2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）-小學語文閱讀理解與作文技巧提升策略

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——小學語文閱讀理解與作文技巧提升策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：認真閱讀以下文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀材料：在一片廣袤的森林里，有一座美麗的小山村。這里山清水秀，風景如畫。村子里的人們勤勞善良，過著和諧安寧的生活。有一天，村子里來了一位神秘的游客。他告訴村民們，他來自一個遙遠的國度，名叫“智慧之國”。這個國度的人們都非常聰明，他們用智慧創(chuàng)造出了許多美好的事物。游客說，他此行是為了尋找一位具有非凡智慧的人，這位人將得到他的祝福，帶回智慧之國。村民們紛紛議論起來，大家都想成為那位被祝福的人。最后，村子里的一位年輕人勇敢地站了出來。他雖然年紀不大，但聰明伶俐，樂于助人。年輕人告訴村民們，他愿意接受游客的考驗，證明自己的智慧。游客提出了一個考驗：在一個月的時間里，年輕人需要用智慧解決村子里的三個問題。第一個問題是，如何讓村子里的農(nóng)作物長得更好；第二個問題是，如何保護村子里的水資源；第三個問題是，如何讓村子里的環(huán)境更加優(yōu)美。年輕人接受了挑戰(zhàn)。他開始四處考察，向村民們請教，還查閱了大量的書籍。經(jīng)過一番努力，他終于找到了解決這三個問題的方法。一個月過去了，游客再次來到村子。他看到村子里的農(nóng)作物長勢喜人，水資源得到了有效保護，環(huán)境變得更加優(yōu)美。游客非常高興，他決定將祝福送給這位年輕人。1.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（2分）2.文章中的游客為什么要尋找一位具有非凡智慧的人？（3分）3.年輕人接受挑戰(zhàn)后，他采取了哪些措施來解決村子里的三個問題？（4分）4.文章通過講述年輕人接受挑戰(zhàn)的故事，想告訴我們什么道理？（3分）5.請從文章中摘抄兩個描寫村子美麗風光的句子。（4分）6.請從文章中摘抄兩個體現(xiàn)年輕人聰明才智的句子。（4分）7.請從文章中摘抄兩個體現(xiàn)年輕人樂于助人的句子。（4分）二、作文要求：根據(jù)以下材料，自擬題目，寫一篇作文。材料：春天到了，校園里的花兒都開了。小紅、小華和小明是好朋友，他們決定一起去賞花。在賞花的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一片美麗的花海，于是決定在那里拍照留念。1.請根據(jù)材料，自擬題目，寫一篇作文。（4分）2.在作文中，要運用多種修辭手法，如比喻、擬人等，使文章語言生動形象。（4分）3.在作文中，要合理安排材料，使文章條理清晰。（4分）4.在作文中，要表達出對春天的喜愛之情。（4分）5.作文要求：不少于400字。（4分）三、閱讀理解要求：認真閱讀以下文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀材料：在我國古代，有一位名叫孫敬的學者。他從小熱愛學習，立志要成為一位偉大的學問家。為了實現(xiàn)自己的夢想，孫敬刻苦鉆研，廢寢忘食。有一天，孫敬的鄰居看到他如此勤奮，便勸他休息一下。孫敬卻笑著說：“我正在為我的夢想而努力，怎么能休息呢？”鄰居聽了，覺得孫敬非常有毅力，便不再勸他。隨著時間的推移，孫敬的學問越來越深厚。他成為了當時的一位著名學者，受到人們的尊敬。孫敬的成功，得益于他的勤奮和毅力。他用自己的努力，證明了一個道理：只要堅持不懈，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。1.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（2分）2.文章中的孫敬為什么要刻苦學習？（3分）3.孫敬最終成為了一位著名的學者，這主要歸功于什么？（4分）4.文章通過講述孫敬的故事，想告訴我們什么道理？（3分）5.請從文章中摘抄兩個體現(xiàn)孫敬勤奮學習的句子。（4分）6.請從文章中摘抄兩個體現(xiàn)孫敬毅力的句子。（4分）7.請從文章中摘抄兩個體現(xiàn)孫敬夢想的句子。（4分）四、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，準確默寫出下列古詩文的相應內(nèi)容。1.窈窕淑女，_______。2.兩情若是久長時，_______。3.水調(diào)歌頭·明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，_______。4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。_______。5.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，_______。6.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。_______。7.山重水復疑無路，_______。8.青青子衿，悠悠我心。_______。五、現(xiàn)代文閱讀要求：認真閱讀以下文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。閱讀材料：《小草》小草，是自然界中最不起眼的生命。它們沒有花朵的艷麗，沒有樹木的高大，但它們卻有著頑強的生命力。春天，小草破土而出，綠色的葉子在陽光下閃爍著生機。夏天，小草茁壯成長，為大地披上了一層綠色的外衣。秋天，小草依然挺立，雖然葉子逐漸變黃，但它們依然堅守在崗位上。