哈爾濱市小升初擇?？荚嚹M綜合試卷二

2009年哈爾濱市小升初擇?？荚嚹M綜合試卷二（答卷說明：全卷共12頁計200分，語文70分、外語50分、數(shù)學80分，全卷答卷時間100分鐘，答卷時請使用鋼筆認真書寫）語文考號：學校：姓名一、基礎知識1．下列關于漢語拼音的說法，錯誤的一項是（）A．eiuerun都是韻母。B．同jqx相拼時，ü上兩點省去。C．漢語拼音的聲調有陰平、陽平、上聲、去聲、輕聲五種。D．DEGIK是按照音序排列的。2．下面加點字理解有誤的一項是（）A．置之不理（放）定國安邦（國）負荊請罪（背著）急中生智（計謀、辦法）B．養(yǎng)花有益身心（更加）三人行必有我?guī)煟ㄗ撸?zhàn)罷沙場月色寒（完了）送孟浩然之廣陵（去）C．秉燭夜游（拿著）水瘦山寒（細弱）理直氣壯（正確）揠苗助長（拔）D．舍己救人（放棄）狐假虎威（借）盛氣凌人（欺壓）臨危不懼（面對、遇到）3．與成語“奉公守法”結構相同的一組是（）A．為非作歹作奸犯科違法亂紀循規(guī)蹈矩B．安常守分胡作非為為非作歹聲名狼藉C．雞毛蒜皮萬象更新千軍萬馬虎背熊腰D．對牛彈琴為虎作倀抱頭鼠竄杯弓蛇影4．選出既有一對近義詞又有一對反義詞的一組（）A．察看眺望銷售賣出B．輕視稀疏蔑視稠密C．糊涂清醒沉寂喧鬧D．豐富貧乏窮人窮困5．句子“房間里一團漆黑，（）?！崩ㄌ柪锾钊胱钋‘?shù)氖牵ǎ〢．什么也看不見B．只能看見進出的東西C．冷得人直發(fā)抖D．一切都模模糊糊的6．魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。我們不是沒有說什么不能告人的話嗎？如果有，既然說了，就不怕發(fā)表?！边@句話的意思是（）A．魯迅的信當時是沒有地方發(fā)表的，誰也不敢分別魯迅的文章。B．魯迅認為，他的信要發(fā)表，就要征得他的同意。C．魯迅認為，他的信只要有發(fā)表的地方，他就同意發(fā)表，不怕反動派的迫害。D．魯迅的信中有不可個告人的話，所以不能發(fā)表。7．下列句子中，標點有誤的一項是（）A．“對，我已經(jīng)穿好了?！眿寢屨f，“這衣服合我身嗎？”B．氣喘吁吁跑來的是將軍的警衛(wèi)員：一個年輕的士兵。C．蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽！D．姑娘們從地里回來，一路唱著：“?。≡诒叹G的草地上……”8．中國的四大古典名著是（）A．《詩經(jīng)》《孫子兵法》《論語》《楚辭》B．《西廂記》《聊齋志異》《儒林外史》《老殘游記》C．《史記》《左傳》《戰(zhàn)國策》《老子》D．《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》9．下列四句沒加標點的話中意思最明確的一句是（）A．北京隊打敗了上海隊獲得冠軍B．母親看見兒子很高興C．這是小張的爸爸D．他顯然知道大家拿他取樂10．下面的括號中填入哪一項最恰當？她已經(jīng)年過五十，對于演員，年齡是大了些，可是（）A．只要聽她唱，就會覺得她并不年輕。B．只要聽她唱，才會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。C．只要聽她唱，就會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。D．只要聽她唱，就會覺得她還很年輕。11．下面句子中，沒有語病的一句是（）A．他從小就養(yǎng)成了洗冷水澡的習氣。B．小明十二歲誕辰那天，我給他送了賀卡。C．我的精神振奮起來，因此一鼓作氣登上了山頂。D．陽光燦爛，整個大地又重新充滿了生機。12．下面句子中的六個“和”，按意思可分為兩組，正確的分法是（）①②③④⑤⑥︱︱︱︱︱︱a和b兩數(shù)的和的平方和a和b兩數(shù)的平方和的和A．①②③︱④⑤⑥B．①③④︱②⑤⑥C．①②④︱③⑤⑥D．①④⑤︱②③⑥13．下列加點詞語使用不當?shù)囊豁椀氖牵ǎ〢．群眾大會上，聞先生慷慨淋漓指罵民族敗類。B．聞一多潛心貫注于典籍研究十幾年。