第8課《關(guān)注身邊的廣告設(shè)計》　教學(xué)設(shè)計　2023-2024學(xué)年人美版初中美術(shù)九年級下冊001

第8課《關(guān)注身邊的廣告設(shè)計》教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年人美版初中美術(shù)九年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析嘿，同學(xué)們，今天咱們來聊聊《關(guān)注身邊的廣告設(shè)計》這節(jié)課。咱們初中美術(shù)九年級下冊的教材里，這一章節(jié)可是挺有意思的。我們會一起探索廣告設(shè)計的基本原理，還有那些在我們生活中無處不在的廣告是如何吸引我們的眼球呢？比如，超市門口的促銷海報，還有電視上那些創(chuàng)意無限的廣告。這節(jié)課，咱們要結(jié)合課本內(nèi)容，一起分析廣告設(shè)計中的色彩、構(gòu)圖和創(chuàng)意元素，看看它們是如何影響我們的購買決定的。這可是個實踐性很強的課程哦，讓我們一起動手，用美術(shù)的眼光去發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中的廣告藝術(shù)吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和文化理解等核心素養(yǎng)。通過觀察和分析身邊的廣告設(shè)計，學(xué)生將提升對視覺藝術(shù)作品的鑒賞能力，學(xué)會運用美術(shù)語言表達自己的觀點。同時，通過實踐操作，學(xué)生將增強動手能力和創(chuàng)新思維，對傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代設(shè)計理念有更深入的理解，培養(yǎng)跨文化溝通的意識和能力。學(xué)情分析進入九年級的學(xué)生們，在美術(shù)學(xué)習(xí)上已經(jīng)有了較為扎實的基礎(chǔ)，對于視覺藝術(shù)作品有了初步的審美感知能力。然而，由于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)背景和興趣點不同，他們的知識水平、能力素質(zhì)和行為習(xí)慣也存在一定的差異。

首先，在知識層面，學(xué)生們對廣告設(shè)計的基本概念和原理有一定的了解，但可能缺乏系統(tǒng)性的知識結(jié)構(gòu)。他們能夠識別一些常見的廣告元素，但對廣告設(shè)計的深層邏輯和設(shè)計原則的理解還不夠深入。

其次，在能力方面，學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力參差不齊，有的學(xué)生可能在色彩搭配、構(gòu)圖設(shè)計上表現(xiàn)突出，而有的學(xué)生則可能在這方面較為薄弱。此外，他們的創(chuàng)新思維和問題解決能力也需要進一步的培養(yǎng)。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們對生活觀察和審美體驗的能力有待提高。他們在日常生活中接觸到的廣告繁多，但往往缺乏對廣告設(shè)計背后文化內(nèi)涵的思考。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能對美術(shù)課程不夠重視，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，這可能會影響他們對廣告設(shè)計這一課題的投入和興趣。同時，課堂參與度和合作學(xué)習(xí)的積極性也是需要關(guān)注的方面。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都擁有人美版初中美術(shù)九年級下冊教材，以便于跟隨課程內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：收集和整理與廣告設(shè)計相關(guān)的圖片、圖表和視頻資料，包括經(jīng)典廣告案例、設(shè)計原則講解等，以豐富課堂內(nèi)容。

3.實驗器材：準(zhǔn)備一些基本的繪畫工具和材料，如畫紙、顏料、畫筆等，供學(xué)生進行實踐操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，營造輕松、互動的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)廣告設(shè)計的藝術(shù)。教學(xué)過程設(shè)計###1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

**目標(biāo)：**引起學(xué)生對廣告設(shè)計的興趣，激發(fā)其探索欲望。

**過程：**

大家好，今天我們要一起探索一個與我們生活息息相關(guān)的主題——廣告設(shè)計。首先，我想問問大家，你們平時看到最多的廣告是什么類型的？它們是如何吸引你的注意力的？現(xiàn)在，請看屏幕，我會展示一些生活中常見的廣告圖片，讓我們一起感受一下廣告設(shè)計的魅力。通過這些圖片，我們可以看到廣告設(shè)計不僅僅是簡單的信息傳達，它還蘊含著豐富的創(chuàng)意和藝術(shù)價值。接下來，我將為大家簡短介紹廣告設(shè)計的基本概念和它在現(xiàn)代社會中的重要性，為我們的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

