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文檔簡介
Unit7Waysto
be
healthyLesson2
Exercisingmore七年級下冊冀教版(2024)
CONTEN
RT3
新課講解
當(dāng)堂小練5
課堂小結(jié)
6
家庭作業(yè)1
教學(xué)自標(biāo)入O導(dǎo)P新課TS目
錄思維品質(zhì)通過教學(xué)活動(dòng)的開展,鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力、聽說能力和小組合作能力,提升學(xué)生
思維能力的靈活性與系統(tǒng)性,使學(xué)生能就話題較好地完成一些開放性的對話,以提高在真實(shí)語境中的英語交際能力。文化意識通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠與同學(xué)積極合作,參與課堂活動(dòng),大膽實(shí)踐;鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極行動(dòng)起來,了解飲食健康,養(yǎng)成均衡飲食習(xí)慣,強(qiáng)健體魄。1.通過聽力輸入和口頭訓(xùn)練,能夠準(zhǔn)確獲取信
息,在日常交流中進(jìn)行問答。2.通過課堂任務(wù)讓學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)詞匯與句
型進(jìn)行口頭語言教學(xué)目標(biāo)語言能力
學(xué)習(xí)能力1.掌握本課的重難點(diǎn)詞匯、短語和句式;2.能夠用熟練的語言來表演本課的對話。83
所層GALead-inWhichsportsdoyoulike?Talkwithyourpartner.\playingbadmintonskippingrunningswimmingskiingplaying
basketballcouch
/kaut?/n.長沙發(fā);長榻arrive
/a'raiv/v.到達(dá);送到;發(fā)生badminton
/'b?dmint?n/n.羽毛球tennis
/'tenis/n.網(wǎng)
球New
Wordsweight
/wert/n.重量;重物;重任
v.使負(fù)重couch
n.長沙發(fā);長榻Don'tbea
couchpotato
all
day.不要整天坐在沙發(fā)D春電視
。weightn.
重量;重物;重任
v.使負(fù)重He
is
putting
on
weight.他正在長胖。SScouchpotato
沙發(fā)土豆,指整天坐在沙發(fā)上看電視的人\Timarriveshomefromschool.Tim從學(xué)?;氐郊?。badminton
n.
羽毛球
tennis
n.
網(wǎng)球He
often
goes
for
a
walk
and
plays
badminton
or
tennis
withBen.他經(jīng)常去散步,打羽毛球或者網(wǎng)球和本。arrive
v.到達(dá);送到;發(fā)生NewLessonBen
and
Tim
are
good
friends.They
used
to
exercise
a
lot
together.They
ranafter
school.They
played
sports
outdoors.But
now
Tim
watches
too
many
videos
on
his
phone
and
plays
lots
ofcomputegames.And
he
is
putting
on
weight.Ben
worries
about
Tim.He
sends
hisfrienda
poem:Don't
be
a
couch
potato
all
day.And
I
think
there
is
another
way!Play
a
game
and
have
fun.Ride
a
bike
and
stay
under
the
sun!Tim
arrives
home
from
school.There
is
a
letter
at
his
front
door.It's
Ben'spoem
He
reads
the
poem
and
smiles.He
decides
to
make
a
change.Tumexercises
more.He
plays
sports
almost
every
day.He
often
goes
for
a
walland
plays
badminton
or
tennis
with
Ben.He
is
becoming
healthy
again.Ben
ishappy
for
him.BBenwatchesvideosmuchbutneverplayscomputer
games.(F)CBen
and
Tim
areboth
putting
on
weight.(F)D
Tim
becomes
healthy
again.(T)Readthepassage
andwritetrue(T)or
false
(F).A
Tim
used
to
exercise
a
lot.(T)\\used
to
do
sth
過去經(jīng)常做某事Theyusedto
go
to
school
by
bike.他們過去經(jīng)常騎自行車去上學(xué)。
be/getusedto
doing
sth
習(xí)
慣
做
某
事Iam/getusedtogoing
tobed
early.我習(xí)慣早睡。Language
Points1.Theyusedto
exercisea
lot
together.
