防溺水工作布置教師會(huì)議上校長講話：全力防溺水守護(hù)學(xué)生生命“生命線”

防溺水工作布置教師會(huì)議上，校長講話：全力防溺水，守護(hù)學(xué)生生命“生命線”尊敬的各位老師：大家好！驕陽似火，夏日的腳步愈發(fā)急切，而我們，也隨之踏入了溺水事故的高發(fā)季。水，這本應(yīng)帶來清涼與歡樂的自然元素，卻在不經(jīng)意間潛藏著致命危機(jī)。每一起溺水悲劇的發(fā)生，都如同晴天霹靂，無情地?fù)羲橐粋€(gè)家庭的幸福，給親人留下無盡的傷痛。防溺水工作，絕非短期任務(wù)，而是一場(chǎng)需要我們持之以恒、精心布局的長期攻堅(jiān)戰(zhàn)。它是學(xué)校安全工作的核心部分，直接關(guān)系到每一位學(xué)生的生命安危，以及背后無數(shù)家庭的幸福完整。在此，我鄭重呼吁全體教師，務(wù)必從思想根源上高度重視，時(shí)刻將“安全弦”緊繃，以飽滿的熱情和十足的精力，全身心投入到防溺水安全教育工作中。一、構(gòu)建多層防控體系，嚴(yán)密守護(hù)學(xué)生安全防溺水工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要我們從頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立一套科學(xué)、高效的工作機(jī)制。接下來，學(xué)校將立即行動(dòng)，成立專門的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長為成員，明確各自職責(zé)，層層壓實(shí)責(zé)任。我們將制定細(xì)致、切實(shí)可行的防溺水工作實(shí)施方案，從宣傳教育的形式方法、危險(xiǎn)水域隱患排查的頻率范圍，到溺水事故應(yīng)急處置的流程措施，都進(jìn)行全面規(guī)劃。各年級(jí)組要依據(jù)學(xué)?？傮w方案，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，制定個(gè)性化的落實(shí)計(jì)劃。各班級(jí)作為防溺水工作的前沿陣地，班主任便是第一責(zé)任人。班主任老師要積極主動(dòng)作為，認(rèn)真履行職責(zé)，精心組織開展各類班級(jí)防溺水教育活動(dòng)。要確保每一位學(xué)生，無論成績好壞、性格內(nèi)向或外向，都能接受系統(tǒng)、全面、深入的防溺水安全教育，讓防溺水知識(shí)真正扎根于心。比如，我們可以定期召開年級(jí)組防溺水工作研討會(huì)，分享各班在教育過程中的成功經(jīng)驗(yàn)與遇到的問題，共同探討解決方案。通過這種方式，形成上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)同配合的工作格局，為學(xué)生構(gòu)建起一張嚴(yán)密的防溺水防護(hù)網(wǎng)。二、完善制度保障，深化學(xué)生安全意識(shí)“1530”安全教育制度，是我們?cè)陂L期實(shí)踐中總結(jié)出的行之有效的防溺水安全教育方法，必須嚴(yán)格落實(shí)到位。每天放學(xué)前的簡(jiǎn)短提醒，看似微不足道，卻能持續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。班主任要充分利用這幾分鐘，用簡(jiǎn)潔明了的語言，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)當(dāng)天的防溺水注意事項(xiàng)，如告知學(xué)生放學(xué)后切勿在河邊、池塘邊逗留玩耍。每周的班會(huì)時(shí)間，各班級(jí)要開展一次防溺水專題教育?？梢酝ㄟ^播放防溺水安全教育視頻，展示真實(shí)的溺水事故案例，讓學(xué)生直觀感受溺水的危險(xiǎn)；或者邀請(qǐng)專業(yè)人員，如救生員來校舉辦知識(shí)講座，詳細(xì)講解溺水的原因、預(yù)防方法以及溺水后的自救與互救技巧等，加深學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的理解。每月，學(xué)校層面要確定一個(gè)與防溺水相關(guān)的主題活動(dòng)。例如開展“防溺水知識(shí)競(jìng)賽”，以班級(jí)為單位組織學(xué)生參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)的積極性；舉辦“防溺水主題手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將防溺水知識(shí)融入到手抄報(bào)創(chuàng)作中，在創(chuàng)作過程中進(jìn)一步鞏固知識(shí)。