###2.廣告設(shè)計基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

**目標(biāo)：**讓學(xué)生了解廣告設(shè)計的基本概念、組成部分和原理。

**過程：**

廣告設(shè)計，顧名思義，就是通過視覺元素來傳達信息，促進產(chǎn)品或服務(wù)的銷售。它通常包括圖形設(shè)計、色彩搭配、文字排版等元素。接下來，我會用一張圖表來展示廣告設(shè)計的組成部分，包括視覺元素、文案內(nèi)容、目標(biāo)受眾等。通過實例，比如可口可樂的經(jīng)典廣告，我們可以看到廣告設(shè)計是如何巧妙地結(jié)合這些元素來達到宣傳效果的。

###3.廣告案例分析（20分鐘）

**目標(biāo)：**通過具體案例，讓學(xué)生深入了解廣告設(shè)計的特性和重要性。

**過程：**

現(xiàn)在，我們來分析幾個廣告案例。首先是蘋果公司的iPhone廣告，它以簡潔的設(shè)計和突出的產(chǎn)品功能吸引消費者。接下來是杜蕾斯的安全套廣告，它以幽默的方式傳達了安全意識。通過這些案例，我們可以看到廣告設(shè)計如何根據(jù)不同的品牌和產(chǎn)品特點，采取不同的策略來吸引目標(biāo)受眾?，F(xiàn)在，讓我們分組討論一下，這些案例對我們的生活有什么影響，我們又能從中學(xué)習(xí)到什么。

###4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

**目標(biāo)：**培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

**過程：**

同學(xué)們，現(xiàn)在請你們分成小組，每組選擇一個你們感興趣的廣告案例，討論一下這個廣告是如何設(shè)計的，它成功的地方在哪里，以及如果是由你們來設(shè)計，你們會有哪些不同的想法。每組請派一名代表來分享你們的討論成果。

###5.課堂展示與點評（15分鐘）

**目標(biāo)：**鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對廣告設(shè)計的認識和理解。

**過程：**

各組代表上臺展示他們的討論成果，包括廣告案例分析、設(shè)計理念、創(chuàng)新點等。其他同學(xué)和老師可以提出問題或給予點評。我會根據(jù)大家的討論，總結(jié)出廣告設(shè)計的幾個關(guān)鍵要點，并指出每組討論中的亮點和可以改進的地方。

