2025年試題庫(kù)建設(shè)要求

桐城師專試題庫(kù)建設(shè)規(guī)定一、試題庫(kù)建設(shè)是考試管理工作規(guī)范化、原則化、科學(xué)化的基本規(guī)定，是推進(jìn)教考分離、提高教學(xué)質(zhì)量的必要手段。為深入推進(jìn)我校試題庫(kù)建設(shè)工作，提高試題庫(kù)建設(shè)質(zhì)量，特制定本措施。二、按期中、期末考試進(jìn)度進(jìn)行試題庫(kù)建設(shè)，期中（中專階段）、期末各10套試題。三、試題庫(kù)的建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制度。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須是該課程的主講教師。各系根據(jù)本系課程建設(shè)規(guī)劃確定的建庫(kù)課目，確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目組組員，報(bào)教務(wù)處立案。各系下達(dá)建庫(kù)任務(wù)書，項(xiàng)目組負(fù)責(zé)按規(guī)定的試題質(zhì)量規(guī)定規(guī)定按期完畢建設(shè)任務(wù)。（試題的質(zhì)量規(guī)定後附）四、已經(jīng)建設(shè)完畢的試題庫(kù)必須通過項(xiàng)目驗(yàn)收，方可正式投入使用。試題庫(kù)的使用對(duì)象應(yīng)有明確的規(guī)定。課程名稱相似，但層次、課時(shí)、課程性質(zhì)不一樣的，應(yīng)建立對(duì)應(yīng)的試題庫(kù)或在同一試題庫(kù)中進(jìn)行類別辨別。五、教務(wù)處負(fù)責(zé)全校試題庫(kù)管理，按科目建庫(kù)，要做好保密工作，任何人不得以任何形式復(fù)制試題，不得泄露試題庫(kù)數(shù)據(jù)。六、試卷的命題環(huán)節(jié)必須嚴(yán)格按照學(xué)?？荚嚬芾淼挠嘘P(guān)規(guī)定和試題庫(kù)建設(shè)的規(guī)定執(zhí)行。要根據(jù)教學(xué)大綱，重點(diǎn)突出，難度適中，要有一定的試題覆蓋面、題型和題量，用字、格式及題干指導(dǎo)語要規(guī)范。七、各系對(duì)試題庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目予以一定的課時(shí)補(bǔ)助。各系采用定額包干的方式，結(jié)合項(xiàng)目進(jìn)度，驗(yàn)收合格後，補(bǔ)助課時(shí)。附件試題的質(zhì)量規(guī)定試題的質(zhì)量規(guī)定試題庫(kù)應(yīng)是整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的有效檢查，試題庫(kù)應(yīng)體現(xiàn)教育特點(diǎn)“理論知識(shí)夠用，強(qiáng)調(diào)技能，提高素質(zhì)”的特色，應(yīng)是各科教學(xué)大綱詳細(xì)實(shí)行的總結(jié)、檢查。試題庫(kù)的質(zhì)量，可從命題、試題評(píng)價(jià)兩個(gè)方面入手。一、命題1、命題人員規(guī)定：必須是本學(xué)科的專業(yè)人員，熟悉本學(xué)科目前使用的教材、教學(xué)大綱，對(duì)本學(xué)科教學(xué)措施與教學(xué)理論有較高的研究水平，掌握一定的考試?yán)碚摵痛胧?、考試大綱規(guī)定：命題人員根據(jù)課程的教學(xué)大綱，制定出考試大綱。3、考試大綱的基本內(nèi)容：考試的目的和性質(zhì)，考試的內(nèi)容和范圍，考試的措施和形式(包括題型、題目數(shù)量、各部分內(nèi)容所占分?jǐn)?shù)比例、答卷方式等)、樣題等?？荚嚧缶V編寫基本規(guī)定：知識(shí)要點(diǎn)要覆蓋整門課程，要分章編寫知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)試題。4、試題難度規(guī)定：試題的難度分為四個(gè)等級(jí)，即易、較易、較難、難，所占比例分別為15％、30％、45％、10％。規(guī)定題型要新，題的切入點(diǎn)、考點(diǎn)應(yīng)符合大綱的規(guī)定，即語意清晰、考點(diǎn)明確；題量包括試卷的長(zhǎng)度和學(xué)生的計(jì)算、書寫量；答案規(guī)定要點(diǎn)清晰、分值明確，便于流水作業(yè)。根據(jù)實(shí)際狀況，每套試題按考試時(shí)間為100分鐘命制，試題難度和題量應(yīng)適中，防止出偏題、怪題，正常狀況下能到達(dá)90%的合格率，同步能客觀反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)差距。5、每套試題的總分為100分，客觀性試題如填空、單項(xiàng)選擇、多選、判斷等合計(jì)得分一般不超過40%，名詞解釋、簡(jiǎn)答等合計(jì)得分一般也不超過40%，計(jì)算、論述、應(yīng)用、案例分析等得分一般應(yīng)占到總分的20%以上。6、對(duì)于同一內(nèi)容的試題，不管題型與否相似，都不得在題庫(kù)中簡(jiǎn)樸反復(fù)出現(xiàn)。7、命題原則上規(guī)定試題和試卷合一，文字排版按原則考試試卷制作，教師命題時(shí)應(yīng)在題後留出足夠的答題空間。8、每套試題要制定出對(duì)應(yīng)的“原則答案及評(píng)分原則”（排版規(guī)定同試卷）。二、試題評(píng)價(jià)組建試題庫(kù)質(zhì)量評(píng)價(jià)人員隊(duì)伍，按學(xué)期臨時(shí)組建。評(píng)價(jià)人員有專業(yè)教師和學(xué)生構(gòu)成。專業(yè)的任課教師是試題庫(kù)試題使用前的評(píng)價(jià)人員，學(xué)生是試題庫(kù)試題使用後的評(píng)價(jià)人員。質(zhì)量評(píng)價(jià)的方面包括：1、試題應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)目的和教學(xué)大綱規(guī)定；2、試題應(yīng)體現(xiàn)全面檢測(cè)的原則。試題既要檢測(cè)“三基”，又要檢測(cè)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、理論、技能處理實(shí)際問題的能力。因此考試內(nèi)容要以教學(xué)大綱規(guī)定的重點(diǎn)作為主體內(nèi)容，著重考核學(xué)生對(duì)“三基”知識(shí)的掌握及應(yīng)用．又要盡量擴(kuò)大測(cè)試的覆蓋面；3、試題之間應(yīng)彼此獨(dú)立。各個(gè)試題必須彼此獨(dú)立，不可互相牽連，首先一種題目中考察的內(nèi)容，其他題目不應(yīng)反復(fù)考察；另首先，題目之間不可互相暗示；4、試題表述應(yīng)簡(jiǎn)要。在不遺漏解題根據(jù)和思緒的前提下，題目語意要清晰，文句簡(jiǎn)要扼要；答案明確合理；評(píng)分原則簡(jiǎn)便、精確、科學(xué)。“三基”的詳細(xì)內(nèi)容是：所謂“基本概念”就是術(shù)語和術(shù)語的解釋或含義，掌握就是看到術(shù)語自已能聯(lián)想或理解到含義。所謂“基本理論”就是運(yùn)用術(shù)語的論述，分析和結(jié)論，這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，內(nèi)容往往就是一句話，要真正理解取決于對(duì)過往知識(shí)的掌握，要讀懂卻輕易。假如過往的知識(shí)掌握不夠，先讀懂了再說。不過不要忘了過往的知識(shí)要補(bǔ)上，否則新的知識(shí)掌握不好，也記不牢。所謂“基本措施”書本上知識(shí)段落的