8.紅樓春趣 課件VIP

統(tǒng)編版五年級語文下冊第二單元8、紅樓春趣

中國古代章回體長篇小說，又名《石頭記》等，中國古典四大名著之一。前八十回是清代作家曹雪芹所著，一般認為后四十回為高鶚續(xù)。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。

閱讀古典名著遇到一些難懂的語句，不用反復(fù)琢磨，捆剪子股兒、籰子等有些詞語只需知道是與放風箏有關(guān)的物品就行了。

讀懂詞語高墩

寬敞的地方晦氣

壞運氣橫豎

窗戶的木框子敞地

石頭做的墩子，一種坐具窗屜子

反正

剪子股兒

籰子

豁喇喇與風箏有關(guān)的物品擬聲詞，文中指風箏放飛時發(fā)出的聲音。墊著窗屜子姹紫嫣紅忌諱

晦氣橋墩寶釵晴雯襲人豁喇喇lālǎ喇叭

默讀這篇文章，讀完后，請你說一說“選文寫了什么”。本文講了賈寶玉跟姐妹丫鬟們在大觀園里放風箏。

運用剛才回顧的方法自讀課文，把課文內(nèi)容大致讀懂。任務(wù)一《紅樓夢》是我們中華文化史上的一部最偉大的著作?！苋瓴?/p>

自有《紅樓夢》以來，把中國小說舊有的寫法都打破了。——魯迅《紅樓夢》至少要讀五遍，看不夠五遍就沒有發(fā)言權(quán)?！珴蓶|學習任務(wù)一：參考示意圖，完成填空。

填一填，課文圍繞“風箏”寫了那幾件事？拾風箏拿風箏放風箏剪風箏線讀讀課文，能大致讀懂就可以了。讀后和同學交流：寶玉給你留下了怎樣的印象？略讀提示

②梳理人物關(guān)系閱讀名著的方法：（）風箏（）風箏（）風箏（）風箏根據(jù)課文內(nèi)容填一填。拾拿放放飛寶琴：薛寶釵的堂妹。探春：賈政與趙姨娘之女，寶玉同父異母的妹妹。紫鵑：林黛玉的丫鬟。

思考一下，課文中都出現(xiàn)了哪些人物？

在本單元前三課的學習中，你都積累了哪些“大致讀懂”古典名著的方法？

第一部分(1):寫看到掛在竹梢上斷了線的風箏，黛玉等提議放風箏。

第二部分(2——5):描述了寶玉和眾姐妹、丫頭們放風箏、剪風箏的歡樂場景。

起因經(jīng)過和結(jié)果聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實際、抓關(guān)鍵詞語猜讀借助資料或影視作品幫讀遇到讀不懂的地方可以跳讀……率真細膩、待人寬厚、關(guān)愛女性快速瀏覽課文，說說故事中出現(xiàn)了哪些人物。寶玉、黛玉、紫鵑、探春、寶釵、寶琴。誰是中心人物？為什么？寶玉和黛玉，因為描寫他們的文字最多。學習任務(wù)二：理清人物關(guān)系聰明細心、嬌弱多病、多愁善感笑那風箏都飄飄飖飖隨風而去。一時只有雞蛋大，一展眼只剩下一點黑星兒，一會兒就不見了?！帮h飄飖飖”隨風飄蕩的樣子；“一時”“展眼”飛行速度快。抓住了風箏的姿態(tài)和形狀，表現(xiàn)放風箏時異常歡快的心情。結(jié)果細節(jié)描寫人物關(guān)系賈寶玉探春黛玉寶釵、寶琴紫鵑翠墨晴雯襲人

女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我見了女兒便清爽，見了男子便覺得濁臭逼人。寶二爺眾人仰面說道:“有趣，有趣!”與題目《紅樓春趣》呼應(yīng)，點明主題。丫頭們聽見放風箏,巴不得一聲兒,七手八腳,都忙著拿出來:也有美人兒,也有沙雁兒的。丫頭們搬高凳，捆剪子股兒，一邊撥起籰子來

結(jié)合語句這些詞語都與放風箏有關(guān)，指的是放風箏時的工具，不用反復(fù)琢磨具體意思。①大致讀懂閱讀名著的方法：人物關(guān)系：寶玉：賈政和王夫人之子，賈母的孫子，集萬千寵愛于一身。黛玉：林如海和賈政的妹妹賈敏之女，寶玉的表妹。聰慧無比，琴棋書畫樣樣精通。幼年喪母，體弱多病，身世可憐。寶釵：薛姨媽之女，寶玉的表姐。拾風箏——引起放風箏興趣放風箏放飛風箏——晦氣隨風而去場面熱鬧自由幸福寶琴：大蝙蝠風箏寶釵：一連七個大雁風箏寶玉：大魚風箏（晴雯放走了）大螃蟹風箏（給了三爺）美人風箏（放不起來）黛玉：都說能把病根兒帶走林黛玉

填一填，課文圍繞“風箏”寫了那幾件事？拾風箏學習任務(wù)三：了解課文內(nèi)容1.黛玉笑道：“可是呢。把咱們的拿出來，咱們也放放晦氣?！?.黛玉笑道：“那是頂線不好，拿去叫人換好了，就好放了。再取一個來放罷?！?.黛玉見力緊了，過去將籰子一松，只聽“豁喇喇”一陣響，登時線盡，風箏隨風去了。黛玉因讓眾人來放。紫鵑探春

林黛玉賈府的丫鬟薛寶釵探春襲姑娘晴雯姑娘林大娘嫣紅姑娘翠墨紫鵑賈寶玉兄妹表兄妹表姐弟寶琴堂姐妹這篇課文講述的是寶玉、黛玉等在大觀園里放