###6.課堂小結(jié)（5分鐘）

**目標(biāo)：**回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)廣告設(shè)計的重要性和意義。

**過程：**知識點梳理1.廣告設(shè)計的定義與重要性

-廣告設(shè)計的定義：通過視覺、聽覺、觸覺等多種感官元素，傳達信息、促進產(chǎn)品或服務(wù)銷售的活動。

-廣告設(shè)計的重要性：提升品牌形象、增加產(chǎn)品銷量、傳播文化價值。

2.廣告設(shè)計的組成部分

-視覺元素：圖形、圖像、色彩、排版等。

-文案內(nèi)容：廣告文案、口號、標(biāo)語等。

-目標(biāo)受眾：廣告針對的群體或市場。

-設(shè)計風(fēng)格：簡約、現(xiàn)代、復(fù)古、創(chuàng)意等。

3.廣告設(shè)計的基本原則

-簡潔性：突出重點，避免冗余信息。

-吸引力：吸引目標(biāo)受眾的注意力。

-可讀性：確保信息傳達清晰易懂。

-一致性：保持品牌形象和風(fēng)格的一致性。

4.廣告設(shè)計的類型

-按媒體分類：電視廣告、報紙廣告、雜志廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告等。

-按目的分類：產(chǎn)品廣告、服務(wù)廣告、公益廣告等。

-按風(fēng)格分類：傳統(tǒng)廣告、創(chuàng)意廣告、互動廣告等。

5.廣告設(shè)計的流程

-市場調(diào)研：了解目標(biāo)受眾、市場需求等。

-創(chuàng)意策劃：確定廣告主題、設(shè)計元素、文案等。

-設(shè)計制作：制作廣告作品，包括視覺、聽覺、觸覺等元素。

-發(fā)布與推廣：選擇合適的媒體渠道，進行廣告投放。

6.廣告設(shè)計的創(chuàng)意技巧

-創(chuàng)意構(gòu)思：挖掘產(chǎn)品特點，尋找獨特的表現(xiàn)方式。

-情感訴求：觸動目標(biāo)受眾的情感，引發(fā)共鳴。

-互動體驗：通過互動設(shè)計，增強受眾參與度。

7.廣告設(shè)計中的法律規(guī)范

-遵守廣告法規(guī)定，確保廣告內(nèi)容真實、合法。

-不得侵犯他人合法權(quán)益，如版權(quán)、肖像權(quán)等。

-遵守行業(yè)規(guī)范，確保廣告內(nèi)容健康、向上。

8.廣告設(shè)計的發(fā)展趨勢

-跨媒體融合：結(jié)合多種媒體渠道，實現(xiàn)廣告效果的最大化。

-個性化定制：針對不同受眾，提供個性化的廣告內(nèi)容。

-數(shù)據(jù)驅(qū)動：利用大數(shù)據(jù)分析，優(yōu)化廣告投放策略。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課下來，我覺得挺有收獲的，但也有些地方需要反思和改進。

首先，我覺得在導(dǎo)入新課的時候，我用了圖片和視頻來吸引學(xué)生的注意力，這個方法挺有效的。學(xué)生們對廣告設(shè)計的話題表現(xiàn)出了濃厚的興趣，這讓我很高興。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于廣告設(shè)計的理解還是停留在表面，可能需要我在今后的教學(xué)中更加深入地引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎紡V告設(shè)計的深層含義。

在講解廣告設(shè)計基礎(chǔ)知識的時候，我盡量用簡單易懂的語言和圖表來解釋，希望能夠幫助學(xué)生建立起對廣告設(shè)計的基本認識。不過，我也注意到有些學(xué)生對于一些概念的理解還是有些模糊，這說明我在教學(xué)過程中可能需要更加細致地講解，尤其是在一些關(guān)鍵概念上。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個典型的廣告案例，讓學(xué)生們分組討論。這個環(huán)節(jié)的互動性很強，學(xué)生們在討論中提出了很多有創(chuàng)意的想法。但是，我也發(fā)現(xiàn)有些小組在討論過程中沒有很好地組織語言，導(dǎo)致表達不夠清晰。這可能是因為我沒有提前指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M行有效的討論。在未來的教學(xué)中，我會提前準(zhǔn)備一些討論技巧的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地參與討論。

課堂展示與點評環(huán)節(jié)，學(xué)生們都表現(xiàn)得非常積極，這讓我很欣慰。但是，在點評環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于其他小組的展示沒有提出建設(shè)性的意見，這可能是因為他們自己沒有準(zhǔn)備好或者缺乏自信。因此，我會在今后的教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達技巧。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在講解關(guān)鍵概念時，我會采用更加細致和反復(fù)講解的方式，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解。

2.在討論環(huán)節(jié)，我會提前指導(dǎo)學(xué)生如何進行有效的討論，包括如何組織語言、提出觀點等。

3.為了提高學(xué)生的自信心，我會鼓勵他們在課堂上積極發(fā)言，并給予及時的反饋和肯定。

4.我會嘗試更多的教學(xué)方法，比如角色扮演、小組競賽等，以增加課堂的趣味性和互動性。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

在今天的課堂上，學(xué)生們普遍表現(xiàn)出了較高的參與度和積極性。他們對廣告設(shè)計這一主題表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂氣氛活躍。大部分學(xué)生能夠認真聽講，積極回答問題，對于廣告設(shè)計的基本概念和組成部分有了初步的認識。

2.小組討論成果展示：

在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠圍繞廣告案例展開深入的討論，提出了一些有創(chuàng)意的觀點和問題。各小組的展示內(nèi)容豐富，既有對廣告設(shè)計技巧的分析，也有對廣告策略的探討。盡管在表達上存在一些不足，但整體上，學(xué)生的合作能力和團隊精神得到了很好的體現(xiàn)。

