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文檔簡介
浙江省杭州市青春中學(xué)2024-2025學(xué)年初三統(tǒng)一調(diào)研測試化學(xué)試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是()A.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小依次為甲>乙>丙B.若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純C.等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量多D.三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液2.詠梅詩句“二十里中香不斷,青羊?qū)m到浣花溪”。詩人間到香味的原因是A.分子很輕B.分子不斷運動C.分子體積小D.分子間有間隙3.垃圾分類回收是現(xiàn)代文明生活新時尚,下列有關(guān)說法不正確的是()A.塑料難于降解,會造成白色污染B.廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾,需要專門回收C.餐廚垃圾屬于可回收垃圾D.當(dāng)我們看到標志時,說明該物品可回收4.下列洗滌方法中利用了乳化原理的是A.用汽油洗去手上的油污 B.用洗潔精洗去餐具上的油污C.用酒精洗去試管中的碘 D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹5.重鉻酸根離子Cr2O72﹣中鉻元素的化合價是()A.+3 B.+6 C.+7 D.﹣26.有化合價升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列一定不是氧化還原反應(yīng)的是()A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)7.鹽的組成中一定含有()A.非金屬元素 B.金屬元素 C.氧元素 D.氫元素8.下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存且形成無色溶液的是()A.NaClBaCl2K2CO3 B.KNO3HClBaCl2C.H2SO4CuCl2NaNO3 D.NaOHHClNH4NO39.化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是A.長期飲用蒸餾水有益健康B.肥皂水遇到硬水容易起浮渣C.超過保質(zhì)期的牛奶可以食用D.為了健康大量服用保健品10.下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑就無法將它們鑒別出來的是A.FeCl3、HCl、NaCl、NaOH B.(NH4)2SO4、Ba(OH)2、Na2SO4、HClC.AgNO3、MgCl2、CaCl2、KNO3 D.NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl11.下圖中甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),圖中“—”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列說法中不正確的是A.甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2B.丙物質(zhì)只能是氧化物或鹽C.當(dāng)乙為NaOH時,它可由Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成D.當(dāng)甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液的反應(yīng)可能產(chǎn)生兩種沉淀12.下列有關(guān)物質(zhì)的用途中只利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)的是A.二氧化碳滅火B(yǎng).用稀有氣體填充在霓虹燈作電光源C.用熟石灰中和酸性土壤D.用稀鹽酸除銹二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分.族周期ⅠA011H氫1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA26C碳12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.00311Na鈉22.9912Mg鎂24.31鋁根據(jù)所學(xué)知識回答:13號元素的符號是_____;11號元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素.9號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為其中x為_____.該元素的原子容易得到電子形成離子,畫出該離子的結(jié)構(gòu)示意圖_____.由1號元素和8號元素組成的陰離子符號為_____;由1、6、7和8號元素組成的鹽的化學(xué)式為_____.14.應(yīng)用化學(xué)造福人類。(1)炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是_____。(2)掰開饅頭發(fā)現(xiàn)其疏松多孔,其原因是在面發(fā)后加入純堿產(chǎn)生的_____所形成的。(3)含碳酸氫鈉的胃藥可緩解胃酸過多癥狀的原因是_____(用化學(xué)方程式回答)。15.化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。(1)下列A~E是幾種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖或元素的信息,請回答:①B結(jié)構(gòu)圖中,x=________;砷的相對原子質(zhì)量為_____________。②A、C兩元素形成化合物的化學(xué)式是___________。③D元素的原子最外層電子數(shù)為__________。(2)以下是二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)的反應(yīng)微觀示意圖:①請把H框內(nèi)的粒子補畫完整________。②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。16.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:(1)25℃時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為_______g。(2)要使35℃時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是_______________。(3)將35℃時,丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________(填“變大”、“變小”或“不變”)。(4)現(xiàn)有操作步驟:a.溶解;b.過濾;c.降溫結(jié)晶;d.加熱濃縮。甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是___________(填字母序號)。