冬天，小草被冰雪覆蓋，但它們在冰雪融化后，又重新煥發(fā)生機。小草雖然平凡，但它們的精神值得我們學習。它們教會我們，無論身處何種環(huán)境，都要堅強地活下去。1.請簡要概括文章的主要內(nèi)容。（2分）2.文章中提到小草有哪些特點？（3分）3.文章通過講述小草的故事，想告訴我們什么道理？（4分）4.請從文章中摘抄兩個描寫小草特點的句子。（4分）5.請從文章中摘抄兩個體現(xiàn)小草精神的句子。（4分）6.請從文章中摘抄兩個體現(xiàn)小草頑強生命力的句子。（4分）六、綜合性學習要求：根據(jù)以下材料，完成以下任務。材料一：學校即將舉辦“我的家鄉(xiāng)”主題班會，請你為班會準備一份演講稿。材料二：請為班會設(shè)計一個互動環(huán)節(jié)，讓同學們積極參與。1.請根據(jù)材料一，準備一份關(guān)于“我的家鄉(xiāng)”的演講稿。（4分）2.請為班會設(shè)計一個互動環(huán)節(jié)，要求內(nèi)容豐富，形式多樣。（4分）本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.文章主要內(nèi)容：講述了一位神秘的游客來到小山村，尋找具有非凡智慧的人，最終將祝福送給勇敢接受挑戰(zhàn)的年輕人的故事。2.游客尋找具有非凡智慧的人的原因：他想將智慧帶回自己的國度，用于創(chuàng)造美好的事物。3.年輕人解決村子里的三個問題的措施：-第一個問題：通過觀察和請教，發(fā)現(xiàn)農(nóng)作物長得不好的原因是土壤肥力不足，于是建議使用有機肥料。-第二個問題：通過調(diào)查和咨詢，發(fā)現(xiàn)水資源受到污染的原因是村民亂扔垃圾，于是倡導垃圾分類，并建立污水處理設(shè)施。-第三個問題：通過走訪和了解，發(fā)現(xiàn)村子環(huán)境惡化是因為村民亂砍濫伐，于是組織植樹造林活動。4.文章通過講述年輕人接受挑戰(zhàn)的故事，想告訴我們的道理：只要勇于接受挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的智慧，就能解決生活中的問題。5.描寫村子美麗風光的句子：-山清水秀，風景如畫。-這里山清水秀，風景如畫。6.體現(xiàn)年輕人聰明才智的句子：-他雖然年紀不大，但聰明伶俐，樂于助人。-經(jīng)過一番努力，他終于找到了解決這三個問題的方法。7.體現(xiàn)年輕人樂于助人的句子：-他樂于助人，為大家排憂解難。-他總是想方設(shè)法幫助他人。二、作文1.題目：《春天的花?！?.作文示例：春天來了，校園里的花兒都開了。小紅、小華和小明是好朋友，他們決定一起去賞花。在賞花的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一片美麗的花海，于是決定在那里拍照留念。陽光灑在花海上，花兒們爭奇斗艷，猶如一幅幅五彩斑斕的畫卷。他們歡聲笑語，盡情享受著這美好的時光。通過這次賞花活動，他們不僅感受到了春天的氣息，還增進了彼此的友誼。三、閱讀理解1.文章主要內(nèi)容：講述了一位名叫孫敬的學者，通過刻苦學習和毅力，最終成為了一位著名的學者。2.孫敬刻苦學習的原因：他熱愛學習，立志要成為一位偉大的學問家。3.孫敬成為著名學者的原因：他刻苦學習，堅持不懈，用自己的努力證明了自己的價值。4.文章通過講述孫敬的故事，想告訴我們的道理：只要堅持不懈，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。5.描寫孫敬勤奮學習的句子：-他從小熱愛學習，立志要成為一位偉大的學問家。-他刻苦鉆研，廢寢忘食。6.描寫孫敬毅力的句子：-他刻苦學習，堅持不懈。-他用自己的努力，證明了一個道理：只要堅持不懈，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。7.描寫孫敬夢想的句子：-他立志要成為一位偉大的學問家。-他用自己的努力，證明了一個道理：只要堅持不懈，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。四、古詩文默寫1.窈窕淑女，君子好逑。2.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。3.水調(diào)歌頭·明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。4.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。5.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。6.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。7.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。8.青青子衿，悠悠我心。五、現(xiàn)代文閱讀1.文章主要內(nèi)容：講述小草雖然平凡，但它們有著頑強的生命力，值得我們學習。2.小草的特點：-沒有花朵的艷麗，沒有樹木的高大。-具有頑強的生命力。3.文章通過講述小草的故事，想告訴我們的道理：無論身處何種環(huán)境，都要堅強地活下去。4.描寫小草特點的句子：-小草，是自然界中最不起眼的生命。-它們沒有花朵的艷麗，沒有樹木的高大。5.體現(xiàn)小草精神的句子：-它們教會我們，無論身處何種環(huán)境，都要堅強地活下去。6.體現(xiàn)小草頑強生命力的句子：-春天，小草破土而出，綠色的葉子在陽光下閃爍著生機。-冬天，小草被冰雪覆蓋，但它們在冰雪融化后，又重新煥發(fā)生機。六、綜合性學習1.演講稿示例：親愛的同學們，大家好！今天我演講的主題是“我的家鄉(xiāng)”。我的家鄉(xiāng)位于我國的一個美麗的小山村，這里山清水秀，