋詩(shī)句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”中的意境。（2）請(qǐng)分析這首詩(shī)的藝術(shù)特色。四、古詩(shī)詞創(chuàng)作與修改要求：根據(jù)所給詩(shī)句，進(jìn)行仿寫或修改，要求語(yǔ)句通順，意境相符。1.原句：白日依山盡，黃河入海流。（《登鸛雀樓》王之渙）仿寫：_______，_______。2.原句：床前明月光，疑是地上霜。（《靜夜思》李白）修改：_______，_______。3.原句：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（《春曉》孟浩然）仿寫：_______，_______。4.原句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（《登飛來(lái)峰》王安石）修改：_______，_______。5.原句：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（《夜泊牛渚懷古》張繼）仿寫：_______，_______。6.原句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（《望岳》杜甫）修改：_______，_______。五、古詩(shī)詞文化常識(shí)要求：根據(jù)所給古詩(shī)詞，回答相關(guān)文化常識(shí)問(wèn)題。1.《將進(jìn)酒》是唐代詩(shī)人_______的作品，這首詩(shī)以豪放的風(fēng)格著稱，其中“_______”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深情厚誼。2.“床前明月光”出自唐代詩(shī)人_______的《靜夜思》，這首詩(shī)描繪了詩(shī)人_______（時(shí)間、地點(diǎn)、情境）的景象。3.《登飛來(lái)峰》是宋代詩(shī)人_______的作品，詩(shī)中“_______”一句，寓意著詩(shī)人立志高遠(yuǎn)，不畏艱難。4.《望廬山瀑布》是唐代詩(shī)人_______的作品，其中“_______”一句，描繪了廬山瀑布的壯麗景象。5.《鹿柴》是唐代詩(shī)人_______的作品，這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了一幅寧?kù)o的景色，其中“_______”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)。六、古詩(shī)詞綜合運(yùn)用要求：根據(jù)所給古詩(shī)詞，完成以下任務(wù)。1.請(qǐng)從以下詩(shī)句中選出一句，并說(shuō)明理由。（1）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《絕句》杜甫）（2）千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（《江雪》柳宗元）（3）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《九月九日憶山東兄弟》王維）2.請(qǐng)將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）海內(nèi)存知己，_______。（《送友人》王維）（2）_______，春眠不覺(jué)曉。（《春曉》孟浩然）（3）_______，江楓漁火對(duì)愁眠。（《夜泊牛渚懷古》張繼）3.請(qǐng)根據(jù)以下情景，選擇合適的詩(shī)句進(jìn)行描述。情景一：在美麗的山水間漫步。情景二：在夜晚思念遠(yuǎn)方的親人。情景三：在登高望遠(yuǎn)時(shí)，感嘆大自然的壯麗。（1）情景一：_______（2）情景二：_______（3）情景三：_______本次試卷答案如下：一、古詩(shī)名句默寫1.獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。3.千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。4.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。5.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。6.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。7.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。8.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。9.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析思路：此類題目主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的記憶能力，要求學(xué)生準(zhǔn)確無(wú)誤地書(shū)寫出指定的名句。學(xué)生需要通過(guò)平時(shí)的背誦和復(fù)習(xí)，確保對(duì)名句的熟練掌握。二、古詩(shī)理解與賞析1.題目：《江雪》柳宗元（1）翻譯：我獨(dú)自坐在幽深的竹林中，彈著琴又長(zhǎng)嘯起來(lái)。（2）賞析：《江雪》通過(guò)描繪江上雪景，表達(dá)了詩(shī)人超然物外、孤高自傲的情懷。2.題目：《春望》杜甫（1）解釋：“國(guó)破山河在”意味著盡管國(guó)家破敗，但山河依然存在，強(qiáng)調(diào)了國(guó)家與自然的永恒性。（2）賞析：這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)家淪陷的悲痛和對(duì)和平的渴望。3.題目：《夜泊牛渚懷古》張繼（1）賞析：詩(shī)句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”描繪了夜晚江邊的凄涼景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。（2）賞析：這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，展現(xiàn)了夜晚江邊的寧?kù)o與凄美，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)友情的珍視。三、古詩(shī)詞創(chuàng)作與修改1.仿寫：白日依山盡，黃河入海流。2.修改：床前明月光，疑是地上霜。3.仿寫：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。4.修改：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。5.仿寫：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。6.修改：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。解析思路：此類題目主要考查學(xué)生的古詩(shī)詞創(chuàng)作和修改能力，要求學(xué)生根據(jù)原句的意境和結(jié)構(gòu)，進(jìn)行合理的仿寫或修改。學(xué)生需要具備一定的古詩(shī)詞基礎(chǔ)和語(yǔ)言表達(dá)能力。四、古詩(shī)詞文化常識(shí)1.《將進(jìn)酒》是唐代詩(shī)人李白的作品，這首詩(shī)以豪放的風(fēng)格著稱，其中“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的深情厚誼。2.“床前明月光”出自唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》，這首詩(shī)描繪了詩(shī)人夜晚思念家鄉(xiāng)的情景。3.《登飛來(lái)峰》是宋代詩(shī)人王安石的作品，詩(shī)中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”一句，寓意著詩(shī)人立志高遠(yuǎn)，不畏艱難。4.《望廬山瀑布》是唐代詩(shī)人李白的作品，其中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一句，描繪了廬山瀑布的壯麗景象。5.《鹿柴》是唐代詩(shī)人王維的作品，這首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了一幅寧?kù)o的景色，其中“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響”一句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自然美景的喜愛(ài)。五、古詩(shī)詞綜合運(yùn)用1.選擇：千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（《江雪》柳宗元）理由：這句詩(shī)描繪了一幅寂靜的雪景，表達(dá)了詩(shī)人在雪中孤獨(dú)的感受，與情景一相符。2.補(bǔ)充：（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（《送友人》王維）（2）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（《春曉》孟浩然）（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（《夜泊牛渚懷古》張繼）3.描述：（1）情景一：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（《絕句》杜甫）（