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖1是實驗室中常見裝置,回答下列問題。查閱資料:常溫下,氯氣是一種密度比空氣大,能溶于水,難溶于飽和食鹽水的有毒氣體,可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。(1)寫出儀器a的名稱為______。(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是______。(3)制取氣體時,裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。(4)實驗室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填標號),該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有______。(5)常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______(填標號)。18.某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你填空。寫出圖中儀器a、b的名稱:a_______,b_________。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置組合是___________。實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管______(填①或②)通入氧氣。氨水是氨氣的水溶液,氨氣的密度比空氣小。實驗室用加熱固體氯化銨與熟石灰的混合物制取氨氣,則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是__________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)九年級綜合實踐活動小組用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,最后所得到氣體質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.過氧化氫中氧元素的化合價是_____價;反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量?_____(寫出計算過程)
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】試題分析:由溶解度曲線圖可知A選項t2℃時,三種物質(zhì)溶解度大小依次為:甲>乙>丙是正確的敘述;B選項若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進行提純是正確的敘述;因為乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大;C選項等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量多是錯誤的敘述,沒有說明溶液是否飽和;D選項三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液是正確的敘述;故選C考點:溶解度曲線的應(yīng)用2、B【解析】在遠處可以聞到花香是因為花香分子在做無規(guī)則的運動,故選B。3、C【解析】
A.塑料難于降解,會造成白色污染,說法正確;B.廢電池、熒光燈管屬于有害垃圾,需要專門回收,說法正確;C.餐廚垃圾不屬于可回收垃圾,廢舊金屬、部分塑料、廢紙等屬于可回收垃圾,說法錯誤;D.是可回收標志,說明該物品可回收,說法正確。故選:C。4、B【解析】試題分析:A選項屬于溶解不屬于乳化;B選項用洗潔精洗去餐具上的油污,屬于乳化;C選項用酒精洗去試管中的碘,屬于溶解;D.用稀鹽酸洗去鐵制品表面的鐵銹,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而溶解;故答案選擇B考點:溶解與乳化5、B【解析】
重鉻酸根離子(Cr2O72﹣)帶2個單位的負電荷,由化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值,且符號一致,則重鉻酸根的化合價為﹣2價;氧元素顯﹣2價,設(shè)鉻元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:2x+(﹣2)×7=﹣2,則x=+6價。故選:B。6、D【解析】氧化還原反應(yīng)指得是反應(yīng)過程中存在得失氧的過程,氧化劑失氧被還原,一般生成單質(zhì),反應(yīng)過程中最明顯的特征就是元素化合價會發(fā)生變化。而復(fù)分解反應(yīng)的特點是“首尾交換價不變”,即兩種化合物之間相互交換成份,而元素化合價保持不變,所以不可能是氧化還原反應(yīng)。7、A【解析】
鹽是指一類由金屬離子或銨根離子(NH4+)與酸根離子或非金屬離子構(gòu)成的化合物?!驹斀狻緼.根據(jù)鹽的定義,鹽中酸根離子或非金屬離子一定含有非金屬元素,選項正確;
B.根據(jù)鹽的定義,銨根離子(NH4+)與酸根離子或非金屬離子結(jié)合的化合物屬于鹽,但不含有金屬元素,如NH4NO3由銨根離子和硝酸根離子構(gòu)成,屬于銨鹽,但不含有金屬元素,選項錯誤;
C.根據(jù)鹽的定義,銨根離子(NH4+)與非金屬離子結(jié)合的化合物屬于鹽,但不含有氧元素,如NH4Cl由銨根離子和氯離子構(gòu)成,屬于銨鹽,但不含有氧元素,選項錯誤;
D.根據(jù)鹽的定義,鹽可由金屬離子非金屬離子結(jié)合的化合物,化合物中可不含有氫元素,如NaCl,選項錯誤,故選A。8、B【解析】
pH為1的水溶液顯酸性,水溶液中含有大量的H+,同時注意是無色溶液?!驹斀狻緼、碳酸根離子和鋇離子能反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,且在酸性條件下,碳酸根離子和氫離子不共存,故不符合題意;B、KNO3、HCl、BaCl2相互之間不能生成氣體或水或沉淀,且能在酸性溶液中共存,故符合題意;C、三者之間不反應(yīng),且能在酸性溶液中共存,但CuSO4溶于水溶液呈藍色,故不符合題意;D、氫氧化鈉和硝酸銨反應(yīng)會生成氨氣,不能共存,且氫氧根離子能和氫離子結(jié)合生成水,在酸性溶液中不共存,故不符合題意;故選B。根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存;本題還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。9、B【解析】
A.蒸餾水是純凈物,只能提供水這一種營養(yǎng)素,長期飲用蒸餾水不益于健康,選項錯誤;B.硬水中含可溶性鈣鎂化合物較多,肥皂水遇到硬水容易起浮渣,選項正確;C.超過保質(zhì)期的牛奶營養(yǎng)價值大大降低,甚至?xí)a(chǎn)生有害物質(zhì),不可以食用,選項錯誤;D.人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)及各種元素都有合理的需求量,人體中含量過高或過低都對人體產(chǎn)生危害,不能為了健康大量服用保健品,選項錯誤。故選B。10、C【解析】
A、FeCl3溶液是黃色的,首先鑒別出黃色的FeCl3溶液;能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中,能使沉淀消失的是稀鹽酸,無明顯變化的是氯化鈉溶液,故不加其它試劑可以鑒別。