3.隨堂測試：

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我進行了一次隨堂測試。測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答關(guān)于廣告設(shè)計基本概念和原則的問題，但仍有少數(shù)學(xué)生在具體案例分析時表現(xiàn)出一定的困難。這表明在今后的教學(xué)中，我需要加強對案例分析環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

4.學(xué)生自評與互評：

在課程結(jié)束后，我鼓勵學(xué)生們進行自評和互評。學(xué)生們普遍認為，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，他們對廣告設(shè)計有了更深入的了解，同時也認識到了自己在美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力方面的不足。在互評環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠客觀地評價同伴的表現(xiàn)，提出建設(shè)性的意見。

5.教師評價與反饋：

針對本節(jié)課的教學(xué)效果，我認為以下方面需要特別關(guān)注和改進：

-加強對廣告設(shè)計原理的講解，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解。

-在案例分析環(huán)節(jié)，提供更多實際操作的機會，讓學(xué)生親身體驗廣告設(shè)計的全過程。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中關(guān)注廣告設(shè)計，提高他們的審美能力和創(chuàng)新意識。

-在評價和反饋環(huán)節(jié)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。

-優(yōu)化教學(xué)方法，結(jié)合多種教學(xué)手段，提高課堂的趣味性和互動性。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課《關(guān)注身邊的廣告設(shè)計》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以下是一些課后作業(yè)，旨在幫助學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實際生活中，提高他們的觀察力和設(shè)計能力。

1.**觀察與分析作業(yè)**：

-**任務(wù)**：在接下來的一個周末，觀察你所在城市中的三種不同類型的廣告（如戶外廣告、公交廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告），并記錄下它們的視覺元素、文案內(nèi)容和設(shè)計風(fēng)格。

-**提交內(nèi)容**：撰寫一篇小報告，分析每種廣告的設(shè)計特點，并討論它們?nèi)绾挝繕?biāo)受眾。

2.**創(chuàng)意設(shè)計作業(yè)**：

-**任務(wù)**：設(shè)計一個針對你所在學(xué)?；蛏鐓^(qū)的公益廣告，主題可以是環(huán)保、節(jié)約用水或文明禮儀等。

-**提交內(nèi)容**：提供你的廣告設(shè)計草圖，并附上設(shè)計說明，解釋你的設(shè)計理念和創(chuàng)意來源。

3.**廣告效應(yīng)評估作業(yè)**：

-**任務(wù)**：選擇一個你喜歡的品牌，分析其最近一次的廣告活動，評估其廣告效果。

-**提交內(nèi)容**：撰寫一篇短文，討論廣告活動的成功之處和可能存在的不足，并提出改進建議。

4.**廣告模仿與改進作業(yè)**：

-**任務(wù)**：選擇一個你認為設(shè)計不夠成功的廣告，模仿其基本設(shè)計元素，然后對其進行改進，使之更加吸引人。

-**提交內(nèi)容**：展示原始廣告和改進后的廣告設(shè)計，并說明你改進的理由和效果。

5.**廣告策略思考作業(yè)**：

-**任務(wù)**：假設(shè)你是一家新成立的小型咖啡館的負責(zé)人，設(shè)計一個廣告策略來吸引顧客。

-**提交內(nèi)容**：制定一份廣告策略方案，包括廣告目標(biāo)、目標(biāo)受眾、廣告內(nèi)容、媒體選擇和預(yù)算規(guī)劃。

答案示例：

1.**觀察與分析作業(yè)答案**：

-觀察到的廣告類型：戶外廣告（公交站牌）、公交廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告。

-分析：戶外廣告色彩鮮艷，易于吸引行人的注意；公交廣告通過動態(tài)變化增加吸引力；網(wǎng)絡(luò)廣告利用互動性增強用戶體驗。

2.**創(chuàng)意設(shè)計作業(yè)答案**：

-設(shè)計內(nèi)容：環(huán)保主題海報，以綠色植物和清潔能源為視