C．如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。D．對學習和生活中碰到的諸多難題，她都會應對自如。14．下列詩句中，哪一組詩的帶點字意思是相同的（）A．映日荷花別樣紅恨別鳥驚心B．飛流直下三千尺直掛云帆濟滄海C．渾欲不勝簪勝日尋芳泗水濱D．鐘山只隔數(shù)重山我勸天公重抖數(shù)15．下面詩句，正確的理解是（）茍能制侵陵，豈在多殺傷？A．為了能夠制止侵略，打仗就必須多殺人。B．如果要制止侵略，打仗就不在乎受傷流血。C．打仗為了能夠制止侵略，而不是為了多殺人。D．為了制止侵略，打仗就不怕多殺人。二、積累運用（一）按要求寫句子。1．在橫線上寫下十冊書中你最喜歡的一句話，并說說你喜歡的原因。句子：____________________________原因：__________________________________2．把下面這句話補寫生動、具體。汪姐值得敬佩。_______________________________________________________________3．請你為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境寫一句宣傳語。___________________________________________4．補充下面的名言警句。（1）己所不欲，_____________。（2）生于憂患，______________。（3）烽火連三月，___________。（4）我生待明日，____________。5．請把下列詞語組織成兩句通順的話。可真沙塵暴啊厲害的北京（1）____________________________（2）_________________________（二）根據(jù)場合需要，選擇適當?shù)恼f法。1．備選詞語：祝祝賀恭賀恭喜A．（）恁取得更大的成績。B．（）您提前完成了任務。C．（）您早日恢復健康。D．（）大哥晉級，獲獎——雙喜臨門。2．備選詞語：沒關系小意思不敢當過獎了甲：你的作文沒的說，全班第一。乙：（），哪有那么好。甲：我作文不成，你今后得多指點。乙：（），盡我能盡的力吧。甲：昨天我生日，你還送我一支筆。乙：（），不值得提……（三）把詩句補充完整，并用直線把詩與詩人、詩題連起來。孤帆遠影碧空盡，王安石《聞官軍收河南北》______________。春風又路江南岸，李白《泊船瓜洲》______________。裝點此關山，陸游《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》______________。死去元知萬事空，毛澤東《示兒》______________。白日放歌須縱酒，杜甫《菩薩蠻·大柏地》______________。三、閱讀理解將心比心eq\o\ac(○,1)“簡直受不了。要命！”eq\o\ac(○,2)朋友在電話那頭感慨萬千地抱怨受不了爸媽的嘮叨。eq\o\ac(○,3)“它們?yōu)槭裁纯偛焕斫馕业南敕?，我做什么他們都要嘮叨。太不體諒人了?！眅q\o\ac(○,4)“是這樣的啦。代溝！”eq\o\ac(○,5)“太好了！”eq\o\ac(○,6)你一言，我一語，講了大概半個鐘頭，終于在“理解萬歲”的高呼聲中掛上了電話。eq\o\ac(○,7)“講什么講了這么久？”媽媽問我。eq\o\ac(○,8)“怎么？電話也不能打了！”大概是激昂情緒的余波還未散盡，我冒出這么一句話來，轉身進來房間。eq\o\ac(○,9)媽媽沉默了。eq\o\ac(○,10)晚上，書桌前仍送來半杯牛奶，溫熱的，媽媽每說話，出去了。平時她總要問一兩句的。eq\o\ac(○,11)我意識到我犯了錯，剛才的話或許傷了媽媽的心?？墒?，媽媽還是送來了牛奶。eq\o\ac(○,12)那一霎，我感到濃濃的母愛。eq\o\ac(○,13)回想那一幕幕母愛的片段：風雨中宋傘的母親，病榻前照料的母親，上學途中護送的母親，比賽場外等候的母親……她的一舉一動無不牽動著那顆愛女之心。