他們過去常常
一
起鍛煉。2.Heis
putting
onweight.他正在長胖。weightn.
重量;重物;重任
v.使負(fù)重put
on
weight
長胖;增長體重lose
weight減
肥put
on增加(體重);發(fā)胖(1)put
on
此處意為“增加(體重);發(fā)胖”,常與weight或具體的數(shù)值搭配使用。Shecaneatwhatshewants,butsheneverput
onweight.她能想吃什么就吃什么,但是從來不胖我媽媽穿上大衣出去了(3)put
on
還可意為“上演;舉辦”O(jiān)nesummerourchildrenput
on
a
play.
有一年夏天我們的孩子上演了一出戲(
2)put
on還可意為“穿上;戴上”Mymotherputonher
coat
andwent
out.3.BenworriesaboutTim.Ben為Tim感到擔(dān)心。worry
about"表示對某事感到擔(dān)憂、憂慮或焦慮。例句:1
worryabout
my
children's
safety.(我為孩子們的安全擔(dān)心。)be
worried
about"表示被擔(dān)憂、憂慮或焦慮。例句:She
is
worriedabout
her
upcoming
exams.(她為即將到來的考試感到擔(dān)憂。)Aiexercise的用法:
作名詞:★含義:表示“運(yùn)動(dòng);鍛煉”,不可數(shù)名詞,如跑步、游泳、
打球等體育活動(dòng),可以是室內(nèi)或室外的。例如:I
do
exercise
everymorning.
(我每天早上做運(yùn)動(dòng)。)★也可指“練習(xí)”,即為了掌握某種技能或知識而進(jìn)行的反復(fù)實(shí)踐,如學(xué)習(xí)語言、樂器等過程中的練習(xí)。還能表示“習(xí)題;作業(yè)”,可數(shù)名詞,
通常指課堂上布置給學(xué)生的練習(xí)題目。例如:The
teacher
gave
usgexercises
to
do
after
class.(老師給我們留了一些課后作業(yè)。)2.作動(dòng)詞:含義:主要意思是“鍛煉;運(yùn)動(dòng)”,強(qiáng)調(diào)進(jìn)行體育活動(dòng)來保持身體健康或改善體質(zhì)。例如:You
should
exercisemore
tokeep
fit.
(你應(yīng)該多鍛煉以保持健康。)A-Howdoyougetto
school,Mike?-I_used
to
w
alk
to
school,but
now
I
ride
a
bike.
B-Becarefulanddon't
stay
out
too
late.-Don'tworry
about_me,Mum!I
will
be
okay!CTomdoesn'tgetanyexercise,and
he
doesn't
eat
healthy
foods.HeisputtingonweightD-Whatdoyouliketodo
after
supper?-I
liketo
goforawalk
PracticeFillintheblankswiththecorrectformsof
the
phrases.tworry
about
go
for
a
walk
put
on
weight
used
to\regularly.B
ThenI
ride
my
bike
to
school.after
running
in
the
morning?do
you
like
to
play?
A.Exercise
helps
me
stay
healthyandgives
meenergy.B.I
play
badminton
or
tennis
with
Benonweekends.C.I
usually
run
for
half
an
hour
in
the
morning.PracticeEomplete
the
conversation
and
then
role-play
it.Jenny:Youlook
great,Tim.Areyou
exercising?Tim:Well,I
play
sportsJenny:Do
you
feel
tiredTim:No.
—
A
Jenny:What
other
sportsTim:
CJeany:Goodforyou!\A:Hi,doyouthinkyougetenoughexerxiseevery
day?B:No,Idon'tthink
so.A:Howcouldyouincludemoreexerciseinyour
day?B:Icanhaveawalkwithmyclassmates
at
school.After
school,I
canplaybasketballorbadmintonwithmyfriends.A:Soundsgood.Do
you
exercise
enough?If
not,how
could
you
include\moreexerciseinyourday?Talkwithyourpartner.used
to
do
sth
過去
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