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為Ba(OH)2溶液;與Ba(OH)2溶液同時產(chǎn)生刺激性氣味的氣體、白色沉淀的溶液為(NH4)2SO4,只產(chǎn)生白色沉淀的為Na2SO4;與Ba(OH)2溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為HCl;故不加其它試劑可以鑒別。
C、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,MgCl2、CaCl2溶液與AgNO3溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其它試劑無法鑒別。
D、CuCl2溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuCl2溶液;能與CuCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液,無明顯變化的是氯化鉀溶液,故不加其它試劑可以鑒別。
故選:C。本題難度較大,解此類題的思路是:先用物理性質(zhì),一般先看顏色、聞氣味;再用化學(xué)性質(zhì),用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì),有不同現(xiàn)象時方可鑒別。11、B【解析】
A、甲、乙、丙可能依次為Fe、NaOH、CO2,說法正確;B、當(dāng)乙物質(zhì)為NaOH時,丙物質(zhì)還可以是酸,使其發(fā)生酸堿中和反應(yīng),說法錯誤;C、Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,說法正確;D、當(dāng)甲為氫氧化鋇時,它與硫酸銅溶液的反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀,說法正確。故選B。12、B【解析】
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì),叫物理性質(zhì)。【詳解】A、用二氧化碳氣體滅火是利用二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì),又利用了二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),故A不正確;B、用稀有氣體制作霓虹燈是利用稀有氣體在通電的條件下會發(fā)光的物理性質(zhì),故B正確;C、用熟石灰中和酸性土壤,是氫氧化鈣和酸反應(yīng)生成鹽和水,屬于化學(xué)性質(zhì),故C不正確;D、用稀鹽酸除銹,是稀鹽酸和氧化鐵生成氯化鐵和水,屬于化學(xué)性質(zhì),故D不正確。故選B?;瘜W(xué)性質(zhì)如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、(1)Al3+Mg2+和O2-(2)7NH4HCO3或(NH4)2CO3(答案合理即可)【解析】試題分析:(1)13號元素的離子符號是Al3+,由8號元素和12號元素組成的物質(zhì)是由Mg2+和O2-;(2)9號原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故其中X為7,由1、6、7和8號元素組成的鹽的化學(xué)式為NH4HCO3或(NH4)2CO3??键c:化學(xué)符號的書寫、原子結(jié)構(gòu)示意圖14、用鍋蓋蓋滅二氧化碳NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【解析】
(1)炒菜時油鍋著火,常用的滅火方法是用鍋蓋蓋滅,利用的是隔絕氧氣的滅火原理;(2)純堿能與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成二氧化碳。掰開饅頭發(fā)現(xiàn)其疏松多孔,其原因是在面發(fā)后加入純堿,與發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體所形成的;(3)碳酸氫鈉能與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。15、874.921【解析】
(1)①原子核外電子排布規(guī)律,每層排2n2電子,故第二層排8個電子,故X=8;由元素信息圖得,砷的相對原子質(zhì)量為74.92;②A為氧原子,易得到兩個電子形成氧離子,化合價為-2價,、C為鋁原子易失去三個電子形成鋁離子,化合價為+3價,故形成的化合物的化學(xué)式為。③原子核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),D元素的原子和核外電子排布為,故最外層電子數(shù)為1;(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,H框內(nèi)的粒子為:;②反應(yīng)的化學(xué)方程式為:16、65降低溫度(或繼續(xù)加甲或蒸發(fā)溶劑)不變adcb【解析】
(1)25℃時,甲物質(zhì)的溶解度30g,即100g水中最多溶30g,則50g水中最多溶15g,所得溶液質(zhì)量為:15g+50g=65g;故填:65;(2)接近飽和的溶液,變成飽和可以用加入溶質(zhì)和蒸發(fā)溶劑,因為甲的溶解度隨溫度的升高而增大,所以也可以通過降低溫度實現(xiàn);故填:降低溫度(或繼續(xù)加甲或蒸發(fā)溶劑);(3)將35℃時丙的飽和溶液降溫到25℃,丙的溶解度變大,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?,沒有晶體析出,故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變;故填:不變;(4)如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑。因為甲的溶解度隨溫度影響較大,所以用降溫結(jié)晶的方法,具體步驟是:溶解,加熱濃縮制成飽和溶液,再降溫,析出晶體后過濾;故填:adcb。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑防止生成的氣體從漏斗逸出甲水蒸氣和氯化氫氣體c【解析】
(1)試管是常用的反應(yīng)容器;(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)制取氣體時,裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由:防止生成的氣體從漏斗逸出;(4)利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取,因此實驗室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲;濃鹽酸易揮發(fā),變成氯化氫氣體,較高溫度時水變成水蒸氣,故該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有:水蒸氣和氯化氫氣體;(5)常溫下,如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是c,
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