eq\o\ac(○,14)回想，當母親為了讓我添一件衣服嘮叨時，無非是怕我著涼；回想，當母親為了不讓我看電視而嘮叨時，無非是怕我影響成績；回想，_____________________當母親嘮叨過的一切事情，竟無一不牽動那顆愛女之心。eq\o\ac(○,15)“時間不早了，收拾了準備睡覺吧！”她忍不住又嘮叨：“睡晚了明天起不來，會影響學習的?！眅q\o\ac(○,16)我突然想到，嘮叨居然是母愛的表達。eq\o\ac(○,17)我順從地照辦了。eq\o\ac(○,18)月光從窗臺射進來，柔和地，像媽媽的手。eq\o\ac(○,19)將心比心地想一想，我覺得爸媽真好。eq\o\ac(○,20)將心比心，總是要求父母理解的子女，為什么不去體諒自己的媽媽爸爸？你會發(fā)現(xiàn)他們理解你其實比你理解他們多。eq\o\ac(○,21)將心比心，總是覺得父母對你不好的子女，為什么不先想想你對父母的愛有多少？你會發(fā)現(xiàn)他們給你的愛大大多于你對他們的愛。eq\o\ac(○,22)真的，將心比心地想一想，你會發(fā)現(xiàn)這一切……1．寫出下面詞語的近義詞、反義詞。近義詞：抱怨-----照料-------反義詞：激昂-----溫熱-----—2．結合上下文，理解下面詞語的意思。嘮叨：_________________________________________________________________________代溝：_________________________________________________________________________3．第eq\o\ac(○,12)段中“一霎”表示________，我知道還有_________、__________這樣幾個詞語和它表示的意思一樣。4．讀了第eq\o\ac(○,13)段中“一幕母愛的片段”這個短語，照樣子寫幾個出來。例：一張張微笑的小臉一（）悠閑的（）一（）優(yōu)美的（）一（）（）炊煙5．給第eq\o\ac(○,20)段中畫波浪線的句子換個說法，與原文意思一樣。____________________________6．給第eq\o\ac(○,14)段中的畫橫線部分補上合適的內容，寫在下面。______________________________7．“將心比心，爸媽真的好偉大！”這是原文中的一句話，應該插入（）處。A．eq\o\ac(○,17)和eq\o\ac(○,18)之間B．eq\o\ac(○,21)和eq\o\ac(○,22)之間C．eq\o\ac(○,19)和eq\o\ac(○,20)之間8．第eq\o\ac(○,8)段中，從________這個詞可以看出這里運用了與下文（）幾句相同的修辭手法。A．日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂。B．母親手心托著荔枝，像是托著一只剛剛啄破蛋殼的小雞。C．待到山花爛漫時，她在叢中笑。D．一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。9．第eq\o\ac(○,8)段中“我”“轉身進了房間”這一動作，表明了當時我心中可能這樣想：___________；第eq\o\ac(○,16)段中，又是問什麼“我順從地照辦了”？可以用文中的一句話來回答：__________________。10．讀了第eq\o\ac(○,14)段中畫波浪線部分的句子，令人不禁想起唐朝詩人______的詩《______》中的一句，文中第eq\o\ac(○,21)段是這首詩中有一句最好的詮釋，請將這兩句詩工整地寫入下面的田字格中。四、作文（從中任選一題作文）1．陳小軍是一個六年級的學生。臨近畢業(yè)，學校的學習非常緊張，每天回到家里，小軍非常想和父母一起看看電視放松一下?？墒敲看嗡急桓改傅囊宦暋白鳂I(yè)寫完了嗎？”搞得不能在電視機前面安坐。你有這樣的經(jīng)歷嗎？你對此怎么看呢？寫一篇500字左右，談談自己的看法。題目自擬。2．題目：要是我能_______________要求：（1