每學(xué)期開學(xué)第一天和放假前三十分鐘，更是要集中開展全面、深入的防溺水安全教育，敲響新學(xué)期和假期前后的安全警鐘，讓學(xué)生始終保持高度警惕。三、創(chuàng)新宣傳形式，營造濃厚安全氛圍宣傳教育是防溺水工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有通過豐富多樣、富有吸引力的宣傳形式，才能讓防溺水知識(shí)真正深入人心。我們要充分利用學(xué)校的各種宣傳陣地，營造濃厚的防溺水安全氛圍。校園廣播要發(fā)揮其傳播迅速、覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，每天定時(shí)播放防溺水安全知識(shí)，如溺水的危害、防溺水“六不準(zhǔn)”等內(nèi)容。在校園宣傳欄、教學(xué)樓走廊等顯眼位置，張貼防溺水宣傳海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容可以包括生動(dòng)形象的圖片和簡(jiǎn)潔有力的標(biāo)語，時(shí)刻提醒學(xué)生注意防溺水安全。同時(shí)，利用校園電子屏滾動(dòng)播放防溺水安全教育標(biāo)語，如“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平安成長”等，讓防溺水意識(shí)在校園內(nèi)無處不在。此外，我們還可以借助新媒體的力量，拓寬宣傳渠道。學(xué)校公眾號(hào)要定期推送防溺水安全教育文章，內(nèi)容可以涵蓋防溺水知識(shí)科普、溺水事故案例分析以及家長和學(xué)生應(yīng)如何做好預(yù)防等方面。鼓勵(lì)教師將這些文章分享到班級(jí)群，引導(dǎo)家長和學(xué)生共同學(xué)習(xí)。也可以制作防溺水安全教育短視頻，通過抖音、快手等平臺(tái)發(fā)布，以新穎有趣的形式吸引學(xué)生的關(guān)注，擴(kuò)大防溺水安全教育的影響力。四、強(qiáng)化家校合作，攜手筑牢安全防線學(xué)生的安全教育，離不開家庭和學(xué)校的共同努力。只有家校緊密合作，才能為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。學(xué)校要通過多種方式，加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。定期召開家長會(huì)，將防溺水安全教育作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在家長會(huì)上，向家長詳細(xì)介紹溺水事故的嚴(yán)峻形勢(shì)、學(xué)校采取的防溺水工作措施以及家長在日常生活中需要承擔(dān)的監(jiān)管責(zé)任。發(fā)放《致家長的一封信》，讓家長了解防溺水的重要性，并要求家長認(rèn)真閱讀后簽字確認(rèn)，確保每一位家長都知曉相關(guān)內(nèi)容。同時(shí)，建立健全家校溝通機(jī)制，教師要與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)以及家長對(duì)防溺水工作的意見和建議。對(duì)于留守兒童、單親家庭等特殊群體的學(xué)生，要給予更多的關(guān)注和關(guān)愛，通過電話家訪、上門走訪等方式，確保家長切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。家長作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，在防溺水工作中起著至關(guān)重要的作用。我們要引導(dǎo)家長增強(qiáng)安全意識(shí)，承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。提醒家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的行蹤，做到“四知道”，即知道孩子去向、知道孩子活動(dòng)內(nèi)容、知道孩子和誰在一起、知道孩子何時(shí)回家。在節(jié)假日、周末等溺水事故高發(fā)時(shí)段，家長要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，避免孩子獨(dú)自或與同伴到危險(xiǎn)水域玩耍、游泳。此外，家長還要以身作則，教育孩子正確的游泳觀念，如要到有安全保障的游泳場(chǎng)所游泳，不擅自下水施救等。通過家校合作，形成強(qiáng)大的教育合力，共同為學(xué)生的生命安全筑起堅(jiān)固的防線。老師們，防溺水工作責(zé)任重于泰山。每一個(gè)學(xué)生都是家庭的希望，是祖國的未來。我們肩負(fù)著守護(hù)學(xué)生生命