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家校攜手共創(chuàng)佳績高一(10)班家長會前言20%70%10%家庭學(xué)校社會人是環(huán)境的產(chǎn)物,人是教育的產(chǎn)物;我想,每一位家長都會望子成龍、望女成鳳,每一位教師都希望自己的學(xué)生學(xué)業(yè)有成,成為祖國的棟梁。但是,教育是一個既艱苦又漫長的過程。對孩子們來說,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三方面缺一不可。目錄01、班級學(xué)習(xí)生活02、初高中的區(qū)別03、班級情況介紹04、給家長的建議01、班級學(xué)習(xí)生活高一共有14個班,1個行政班,3個實驗班,10個普班。我班48名同學(xué),男生23人,女生25人。班級基本情況介紹開學(xué)以來學(xué)生情況高一(10)班科任教師信息序號教師姓名任教科目聯(lián)系電話123456789壹點贊——總結(jié)表彰壹點贊——總結(jié)表彰02、學(xué)生安全教育03、成績分析班級平均分語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治歷史地理總分期中考試成績情況總分前300名序號姓名總分總分排名1234567單科班級最高分科目姓名分數(shù)排名語文數(shù)學(xué)物理生物英語化學(xué)政治歷史地理03、初高中的區(qū)別初高中的區(qū)別管理方法和教學(xué)方法初中高中家長和老師常常是“保姆式”的包辦代替,學(xué)生學(xué)習(xí)上生活上的一切事情基本由老師家長一手操辦,學(xué)生們很少有發(fā)揮主動性的機會。老師更多的是將時間留給學(xué)生,讓學(xué)生做到自律自覺,迅速養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力,獨立思考、反思學(xué)習(xí)能力。初高中的區(qū)別學(xué)習(xí)科目和內(nèi)容高中階段學(xué)習(xí)的科目更多,內(nèi)容更廣,程度更深了;學(xué)生學(xué)習(xí)的任務(wù)更重,難度很大。高中學(xué)習(xí)是自己的事,學(xué)生的任務(wù)是思考如何自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。高中注重的是知識的遷移和知識的應(yīng)用,不再是能夠通過死記硬背提高的,高中需要理解性記憶。
初高中的區(qū)別試題難易程度學(xué)業(yè)水平測試選拔性考試初中高中學(xué)習(xí)問題123456部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象部分學(xué)生心理素質(zhì)有待提高,不能正確地對待每一次考試成績部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)主動性,要老師逼著學(xué),有的甚至不寫作業(yè)、曠課、交白卷。部分同學(xué),心思在別處。喜歡在違紀邊緣試探,樂趣是和任課老師斗智斗勇?!有一種莫名的優(yōu)越感!學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,且沒有學(xué)習(xí)方法。04、給家長的建議我們的問題和對策1、加大投入2、習(xí)慣較差3、缺乏自制力、缺乏毅力4、缺乏自信、缺乏是非觀問題對策1、基礎(chǔ)較差2、逐漸糾正3、家校共管4、多鼓勵、少批評學(xué)生的問題及對策給家長的建議關(guān)于分數(shù)和壓力問題01分數(shù)很重要,我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面,但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。02需要的是交流,共同尋找解決問題的措施。03對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫?,但對于那些學(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子,不要再施加壓力了(講究方法、適當?shù)墓膭睿駝t會適得其反。給家長的建議要正視孩子們成績的變化。(四幫四看)(每次考試后都可以和孩子心平氣和地聊一聊、分析分析)看學(xué)習(xí)的整體水平,幫助分析進步或退步原因;看學(xué)科優(yōu)劣,幫助分析潛力所在和努力方向;看學(xué)習(xí)成績與目標的距離,幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向,樹立信心;看精神面貌,幫助克服心理障礙一二三四給家長的建議重視孩子的心理健康,多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。俗話說:“沒有吃不了的苦”,要對孩子加強滲透吃苦、拼搏的意識。先關(guān)注其思想,再關(guān)注其物質(zhì)。面對孩子的成敗不大喜,不大悲,坦然面對,從容不迫。多鼓勵孩子,多說“加油”“你真棒”“繼續(xù)努力”,不要說“辛苦”。給家長的建議做一個規(guī)矩型的家長。教育孩子遵守紀律,家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律,不遲到早退,不亂扔垃圾等等。這些規(guī)定和紀律,是同學(xué)們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良性的班級,才能夠在各方面提高自己。孩子做錯事要批評,不能一味讓步,也不能讓孩子討價還價,要讓孩子知道家長和老師是站在同一戰(zhàn)線的。不要幻想什么絕對的自由,絕對的自由帶來的是絕對的放縱。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好,不僅是對自己的傷害,也是對別人的傷害。請家長配合的工作1、盡量不讓大家的孩子帶手機進入學(xué)校。2、關(guān)注孩子的安全,周末往返家校,家長尤其要注意。3、以身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。4、在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗
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